九年級作文(通用30篇)

來源:文萃谷 2.04W

在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的九年級作文(通用30篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

九年級作文(通用30篇)

  九年級作文1

什麼時候,你那純真的雙眸變得犀利複雜?

什麼時候,你那單純的心靈變得難以捉摸?

什麼時候,你那優雅的談吐變得狂妄輕浮?

你變了!

記得三年級,你剛轉來我們班,怯怯地坐在一個角落,你那雙清如水的雙眸讓我覺得似曾相識,就這樣,我們做了朋友。我們一起玩摺紙,跳皮筋,一起練舞,一起放學回家。那段往事就如那時的你,清如水,成為了我回憶裡最美的風景。

就這樣,我們的友情越來越深,我滿以為,這段友情可以走到生命的盡頭,沒想到,我錯了!步入青春叛逆時期的你開始變了,你的漂亮臉蛋成為了你的禍害,你開始汙濁。

起初,你只是在衣著上打扮,你開始披頭散髮,不再追求氣質美,塗五顏六色的指甲油,戴首飾;後來,你優雅的談吐蛻變成了一堆髒話,甚至在課堂上聽mp3。這一切一切,看得我的心都涼了半截。

放學後,我悄悄拉著你往外跑,到一個很隱蔽的地方,,拿出我們以前的摺紙,正要開口勸你,你卻騰得跑了出去,對著一堆很“串”的人,喊了一聲“等等我”,馬上就走了。你知不知道,那時候,我的眼角漾著淚?

父母不再讓我和你交朋友了,我們這段友誼就這樣走到了盡頭。

年復一年,日復一日,我們雖同時步入了中學,卻也有千差萬別。我是從一個朋友口中得知你的情況。那不是你該走的路啊!那般清如水的你怎麼會踏進汙泥裡呢?“你忘了她已經變了?”同學的一聲提醒,我才猛然晃過來,呵!也是,犀利複雜的在汙泥裡,不足為奇。

幾次在操場偶遇你,真不敢相信自己的眼睛!那是一個什麼樣的人啊!早已失去了一個舞者應有的氣質美,眼神狂妄輕浮,洋溢著一股複雜庸俗的氣息。看著你從一株荷花變成牡丹,我心裡很悽,很苦,卻也不漾著淚了。

  九年級作文2

在美麗面前,我選擇欣賞,更懂得珍惜。

有時候,無意間翻到幾張泛黃的舊照片,很顯然有些年頭了,黑白照片往往像一臺老式放映機,讓你眼前閃動著無數那個年代的畫面,泛黃的春聯,家裡的老屋。突然間,一個姑娘出現在我面前,黑黑的粗辮子,圓圓的臉,穿著一件“的確良”白色襯衫,粗布長褲,秀氣的黑布鞋,彷彿時間就這樣拉回到那個年代,青澀和純真。

我笑了,那是媽媽年輕時的照片,當時年紀和我差不多,看著那張照片,真的體會了一句話“歲月催人老”,媽媽是那樣美麗,像池中的荷葉一般純淨。

翻看第二張照片,我體會到的是幸福。那是爸媽結婚時的照片,爸是個帥氣的小夥,英氣逼人,穿著淺灰色西裝和立領襯衫,感覺到的是年輕的活力和陽剛之氣,媽媽盤起了頭髮,烏黑的粗辮子成了飄逸的捲髮,紅色的毛衣讓人看著心裡也暖洋洋的,自然而又幸福地微笑。

第三張照片滑到我的手中,我心裡頓時感覺有些微微顫動,那是我們幸福的一家,媽媽抱著我,爸爸抱著哥哥,在燈光下幸福的微笑,我不記得那時的情景了,看著稚氣的我呆呆地望著鏡頭,我忍不住笑了。可看看媽媽,我有些笑不出來了,媽媽老了許多,身體變得臃腫許多。怪不得媽媽總責備我說生了我以後突然變胖了,不過她說的時候總是笑著的。

當看到最後一張,我想哭了,媽媽挽著父親的手站在鏡頭下,已經是40多歲了,爸不穿西服,媽媽也不穿紅毛衣了,可是他們還是那樣幸福地笑著。縱使皺紋爬滿臉龐,他們被歲月催老,可是幸福卻依然存在。

在美麗面前,我微笑,我感傷,的是愧疚,也許歲月會帶走青春,但我們給父母帶去的是蒼老與疲憊,當媽從一個純真美麗的姑娘變成了現在的蒼老臃腫,我想這中間他們為我付出太多太多。在美麗面前,他們會回憶,會惆悵,會傷感,會感嘆歲月無情,不過他們就這樣坦然地手挽手過著日子,心裡裝的是整個家。他們最浪漫的事就是一起慢慢變老。

在美麗面前,美麗依舊美麗,雖然它被歲月浸溼,可依然動人心魄。

欣賞美麗,在美麗面前,我更學會了感恩,學會了珍惜。

  九年級作文3

故鄉在我心中留下了濃濃的香。

在我記憶裡,身處故鄉,時時刻刻都能聞到獨特的香。這股股的香交織、融合、縈繞在我的心頭久久不去。

故鄉的景是香的。故鄉坐落在一座小山村,有山、有水、有田。仲春時節,走在田裡,一陣清冷的風不失力道地打在臉上。我深吸一口氣,泥土的芬芳帶著些許涼意沁入心脾。身旁栽的是油菜,也都已陸續開花。漫步在花海中央,一股青澀的香拂上鼻尖,淡淡的、不膩人。

走出了田,來到一座小丘腳下,沿著簡陋石階向上攀登,不一會兒便身處密林。周圍的樹木枝葉茂密,隨著微風輕輕搖擺,鳥叫蟲鳴不絕於耳。樹葉的香很濃,帶著盎然的生機,充盈著整個身體,嗅著幽香,一邊賞景,一邊緩緩在林中散步,好不快哉!

故鄉的景,很香。

故鄉的小食很香。在老家,最最能吸引我的,便是老家的小食,那可真是變化多端,美妙絕倫。有些時候,下午奶奶會開鍋蒸煮一些零食”。每到那時,廚房煙囪上總會飄出白白的炊煙,整個院子都瀰漫著好聞的香氣,我也就知道了,不用過多久,便可以大快朵頤。

也許是因為所有的食材都取之自然的緣故,做出的食物都帶著淳樸的香。在這其中,我最鍾愛的麥粑則當之無愧的第一。最好的粑取材於端午左右的第一批麥,連夜蒸烤,才造就了白中帶黃、似吹彈可破的它。用荷葉包裹盛盤,散發著淡淡的清香。它入口醇甜綿軟,嫩而不失嚼勁,淳樸的想蘊含其中,讓人流連忘返,回味無窮。

故鄉的小食,很香。

故鄉的人情味,很香。在那個村裡,人不算很多,但絕對不少,可貴的是這裡人人親如一家。在過年時,家家戶戶都開啟大門,歡迎鄉親們來串門拜年。同時家長帶著小孩挨家挨戶地轉悠,孩子們便一邊大喊恭喜發財,一邊把相親給的糖果往口袋裡塞。

我小時候也有這樣的經歷,那時爸爸帶著我到各個鄉親家拜年,儘管一個人都不認識,但每張臉都笑吟吟的,他們的笑,很溫暖,很香甜,那股香,是家的香。

故鄉的人情味,很香。

故鄉有百種香,每種香都留在了我的心頭。

我愛我的故鄉。

  九年級作文4

推開緊鎖的門窗,再一次來到這熟悉的地方,一點一滴,承載了我的歡喜哀怒。

即使是在夢中,卻也能熟稔地找出一切如前的事物,不差分毫,窗臺上沾了灰塵,輕輕拭去,記得以前最喜的便是這一扇窗,開啟便可瞭望,有綠色的樹木,綠色的草兒,更有更有陸螢說的綠色常春藤。

我想我倒真的是日有所思,夜有所夢了。

陽光滲進房門,提醒著我的生物鐘。拉開窗簾,瞭望遠方,一切彷彿變了,又彷彿什麼都沒變。宛若昨天,卻又宛若隔世。

我想我真的長大了。有點戀舊,又有點懷舊。卻又不再如前一般任性了。如今聽聽當初為了一和狗而和父母吵架卻只是一笑過之了。當初有多麼的汪舍,好像也淡了,彷彿時間真的沖淡一切的。

從此幼兒園,國小,國中到高中,一路輾輾轉轉,這不捨從眼淚於情緒到眼睛於情雨,每個人都學會了偽裝,多多少少都懂得了什麼該做,什麼不該做,這不能算明辨是非,因為我們還小,我們還在傻傻長大。可我們都懂得了踏入社會的第一步,我們都懂得了收放情緒。

從七零後,八零後到九零後,我們的軌跡發生了翻天覆地的變化,無論是童年抑或是人生。七零後無疑是辛苦的。他們沒錢沒糧,省吃儉用。為過日子,他們割豬草,放羊……沒錢讀書,輟學。八零後無疑幸運得多,他們只需努力讀書,為將來謀得一個好工作,他們雖然不富,卻也能維持溫飽。有的甚至於當今成為新聞頭條。而九零後,我們這一代,註定是坎坷的,卻也是多變的,我們深知讀書不是唯一出路,三十六行,行行出狀元,但我們卻也堅持,因為讀書這個念頭多多少少已經貫徹於我們的腦海中了。

對於那些說道八零後,九零後,抑或是諷刺,抑或是誇讚,我們不需要在乎,我們只需要慢慢長大,那些流言蜚語最終會隨風飄走的。

人們都說花開一朝,它,只盛開一朝一夕,卻要經歷數早的蜇伏,曇花一現雖美卻短,但我卻不如此認為,它美得動人心魂,它泌入心脾,不爭歲月,只爭朝夕,它一日一日地等待,一寸一寸地長大,只為我們能見到它最美的時刻。我想,是它想見見最美的時刻吧。但那也許並不是最美的時刻,它每時每刻都那麼美。堅毅地氣概,發芽,吐蕊,耐心而又韌性,我想,我們也該學學它,慢慢地長大。

踏著閒散的步子漫於林間,突感覺到幸福是件如此伸手可及的事。沒有急於求成,跟不上城市的步伐又如何,先將心放下,才可裝下加一事物。

我們誰都不可能盼望自己一夜長大成人,我們不能成熟強加於身,只有自己去體會,去體驗,尚可領悟其中真諦。就讓我們這樣慢慢長大吧,不要錯過沿途的風景,不要錯過自己的心情。

隨風向往,隨遇而安,我想我們都可以很勇敢,不需要拔苗助長,困境抑或不是困境,也許你會在摸索中自己找到另一扇門。

就讓我們這樣慢慢長大。

  九年級作文5

盼星星,盼月亮,我終於升入到了九年級。曾經,九年級對我來說還是那樣的可望而不可即,讓我對它充滿了憧憬。而現在,它正分明真實地站在我的面前。九年級,是一個黃金時期,它是夢的起點,希望的港灣!

面對著新的班級,新的面孔,新的起點和我自己的理想,我卻又有點迷茫了。今天,我上課時並不是很積極,而在下課後又沒有去認真地複習。我一次又一次地驚慌失措,一次又一次地默默嘆息。那天的最後一節課是班會,老師對我們深刻地進行了一番談話。老師告訴我們:“九年級是一個黃金時期,三年的勤在奮,三年的付出,全在九年級的上半學期了。三年的努力不可白白地耗費!”

無疑,老師的話是正確的。可是,我並不是一個英雄,也並不是女中豪傑。但我又跟別人一樣有著屬於我自己的夢想。以前我總是想著該怎樣去實現,可到了真正去拼搏的時候卻又總會忘卻。有時候,我總怨我自己為什麼這麼不爭氣,九年級了為什麼還不出手呢?九年級,是一個新的開始,但是也很有可能是一個永遠的終點。

七年級的時候我還是一個很幼稚的小女孩;到了八年級,我成了一個自我感覺已經算是成熟了的人了;可是到了九年級呢?九年級的我又會是一個什麼樣子呢?不論是什麼樣的結果,我都會繼續努力的。我也曾想過不再上學,和別人一樣“風光”地出去打工。可一想到我那未完成的夢想,我又戀戀不捨起來。是的,我會一定努力做到那四個字:永不言棄!

夢,看上去好簡單,但真的實現起來卻又是好難,稍有不慎便會前功盡棄。我想我會在新的班級中更加努力的,就讓我從零開始吧!

我不會放棄九年級,我要向它發出挑戰。夢是迷幻的,但笑永遠是甜的!

九年級,還有我的夢!

  九年級作文6

時光荏苒,歲月悠悠。眨眼間,我們都成為了大哥哥大姐姐們,對於過去,我們有不捨;對於現在,我們卻又茫然;對於未來,我們充滿了憧憬與期望。

時光走的匆匆,歲月不矜持,在不知不覺中,我們早已脫去了幼稚和天真的外衣。我們像一隻毛毛蟲,在繭中慢慢成長。我們在時間默默的沖刷下,變得成熟。現在的我們,不似幼年時的懵懂,卻又不似成年人般風雅。我們還在脫變,經歷一個變美的過程。

在我們中,有人會隱忍,再突然爆發;有人會從開始的熱血,變到後來的緘默;也有人會一聲不吭的走完一條名叫“年少”的這條路。這也是我們的必經之路。

我們現在只能稱之為年少,並非青春。我們現在是舞勺年華,對於女孩來說,是豆蔻年華。現在的我們,所需要做的就是認真學習及適當的嬉戲,而非美麗。

我們現在已經不小了,也該承擔起一些責任了。我們已經有能力去擔當一些責任,我們也該懂事了,不要再像貓貓頭似的,成天搗亂。

時光永遠是平等的,它不會對誰好,也不會對誰不好。它不會將誰的歲月縮短,更不會給誰多一點時光。而導使人們抱怨時間短的,使我們對時光的珍惜。

時間走得很快,它不會坐等我們去追上他們,它也不會因為我們伸手而停留。在我們還未察覺之時,它已經沒有了痕跡,也沒有了影子。

在成長——這條必經之路上,我們傷心過,絕望過,失望過,開心過,快樂過。不管結果如何,我們在披荊斬棘時,也慢慢變大。我們不再是無知的嬰兒,更不會是自以為是的小孩。我們大了。

我們已經不小了,在時光這把刀的砍伐與鍛鍊下,我們也慢慢變得強壯與堅韌了。我們曾經的身體滿是稜角,現在,這些稜角已經磨平了。我們還不是完美的,但是已經足夠了。我們已經不小了,真的不小了。我們也該將已經打造的差不多的翅膀展開了。

  九年級作文7

歲月的流沙從指間滑出,是誰在我們的漫漫成長路上,一路支援與相伴?是父母,如一本名著,散發著不平凡的氣息;孝,被追問了幾千年,親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長河中,作為兒女的我們,又是如何報答自己的父母呢

母愛如水,溫柔而細膩;父愛如山,莊重深沉。父母對兒女的愛,散發著永恆的光芒,沐浴在愛的芬芳中的我們,又該怎樣報答父母呢?我們沒有理由推託孝敬父母的職責。而孝敬父母,是中華民族的傳統美德,是兒女應盡的職責與義務,父母含辛茹苦地把我們養大成人,一路坎坷與辛苦,與我們此刻所做的相比,微不足道。孝敬父母,是我們的職責,我們沒有任何理由推託這份職責……

母愛是偉大的、無私的;父愛是嚴格的、深沉的,就像心中的那一座大山,永遠屹立在心底。母愛、父愛同樣重要,或許,父親並不會表達對我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多,處處關愛著我們,寬容我們的過失,無私地為我們奉獻著,而我們,又有多少感觸呢?體諒父母,理解父母。父母所做的,是我們永遠不能報答的,而我們此刻能做的,只有好好孝敬父母,從一件小事做起,以實際行動做起,孝敬父母。

母親,您就像荷葉一般,當風雨來臨時,依然為我們擋住風雨,冰心的《繁星》《春水》更讓我體會到母愛的偉大,更是對母親的讚頌。父親,也是如此,不善於表達,卻從心裡關心我們。父母對我們的愛,也許很難用語言表達,只能用心體會我們又有什麼理由不孝敬父母呢……孝敬父母,中華民族優秀的傳統美德,父母對我們的愛,是難以用言語表達的,我們所做的,只有好好孝敬父母,儘自己的本分與職責,報答、孝敬父母,我們又有什麼理由推託呢?

  九年級作文8

有人說:父愛如山,母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把,是一把雨打不倒、風吹不垮的保護傘,是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒有太多讚美他的言語,只期望把愛捧在手心,用最好的方式去珍惜它。

傍晚,我翻出了兒時的照片:一張四歲的我,抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶:大廳堂上掛著古老而發黃的相片;過節時爺爺蒸的白花花的糯米;院子中央清澈見底的古水井;晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……

我正搖搖晃晃的剛開始學走路,爺爺用雙手拖住我,似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁,我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時,奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油,我當時竭盡全力,仍趴在地上,但奶奶卻微笑的看著我,暗示我就應自己爬起來。我正在學寫字,爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上,留下了我與爺爺共同協作的心血。下大雨的夜晚,奶奶揹著我往家趕,小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深,褲腳上被濺起的泥水打溼了。我撐著傘,趴在奶奶已彎了的背上,奶奶走了好遠好遠的路。

每當看著他們矮小的身軀,古銅色的面板,深深的皺紋,絲絲縷縷銀白色的頭髮,我就個性感動,我的眼睛再一次溼潤了。他們操勞了一輩子,我卻很少去看望他們,只有在過年的那幾天。每每想到這,我就有想哭的衝動,我被他們所感動,被親情所感動,我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。

這時我想起了,男兒有淚不輕彈。

  九年級作文9

青春會逝去,生命會衰竭,友情的綠葉也會凋零,唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光,帶給我溫暖;好似一席夏日的涼風,帶給我清爽;好似一杯清泉,滋潤我的心田。

再過幾天就要交那昂貴的學費了,我還是一籌莫展。姐姐今年也國中畢業了,如果姐姐要上技術學校有要交一千多快錢,而家裡的錢只夠交我們姐妹當中一個人的學費。應對著優越的學習環境和先進的教學裝置,去留與否,我難以做抉擇。

“姐姐去打工了!”從家裡傳來的訊息讓我震驚不已。怎樣會?姐姐才剛會考完啊,她不是說她很熱愛學習,熱愛學校的嗎?她怎樣捨得她的至愛,她的追求啊?她不是說她十分期望能學到一門技術嗎?她說過這是她的夢想,她不會輕易放下的。可為什麼在這個時候,她卻放下了自己所追求的夢想?這一切的疑惑,到底什麼才是真正的答案?

一考完期考,我就迫不及待地回到了家,在凌亂的書桌上,我找到了姐姐留給我的一張紙條:“妹,我去打工了,家裡的錢就留給你交學費吧,你要安心讀書,錢不是問題,我能賺錢了,會供你讀書的。”我最後明白了,原先姐姐是為了我才放下以前執著追求的夢想的,為了能讓我理解更好的教育,只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進心底,挑起了生活的重擔。為了我,從未出過遠門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方,孤身一人在陌生的環境中打拼,還未成年的她過早地進入了鬥爭惡險的社會,在同齡人還在享受校園的完美生活時,她卻獨自承受著生活帶給她的困難,挫折……我的淚無聲地落下了。

其實寫這個故事,我完全不奢求什麼,只想表達對姐姐深深的感謝:姐姐,謝謝你!

  九年級作文10

很喜歡看著生命的誕生。誕生的那一瞬,便聽見天使在歌唱。

—題記

生命是一杯奶茶

喝著奶茶,我坐在窗前,冷風為逐漸散開。我把奶茶放在窗臺上,窗臺上有一對鳥兒,不知叫什麼名字,只知道,這羽翼,有一種素雅的美。

在它們的身下,安靜地躺著幾顆蛋。這時便有了動靜其中一個蛋殼兒上,輕輕地有了一道裂痕,隨即,裂痕越來越大。

奶茶失去了溫暖,不再散著熱氣,可是我的心卻熱了。

生命是一縷陽光

我蜷縮著,是哪裡?沒有聲音的地方,我緊緊地閉著眼睛。驀地我聽見了什麼的召喚。那個聲音分明在說:出去!我要光明!光明!光明!

是自然的召喚!眼前有一片光亮,我試著抬起頭,嘴巴碰到了一個堅硬的壁。我內心的呼喚還在繼續,鼓足勇氣向前刺去嚓!輕微的一聲脆響,空氣充斥我的身邊,有一滴陽光。

生命是一聲鳥叫

我好奇地望著這個小小的殼兒,漸漸地,有一個小腦袋探出了出來,是初生的鳥兒!我驚喜地把臉湊近了些,看見那個小腦袋扭動著直至撐破了殼兒,發出了第一聲鳥叫。那對大鳥兒也抑制不住欣喜,唧唧喳喳叫個不停。

我起身去倒了奶茶,重新倒了一杯熱開水,其實也已不必要了。儘管陽光這麼冷,可是照在我心中的光,可是真正的熾熱!

生命是一句誓言

我更加用力地迎上那層壁,它碎了一塊。我也不知哪來的勇氣哪來的意志哪來的力量,我躍起身來撞破所有的束縛。

我探出腦袋,陽光刺得我睜不開眼睛,我調動了整個身體的力量,伸開手腳。終於,我暴露於空氣中——這溢滿生命的空氣中。

我向整個世界宣言——你好!我來了!

  九年級作文11

一陣一陣涼爽的風帶著一縷縷斜斜的雨從天上飄落,打在將要落地的枯葉上,打在金黃飽滿的稻子上,打在正坐在窗邊眺望家鄉的思鄉客的心上······

一縷縷的雨下得那麼傷感,那麼淒涼!是老天爺,是老天爺傷心了,流淚了······往年經歷過的傷心事一點一滴毫不留情地被勾起了,眼淚禁不住地滿眶而下!而那陣陣的雨聲掩過了滴滴的淚聲!

老天爺是看著田野將要荒蕪,花草將要枯黃,燕子將要南飛,一切的一切都將要離它而去,所以它哭了,哭得那麼傷心。我被感動了,它是為了將要逝去的美麗而哭!是啊,一生中,人將要失去多少美麗的東西啊······

我的祖母從小就疼我,記得我小時候很調皮,總給她惹麻煩。有一次,我把家裡的熱水壺打破了。那是新買的,家裡又窮再也沒錢買第二個了,我很忐忑不安。於是我腦筋一動想到了一個辦法。那就是不回家,去躲起來。於是藏啊藏,去到了一個很黑的地方。我不認識啊?這裡是什麼地方?我害怕了,冰冷的眼淚一滴一滴的落下來,我感到很無助,彷彿世界末日了。

忽然,從遠方露出微微的光和熟悉的叫聲。原來是祖母。我不安的心也平靜下來了,彷彿在絕望的邊緣有雙溫暖的手給了希望一樣。那時真的很感動·····從此,我很依賴她。可是有一天,不幸的訊息忽然傳來,祖母走了,永遠的走了,不會在回來了。從此,我永遠的失去了······

每當在秋天的時候,我總坐在小石板上看著天上,留著傷心的淚,也把自己的淚勾出來,讓那天上的淚聲伴著我的淚聲,陪著孤單的我。

秋天的雨彷彿是天空的淚,它訴說著天空的憂愁和嘆息。秋天的雨也是我的淚,它訴說著我的憂愁和嘆息!

感謝這場深秋的淚雨!

  九年級作文12

聽過二胡曲《月夜》嗎?我想,就算你沒聽過,那生活中你不會沒見過月亮吧?柔和的旋律,皎潔的月光…… 昨晚與媽媽上街,忽然發現月亮已是圓月了,腦海裡又浮現出了以往過中秋的情景:大人們在聊天,我卻喜歡在陽臺上獨自欣賞夜景。 寂靜的夜,不時傳來幾聲狗吠聲,星星冰清玉潔地嵌在清黑色的夜空裡,那麼悠遠,那麼潔淨,就像藏在神祕世界裡的一個個美麗的希望,使整個世界變得寧靜而充滿詩意,深邃而蘊含哲理。它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒交織在一起,不像陽光那麼刺眼,不像月光那麼清澈,但她卻也是明亮的。清黑色的天空中的月亮,大如金盤,像娃娃的臉稚氣十足,那輕柔的月光伴著縷縷雲煙輕輕漂浮著。月亮越升越高,她俯視著大地,把光輝揮灑,我眯起雙眼,切切實實看到了月亮中模模糊糊的景物,是廣寒宮?是美麗的嫦娥仙子?是砍桂樹的吳剛?是用玉杵搗藥的玉兔?是山峰?是雲霧?是風沙?是我的身影……真是想什麼就像什麼。忽然飄來了朵朵淡雲輕輕地遮住了月亮,只見月亮在雲層中閃光。

人們都說月亮是位美麗善良又多愁善感、易傷心感動的姑娘。誰有什麼不幸和哀愁,她總是憐憫地注視著你,有時還會流下淚來!想必她是不忍心去看那不幸的人們吧,所以才掩住半個臉來。一陣秋風吹散了雲霧,月亮重新露出了她那可愛秀麗的臉孔,像小女孩撩去了披在額頭的劉海,向人們露出她那清澈又微帶笑意的臉龐。我覺得那穿梭於雲層的月亮似乎更美麗動人而又富有詩畫意境。

不知不覺夜深了,皎潔的'月光如傾瀉的清流注滿在地。月色透過枝葉,在河中投入神祕的影子,在水面上撒上了浮動不定的光,好像無數銀魚兒在跳動。狗吠打破了夜的深邃寂靜,我卻仍沉浸在這詩情畫意的月夜中……

  九年級作文13

一個男學生頂著亂蓬蓬的頭髮,臉上是暗紅色的瘡,從前額到後腦勺,沒有一片完好的面板。他的兩腳尖分開,呈外八字地走著,衣服沒有扣上,任風吹起。我斷定,老師們也斷定——他是個壞學生。

果然,自從他進入學校以來,打架鬧事少不了他,作業也有時不完成,甚至騙老師說沒帶。老師們都對他表示失望,再也不在他身上寄託任何希望。他也沒有想要改變的樣子,只是一如既往地打架,說謊,上課睡覺。

終於,到了第二個學期,他覺得自己要有長進了,決定開始努力。可是從來沒有努力學習過的他,在認真寫作業時,總忍不住放棄而去玩手機;在專心聽老師講課時,總忍不住放棄而睡著了或是走了神;在堅定自己不再打架的決心時,總忍不住放棄而揮舞起拳頭。他就像一隻蝸牛,慢慢地爬著,慢到小他幾十倍的螞蟻都超過了它他,他卻覺得自己努力了,甚至累得想睡覺,想縮回殼裡,遠離這個紛擾的世界。

最後,他輟學了。老師認為他並不願意讀書,於是趕他回家了。可是從來沒有人走進過他心裡,從來沒有人看過,聽過,瞭解過他內心深處的真實想法,他就這樣離開了。

有一天我在整理過去的書本時,找到了一本他交給我的作業,那是讓他罰抄的十遍木蘭詩,而在這個本子的最後一面,寫著他給他姐姐的一段文字,我看完了。裡面每一個對他姐姐的稱呼都是“您”,最後寫上了“此致敬禮”,旁邊還有一首打油詩。我現在還能想象他寫下這些滑稽文字時的神態。那段文字中提到了他想努力的事和當時沒寫作業的原因,我也同情起他來。

我想我們不應該以貌取人,再者學習並不是唯一的出路,將學習看的生命那般重是沒有必要的。也許,他不是個好學生,但他至少是個好人。

  九年級作文14

既然人在九年級,那麼讓贏也在九年級發芽吧!

——題記

面對接二連三考試的失敗,心也淡然了。步入九年級的我沒有了往日的勤奮,沒有了學習的信心,沒有了對人生的美好期待。心,總是空空的,那麼麻木,那麼脆弱,那麼不堪一擊……

開學以來的一個星期,都是昏昏沉沉的,看著一張張灰藍色的卷子,竟浮出些噁心。不明白到底做錯了什麼,上帝這般懲罰我……

老師叫我,問我為什麼。沒什麼,就是覺得沒用,學習沒用!“怎麼會沒用?是因為上次沒考好吧!”老師笑了,我也因被看透了心中的祕密而不覺有點尷尬。“孩子,不要沉浸在過去了,暗自傷心不如立即行動。只有比別人更快更早的努力才能嚐到成功的滋味。”

老師走了,他說的話我都知道,卻怎麼也不能瀟灑的回過頭來接著走下面的路。人在九年級,心不由己!

星期天回家,表姐來找我。她是一個聾啞人,我總覺得她好可憐可每次見她,她總是那麼樂觀,那麼辛福的享受生活帶來的一切。

表姐騎自行車到我去了一片田野,她用熟練地手語在胸前比劃著,若是在和這裡的一草一木打招呼。她看我不悅的樣子,在隨身帶的小本上寫著:

我就是在這學會騎自行車的,那段經歷直到現在還歷歷在目。我和你們不一樣,聽不見又不能說,只得靠自己的感覺一步一步走下去。我不知道我摔了多少次,哭了多少次,我只記得爺爺送我這樣一句話“成功永遠屬於一直在跑的人,哪怕是殘疾”

成功永遠屬於一直在跑的人,哪怕是殘疾!我呢?恩,我找到了答案,成功屬於每一個人!

人若有志就不會再半坡停止。既然人在九年級,那麼讓贏也在九年級發芽吧!我找回了自我,我要贏在九年級!

人在九年級,贏在九年級。一定要贏在九年級,因為人在九年級!

  九年級作文15

家,就是有一個人在漆黑的夜裡點著燈在等你。—題記

有一種淡淡的味道叫作倖福。我的視野所呈現的味道,是媽媽那熟悉的髮香。

媽媽是愛我的,連同我的家。曾有人說:“家就是有一個人在漆黑的夜裡點著燈在等你。”而媽媽就是那個點燈的人。

黑夜羞澀的將最後一縷殘陽抹盡,幕布掛給了山川。剎時間天空中蹦出幾顆調皮的星,繞著月亮轉圈圈。我被包裹在預設中的那一刻,一簇明亮的燈光指給我歸的路。透過玻璃隱隱約約的我聞到了燈旁媽媽秀髮飄出來的清香。或許就在我這一隻迷路羔羊回家的路上,我瞬間發現家的味道這樣鬱濃。

“兒女的痛苦總要在母親那裡加倍”我淡忘了是哪位名人說的了,但這句話我是不曾忘卻的。生病時,母親依偎在床邊守護著,心裡揣著的是無數只兔子,那雙熬得血紅的眼睛總是含著絲絲淚花;失敗時,母親問題比我沮喪;痛苦時,母親總是比我悲傷。這就是平凡而偉大的母親。只會在孩子身處逆境時才會掉下那堅強的淚滴,而母親的淚永遠是慈愛的、聖潔的。經幾度春秋,方悟人事,才明白這拳拳愛子心,殷殷母愛情。可如今媽媽又為了我背井離鄉,在遠方飽受生活的煎熬。“樹欲靜而風不止,子欲孝而親不在。”我明白了世界上最偉大的愛莫過於這濃烈的母愛。

夢中依舊聞著媽媽秀髮的清香。沿著媽媽點燈的習慣,每至夜臨就點燃一盞燈。在玻璃窗旁,讓夜將光傳散,告訴媽媽,“我在家等她。”昔日迷惘的我已長大了,幼稚的我已走向了成熟。我謹記生活中媽媽交給我的點點滴滴,學會讓父母的痛苦在我這裡分擔,學會將別人的不幸當作自己的悲哀……

我,希望媽媽看到燈光,想到她的孩子,想起家。因為,今夜我又點燈了……

  九年級作文16

親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,能夠溫暖你的

我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

記得國小一年級是,我與同學一齊在操場上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室,老師說要去醫院縫針。

母親得知這個訊息後,放下手中的家務,以“超光速”衝到醫院。

在病床上,我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水湧出眼眶。

此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!”我停止了哭聲,轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現,母親的眼睛是那麼大,那麼明亮,那麼迷人。漸漸地,我進入了夢鄉。

我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結實的背上。它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。

醒來是,我已經躺在家裡柔軟的床上。此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛的母親。

雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想,如果時間能停留,就請讓它停留在這一刻。

窗外,星星睜著眼睛注視著那裡,月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,能夠在你困難時幫忙你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。

親情,就是陰雲永遠也遮不住的一片晴空!

  九年級作文17

門前向陽的向日葵,綻放正盛。

早晨起來,洗漱過後,我出門去看這個朦朧不清的世界。

大霧籠罩著一切,大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個晚上,我熬夜認真地完成了“口語易”的比賽素材,結果卻不盡人意。

簌簌落下的眼淚,心裡百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪,也有挫敗的滋味,有曾經的自信的嘲笑,也不乏痛苦的折磨,更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師,對不起對我滿懷期望的媽媽,也對不起自己。

這場比賽的落選,無疑給了我自信心很大的挫傷。

這向陽的向日葵讓我想起了那時對比賽信心滿滿的我,眼淚就似關不住閥門的水龍頭一樣,不停地往下流。

霧水弄溼了我的頭髮,我用手輕輕捋去那小小水珠。突然,我想起了我看過的一部電視劇——《千金歸來》,裡面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵。她說:“不要被打倒,要像向日葵一樣永遠面對著太陽微笑。”我想我的故事並沒有她那般曲折,沒有什麼好說的。

從那以後,我便愛上了向陽的向日葵,愛的不僅僅是它的形貌,更是它向陽的個性。

這不過是我成長的一個小小的磨難,而且通過這次的比賽,我更能瞭解到了自己在口語方面的缺陷。所以我並不是一無所獲。

佇立在這簇向日葵前的我學會了勇敢面對這次的失敗,雖然心裡還是很難受,卻至少有了面對前方的信心和力量。

要活的像向日葵一樣向陽樂觀,要永遠面對太陽微笑;即使烏雲遮住了太陽,自己也要做自己的小太陽……

  九年級作文18

這天,母親節,親情,是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關心,那我對母親的感謝是怎樣的呢

這天,習慣地看看日曆:啊!這天母親節。我趕緊拿著錢去上學。一路上,我猜想著該送什麼給母親才好。母親節送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動的習慣。

說起母親節,我三年前就聽到了。那時真幼稚,就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信,還是很高興。前年,我送了一瓶很亮麗的指甲油,晶閃閃的,透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢,我別出心裁,送了8朵美麗的康乃馨給媽媽,媽媽聞著花,緊緊地抱著我。

今年,我是七年級的學生了,學會了一門非凡的廚藝,便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對於媽媽來說就是這次的母親節禮物了。

出門買菜了,我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷,來到市場。那裡熱鬧急了,人來人往的,此刻我真的很後悔我不肯吃飯,長得那麼矮,總是被高大的人壓著。那裡的蔬菜又新鮮,種類又多,看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物,差一點食物就把我壓倒了。瞧,那裡人山人海的。於是我便擠了進去,地上擺著一束一束地鮮花,美麗急了!我買了一束康乃興。提著那麼多事物,我笨重地回家了。

媽媽回來了,她看見滿桌子都是美味佳饒,直流口水。“吃飯了,吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我,個性是媽媽。

我不明白我的廚藝有多好,但比不上媽媽。為什麼媽媽都表揚我,媽媽的關心,媽媽的愛心令我感動!那時候感覺眼淚汪汪的,還有點心酸。想著,想著……

  九年級作文19

曾經離歌中的停頓,曾經殊途裡的深情怨恨,曾經緣定三生的歡笑淚痕,曾經烽火狼煙的卑劣殘忍,總是有人奮不顧身,在傳說中沉淪。總有人像陌路人,聽一段段往事語本。

書說,她回眸百媚生,萬千寵愛集一身,雲鬢花顏,羽衣霓裳,六宮粉黛顏色盡失,卻終究轉不過命運齒輪,抵不過“紅顏禍水”的罵名。千乘萬騎,兵臨城下,六軍不發,絲竹沙啞,城外廝殺,血濺白紗,上窮碧落,下至黃泉,生死茫茫,經年不見,人間天上,假意溫存,昭陽殿裡,蓬萊宮中,可否記得她的步步生蓮,可否記得曾許給她的一世安好無憂?這一世長安的誓言是她太過認真,血染眉尖硃砂始終敵不過他的紅牆綠瓦,江山如畫。

書說,他翹首覲向,佇立一方,不懼蜀道之難,不畏三峽之險,是他與生俱來的張揚,是他生而為龍的模樣。血脈中奔著黃河長江,盛衰榮辱斑駁了臉頰,千年後洗盡鉛華。心裡的傷,蒼涼一笑而過,烽燧斷刃,歲月悄然流淌。漢字的一筆一劃,丹青的一勾一勒,世世代代傳承表達。一壺酒獨酌太寂寞,一盞愁裝不滿山河。自嘲徒負詩仙盛名,不如引弓拭劍,馬革裹屍報家國。

書說,他自縛十年,歸墟終極。長白山巔,迷霧四野,利刃深淵,舉步維艱,以身試險。假意真言,明槍暗箭。一切的一切在徐磊筆下生花,鑄就一番盜墓傳奇。一場十年之約,總有人去兌現。斷章殘篇,紛紛擾擾,陰謀詭譎,真相依稀浮現。

數年的起承轉合,數年的悲喜守候,不過在醒木一聲收響之時,戛然而止,書內故事依舊,所有悲歡離合,最後都不過付與說書人,付諸笑談中。

  九年級作文20

屋外,秋風正肆意地吹著幾片殘雲,漸漸遮住了流光溢彩的太陽。九年級緊張的學習生活,讓我感到有點透不過氣來。抬起頭,座位上一個個奮鬥的身影映入我的眼簾,而你也在奮筆疾書地寫著,當我看到你拼博的身影時,內心不免多了一些溫暖與鬥志。

曾記得,炎炎夏日的軍訓時我們相遇,你矮小的身體,黝黑的面板,使我誤以為你是瘦弱的。而你那有神的雙眼與明朗的笑容,似乎又在告訴我,你那陽光自信的性格。結識後,你便常常出現在我的面前:球場上的熱血拼搏;班會上的縱情歌唱;談笑間的幽默風趣。這給當時內向的我,樹立了一個優秀的榜樣。

一次,當我在球場上漫無目的地將球投向籃板時,你向我緩緩走來。本以為你會嘲笑我拙劣的球技,而你卻一個輕跑,幫我把球撿了起來,還滿含真誠地笑著對我說:"我來教你打籃球吧"。我應聲點了點頭,心底暗自竊喜。只見你運球時,靈活自如,彷彿籃球已經成為了你身體的一部分。當你站在三分線上,將球丟擲時,籃球在陽光下好似劃出了一道美麗的彩虹,然後精準地飛入籃筐。這樣的精彩畫面,讓人看得目瞪口呆。於是我暗下決心,一定要向你好好學習。暑假裡,每天你都會指導我訓練,那認真耐心的樣子,真不亞於一位專業的老師。這樣一天天過去,在你的精心指導下,我的籃球技術大幅提升。再開學時,我便很快裡融入到了班級打籃球的隊伍中,在與大家共同揮灑汗水的同時,我內心的那份自信也油然而生。

當我在臺前大聲地朗誦詩歌時,當我在班會上獨自演奏吉他時,回想每次當我帶著自信展現自我時,我便不由自主地想到你。感謝遇見,感謝你,帶給我自信。

我們的故事開始於一個蟬鳴的夏日,也將在一個蟬鳴的夏日畫上圓滿,感謝遇見!

  九年級作文21

海是什麼樣子的呢?有人說是自然,甜美的;也有人說是狂暴,憂鬱的;曾無數次幻想大海是樣的。

有時,也曾在電視和網上看過大海。小時候猜想海是開朗的。現在,我知道了!原來海是多變的。它是無私的,多少漁民以它致富,它還為孩子送去童年的歡笑和樂趣。它為人們送來各種各樣,五顏六色的貝殼。可是它又是狂暴的,無數次海嘯奪去多少人的生命,讓多少原本幸福美滿的家庭妻離子散。讓人們感到生命的脆弱和渺小。也許,它並不想這樣,也許,他曾經無數次阻止海嘯的發生,卻都沒有成功。

我沒見過大海,至於它的無私或狂暴,我自然無法體會,也不知道我的想象能否非得那麼遠,飛到遙遠的海邊。

可是,當我真的看見海後,我才發現海其實是寧靜的,雪白的浪花拍打著礁石,調皮的浪花輕撫我的裙角,時不時送來禮物——小蝦和貝殼。看見這精緻的貝殼,是海給它美麗的住所嗎?寧靜的大海一望無際,她用她寬巨集的懷抱哺育過多少幼小的生命啊!又有多少生命在她的懷抱遊玩?數不清。

但是,當我看過《神祕的海洋》時,我才發現海還是非常神祕的,她不但是一望無際的,還是高深莫測的,在海底裡是不是還活著巨大的章魚?沒人知道,在她的最深處是什麼樣的?也沒人知道。無數人帶著隱祕的想望去探索她的奧祕,卻幾乎空手而歸,神祕的大海給人留下無限的幻想。

海是什麼樣的?我不知道,就像人的性格一樣,只有和她交朋友。所以,海資源是會用盡的,人們啊!別再傷害這美麗富饒的大海了。

  九年級作文22

我對著日子這個題目發呆。驀地,腦海中掠過一頁又一頁

1、懷念,卻回不到從前

放學的路上,我獨自一人騎著單車。我還在想著剛考完的卷子,慘了!有一道題老師講過N多次了,可我還望著灰濛濛的天,我的心沉寂,無奈。哇!天吶,差點撞上一個小男孩。他正和一個小女孩玩追逐遊戲。你沒事吧?我問道。沒事,姐姐。我要去追小雨了,拜拜~小男孩瀟灑地對我說。望著他倆嬉鬧的背影漸行漸遠,我笑了,卻很想哭。

孩提時代,我們根本不用操心許多,整天過著吃喝玩樂的悠閒生活。即使受了傷,父母的噓寒問暖足以讓你倍感幸福。而今,我們正為了人生的偉大轉折而奮鬥,不惜汗水,也不惜淚水。考場如戰場,不同的是,戰場上受傷,傷的是身,考場上受傷,傷的是心。回到家,父母看見這般陰鬱的臉色,總會問這問那。行了,讓我靜一靜!我已記不得,從什麼時候開始,排斥甚至厭倦父母的問候。這是長大了嗎?不是。長大了怎麼還讓父母操心呢?我想不通,只愈加懷念那段發光的日子。但是,我們都已經回不去了。

2、珍惜現在,把握未來

懷念歸懷念,還是要回歸現實。一個月後,我們就要背水一戰。別離會有,傷痛會有,收穫也會有。所以,我們要珍惜這僅剩不多的一個月,讓我們一起為夢想而奮鬥!也許我們還會遇到許多不知名的困難和困惑,但是我們要堅持下去。好好努力,做到問心無愧,這就夠了。

我會好好珍惜,好好把握,因為我知道,這段我們在一起奮鬥的日子,終究也會成為令我懷念的又一段發光的日子。

輕輕地,我合上了記憶的畫冊。好像全身的血液正澎湃,我們整裝待發,迎接那個日子——會考的到來。

  九年級作文23

秋天是一個不錯的季節。它象徵著豐收。在秋天的世界裡,有豐收的果實。有細密的雨絲。有飛舞的葉子。人們常把它們作為描繪的物件,我也不例外。

秋是五彩繽紛的。它承載著與其它季節不同的畫面,秋風靜靜地來葉子不知不覺地散在地上,一切都悄悄的來,又悄悄的離去,但是美景怎能叫我忘懷,初秋,送走了夏天,深秋即將迎來冬天。

在校園裡生長了普通的樹木,深秋了葉子落下的時候。每片葉子落下預示著新生命的到來。葉落滿地。踩著地上的葉子發出不同的聲響,就這樣203的響聲連成一首曲子們是手落葉是樂器彈奏出秋天的韻味,起風了,我站在操場上,感受著秋天的氣息,一口新鮮空氣。這彷彿是秋天給我們帶來的恩澤站在樹下置身於落葉之中,凝視著每片落葉,落抬頭望望那捨不得離開樹枝的葉子。

啊,好美呀,這就是秋天的風雨,落葉他不同於冬天那般枯燥無味。

回到家中,坐在床前握著一杯茶,好香甜,這時下雨了,夏天的暴雨。昨日秋雨綿綿一下,就沒完沒了的。但仔細一看,一律彷彿出現了鑽石般的身影,亮亮的,閃閃的,是沒有春天的溫暖,但比不上冬天那樣憂鬱。,淒涼,靜靜的坐在窗前看著發生的一幕幕,偶爾,一口茶好愜意好舒適,煩惱全部丟到九霄雲外去了,還是那樣,不禁讓我聯想,輕聲,泉水叮叮咚咚流淌的聲音,也許再沒有更值得讚美,一如既往在空中飛舞著看窗外,家家戶戶的燈都亮了,隱隱的發出一點黃暈的光,為了襯托這美景甜食漆黑的勞作了一天的人們,看到這樣的景象,想必疲倦,已經沒有了吧?你是否還在每天忙於複習寫作業而苦惱呢?

秋天不同於別的季節,我喜歡她的秋高氣爽喜歡他的一片豐收,喜歡他的落葉秋風喜歡她的語,我愛秋天的一切。

  九年級作文24

光陰似箭,日月如梭,隨著時間老人腳步的挪移,我來到了九年級軌道中。

“叮呤呤”下課鈴已響了,可同學們不再像七年級剛來時一樣一窩蜂湧出教室,而是鑽進了緊張的學習氣氛中。因為九年級了!

晚上到了11:00也不敢上床睡覺,為的是把明天要上的課預習完。預習完後還要做完一大堆小山似的作業,為的是老師說明天要交。再苦再累也要昂首挺胸裝出精神旺盛,因為九年級了!

九年級了!往後的日子裡,我肯定會遇到許多坎坷和挫折,但我一定會微笑著去挑戰!因為我知道九年級的路本來就不會風調雨順,大山或許會擋去路,大海或許會攔路程,但我會把這些困難當成是我前進的動力,當成我人生的必修課。

九年級了,壓力大是在所難免的。但我會把壓力化為動力,因為“千里之行,始於足下”。我知道我的理想要實現就要靠腳踏實地的努力,現在的努力是為實現理想打基礎。來自學習的種種壓力,需要理智的從容應對。學習時光總會有壓力存在,所以我會把壓力當成成功的墊腳石!因為九年級了,我也應該成熟了!

九年級了,我要學會和時間賽跑,我相信只要我努力,只要我堅持就能勝過於時間。“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”,所以我必須珍惜九年級的每分每秒,不管今後是再續學問之路還是要輟學奔波,我相信只要在校的時間裡好好努力,今後我回憶九年級生活時,也一定不會後悔。

九年級了!我一定會珍惜國中生活的美好時光,珍惜那份與朋友之間的真摯的友情。為我國中的生活添上光彩的顏色,為我的人生打下牢固的地基!

“只要功夫深,鐵棒磨成針”,我相信我一定行!

  九年級作文25

我就是這麼的渺小,不是嗎?我是千萬顆繁星中的一顆,少了我,繁星依舊燦爛並不會因為我的不存在而缺少一丁點的燦爛,不是嗎?少了我,繁星不也一樣是大家的焦點它依舊是光輝,依舊是人們讚美的物件,一顆渺小的我這麼可能會讓它的光輝受到影響呢?

我就是這麼的渺小,不是嗎?我是那樣的平凡那樣的不被發現,走在人群當中我不是第一眼就被人認出的那個更不是讓人一眼就記住的那個,在人山人海里沒有人會發現我的存在,即使我走丟了也不會有人注意到的。沒有閃光點的人用什麼去讓人注意到她的存在呢?那麼的普通又怎麼去吸引人們的注意力呢?

我就是這麼的渺小,不是嗎?我的存在不會給世界帶來美好所以當我離開的時候世界也不會因為我的離去而停下追隨明天的腳步。太陽依舊和往常一樣東昇西落,地球依舊追著太陽走,人們依舊像往常一樣生活著工作著,沒有人會發現我的離去更沒有人會因為我的離開而停下腳步或放下手中的活來尋找一下我的身影。

我就是這樣的不被人們所注意,我就是這樣的渺小。我只是一堆沙裡的一粒小沙雖然是無數粒這樣的小沙組成了一堆的沙,可是少了我這一粒小沙對沙堆的影響是那樣的微不足道,所以並沒有人去注意我這樣的小沙粒。

在這個龐大的世界裡我只是一個點,一個很小的點不被發現不被注意。可是為什麼我又是那麼的想要被注意被發現,明知道自己的渺小可還是想要讓自己發光。在內心的某一處還是有著被關注的渴望。可沒有閃光點的我很難被發現。

龐大的世界是在襯托我的渺小麼?

  九年級作文26

今天一早,下起了濛濛的春雨。我往屋外望去,只見雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝地下著。這讓我想起杜甫寫的一首詩“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊。

春雨淅淅瀝瀝、飄飄灑灑地下著。春雨細細得像牛毛那樣,也像繡花針一樣,更像絲線一樣密,密得像簾布一樣。雨不停地下,路兩邊新拔尖的翠竹,被碎雨罩著,綠濛濛的,望不到邊際;公園裡的小路旁,一片桃林,初開的桃花,籠在這三月的煙雨裡,泛出一層水潤潤的紅霧。啊,這奇妙的春雨,它正給未來孕育著怎樣的景象啊!

一株株小草從土地裡鑽出來,把自己的“青春”獻給大地。我想春雨過後,小草會在長一截嗎?我覺得會的,因為“春雨貴如油”啊。“誰言寸草心,報得三春輝”,人們讚美小草,是因為它紮根在大地,給大地增色,而且默默地奉獻自己,卻不貪圖名利。

田野裡,農民們有的在插秧,有的在給秧苗扶正……他們都在忙碌著。雖然下著雨,但他們卻不管雨,並且有的人笑逐顏開,也有人張開雙臂,他們每個人的皺紋好像都少了。我問媽媽這是為什麼,媽媽說自己想想,我攪盡腦汁才想出來,因為“春雨貴如油”。燕子也穿著黑色的禮服,穿梭在雨中,好像要用她那剪刀式的尾巴剪斷雨簾似的。

小河也在春雨的“滋潤”下變得乾乾淨淨了,清的連河底的沙石都看的清清楚楚。小河旁的柳樹姑娘也冒出新芽了,在雨的掩罩下,柳樹姑娘的長髮如霧如煙。

比金子還貴啊,三月桃花雨!比銀子還亮啊,三月桃花雨!啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花雨,叫人多沉醉!

  九年級作文27

“哈哈”。

一聽到這哈哈的笑聲,你就知道今年的秋一定是一個豐收的秋,一定是個給農民帶來快樂的秋吧!假如你還不知道,那也沒關係,只要你放飛夢想的翅膀,到田野裡去遊覽一番你就知道了。

張開你那雙秋的眼睛吧,看!粗大的玉米穿著金黃的毛衣,披著卷卷的染髮,在田野等約好的農民伯伯,請它到家裡去做客;還有那身高一兩米的高粱,這時也戴著紅紅的帽子,穿著金黃的秋裙來湊熱鬧。

開啟你那對秋的耳朵吧,聽!咚咚感動打穀聲正從遠處的田野傳來,聲音是那麼的響,那麼的清脆,彷彿醞釀著秋的旋律;還有那孩子們的嬉鬧聲,這時也從田野裡陣陣傳來,彷彿是在給秋的旋律作伴奏。

開啟你那靈秀的秋鼻吧,聞!一絲麥穗成熟的香味,在風的引導下,正逐漸飄來,香味越來越濃,愈來愈醇,最後直敞入你的心扉。偶爾還會飄來一種誘人的香味,那是一種令人饞得流口水的香味,這香味來自於山坡上那一顆顆碩大的秋梨,有的秋梨燦如金,有的秋梨紅如陽,有的秋梨白如雪。顏色的吸引和果實的碩大,使人忍不住想咬一口,如果你想咬,那就請你張開你的饞嘴去咬吧,味兒可美了,猶如秋天的菊花,顏色不同,自然“香”“味”也不同,有的甜如糖,有的酸如杏,有的脆如冰。這些秋梨對於幹活累了的農民伯伯來說,可是好果子啊!

可能,大多數的人都認為秋是一個寂寥的季節,是一個令人相思的季節。而我卻要大聲讚美秋,感謝秋,因為秋給農民伯伯帶來了歡笑,因為秋使農民伯伯為自己一年的忙碌感到驕傲!

  九年級作文28

生日,不僅留給我們美好的記憶,還不斷給我們帶來新的驚喜,她是我們一生一世都無法忘卻的“胎記”。我的生日就在12月5日,你的生日在幾月幾日呢?我的生日有很多件難忘的事,你有嗎?

我盼望了三百六十五天的生日,可盼來了。四歲那年的今天,是一次不尋常的生日。因為我很少和同學玩,所以生日沒同學來。本來我以為爸爸媽媽會幫我慶祝生日,可是,在離我生日一天前爸爸媽媽出差了,弟弟去奶奶家了,但我作業沒寫完,沒去。家裡只有我一個人。我開啟電腦一看,發現有一個新檔案。開啟一看,原來是爸爸媽媽臨走前幫我做的電腦賀卡,上面記錄著我零至四歲的“足跡”。 每樣物品也許也有他們的生日,但他們的主人,卻忘記給他們過生日,此時,我才覺得這個房間有種寂寞。生日,像被風吹過似的,十二點多了,生日過了,桌上看著去年的那些精緻的卡片,華麗的水晶,可愛的陶瓷······看著這些回憶,淚水重新地落下。但父母努力為我們賺錢,讓我們過上幸福的生活,這不是就是我的生日禮物嗎?

其實,在我們生日的這一天,就是母親的“痛苦日”。因為在這一天,母親辛辛苦苦地生下我們,在忍受著這世界上最大的痛苦。所以,我們的生日,就是母親的受難日!媽媽為了我們能健全,就算哪裡不舒服也不會吃任何藥,怕我們吸收了藥的副作用,會少一隻手或腳,那段時間真的很痛苦。同學們,當我們過生日,收到爸爸媽媽的祝福,幸福地笑時,我們有沒有想過?多少年的今天,是誰把你帶到了這個世上,又是誰把你撫養到今天呢?這些簡單而又難以回答的問題你們想過沒有呢?我只想告訴所有的朋友們:當你們在生日聚會開心的一剎那,千萬不要忘了你們的父母。需要收到祝福的真的我們嗎?

  九年級作文29

時光荏苒,轉眼我們已走進了九年級的大門。九年級,我們將面對會考這個嚴峻的考驗;九年級,是我們人生的第一個轉折點。“九年級”,簡簡單單兩個字,說得輕巧,誰知道它的背後暗含著多少辛勤的汗水?

九年級,有苦。每天面對著那一堆厚厚的書本,一疊疊試卷,有著做不完的習題,看不完的資料書……剛開始的時候,我很不適應,有些抱怨,有時也想到過放棄。但轉念一想,既然來了,選擇了,就不能輕易服輸。現在所面對的一切都是會考前的一個個小插曲,我們把這些小插曲一個個征服了,那我們定能在會考時高奏凱旋曲。

九年級,有淚。一次次的考試,我們的成績總不會都盡如人意。這時我們常會這樣想:“唉,這次考試又沒考好,怎麼辦?要是會考是這樣的成績,我怎麼對得起父母啊!”失望、害怕,陰雲密佈,潸然淚下。其實這是一種消極的心態,我們應該正確地面對自己的失敗,從失敗中總結經驗教訓,不斷地沿著曲折的道路前行,直達成功的頂峰。

九年級,有樂。攻克一道難題,取得一次優異考試的成績,都會讓我們喜出望外。終於,我們的付出得到了回報。這將激勵著我們更加努力地去學習。學習充滿著成功的喜悅,我們沉浸在這喜悅中,沉浸在知識的海洋中。我相信,只要我們努力,付出越多,就能收穫更多的喜悅。

走進九年級,一切都不同以往。我們沒有了以前那樣多的活動時間了,我們的學習壓力更大了。在九年級這個學年裡,我們應該為我們的老師,為我們的父母,更為我們自己做點什麼呢?努力學習吧,用優異的成績來回報我們的老師、父母。

我們一定可以為我們的未來鋪就一條美好的道路,九年級,我們一起加油!

  九年級作文30

人生有許多道路,讓我們來探索,來尋求。還有許多困難來等待著問我們去挑戰。也許,現在的你正處於絕境中,或在一個路口躊躇不前。而在這樣的情境下,你只能選擇其中一條路來演繹自己的生活,來完美自己。

逐漸長大的我們,不再如孩童時那樣無憂無慮,不再那麼天真,我們長大了,有了自己的思想,,自己的祕密,和家長老師的隔閡也變得更深了,但那些祕密時間長了也就會腐爛掉的!現在的我們扮演著雙重角色“孩子”,“學生”哪一個都不可以懈怠。當然,我們還要聽取這兩類人的話,“老師”,“家長”。

他們都是我們的指路人,都是我們為我們,唯一的目的就是讓我們長大有出息,但還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。

記得有一次,我還小,老師讓我參加學校的一次校文藝演出,怕家長不同意,所以沒和他們商量,自己做出了決定便答應了。這需要花費很多的時間,而且有時很累的,又要面臨著升入國中的擔子。不久,細心的媽媽發現了,我便一五一十的告訴了原因。當然媽媽的回答是那麼的不近情意。她不讓我分心,讓我專心學習,說這個很容易佔據我學習的時間。讓我退出,可是我們排練基本已經完成了,而且比賽的時間越來越近了,這時候要換人簡直是笑話,我跟媽媽說,媽你開玩笑了吧!你讓我怎麼面對老師啊。可媽

媽並不給我讓路,我坐下來跟媽媽談,我相信自己會解決好的。

於是,在今後的日子裡我更加努力學習了,我要學會自己來選擇,雖然那次比賽失敗了,但我從裡面學到了很多,學會了在左右兩難的選擇中要如何去對待。

兩種矛盾的選擇會讓我們迷失方向,但我們要在這矛盾下去解決,這需要我們的毅力。當然這也是我們一個成長的過程……我們要慢慢長大。

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