【精選】月亮的作文錦集十篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的月亮的作文10篇，歡迎大家分享。

夜，剛剛暗下來，深霧層層瀰漫，渲染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔日光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉“簌簌”作響，彷彿在彈奏著一首委婉的曲子，那跳動的音符彷彿是從朦朧的月色躍出來的，令人陶醉。

皎潔的月光引起了我無限遐想：在古代，月亮是一種情思，能勾起文人墨客的心，看著月亮，心中便湧起了對故鄉的思念，他們寫下了“露從今夜白，月是故鄉明”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”“黃昏庭院柳啼鴉，記得那人，和月折梨花。”看著月亮，他們感悟到了世間的哲理：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺…。

現在，月亮已成為世人的一種目標，一種去征服、去探索的目標。在此，我為自己的祖國感到無比地自豪：20xx年10月24日18時50分，“嫦娥一號”成功發射升空，在圓滿完成各項使用後，於20xx便按預定計劃受控撞月；20xx年12月2日1時30分，“嫦娥三號”在西昌衛星發射中心發射。“嫦娥三號”攜“玉兔號”月球車首次實現月球軟著落和月面巡視勘察，並開展月球表形貌與地質構造等科學探測……

夜色已深。清亮的月光一瀉千里，灑在廣袤的平原上。大片的田野和縱橫其中的樹木，被如銀的月光照得清清楚楚。遠處的一兩處燈光被車拉得很長很長，好像車上的哪個調皮小孩拿粉筆畫了一道長長的白線一樣。

迎著月光，人們的一天結束了，它充滿了希望。

古人對月亮的讚美數不勝數。孩提時代，我們唱著“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”的兒歌，在不知不覺中長大了。自古以來人們便賦予月亮豐富的文化內涵，正如我國古代偉大的大詩人杜甫說：“斫卻月中桂，清光應更多”，但我總覺得月亮是孤獨、悲傷的。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

在那孤寂而又漫長的黑夜當中，月亮孤獨的懸在空中，原因只為她可憐的孩子——星星而哭泣。它的孩子走了，只留了它一個人在天空孤獨照著，就猶如那天天在家盼望外出的兒子回家的母親一樣悲傷、寂寞。

月亮在今晚怎麼少了一塊？原因只為它的可憐孩子。它太悲傷，太勞累了，病倒了。身體自然地就缺了一塊。月亮散發著幽幽的光，比起以前也暗淡了許多。

月亮的身體正在一天天的衰弱。一點一點的減少，她就要撐不下去了。她還不能死，她還要等她外出的孩子呢！要是她死了，誰能在寂寞漫長的夜空中為我們照亮回家的路？可是，沒有用的，她還在逐漸地消失。她的身體已經被黑暗吞噬了一半，後來又變成了一把鐮刀，最後只剩下一個小月芽了。過了一會兒，連小月芽都沒有了。但在她消失的最後一刻，她還是在散發著光芒，似乎還在盼望著她那個不孝順的兒子。

她終於消失了。在孤寂的天空裡，連最後一點光亮都沒有了。地面小草、小花垂下了頭替她哀悼，蟈蟈給她吹起了哀鳴曲。一切的一切都為她的死而感到悲傷。正在大家都沉寂在悲傷中，天空中出現了點點星光，是月亮的孩子回來了，他們回來了。但是已經晚了，月亮已經死了，她再也不會回來了。不，她會回來的，你看，那些星星正在努力地放射著光芒，一閃一閃的，正在呼喚媽媽趕快醒來。怪事發生了，月亮正在一點一點地復甦，慢慢的康復。也許這就是親情的力量吧！

月亮醒來後，看著她可愛的孩子們都回來了，她十分的高興，在夜空中不眠不休的注視著孩子們，天空構成了一幅美好而和諧的畫。

窗外有悄悄說話聲，嘁嘁喳喳，我故作嚴厲地大聲問：“誰呀？”說話聲頓止，突然又響起一陣鬨笑，接著是一群人逃離時紛亂雜沓的腳步聲。山村裡，驚起幾聲響亮的犬吠。

我拿起書走出屋子。我知道，那是我的學生們，他們是來叫我去學校的。我們這裡是山地，學生居住分散，到學校要翻山，穿林，過河，走不少的路。為了大家的安全，學校不讓學生晚上到校自習。但是，學生幾次向我提出，晚上要到校做功課，並提出了許多理由：什麼家裡沒通電，一盞油燈一家人爭著用啦；什麼家裡人口太多太吵，不安靜，等等。總之，好像不到學校就無法完成功課似的。見我還是不同意，學生就提出了折中的辦法：沒有月亮的晚上在家做功課，有月亮的晚上，就到學校去。我仍不同意。其實，我不同意，是出於個人的“私心雜念”。因為，晚上是我惟一一點可供自己支配的業餘時間，我得充分利用這點時間，靜下心來讀讀寫寫。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群學生來我家裡，他們問我在家幹啥？我說看書。他們就說，那咱們趕快去學校吧，你看書，我們做功課，那多好！我逗他們：“說說看，好在哪裡？”於是，他們就笑，而且笑而不答。

學生這樣“煩我”，我不討厭，也不生氣，因為愛學生是教師的天職。於是就腋下夾著兩本書，同學生們一起踏著月色去學校。深秋之時，夜涼如水，真有點兒“涼露霏霏沾衣”的感覺。長空裡，纖塵不染。圓圓的月亮很潔淨，掛在樹梢上，看上去溼漉漉的，彷彿清水剛剛洗過一樣。香盤河波光粼粼，如湧動著一河月亮。我們沿著長滿楊柳的河堤走著，時而走在樹影裡，時而走在月光下，這恰似走在“晚涼天淨月華開”的意境之中。學生們簇擁著我，蹦蹦跳跳，書包裡的鐵皮文具盒叮噹作響。他們大聲嚷，高聲笑，全然沒有了平時課堂上的拘謹。偶爾誰還“啊——嗬——”地喊一嗓子，肆意揮灑心中的快樂。在這樣的氛圍裡，學生們最能敞開心扉，一下子縮短了師生之間的距離。他們肯把埋在心底裡的話講給我聽，肯把不宜外傳的家事告訴我。師生間的關係，這樣和諧，也如月光似的柔和了。

一路歡樂一路歌，到了學校走進教室後學生們的言行馬上收斂了。見我坐在桌前翻開書，他們便不再說笑，一個個輕手輕腳坐在位子上。這時，一陣翻動文具的響聲之後，教室裡便漸漸安靜下來。他們開始做功課，女孩子的頭髮從耳邊垂下，遮住了半邊臉。男孩子的小眉頭微皺，一本正經的樣子。那天真、幼稚、純樸的神情很是悅目。有時候，有的學生偶然抬頭向前看，師生目光相遇，都相視一笑。有時，有的學生會歪著頭。拿起橡皮，用誇張的動作擦本子，擦完了，又抬頭朝老師望一眼，嬌態可掬。

看一會兒書，我站起來在教室裡巡視，並輕聲指點。發現有的學生寫得很快，字卻不工整，不用批評他，只要走到他身邊停一下，他寫字的速度就驟然放慢，字也馬上寫得規規矩矩。我剛一離開，背後就響起了輕輕的撕紙聲。不用問，那一定是重寫了。雙方誰也沒說一句話，但又分明是進行了一陣“對話”。

月光下的晚上，窗子大開，夜風悄然潛入教室，能感觸到額際的髮絲被風拂動著。窗外的大葉兒楊不時發出沙啦啦的響聲。學生說得不錯，我看書，他們做功課，大家無言地相互守著，這樣的確很好。

但我是不會讓學生在學校呆太長時間的，時間久了，他們的家長會惦記。只要功課一做完，馬上趕他們回家。學生說：“你不走，我們也不走。”我說你們先走吧，可以一邊走，一邊唱歌，我坐在教室裡聽你們唱，等聽不到你們的歌聲時，我再走。終於大家快活地答應了。他們一出校門就唱起來，而且故意大聲唱。我想，他們一定是笑著唱吧？山村的夜晚很寧靜，那歌聲，那夾帶著稚氣的童聲，顯得極為清亮，且傳得很遠很遠。清脆的歌聲不時驚起此起彼伏的狗叫，靜寂的夜，一下子被攪亂了，於是喧鬧起來，生動起來。

聽著學生們的歌聲，我能準確地判斷出哪幾個學生朝哪個方向分路了，進了哪道溝，上了哪條嶺……歌聲漸遠漸弱。終於，完全消失，狗也不叫了，夜又歸於寧靜，像攪動的水又重新平復了。這時，只有明亮的月光，默默地撫著山野、村莊。那陣喧鬧，如幻覺一般，讓人懷疑是不是真的發生過。

那些有月亮的晚上，真美！

今天晚上，我發現今天的月亮和平時的月亮不一樣。一會兒被烏雲遮住，一會兒烏雲又散開了，它們像在玩捉迷藏。真有趣！

月亮還一會兒變成半圓形，一會兒變成一條線的形狀。真好玩！

細看月亮的輪廓，裡面像是有一座宮殿似的。裡面可能住著嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁邊有星星的'話，那肯定是嫦娥姐姐帶著月兔在月亮旁邊灑了一些星星形狀的花環。祝福地球上的人們平平安安！開開心心！

我甜美地享受著——夢似的月亮，撒下光明，撒下希望。

快瞧，那是什麼？躲在窗邊，露著半邊臉，圓嘟嘟的，白胖胖的。它偷偷地向上移，慢慢變大，可還是像個小姑娘似的，扭扭捏捏，不肯離開窗子，風哥哥有點生氣，乾脆“呼”地吹口氣，咬緊牙奮力助陣，一步一步，終於把這個胖娃娃推上了樹梢，疲倦地又趕回家休息去了。啊哈，它終於露出了整個身形，玉玉的，銀銀的——月亮出來了。

月亮就這樣冒昧地來了。它靜靜地靠著大樹，像是剛長出來的大白蘋果，大樹似乎並沒有因為它的到來而恐懼，依舊張開寬廣的臂膀，呵護著這個白胖娃娃。為了報答大樹，月亮贈給它一件銀色披風，大樹頓時變得銀光閃閃，像是一座大冰燈或是剛被雕刻成藝術品的美玉。在月亮的映襯下，大樹舞動著它那少女般的身姿……咦，月亮又跑哪裡去了？留下了這棵樹，留下了這塊窗，留下了在窗臺前一直仰望它的我，而它無聲無息地就走了。唉，難道它是厭倦了凡間的生活？難道它和星星們玩耍去了？難道它要趕一個緊急會議？或許，或許還有什麼別的原因？哦，月亮不會真的不出來了吧？出去看看吧，也許它是和我玩捉迷藏呢！

我一點一點摸索著，試圖找遍每個角落。石子亮了，挨挨擠擠地湊成一團，拼成了童話中的“光毯”；小草亮了，擺動著白色的紗裙，笑彎了腰；汽車亮了，整齊地排在一起，彰顯著軍隊般的氣勢；房子亮了，一片一片，匯成了光的海洋。多麼熟悉的光，又在我的眼前閃亮。哦，我知道了，唯有它，才能把人間裝點得富麗堂皇；唯有它，才能把這一派和諧灑下；唯有它，勇於在黑夜中拼搏一把；唯有它，堅持在崗位上不停不息。淡淡的，香香的，是否嗅到了它的芬芳？美妙的，動聽的，是否聽到它在傾情歌唱？是它，是它，一定是它，我興奮地回過頭去，啊，月亮在這兒，月亮在這兒，原來它一直守在我的身旁！

我堅信每個夜晚都有月亮。也許它偶爾遛到某個地方玩，也許偶爾和你開個玩笑，但它不會捨棄你，不會留給你一片黑壓壓的天空。即使是陰天，有許多的雲寶寶在，但我依然會告訴自己“今晚有月亮”，因為雲總有散的時候，那會兒，月亮一定會笑眯眯地探出頭來，哈哈，一定嬌態可掬！

看，它照亮了我前進的路。有月亮的晚上，真美！

“但願人長久，千里共嬋娟”每當讀到這句詩，我就會不由自主的想起我那聰明活潑、天真可愛的妹妹。她的每一句話都是這麼的動聽，她的每一個笑容，更是給了我無比的歡樂。可是，我卻再也不能聽見那動聽的話語，也再也不能看見那歡樂的笑容了。

妹妹非常喜歡看明亮的月亮，但是因為她一出生就有天性心臟病，再加上發現的比較晚，壽命早已減去了一大半，晚上也就很少出門去看月亮了。但是她並沒有為此事傷心和難過，還是像以前一樣活潑，直到……

這一天，我拉著妹妹偷偷地去〝彩虹橋〞上看月亮，因為只有在這座橋上看月亮，月亮才是最明亮的。妹妹看見月亮後，只見她兩片薄薄的小嘴脣在笑，小小的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的小酒窩也在笑，十分動人。我看著妹妹看見月亮後的笑容，也不知不覺開心了起來，難道笑也會傳染嗎？

過了一會兒，有一個小胖子正急急忙忙的從橋上跑過，不小心撞到了看月亮看得痴迷的妹妹，把她撞到了離彩虹橋不遠的橋架上。小胖子慌忙跑過去，把妹妹扶起來並說：“對不起！對不起！”“沒事的，胖哥哥。”妹妹回答，“我看你跑得這麼匆忙，肯定有急事，趕緊先去吧！”誰知，小胖子走後，妹妹突然暈了過去。我看到了，趕緊大喊道：“來人呀！有人暈倒了。”值夜班的保安叔叔聽見了，才跑過來把妹妹送到了醫院。

醫院裡，妹妹正做著危急的手術，可能妹妹的生命就會在這次手術中失去。我在手術室外面，走過去又走過來，害怕得不得了。我的父母知道訊息後，風風火火地跑來了醫院。詢問我，當時的全部經過。我把我們是怎麼去〝彩虹橋〞的，妹妹是怎樣暈過去的，以及是誰送妹妹來醫院的，都全部告訴了父母。

母親聽後，生氣地責罵道：“你這個當姐姐的，難道不知道妹妹有天性心臟病嗎？”“我……”我還沒有說完，醫生就走了出來，嘆一口氣，道：“我們已經盡力了。”醫生的話語剛剛落下，母親就嚇得暈了過去。我握緊拳頭，邊想邊落淚：如果不是我拉著妹妹出去看月亮，或許她還能開心地多活幾年，或許就不會死了！

追憶愛看月亮的妹妹，也許妹妹已經死了，但她會永遠活在我的心裡。

夜晚，湛藍的天空上有著皎潔的月亮閃爍的星星。星星和月亮相依為命。在空中她們是最好的朋友。太陽公公勞累了一天，就慢慢地走回了家。月亮姐姐就來接替太陽的位置。星星也不約而來跟月亮作伴。可月亮不知怎麼了，平日裡對星星可好著呢！但今天卻對星星冷嘲熱諷。星星不知為什麼。而月亮就這樣走了。星星不知道月亮有了其他夥伴，不要她了。月亮和其他夥伴玩得很開心。月亮她不知道星星流淚了為她流淚了。星星自己躲在一個無人的角落暗自傷心了。她還是那麼單純以為道自己做錯了什麼，月亮才不要她的。

過了幾天，月亮就找到了星星。她低聲下氣的求星星原諒她。她才知道其他朋友是不可靠的。只有星星願意聽她的心聲，其他朋友只是想要她的光芒，而星星是真心想和月亮做朋友。星星依然想和月亮做朋友，所以就又和月亮和好了。

星星和月亮還是在那蔚藍的天空中守候著整個宇宙。她倆依舊每天歡聲笑語。

專家點評:

小作者以豐富的想象力，極具新意的構思，向我們敘述了發生在月亮和星星之間的故事，傳達出朋友之間要友好相處，相互信任的道理。文章立意淺顯而耐人尋味。

有月亮的夜晚那是最美的。

夜幕降臨，星星弟弟還正在不停地玩誰的眼睛眨得最久的遊戲。月亮姐姐就要出來了。過了一會兒，月亮姐姐從雲後露出了一隻眼睛，好像在窺視著人間。又過了十幾分鍾，月亮姐姐漏出了半邊臉，可是她害羞了，還不敢把所有的臉全釋放出來。又過去了幾分鐘，她終於羞答答地走了出來。她微笑著，把皎潔的月光篩給了大地，為大地這個當了母親的妹妹披上一件大衣。

月亮姐姐現在彎彎的，可能是嫦娥姐姐在四處張望，尋找她的丈夫——后羿，才把自己的影子放在了月亮姐姐的身上遮住了一邊，而玉兔則陪著嫦娥姐姐一同找他。中秋節十五是月亮姐姐的圓身之時，嫦娥與玉兔找到了后羿就下凡去找他，各個地區的居民們為了祝福他們在這一天重逢，哪怕只有這一天，舉行了不同的習俗。這一天，月亮最美、最圓、最亮，不知是在為自己的圓身之時而高興，還是因為嫦娥和后羿的重逢而感到甜蜜。

直到太陽公公出來的時候才戀戀不捨地離開了。

月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。

唐代詩人李白曾經寫出過不朽的詩篇：“今人不識古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說，無論是今人還是古人，都對月亮產生了一份獨特的感情。

晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮!月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神祕，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。

看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什麼這麼說呢?因為月亮反射著太陽的光輝，當一個二傳手，把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗裡的光明啊，是多麼的真貴呀，使人們的心裡也亮了起來。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。

月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道，寂靜的夜裡，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什麼法子呢?也只好把自己微弱的光灑在了環宇，自己為自己解悶，製造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。

月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的遊子，更安撫了遠在他鄉的親人。正如李白詩中寫到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”，月亮充滿了人文關懷，他不嫌棄任何一個人，當你高興的時候，憂傷的時候，不知所措的時候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來。

在中秋節，月亮是最圓的，那時，她才得意洋洋地放出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意的時光。

月亮並不總是順心如意，有時瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什麼勞役累彎了她的腰，像一隻孤零零的小船，怎經得起曠宇中的海嘯巨浪呢，，也似一把總在勞作的鐮刀，夠累的。看到了彎月，宋朝詞人就發出了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的感慨。

星期天的晚上，我和爸爸媽媽一塊散步。我們一邊走，一邊說，一邊笑，不知不覺已離家遠了。回來的時候，我的兩條腿又酸又軟，實在走不動了。我拽住爸爸的衣角說：“爸，抱抱我。”爸爸嚴肅的說：“長了腿的孩子要自己走。”“不行，不行！”我撅起嘴巴站在原地。媽媽連忙拉著我的手說：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢！你知道為什麼嗎？”“為什麼？”我好奇地問。“她在笑你不肯走路。”我不相信的仰起頭看了看，真的！月亮像一個大圓盤，高高的掛在天上，正對著我咪咪笑呢，像似在說：“我們一起走吧。”

這下，我可來勁了。走幾步，抬頭看看，月亮也在走，我越走越帶勁，覺得兩條腿不酸也不軟了，走得比爸爸媽媽還快呢。一會兒，我們就到家了。

到了家裡，我指著月亮說：“啊！月亮真好，一直陪我們到家。”爸爸媽媽呵呵地笑著。

專家點評:

這篇文章記述了一次散步後作者媽媽巧妙地說服作者自己走回家的趣事。文章條理清晰，敘事清楚，對於作者心理的描寫詳盡，使文章加分不少。全文基調清新可愛。結尾照應題目。