責任心作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的責任心作文，希望能夠幫助到大家。

隨著時間的流逝，伴隨著成長的不僅僅是那份年少無知的懵，；簡簡單單的頭腦，高大魁梧的身材，更多的是那份的責任。

孩子的健康成長，父母的責任；長輩的安享天倫，兒女的責任；學生的因材施教，教師的責任；優異的成績，學生的責任。

人人都有自己的責任和義務，身在不同職位的人，有著不同的使命。

在一則訪談中曾經寫過：一位大師在一家餐廳用餐時，來到洗手間洗手，旁邊發出奇怪的聲響。由於這聲響持續了很久，不免引起了大師的好奇心。他推開門，映入眼簾的是一位滿面狼籍的七八歲小孩。他不由地溫，這麼小的孩子，在廁所裡幹什麼呢？經過一番詢問，他明白：小孩是餐廳的一位客人，跟隨父母到餐廳吃飯，吃飯時，來到洗手間的沖刷系統壞了，髒東西並沒有衝下去，所以他拿起旁邊僅有的一根木棍在這裡維修。

看到這裡，我們不由地感慨到：蓮八歲小孩都有著這份神聖的責任感，又何況是我們？在他們口中被稱作哥哥姐姐的我們。

責任，是我們與生俱來的義務，我們的存在意義是因責任而定義，生活中因為有了責任而變得更美好。

醫生，一份神聖的職業，但每個病人從救護車上抬下，這就意味著醫生要對他們負責。醫生承受著多方面的壓力：巨大的心理壓力，親屬的期待，病人的安危。同事也承載了多方面的責任，對病人健康的責任，對自己良心的責任。就是因為這責任和壓力，他們更加努力，廢寢忘食。日以繼夜地工作，馬不停蹄地召開已學研討會，就為了病人康復後的那抹微笑、那種眼神。

責任，使我們快樂；責任，使我們感動；責任，使我們幸福。

責任，它會成為你心底的那一股力量源泉，促使你不斷前進。

做一個有責任心的人吧

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！

奔波在病房裡的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房裡奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！

站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌豔的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜裡，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家裡，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升！

責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌！

同學們，我們總喜歡讚美花的美麗、雲的悠閒、太陽的燦爛，但你是否想過：花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。萬事萬物，都有自己的責任。

導遊姐姐文花枝，她所帶的旅遊團隊在延安洛川發生特大車禍。車禍發生後，當人們趕來救援的時候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援，她說："我是導遊，後面都是我的遊客，請你們先救遊客……"當她知道車上的一位老人和他的家人都已經被平安救出時，她給了老人一個燦爛的微笑。農民趙明健採藥時被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進入倒計時的關鍵時刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的遊客……趙明健說：用自己的一點點不便，換回了兩位遊客完整的生命，有什麼比這種回報更具價值呢？文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什麼是責任。

做為一個國小生，我們的責任是什麼呢？是我們做值日生應掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們去公園玩時需要呵護的花草等等。不是嗎？做不好值日影響班級的衛生，亂扔垃圾破壞校園的環境，採摘公園裡的花草有損城市的美麗等等，也許一個小小的不文明的動作，也體現出我們缺乏責任心。或許有人認為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺地去做了，就表示我們有了責任心，也就有了人生道德路上的無價之寶。

同學們，在我們的成長過程中，曾經得到了許多人的關愛、教養、幫助、獎勵，因此，我們也應該在成長的過程中，把這些回贈給社會，回贈給身邊的人。在學校裡，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任；在家裡，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任；走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失並積極地補救，這是責任。將來，建設祖國，保衛家園，做個於社會有用的人更是責任。

同學們，快快行動起來吧！從我做起，從身邊的小事做起，爭做有責任心的好少年！

窗外，花兒散發著誘人的香氣，伴隨著人們入睡。儘管如此，天性好動的我翻來覆去怎麼也不能入眠，怎麼才能熬過這漫長的午睡呢?我摸著下巴，苦苦沉思。

咦，老師和其他班主任去幹嘛了?難不成是去開會，那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜，喉嚨底下喊著：“不用午睡嘍，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，儘管老師不在，還是不能太猖狂，萬一老師來殺個回馬槍，那就尷尬了，我在櫃子裡悄悄寫著，寫好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的接收，當紙條有了抽動，我就放開，這早已是我們的技巧，當我發現小單手動了一點的時候，就接收了這紙條訊號。

我們聊得不亦樂乎，漸漸地，紙條被寫滿，我們的聊天中斷了，看了看門口，老師還沒回來，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉--你準備去哪裡玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，彷彿忘了班長的存在，我們不時還製造出一些雜音，引起了班長的注意，我們表面上樂開了花，心裡卻有點兒害怕，不過我們還是喜歡“探險”，不經歷風雨，哪裡來的彩虹。

可一旦探險就被抓了正著，聽著老師的教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當時不吵鬧，安心地睡一會兒，也不會造成這樣大的錯誤。

午睡時，我還想著老師會不會發現，如果發現了會不會懲罰我，後來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無法抹去的慚愧。

午睡，對於我來說，真的那麼難嗎?這紙條訊號傳遞出來的分明是我的責任心和專注度啊!安心午睡，專注學習該是我做到的啊!

“課代表給我站起來，你又不是不知道我們班的同學懶散慣了，你就只說說算了啊，你以為課代表是這麼好當的啊，一點責任心都沒有，。去給我把這一課抄十遍給我，還有你們幾個，安排了任務不積極！”。還沒開始上課，老師給開始了瘋狂的掃射，不就是沒有催他們寫字詞嘛，不至於吧！

我們幾個人在後面嘀嘀咕咕，他們幾個都在怪我，可他們積極一點，可不會這樣啊，真是的，人怎麼能這麼沒有責任心呢？好不容易抄完了那十遍課文，手都麻木了，“看樣子老師都下班了，只好明天再交了”

第二天，還沒起來就有一陣寒風吹過，好冷。到了學校，慎重的把罰寫的課文放到老師的桌上，看到了九班的課代表在交作業，是在紙上的默寫，就隨隨便便的放在了桌。這時，一陣風吹過，桌上的紙撲騰了幾下，差點就掉了下來，我也虛驚一場，把我的課文放在桌面上，字典壓著。剛走出辦公室，想到了九班的作業，我不能向他們那樣，沒有責任心，於是回去把他們的作業用另外一本書壓住，長舒了一口氣，“吃力的”走出了辦公室，可沒注意辦公室的老師看到了這一幕，告訴了語文老師。

“你到我辦公室來一下。”我納悶了，我沒犯什麼事啊，怎麼又叫我去辦公室呢？“你把課文交了知道我為什麼還叫你到辦公室來嗎？”這不是明知故問嘛，我肯定不知道啊！“因為你不僅僅重新的做回了一個課代表，還找回了一樣重要的東西”是什麼呢？我苦思冥想，還是沒想出來“那就是責任心。”我恍然大悟，我謝謝了老師，輕鬆的的走出了辦公室。

我大叫了起來，找回責任心的感覺，真的很好！

接到小記者證的那天，興奮極了，但心裡沉甸甸的，彷彿又加了一塊大石頭。

直到現在，我才知道那塊大石頭的名字——責任。

確實，以前在公車上，遇到看起來不是頭髮花白的老人，儘管他站不穩，我都不會去看一眼，因為他的樣子不像老人；過馬路時，總是不看就過，根本不管耳畔的鳴笛聲，因為我知道他們不會冒險撞我；騎在車上，從來不讓其他車輛，因為我知道他們會在接近我的時候拐彎；小區路旁的青草和樹葉，我總是一路走一路摘，因為我知道那些保安們不會有時間管我這小事……每一個不文明行為，在我看來都是有“理由”的，但是我在自己騙自己，因為我知道他還有個名字叫“藉口”。

可是小記者證一掛在家裡，自己不知不覺就收斂了許多。

現在，公車上的我有位置也不坐，儘管站一路很累；過馬路時我一定要走斑馬線，儘管這差點讓我遲到；騎在車上我不再故意七拐八拐，儘管這樣子騎車有些乏味；小區路旁的小草，我再也沒摘過一次，儘管手裡感覺缺了點什麼……一切的一切，似乎都改了，我也問過自己：“為什麼？”可得到的答案僅僅是：“因為你是小記者。”

因為我是小記者？這難道不僅僅是個榮譽嗎？現在怎麼變成了一種意義上的“約束”？“哦！”我一拍腦門，“肯定是那塊石頭！”對，就是心底那顆叫做責任的石頭！是責任，讓我再也不能容忍自己胡作非為；是責任，讓我收穫了文明的快樂！

現在，看著那紅豔豔的小記者證，我不禁感嘆：“這僅僅是榮譽嗎？還是一份責任呀！”文明的自己也是受歡迎的自己，也許只有文明這樣的高尚品德才可以配得上這份榮譽吧。

當老師把我叫去辦公室的時候，我知道我得跟老師說出我的真實想法了，與其完成任務似的把作業寫完，我更希望自己可以真正搞明白了學習這一回事兒，而不是每天不管懂還是不懂的把作業糊弄完就完事兒了。

果然，老師在辦公室的桌上放著我未寫完的作業。老師不是問我為什麼沒有寫完作業，老師對我說的是“你有一顆責任心嗎？”我被老師的話給問愣了，但沉默了幾秒後，我知道是時候告訴老師我的責任心是什麼了。我輕聲的對老師說：“老師，您別生氣，我接下來要說的話，您聽了也許會生氣，但請您千萬讓我說完再作反應。”老師聽我這麼一說，點了點頭讓我繼續說。我儘可能的把說話的速度都放慢了一點，生怕一說急了會讓兩人不能心平氣和的交流。我告訴老師，我上課沒有弄懂，下課回去了自學後還是沒很明白，作業也就沒徹底寫完，本來早上交作業之前可以像別的同學那樣飛快地抄完別人的答案交上去的，可是我不願意自欺欺人，不願意為了完成作業而去抄作業，我是準備把不會的題目問了老師之後再做完給老師看的，正如老師問我的，我有一顆責任心，我必須得對自己的作業質量負責，我必須得對自己知識的學習程度負責，這是我的責任心。老師聽完緩了大概一分鐘，我知道在這一分鐘裡，老師是儘可能的在調整她的情緒，也許她準備發火的，但在一分鐘後，老師說話了。“那你怎麼不早跟老師我說呢？那你打算什麼時候把作業搞明白呢？”聽老師說完，我趕緊接著說“我在下課的時候已經請教了班長了，班長已經教會我怎麼做了，不信的話，我現在可以在老師面前做給您看！”老師一聽我這麼說便不再生氣，她把我的作業本還給了我，讓我把作業寫完之後再交給她。

我拿著作業本回去，一邊想著“我有一顆責任心”這句話，一邊把今天終於弄懂了的作業寫在了我的作業本上。我知道我再把作業本交給老師的時候，老師一定知道我是明白“我有一顆責任心”這句話的孩子。

責任，是一個在集體中的角色所決定的應該做的事和不應該做的事。承擔應有的責任，是維護集體利益和榮譽，建設集體的榮譽，建設集體的最好的方法。

我是一個普普通通的中學生，作為集體的一員我應當承擔起自己的責任。班級和學校組織的集體活動不要不聞不問，應當積極參加，處處為班集體著想，為班集體爭光當我們集體班級獲得榮譽時，我們激動，我們開心；當我們的集體受到損害時，我們憤怒，我們難過。在我們每一個人中，每一個人都承擔著不同的責任。比如說我們生活中不顯眼的清潔環衛工，他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無聞地為我們這美麗的城市做貢獻。憑著自己的責任心去清掃大街的每一個角落，把這個城市打扮得如此美麗。當5、12大地震發生時，老師憑著一顆責任心挺身而出奮勇相救自己的學生；一名15歲的少年連續救出了7名他的同學，他在這種緊要關頭很冷靜很機敏，展現了現代少年承擔責任的風采，我和他相比遠遠不夠。當我們班和別的班打籃球比賽時，我也不關心，不去觀看、喝彩、助威一位和自己無關。那時我早已跑回家看電視、玩去了，連本班的輸贏也不過問，現在想起來真是無比慚愧

一個國家的國民，連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒有，那就跟談不上什麼素質，也談不上什麼文明瞭。一個大學生取車時一不小心碰到了一排的單車，趁別人不注意，騎上自己的車就走了。大客司機闖紅燈，撞傷一老一少，逃離現場。這種種不良的行為都說明了我們缺乏對自己行為負責的責任心。

一個文明的國家，每一個人都有責任心，國家將會無比強大！

上週五，我們班召開了一次班會，主題是“學英雄、盡職責、守規矩”，老師還邀請了我爸爸、媽媽來參加。

爸爸在班會上給我們講述了他的故事，他在他的工作崗位上盡職盡責地工作著，很少有時間回家。去年來北京以前，我很少見到爸爸，只有每年的寒暑假我才可以像候鳥一樣，飛到爸爸的工地和他團聚。聽媽媽說我出生的時候爸爸都還在工地幹活呢。我來北京上學後，真正見識到了爸爸的忙碌：他一天要跑很多次工地，要接很多的電話，晚上還經常有應酬，有時我睡覺的時候爸爸都沒有回來。但每天早晨，我一睜開眼，一定可以見到爸爸，他總是會幫我打好早餐，騎著電動車送我上學。我問爸爸：“你怎麼那麼忙呀？”爸爸說：“我是專案經理，幹好工作是我的責任呀！”我又心疼爸爸：“那你早晨就不用送我了，媽媽送唄。”爸爸說：“那不行呢，天氣冷了，再說，我是你爸爸，送你上學是我的責任呀。”我坐在電動車的後座上，頭靠著爸爸的後背，心裡頭暖烘烘的。

責任?對呀，教書育人是我們老師的責任，梳理交通是交警的責任，打掃衛生是環衛工人的責任，治病救人是醫生的責任……正是因為各行各業的人都盡到了自己的責任，我們的生活才不會亂七八糟呀。

那我，作為一個國小生，我們的責任是什麼呢？仔細一想，和平年代不用我們兒童上戰場，工作崗位也不招用童工，那學習當然是每個同學最大的責任咯。要想學好知識，又必須“守規矩”呀。我作為一個班幹部，做同學的榜樣，做老師的助手，也是我的責任呀。昨天晚上，我給媽媽洗腳，又給爸爸按摩。爸爸媽媽開心地說：“我們的寶貝女兒今天突然長大了呢！”我說：“這是我這個女兒的責任呀。”看到爸爸媽媽的笑臉，我的心理別提有多高興啦！

今後，我要更加嚴格要求自己，在學習上更加努力，也更加孝順爸爸媽媽。做一個有責任心的人。

每一集體皆有責任。

賴惡學習每天向上，是學生的責任；庇護孩子，讓孩子健康成長，幹佳本人的工作是父母的責免；讓孩子控制常識，是老師的責任。

爾的父疏是一個有義務口的己。父親天天的農息是按時實現的，父親每地在教校門心等我交我歸野。

父親切愛他的事業。那天，父親生病了，無比重大。父親在病院裡掛水，母親讓父親躺著睡一會。可是父親卻說：“不了，不了，把我的電腦拿來，我還可以工作。”母親無奈地把電腦放到了父親的腿上。

父親就是這樣把事業該成大家的責任。他說：“昔天的事件要昨天完成。”這句話讓我深深感想。不是嗎？學習也不是這樣嗎？

父親掛好點滴後就往上班了。母親讓父親美好呆在家面勞動。可父親卻用動搖的語氣答覆了母親：“不能夠，今天我有主要的事要做。”父親對事業有著那麼強的責任心。

我抬學置早了，緩緩走沒學校大門，去了父親本去始終接我的處所。可是父親不在那裡。我向四周細心的望父親的身影。

哎！怎麼還沒來？豈非是父親工作太當真了，記了？仍是父親有特殊沉要的事。我看著時光的淌逝，這是我等的時間最長的一次了，怎麼回事啊！

在我想得正進神的時候，我模糊聽到似乎有我在鳴我。我一回頭哦，本來是父親。我一衝動跑了從前。

“爸爸今天在馬路對點瞅到了一個老友人，聊了一會，沒到這裡來接你。”“不要緊的，我沒等多久啦！”

我曉得父親確定是在跟老敵人要聊工作上的事。父親在工作上有十分強的責任心。我要向父親學習這份強的責任心。

要做一個有責任心的人，讓這個世界陽光亮媚，花團錦簇！

童年的我無拘無束,整天沉靜在玩了之中,根本就不懂,也不想懂什麼是責任心,我自己是否擁有......然而時間老人把這份寶貴的本領賜給了我(我想到了領取這份禮物時,時間老人是會公平的把它送給每一個人).

意識到自己擁有責任心是在上國中時.

有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學因為急著想回家,所以拿著掃帚把教室簡簡單單地掃了幾下,就背起書包跑回家了,我看著每個人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?OK!走就走,背起書包向家跑去.

但讓我想不到的是我的內心坎坷不安,內心在與自己發生矛盾:你怎麼能做這樣的事情呢?你沒有盡到自己的責任!

不知是什麼力量讓我180度轉過身，以上次奪得冠軍的速度向教室衝刺.

回到教室我二話不說，拿起掃帚就開工了，我掃完地，以是晚上6點了，心想這下完了，回家肯定吃不上即使飯了，匆匆回到家，讓我感到驚訝的是，老爸老媽子竟然在桌旁守侯我

耶!爸媽萬歲!!早已餓扁的我衝上去就是狼吞虎嚥.我把自己的光榮事蹟鄭重而道遠地說了一遍，媽媽的稱讚，爸爸的鼓勵，一齊象春水般湧了過來!

當時我對自己擁有責任感而感到無比高興，簡直是一句感謝語：Oh，Ithankyou，mygod!

雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事，但是以小見大，我們不難發現：

人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的小事構造成的，及時的抓住並做好這些看似小的事情，你就成為今生無撼的.的人!

這天風和日麗、晴空萬里，天氣非常好，我們走在去龍崗山的路上，心情也格外舒暢。我們一邊拾級而上，一邊欣賞周圍的景色：鬱鬱蔥蔥的灌木中夾著一朵朵顏色鮮豔的野花，還有松樹和許多叫不出名來的樹，樹叢中還可以隱約看到一些小動物的身影。

爬到半山腰，我們都累了，便到旁邊的一塊空地上休息，拿出自己的零食吃。我坐在被植物環繞著的草地上，呼吸著新鮮空氣，享受著與大自然的親密接觸。欣賞風景之餘，目光掃到了一群男孩子身上。他們幾個人圍坐在一起，有說有笑地吃著零食，不時地向身後扔香蕉皮和塑料袋之類的垃圾。其中一個人“呸” 朝地上一聲吐了一口痰。突然之間，彷彿太陽光暗淡了許多，我皺了皺眉頭。這時，旁邊的幾個女同學按捺不住了，直起身來向他們走去。一位同學說：“你們怎麼能亂丟垃圾呢？要知道這麼美好的環境是需要我們共同去保護的！”沒想到他們不僅不聽，還朝著女生做鬼臉，真氣人。另幾個同學帶著垃圾袋走到草叢裡，彎彎腰伸伸手，把那些破壞環境的罪魁禍首——垃圾撿掉。

我不禁深思：那群男生之所以亂丟垃圾，是因為缺少了保護環境的負責心。想想如果世界上的人都沒了責任心，隨地吐痰，亂丟垃圾，整個世界將會烏煙瘴氣。

我想起了一個遊戲——“信任背摔”：一個人要站在一張高高的桌子的邊緣，被矇住眼睛，挺著身向後倒去，落入一張由十來個人手臂搭肩膀互相組成的“人網”。試想，如果“人網”中有一個人不負責，鬆懈了，那後果不堪設想。由此可見，在生活中責任心也極為重要。

一個人只有具備了強烈的責任心，就會認為旁邊的每一樣事情都與他有責任，就會對身邊的人負責，溫暖了周邊的許多人，世界就會更加美好！

翻開《新華字典》便可以看到很多關於責任的解釋。比如本分，義務，職責等等。

在人的一生中，有一顆責任心是無比重要的，對於每一個人來說，說話做事都講求責任是無比重要的。責任最重要的表現方式，便是看一個人有沒有責任感。

一般情況下，沒有責任感的人便也會是一個不講求信譽的人。和這樣的人生活工作在一起會特別沒有安全感。因此人們都不喜歡這樣的人。當考慮是否對一個人委以重任的時候當人們在選拔合適人選時，首先會考慮責任感強的人，可見責任感對於評價一個人非常之重要!

責任感還可以體現在孝心方面，因為對自己的父母好是每個人應盡的責任，如果你沒有責任感，那麼你非常有可能是一個不孝順的人。

如果是有責任感的人，那麼這個人會感到高興與快樂，因為周圍的人都會信任他，誰都喜歡與責任感強的人交朋友。他會擁有很多的朋友。

在我很小的時候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當時我並不認為這有什麼。但是現在想起來，這種行為是不對的!文明習慣是國小生應有的本分。維持公共地區清潔衛生更是一種社會責任感。

我每天晚上總會寫作業寫到很晚很晚。因為數學是我較差的科目。在這作業上我花了很多的時間。所以爸爸提議我先完成數學作業再做其他。這樣的好處是先難後易，可以將完成作業的時間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責的家長。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。

儘早完成作業是每個學生的責任，而孝順父母更是做子女應盡的責任，我應該讓父母不再為我過多的操心。

我在學生會擔任學生幹部，負責學校宣傳工作，來自責任感的信譽讓我在競選和擔任職位期間一帆風順，可見責任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。

生活中只要留心去觀察，就會發現很多需要我們去親力親為的去盡責任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對責任的領悟。

大海因有責任而深邃，陽光因有責任而溫暖，鮮花因有責任而芳香，生活因有責任而精彩。

英國王子查爾斯曾說過：“這個世界有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

責任，並不是一個甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會的一分子時，責任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。

責任撰寫的是人格的偉大。

20世紀初，一位美國義大利移民為人類精神文明史書寫了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶失去了存款，他也因此傾家蕩產。但他卻下定決心償還這筆天文數字。有人勸他：“你為什麼要這麼傻呢?這不是你的錯，你無須承擔責任。“但他卻回答：”法律上，也許我是沒有責任的，但在道義上，我是有責任的。”

這樣的代價是39年的艱辛生活。在他寄出最後一筆償款時，他說：“現在我終於無債一身輕了。”這是要靠多麼大的意志，多麼艱辛的生活啊!這正是責任的偉大!人格的偉大!

責任，是上天對世人的一種考驗，有的人通不過，逃匿了;而有的人接受了這種考驗，自己戴上荊冠，通過艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會給世界留下痕跡，而接受者也會死，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽!

我們都知道那個天黑了也不肯回家，寧願站著哭泣的孩子，因為站崗是他的責任。

我們知道那些不怕風吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛祖國是他們的責任。

我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因為培育祖國未來是他們的責任。

也許，我們並不知道我們也有責任，為什麼不試著去尋找責任，去完成責任呢。這樣，你會覺得花因你而開，鳥因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個你而讓許多人都感到快樂!

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。　　身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！　　奔波在病房裡的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房裡奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！　　站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌豔的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜裡，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。　　走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家裡，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升！　　責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌！