【熱門】分享快樂作文5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的分享快樂作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】分享快樂作文5篇

分享快樂作文 篇1

今年暑假,何雯和她的媽媽一起去天津走親戚,也帶上了我。到了天津,何雯的哥哥們邀請我們一起去趕海。

趕海真是有意思。我們一起興高采烈地在沙灘上撿貝殼、堆沙子、捉螃蟹……可沒多長時間我便無精打采起來了。哥哥們把自己撿的漂亮的貝殼都送給何雯;發現了小海龜,也連忙喊她去看;還“咔嚓咔嚓”地給她照相,一張又一張。何雯被哥哥們寵得跟白雪公主一樣,她的笑聲越來越響了,我聽了,感覺是那樣的刺耳。我心裡很不是滋味,心想:哼,再過幾天就可以回去了,看你這個“白雪公主”還能當幾天!

“姐姐,快來呀!”我耳邊傳來了何雯的叫聲。她興沖沖地跑來拉我過去,說:“這麼多貝殼,你喜歡哪幾個?我送給你!看,我還有小螃蟹呢,你要嗎?”我搖搖頭。“哦,你是不是怕小螃蟹啊?告訴你,這隻小螃蟹是不咬人的,不信,我捉給你看。”這下,我聽了就更不好意思了,暗暗埋怨自己:“你呀你,真是小肚雞腸!”

我和何雯一起捉著螃蟹,邊捉邊笑……是呀,當我們學會分享別人的快樂時,自己不也會覺得快樂嗎!

分享快樂作文 篇2

一路上踏著快樂的步伐,我和媽媽一起把小姨買的大蛋糕帶到了班上,準備和大家一起與我分享這快樂。

剛帶到校門口,大家一起投來詫異的目光,在互相討論著,終於媽媽開口了,輕輕地說道:小朋友們,你們能陪吳修志過一次生日嗎,如果能,那真是太好了。同學們一起大聲地說道:好呀,當然可以。我十分開心,媽媽也笑了,是那麼甜,那麼溫馨。我一直在旁默默不說話,但是我看出媽媽是那樣關心我,而且媽媽似乎也要哭了,舉手投足之間流露出一個母親對孩子濃濃的愛。

終於開門,我們一起把蛋糕放在了代老師的辦公室裡,同學們一起來觀看,似乎準備好好"大開吃戒",而我也甜甜的笑了,看著大家這樣開心,我想代老師也很快樂吧,但我恨不得把此時的快樂分享給全世界的每一個人。

開始到至關重要的部分了:分蛋糕。我也十分飢餓,就像一隻幾天沒有進食的老虎,真希望能一下子嚐遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠,因為我便是今天的主角,每個同學都分到了蛋糕,雖然分到的蛋糕微不足道,但是他們都與我一起分享了這此時的快樂,互相傾訴著這此時的幸福……看代老師也滿頭大汗,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學一直在默默地支援我,是我最堅強的後盾。

同學們狼吞虎嚥地吃著蛋糕,卻又那麼開心地分享著蛋糕。心裡有著訴說不完的快樂,因為那些我們一起度過的那些時光,因為曾經我也分享過很多其他同學的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間,我們的心裡都充滿著年輕的活力,童年的光輝!

分享快樂作文 篇3

分享快樂作文600字

怎麼才能快樂?也許有的`人說:快樂是一根棒棒糖,一件美麗的新衣,一本期待已久的圖書……

大家說的這些東西是能讓人感到快樂,可感覺到的快樂只是一時的,比如棒棒糖,吃完了就沒有了,有什麼樂趣呢?

那麼,什麼方法才能讓自己在感受快樂的同時,也能讓別人感受快樂呢?

答案只有一個:分享。

假如給同學們一大堆好吃的食物,你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂還是眾樂?

有的同學可能會說:這麼一大堆好吃的,恐怕能吃上好幾天,幹嘛要給別人呢?

但換作會分享的同學,結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說:“這麼多的好東西,自己吃了有什麼意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結果呢,這位同學不僅自己吃到了好吃的食品,而且他的夥伴也加入其中,這個同學一定會收穫一份真摯的友誼。

那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓,可是他不但沒有收穫友誼,還可能覺得有些冷清。

這下知道了吧?快樂其實很簡單,只要你分享給別人一點,收穫的就是友誼。

高爾基曾說過:“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好,你從別人那裡索取自己喜愛的物品,倒不如把自己心愛的物品給別人,那時,你一定覺得心裡像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來讚賞的目光,你能不快樂嗎?

我聽過一則故事:有一個國王,他很小氣,天天命百姓們幹活兒,卻不給一點兒錢資助,幾年過去了,國王的錢攢了好多,他又害怕別人來偷搶,便藏在了一個隱祕的地方,但每當他見到好人捐錢時,心裡就不是滋味。後來,他徹底悔悟,做了一個英明的君王,很體貼百姓,他也漸漸受到了人們的愛戴。你看,如若不分享,心裡就有點不是滋味,希望大家能學會分享,學會快快樂樂地度過每一天,讓心靈得到充實。

舉了那麼多的例子,同學們應該明白分享的樂趣了吧,現在,還沒學會分享的同學要趕緊行動,學會分享的同學呢,要爭取做得更好。

我真心地祝福大家能學會分享,分享快樂!

分享快樂作文600字

一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那麼你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎,性質是一樣的,也可以說奉獻是分享的前提。

你奉獻了一份愛,便等於多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂,便等於多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之後再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此後,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那麼災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什麼,分享的什麼。在這之後,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識後,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。

你與人分享快樂後,趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了,分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的,歌手,他們與全國人分享了音樂,得到了快樂。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂。老師,他們與學生分享了知識,得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

分享快樂作文 篇4

曾有人說過,不會分享的人註定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。

記得我第一次在報刊上發表文章的時候才5年級,拿著那張報紙,我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮,紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們,同學們發現是我的文章發表了,一個個都發出讚歎不已的聲音。看著同學們為我高興的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵。從那以後,我對寫作的那份熱情日漸加深,在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂,我才能有今天的成就與夢想,我才能獲取瞭如此多的快樂。

白居易曾經說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時期,朱棣曾六派鄭和下西洋,訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區,給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色,並同它們建立了友好的外交關係,從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝,並每年按時進貢,使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段,讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮,使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享,為明朝的繁榮打下了基礎。

也許分享是一種博愛的心境,一種思想的深度,一種生活的信念。只有當你懂得了分享,你才能找到生活的樂趣,才能明白存在的快樂。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!

分享快樂作文 篇5

親愛的災區小朋友:

你們好!

回想起5月12日那天,我們正在明亮的教室裡上課,老師傳授於我們各種各樣的知識,校園裡處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課,可課還沒上到一半,地震就光臨了,把你們的學校震塌了,讓還來不及躲避的學生壓在了廢墟里。你們離開了雙親,成了可憐的孤兒,書不能再讀了,學校也沒有了,老師也被壓死了。回想以前“六一”節的時候,你們在舞臺上唱啊跳啊,還能得到“六一”節發的零食,老師來教你們讀書……現在,你們只能坐著,盼望時間倒流,回到5月12日以前,但這永遠是不可能的。想想這些,我真為你們傷感。

今天是兒童節,我們補習班的老師讓我們一邊聽老師講課,一邊吃零食,讓我們享受這節日的快樂。當時,我多麼希望你們那邊也有這麼愉快的學習。我在補習班中得了一份小禮物,我多麼希望能和你們在一起,分享這份小禮物。媽媽、老師和同學們向我祝福,讓我享受祝福帶來的快樂,我真希望和你們一起分享這種快樂啊!媽媽給我買了一件新衣服作禮物,我多麼希望還能再買一件一模一樣的衣服,來送給你。爸爸給我買了一個變形金剛,我還想再買一個送給你,希望你能像我一樣有吃有喝。我會翻出我所有的漫畫書送給你們,讓你們也笑口常開。我還會購買許多磁帶,還有錄音機,讓你們聽歌,還能通過磁帶來自學。我們的生活豐富多彩,希望你們那裡也是這樣。

啊!在這舉國歡慶的節日了,希望你們臉上帶著笑容,而不是掛著晶瑩的淚珠。災區的小朋友們,你們快快振作起來,和我們一樣過這快樂的節日。

祝你們:

節日快樂!

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