實用的關心作文彙總8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關心作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關心作文 篇1

在我們的學校裡，每一個班都是一個班集體，無論什麼，都是靠班集體一起來努力，才能成為最棒的。

我們的班集體裡，有許多人都很努力地為班集體爭光，但有些人卻總為班集體丟臉，在這個班集體裡發生過許許多多的故事

在開運動會的時候，同學們團結一心，獲得了團體總分第二名的好成績，在這份榮譽的背後是運動員在操場的跑道上的汗水，是同學們的一聲聲加油！這份榮譽是班集體共同的努力才換過來的，只有同學們團結在一起，才有了一種強大的力量，戰勝對手。

在我們班牆上掛的一面面流動紅旗，也是我們班集體的努力才得來的，不正是大家上課認真聽講才得到的嗎？

每天的家庭作業，正是每一個同學都認真做好，老師才會高興。

整個班集體團結一心，就會有一股巨大的力量，無論做什麼都一定會成功。我關心班集體！

關心作文 篇2

關心是一股春風，溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。

生活中，我們都試著關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。

我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……我被這些關心包圍著，我想大聲的向周圍宣佈：我是幸福的。

在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神聖的行為，也是一種高尚的奉獻。那年冬天，由於爺爺去世了家裡冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，後來爸爸又問我的學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。

同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進屋歇一會！”讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。

我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們生上獲得更多的關心關心是什麼？在字典裡關心的解釋是把人或事物常放在心上；重視和愛護。這個解釋只是一種代表，而在每個人心中關心都有不同的解釋，不同的含意。關心是什麼？是一杯茶，能讓人神清氣爽；關心是什麼？是一床絲棉被，像一股暖流流遍全身；關心是什麼？是空氣，總是環繞在我們身邊；關心是什麼？是黑暗中的一支蠟燭，燃燒在我們心中；關心是什麼？是一杯酒，一杯無言的酒；關心是什麼？是一棵成長在廢墟中的蒼松；關心是什麼？是雨露，滋潤著我們的心靈；關心是什麼？是一篇動人的文章，總是令人感動不已；關心是什麼？是一句贈言，讓人意猶未荊是誰給了我們無微不至的關心？是誰把我們放在心上？又是誰重視、愛護我們？是父母。我們像一片花圃，父母就像園丁一樣，培養著我們，他們的青春是我們沃土；他們的是我們的雨露；他們的心情是我們成長的動力。我要怎樣才能讓這個不等式，變得等值起來呢？唯一的方法就是關心父母。父母無時無刻不關心我們，我們又怎能只懂得接受愛，而不懂得給予愛呢？關心是什麼？關心就是愛啊！生活就像一張白紙，要想讓白紙變成絢麗多彩的畫，我們就要去關心每一個人，關心需要關心的人，關心關心過我們的人。關心不需要任何言語，只要你有心就一定能讓每一個人得到你的愛。

關心作文 篇3

今天是週六，我應該去學書法了。一大早就起床了，我到了學校先把妹妹送到幼兒園，然後我就去班裡拿國畫用具，我們學書法學了很多東西，我們學的也不錯。

學完書法就坐班車回家，下車的時候我很難受，就告訴媽媽了，媽媽嚇了一大跳，我說可能是熱的原因吧，然後媽媽就給我買了很多很多清爽的東西讓我吃，吃完就好多了，媽媽真關心我呀！

我愛我的媽媽！

關心作文 篇4

我只是覺得，最後連關心的資格都沒有，之前的話看到他在空間上發了一條尋狗資訊，那個時候雖然說我們也有一段時間沒有聯絡了，雖然說那個時候自己暗戀他暗戀的很辛苦，他沒有體會到我對他的喜歡，以至於那個時候對他的暗戀時也是一直處於哭泣狀態的，一直處於非常脆弱的狀態，可是那個時候至少有可以去關心他的資格，現在都沒有了。

想當初自己暗戀他的時候，他的一句話自己可以琢磨很久，自己總是可以去他的空間翻來覆去，可以把他的`那一些動態從頭到尾的看一遍，然後一一收藏起來，把他的那一些照片給儲存起來，收藏起來，以及他的那一些評論，我都會一條一條的去看，畢竟他的人緣很好嘛，所以每發一條動態上面都會有很多的評論。

那個時候自己會一一的去研究他們畫裡面透露的意思，以及去分析說這一句話的人究竟是怎樣的性格，然後也會去一一點開那一些評論者以及點贊者的空間去看一下對方究竟是男的還是女的，如果是女的話，還會去看一下留言之類的，究竟有沒有他的身影。

真的是喜歡得非常卑微了，以至於最後自己好不容易得到他之後，自己才覺得有小心翼翼的，不可以跟他鬧，有什麼問題就自己憋著，不應該跟他說，因為他已經很忙了，他已經不想要，因為自己而改變自己了，所以要把那一些情緒給憋回去，不可以鬧不能做到失去它，以至於最後我們終究還是失去了，感覺太卑微了，可是自己又真的很喜歡他那樣子的性格，最後還是會滿心的喜歡他吧。

關心作文 篇5

人生，從這兩個目的展開

雪 峰

一個目的，是讓人生開心、快樂、自由、幸福。

一個目的，是讓生命向更美好的空間延伸發展。

為了讓人生開心、快樂、自由、幸福，首先要理清哪些因素妨礙了人生獲得開心、快樂、自由、幸福。或者說，是什麼阻止我們獲得人生的開心、快樂、自由、幸福。

什麼因素不讓我們開心？欣欣向榮的小草，奼紫嫣紅的花卉，潺潺流動的溪流，洶湧澎湃的江河，變化萬千的白雲，自由飛翔的小鳥，太陽月亮星星大山石頭大地等等大自然中的絕大多數現象沒有不讓我們開心。純真的友情，甜美的愛情，無私的親情也沒有阻止我們開心。辛勤的勞作，簡樸的生活，集體的遊戲，酣暢的睡眠等等也沒有讓我們不開心。

不讓我們開心的是什麼呢？

無序混亂、嫉妒自私、爭吵爭鬥、相互傾軋、多疑猜忌、強人所難、壓制報復、無理取鬧、反覆無常、不守信用、刻意炫耀等等假、惡、醜的東西不讓我們開心。

什麼因素不讓我們快樂？學習、勞動、工作、休息沒有不使我們快樂，交流、研究、探索、冒險也沒有阻擋我們快樂，欣賞、讚美、鼓勵、互助更沒有妨礙我們快樂，喝水、吃飯、行走、郊遊也沒有不令我們快樂。

不讓我們快樂的因素是什麼呢？

對人性的壓抑，對人性的摧殘，對現狀的不滿，對慾望無止境的追求，對基本自由的限制剝奪，對人格尊嚴的貶斥，對隱私的暴露，對身心的摧殘等等因素使我們遠離了快樂。

什麼因素不讓我們自由？大自然沒有限制我們的自由，上帝也沒有約束我們的自由，艱難曲折也沒有桎梏我們自由，受苦受累更沒有妨礙我們的自由。

那麼，是什麼不讓我們自由的？

是家庭、宗教、政黨、國家束縛了我們的自由，是道德的說教，是一切對心靈的約束，是五行時空的限制，是愚昧的見解要求，是債務和恩惠，是一切的擁有，是邊邊框框條條圈圈等等不讓我們自由。

什麼因素妨礙了我們幸福？心情舒暢的境遇和誠心如意的生活令我們感到幸福，對美好事物和未來仙境的嚮往讓我們感到幸福，能自由無干擾地享受寧靜使我們幸福，能與知音打鬧玩耍打情罵俏聊天喝酒使我們幸福，欣賞美的一切從而心存感激使我們幸福。

是什麼干擾了我們體驗幸福？

是不滿足心理、是嫉妒仇恨情緒、是不合時宜對現實不滿的思想，是對人、事、物、理的執著，是放棄當下而一味追求結果的態度，是過度的佔有導致的焦慮，是理想和現實的矛盾等等因素妨礙了我們幸福。

追求開心、快樂、自由、幸福是天經地義的權利，過一個開心、快樂、自由、幸福的人生是上帝的對人的願望，這是人生的首要目的，圍繞這個目的來規劃人生，來認識人生符合上帝之道。因此，在敬畏上帝、敬畏生命、敬畏大自然的前提下，凡能使我們的人生開心、快樂、自由、幸福的人生觀、道德觀、價值觀、途徑和方法是對的，我們都接受；凡妨礙我們的人生開心、快樂、自由、幸福的人生觀、道德觀、價值觀、途徑和方法都是錯的，我們都不接受。這樣，我們的人生就清明瞭，我們就能辨別世間的一切真偽，我們就將擁有一個無悔人生。

人生的另一個目的是讓生命向高層空間延伸，人生短暫，如駒過溪，瞬間便是百年，如果沒有更遠大的理想作為支撐，沒有對仙境的嚮往和追求，人很容易醉生夢死而犯下罪孽，很容易看破紅塵而心灰意懶，很容易徘徊彷徨而心生恐懼，很容易在遭受逆境時破罐子破摔而一蹶不振。所以，我們當修行修煉，當探究時空和生命的奧祕，當努力精進向天國前進。

生命禪院指引我們向人生和生命的最高境界跋涉攀登，實際上也就是圍繞著這兩個人生目的展開來理論的。如果我們的人生圍繞這兩個目的來進行，頓時會心靜意明，氛霾盡除。

關心作文 篇6

20xx年12月5日，那時的我還是一個六年級國小生，一大早來到學校時，就開始晨讀了；做操時，我帶上了鮮紅的紅領巾，隨著路隊到了操場準備做操，我往後一瞧，向後一看，詹立文、詹祥澎和葉書培沒下來，我在想：是他們三人沒來嗎？我驚訝著，一想，不對，他們早上還映在我的眼簾，人呢？我向班裡一眺，他們居然在粉刷那被塗的牆壁，葉書培把自己帶來的白色粉，放在桶裡用水攪和：詹祥澎和詹立文用攪和的粉塗在牆壁上。我們回到班級的時候，都靜下心來看著，大家有的幫葉書培扶住椅子和桌子，有的幫著攪和剩下的粉，還有的

我看了同學們都這麼愛護班級，我也跟了上去扶住葉書培的椅子，我也感到了團結互助是多麼的偉大了！

微風輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香，樹枝在風中搖拽，那清新的葉子泛著團結的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽光將友誼親切地環繞。光芒中的團結之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動人心絃同學們樸實無華，他們以積極樂觀向上的態度面對班級友誼的考驗，他們勇敢無畏，他們堅定執著潔白無暇的團結之心浮在生機的六年級七班上，清新的味道隨風悠然而來。美麗的團結之心呀！

友誼的團結象徵著心想事成，雖然人生的路上有晴有雨，但在我們的身邊卻有許多像葉書培，詹祥澎和詹立文這樣的人，他們高貴的品質令人陶醉。花開花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恆不變的是我們六年級七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。

人生旅途坎坷不平，只要我們堅定信心，執著追求，積極進取，我們就會走出一條有意義的人生道路，但願這朵朵可愛的同學們像晶瑩的浪花永遠盪漾在我們的心海

到了上課時間，同學們還在幫助他們三個，真是一個充滿關愛的世界，在這個世界中無論誰遇到困難，我們大家都會盡力的幫助他（她）的。

我回到了座位上，上課了，到了這個時候我，還在想了一小會兒：

在芬芳的枝椏上採一朵微笑的花朵：在記憶的長河中撿拾一段難忘的時光。啊！這，這這真感人呀！那時的我還在想著，想著

關心作文 篇7

家有一老如有一寶，爺爺奶奶是家中最老的老寶貝，找時間和他們一起談天說地，陪他們一起玩.....等等的，讓他門安詳，快樂，滿足的渡過剩下的歲月，就是我們這些小朋友們的責任。

除了照顧家裡的爺爺奶奶外，我們身邊還有許多需要幫助的獨居老人，這些老人們也需要我們天去關心，我們可以幫他們煮飯，打掃房子，幫他門買衣服，如果他們生病了就帶他們去醫院看醫生......等等的都是很好的方法。在路上如果遇到在賣玉蘭花的老公公老婆婆們，記得請不要吝嗇的向他們多買一點，讓老公公老婆婆們能更快的賣完玉蘭花，快點離開危險的馬路，這樣除了能讓他們不受到危險，還能讓他們得到很多錢，不必那麼辛苦的工作。

在家裡我會陪爺爺奶奶一起，一起談天說地，或陪他們出去玩......等等，讓他們不會感到沒人關心他們。在外面我們要確保他們的安全保護他們，讓他們平安的回家，讓他們平安，快樂，安祥的渡過晚年，不會感到孤單。

陪伴這些老人們渡過一個快樂的人生，就是我們這些小朋友們的任務，大家一起來完成這個超級任務吧!

關心作文 篇8

我非常粗心。一天，上學了，我忘了帶筆來。我的鉛筆盒裡面只有橡皮和尺子。老師批評我。放學了，我把沒帶鉛筆的事告訴媽媽。媽媽說：“你呀，可真粗心！以後可要細心一點。”我點點頭說：“謝謝媽媽！” 媽媽笑著說： “不用謝！” 有一天，我又粗心大意，忘了帶筆盒，幸好媽媽來到學校，拿著筆盒。我馬上跑過去說： “謝謝媽媽！”媽媽笑著說： “不用謝！以後你要認真哦！”從此，我再也不粗心了。

學習小知識：小朋友不要粗心，要保護好自己的東西。如果你粗心大意，就糟糕了。