【精華】點評作文集錦8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的點評作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
點評作文 篇1告訴你們一件事,本人最近新開了一家"私人診所",如今已有病人光顧,而且有的已經康復。此類病症醫學上罕見,特公佈幾個病例記錄,以揚本診所名聲。
病症一:文明病
病人自述:我這人年紀輕輕,總想玩耍、休息。如果沒有記錯的話,至看病前為止,還沒有萌發過幫助其他人的念頭。
分析:此病症並不少見,醫學上稱為"文明病"。所謂文明病,症狀--懶惰,一天到晚想吃想玩,不想著做事,夢想著"天上掉餡餅"。
藥方:立即送去軍訓。
後記:據病人父母說,軍訓回來後,就覺得她像變了個人似的,終日閒不住,老搶著幹活。
ゲ≈⒍:紅眼病
病人自述:自己總見不得別人好,老想奚落人。
分析:此種紅眼病,通俗地說,就是"忌妒"。
藥方:該病甚難醫。開一處方,供試服--故意讓她一直名列前茅,讓她也嚐嚐被忌妒、遭人奚落的滋味。
後記:據班上同學透露,服此藥後,情況有所好轉,但還沒能徹底根除,再過一個療程,相信能夠痊癒。
病症三:胸窄病
病人自述:我一生好結交朋友,卻從沒有個知心朋友。雖然自認為有"宰相的胸懷",但每次都是因為一點點小事而"飽受"失友之痛。
分析:病根主要在於過分的自尊自愛,不能夠容忍別人對自己的一點傷害,甚至是一絲一毫。
藥方:此病為醫學上的難症,藥方很多,但見效甚微。比如:遇到矛盾時,儘量敞開胸懷。這種方法存在弊端:心眼小,畢竟是本性,"江山易改,本性難移"嘛!想在很短的時間裡改變自己的本性,何異於上青天?還有一種偏方:情緒難以控制時,喝上一瓶"旺旺"降火氣飲料。
後記:正在試藥期,療效有待於臨床驗證。
對了,忘了介紹一下,那位"幸運"的病人,正是鄙人;而這個"庸醫",也是鄙人--一個茫茫人海中的無名小卒。親愛的朋友,我的"私人診所"每天正常營業,若有空暇,歡迎來坐坐!
點評:這篇文章頗具創新性。取材於現實生活,具體內容就是"文明病""紅眼病""胸窄病"等"幾個病例記錄",切中病灶及其弊害,對症下藥,追蹤效果,求真求是,警啟人生。形式上的片斷組合使文章的主體結構並列端莊,每個"病例"均以"病症--病人自述--分析--藥方--後記"的程式記錄顯現,條理清晰,筆調鄭重,語言輕鬆幽默。開篇故作懸念,引人入勝,卒章開誠佈公,洞悉本相,首尾照應,渾然一體。醒目之題,詼諧之風,令人實難捨讀。
點評作文 篇2“這個世界上有無數條平行的時光軸,在這些故事裡,我都會遇見你。”
像往常一樣,推著腳踏車走進校門,走了一會,賊兮兮地向後看是否脫離了保安的視線,然後騎上車子,悠閒地晃到車庫。
今天的我,從早上起來就魂不守舍,大概是沒睡夠的緣故吧。但是,沒睡醒不要緊,我差點撞到趴在路中間的貓。“啊~”寄好車後,我正要為自己臨時應變能力嘖嘖稱歎時,走到泥水裡摔了一跤。“沒人看見,沒人看見…”我在心裡默默祈禱著。艱難地站起身,心裡暗罵那隻不懂事的貓!
“你沒事吧?”一種暖如冬日初陽、清如澹澹流水的聲音縈繞耳際。我聞聲望去,模糊的身影在大概三步遠的地方站立著,是個挺高的男生。我看了看褲上的泥,尷尬地低下頭,“沒,沒事…”
我轉身要走時,那溫暖的聲音再次襲上心頭:“下雨天路比較滑,走路時要小心點。”“啊…哦…呃,謝謝啊!”他的身影漸行漸遠,而我還呆呆的站在原地:這便是陌生人的溫暖嗎?
他讓我想起幾個月前另一個溫暖的人。那天,是一次月考的日子。同樣失神的我,走進考場,看見自己高低不平的桌子才猛然想起自己沒帶墊板。我正慌里慌張、手忙腳亂地拯救我的桌子時,一張紅色墊板闖入視線:“同學,用我的吧!”我感激地望著墊板的主人,再看了看他的桌子,爽快地接過來:“謝謝!”
現在的我對他長相的記憶已模糊,但這並不重要。生命中,我們會遇到許多人,他們會留下深淺不一的印記,帶給我們不一樣的感動。我們不必非要知道他們是誰,只需將這份感動存於心間,並讓更多的人感受到陌生人的溫暖,這就夠了。
沒有誰的時光軸是絕對平行的,它們總會在某個時刻突然相交,讓我們收穫不一樣的感動!
點評作文 篇3近日,一本叫《別笑,我是大學聯考零分作文》的作文書受到追捧。書中集結了近幾年73篇流傳甚廣的大學聯考零分作文,編者還在每篇作文之後寫了幾句話點評。記者在99、噹噹網上圖書商城中發現,此書儼然排在暢銷榜前15位。重慶第一中學語文老師王海洋表示,很多零分作文對於考場作文來說是有缺陷的,跑題嚴重,較為激進,學生應努力寫出優秀滿分作文。
遙想77年前的1932年,清華大學入學考試的國文試題是陳寅恪先生出的一個上聯“孫行者”,考生周祖謨對出下聯“胡適之”,贏得諸考官一片喝彩。然此下聯卻不是標準答案“祖沖之”。以當今大學聯考評分標準,此乃“零分作文”,但周祖謨卻榮登金榜,後來成為一代語言宗師。
這是一段文壇公案,姑且不去考證其真偽。但就現行大學聯考體制下,即使作為故事咱也編不出來。由此反觀《別笑,我是大學聯考零分作文》所受的熱捧,與其說是一代新新讀者喜玩另類,不如說是對所謂“優秀滿分作文”的一個反諷。
這幾年,“零分作文”不僅是網上熱帖,而且屢見報端,究其原因,一是“好玩”,二是“好看”,這就說明了受到網友的熱捧並不奇怪。
“零分作文”73篇,我看過一些,總的感覺是“熱鬧”。孩兒們怪異的思路,飛揚的文筆,那種調侃戲謔,那種玩世不恭,讓“正襟危坐”的考壇頓失顏面,得了零分也就在意料之中了。如果這種教育體制不改,這種考試製度不改,零分作文就會層出不窮,《別笑,我是大學聯考零分作文》就會一集接著一集地娛樂讀者。
由此讓人想到對大學聯考作文嗤之以鼻的韓寒,他的高論是“自己與眾不同的地方就是讓人知道,玩兒車的也會寫文章。”而且,他的文章已經成為許多博士論文的選題,但他遭遇大學聯考會怎樣?我想,絕不會像他玩兒賽車那樣容易,能和舒馬赫那樣的絕頂高手同場競技。
毫無疑問,這些零分作文的孩兒們丟了“前途”,但留下了文章,玩兒得如此瀟灑,如此悲壯,令人歎為觀止。難怪報社的一位大俠作如是感慨:小小年紀就能在雲淡風清中直面生命的不堪,就能在驚濤裂岸中直抒坦蕩的胸臆,真牛!
當然,那位老師說得不無道理,但這些孩兒們不抄襲(有抄襲的滿分作文被曝光)、不虛偽,玩的是痛快,寫的是文章,破的是規矩。
老祖宗發明了文章,就是給人看的,不是用來考試的,自從隋文帝發明了考試這個東西以後,文章便變得越來越不好看了。考了一千多年,也不知考了幾萬場,流傳下來的文章只有一篇,蘇東坡的《刑賞忠厚之至論》,而且是第二名,您見過哪篇狀元的科舉文章流傳下來了嗎?
點評作文 篇4上帝的門與窗
醫學研究者發現,患心瓣堵塞症的患者,心臟奇蹟地增大,好像是在努力應付心臟所帶來的缺陷;腎病患者摘去了左腎,那麼他的右腎的生命力在術後往往十分強盛。於是,醫學研究者得出這樣一條規律:一個人一旦身體上有某種缺陷,必然會產生一種彌補的機理與心理。對於上述的故事,你有什麼看法?請根據閱讀後的感悟和聯想,寫一篇。
上帝的門與窗
題記:思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑——貝弗裡奇
一個人一旦身體上有某種缺陷,必然會產生一種彌補的機理與心理我認為不僅身體如此,人生也如此。為了更好地活下去,我們只有讓自己變得強大。
有些身體缺陷是無法避免的,但精神上的缺陷我們絕不能讓它存在。
這就需要一顆堅定樂觀的心,才可能彌補它、戰勝它,使自己成為精神強大之人。霍金是一個意志力十分堅強的人。在大學畢業後不久,他就完全癱瘓了。之後,又因肺炎進行了穿氣管手術,此後他完全不能說話。他僅依靠安裝在輪椅上的機器與人交流。看來上帝給他關上了一扇身體健全的大門。但是,上帝仍然用另一種形式眷顧他,給他的生命打開了一扇朝陽的窗戶。他正是在這一種令人難以置信的艱難中,對世界物理學科做出巨大貢獻。一次演講結束後,一位女記者衝到演講臺前問到:病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?他的臉上洋溢著笑容。用還能動的三根手指打出了這樣一段文字:我的手指還能活動,我的大腦還有思維,我有終生追求的理想。我有愛我和我愛的親人和朋友。最後他又補充說對了,我還有一顆感恩的心。
正是懷著這樣一顆樂觀積極的心,讓他在科學道路越走越遠越寬廣。
俞灝明是個熱情開朗的大男孩,在經歷燒傷事件後,一度消失在我們的視野裡兩年了。據與他搭檔出演的Selina回憶,送醫救護車上只有一個擔架,他讓她躺著,還鼓勵她加油她說那時是:一個卷頭髮的小黑人對另一個小黑人說加油。病中的他說:雖然很難熬,但我把它當成上天送給我的禮物。當帶著傷疤的他出現在《愛在春天》的鏡頭前。在獲得掌聲的同時,還帶著質疑。他也大方迴應。剛進組時為了電視效果,劇組讓他貼皮上鏡。但他覺得那不是自己的臉,表情很僵硬後,毅然決定不再貼皮。導演也曾委婉的說這樣更好看,可他仍堅持做不貼皮的俞灝明。
也正是這樣一顆樂觀、積極的心,讓他獲得更多粉絲的關注與青睞。
你不可以改變天氣的好壞,但你可以決定自己的心情;你不可以改變生命的長短,但你可以決定生命的密度;你不可以改變自身的缺陷,但你可以決定自己是否有顆樂觀的心。
上帝的關門與開窗,並非是上帝隨手的簡單動作,而是一種公正與平衡的手段。這就是常說的人沒有十全十美的,總要有點缺陷,讓你不如意。從另一個角度看,這些不如意正是我們追求的理由。我們有一個健全的身體,健康的心理,夠幸運的了,或許後進者的追求,會讓自己變得更樂觀,更堅定,更強大。
【作文點評】
1.題目上帝的門與窗,很有懸念感。作者用形象生動鮮明的語言,揭示主旨。
2. 引用貝弗裡奇的經典語言做題記,提示的中心,使開頭不至於突兀。
3.三處論點式的句子,或總結上文,或總領下文,成為貫穿全文論述中心的線索。
點評作文 篇5是以“某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場上出現了不少假冒偽劣,他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標準。最終規範了市場,自己也成了致富帶頭人。”為材料,要求學生根據材料自擬題目,寫一篇800字的作文。
【題目點評】
今年的四川的大學聯考作文依然是材料作文,總體上沿襲20xx年的作文命題思路。20xx年作文材料中有關“做人”中“老實”與“聰明”的辯論,是考查學生的認知能力、分辨能力,屬於思辨性材料作文。今年的作文材料中某人在“推新”但“被模仿”後,便“公開流程、制定標準”,最終“規範”了市場。材料沒有給學生帶來的多大的審題難度,學生可以從材料中出現的“推新”“被模仿”“假冒偽劣”“公開”“規範”等資訊中不難看出可以從“規範”“誠信”這些範疇立意作文。
本題中關於市場“規範與誠信”話題,其實給學生留下很多的自由空間。在審題時,首先要抓住材料中關鍵詞,然後聯絡生活實際,這樣“規範”與“誠信”等就可以由“市場”推及到“為人”“做事”等方面了,這樣就可以開啟思路了。
今年四川的作文題比較貼近生活,“花茶新工藝”也體現了地方特色,在當今資訊發達時代,“新工藝”被模仿,被假冒也是很常見的事,但是如何在求利的同時保持誠信,這必須引起人們的高度重視。
題目中“某人”在創新致富的同時,還規範了市場,帶領大家致富,這種行為恰恰體現了“某人”對社會的責任感。
【立意分析】
①誠信是人的修身之本,也是一切事業得以成功的保證。
②誠信是誠實不欺,講求信用。
③待人以誠,納人以信,方為真正的誠信。
④創新和權威的喪失,使嚴格的規範顯得異常脆弱。
點評作文 篇6大愛無聲
父親買了一塊表,一塊電子錶,不帶錶帶。
晚上,父親躺在床上,將表調準後,仔細地打量這塊表:長約5c,寬約3c,示數在表右側,旁邊是一張大牌的明星照片,表外層是用透明塑料包起來的。半晌,父親搖了搖頭。[“搖了搖頭”這個動作很有意思。]
母親湊過來,看了看錶:“不是挺好看的嗎?又沒壞,旁邊還有一個挺漂亮的大明星嘛!”父親依舊搖了搖頭。
父親下床,從一本書裡找出了一張二寸照片,又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀,又搖了搖頭,找出一把鋒利的小刀。
父親將表外殼輕輕開啟,拿著小尺,仔細地測量著明星照片的長度、寬度,記在一張紙上。好像不放心,又測量一遍。動作好像一個二年級國小生剛學習用尺。[多麼認真呀,多麼可愛的父親呀!]接著他裁出一張按量好的長寬畫出的`矩形紙片,放在照片後面,將紙片和照片對著燈光,不斷地調動紙片位置。過了半天,才將照片放回桌上,在照片背部畫著。然後拿起小刀,仔仔細細地切割著照片。父親是個瓦匠,經常切割東西,可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了:“幹什麼呀?用剪子不就行了嗎?”父親立即回答:“剪刀刀刃那麼鈍,剪出的東西四邊不整齊。”接著又低下頭,仔細切割著照片。[就是這樣不動聲色的描寫打動著每一個讀者。]
又過了半天,父親終於將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面,裝好手錶,滿心歡喜地拿給母親看,動作好像是一個國小生將自己精心製作的手工送給老師評價一樣。[所有的描寫就是這樣平淡無奇,卻又撥動著每一位讀者的心。]
手錶上明星照片位置赫然是兒子辦學籍用剩下的二寸照片。
這是一個星期六晚上看電視時母親告訴我的。當時,父親已去上海打工。我想,那晚父親一定正仔細地看著那塊表。
大愛無聲,融入生活中的點點滴滴。[情感表達得順暢而豐盈。] (此文為一類文)
評點:多麼輕鬆的敘述,多麼樸實的文字,多麼普通的小事,多麼深厚的愛呀!!小作者好好地寫了一件小事,於小事中寄寓了對父親無限深情。所有父親不都是這樣的嗎!他們默默地做著每一件事,看似不經意,其實飽含著對家人深沉的愛。但是小作者寫得卻並不是一把鼻涕一把淚呀,而是於輕鬆中寫出了這種深沉的愛。究其原因就是小作者那顆敏感而充滿感激的心。這篇作文再次印證了那句話:文如其人。看來寫好作文的第一要著還是做人。
點評作文 篇7面對眼前蛋糕上的14根正在燃燒的五彩蠟燭,望著這14團跳動的小火焰,我卻遲遲不想將它吹滅。因為它燃燒著自己13歲的終結。因為它閃爍著14歲美好的夢;因為它將是一個美好的開端。
14歲,我邁著矯健的步伐走進了人生最美好的青春時代,我有了自己獨特的見解,也開始了對自身的滿懷自信。14歲,我將要進一步為班級爭奪榮譽,因為從現在開始我已經學會了怎樣去奮鬥,怎樣去拼搏,怎樣努力去爭奪榜上有名。14歲,我已沒有了在球場上縮手縮腳的感覺,因為我已有了更大的勇氣,敢從“國腳”腳下搶球,一展自己高超的球技。14歲,沒有了望見覆雜的問題而產生恐懼感,敢在桌上放一大堆稿紙,花費幾個小時去理解它、消滅它。
14歲,雖然只比13歲大一年,但在這一年中,我既懂得了做人的道理,又懂得了體貼和尊重他人。再也不會像以前那樣,遇見老師就低頭匆匆走過或繞道而行。因為從現在開始,我懂得了老師在工作上的辛苦,所以,每當我遇見老師時,便會對他說一聲“老師好”,以此來表達自己對老師的尊敬。14歲,當我被老師或父母叫去批評的時候,將不會再向他們投去仇恨的目光,因為我已經長大了,因為我懂得了老師和父母的用心良苦。
14歲,我會對自己的未來勾畫出一幅完美的畫卷,畫卷中的我可能是一位熱愛群眾的軍人,也可能是一位站在講臺上辛勤耕耘的園丁,也可能是一位站在手術檯前為病人解除痛苦的醫生,也可能是┄┄
14歲的夢是美好的,願天下所有十四歲的孩子都有一個美好的夢!也願他們都能實現自己十四歲的夢!
點評作文 篇8我生活在主人的大腦皮層中,整天除了吃就是睡,從來不理會其它的事。
這次,我吃飽了,閉上眼睛想睡,還沒睡著,耳邊隱約傳來陣陣吵鬧聲。我睜開眼,熾熱的陽光灼傷了我的眼睛。我用一隻手遮在眼睛上方才看清了四周:一根根又細又長又黑的“柱子”在我的四周搖擺。我再低頭一看,我自己也變得和它們一樣。
“你終於醒了,”一個甜得要膩死人的聲音在我耳邊響起, “你已經睡了N個月了。”我睡多久關你什麼事,我偷偷在心底嘀咕了一聲。自打我長出主人的大腦皮層的那一刻,我就決定:睡自己的覺,讓別人說去吧。
正準備繼續睡覺時,一把粉紅色的大梳子進來串起了門兒。它在我們中間遊走,將纏綿在一塊兒的髮絲分開。接著,五根修長的手指把我們紮成了一個馬尾辮,綁上頭花。然後主人將紮好的頭髮輕輕一甩,髮梢打在了主人臉上。主人臉頰上漾起小酒窩,鏡子中的她,笑得甜甜的o而我卻被甩得頭昏眼花,差點腦震盪。
主人背上書包,一蹦一跳地向學校跑去。我隨著同伴們,在主人身後玩起了笨豬跳。一陣微風吹過,我在空中跳起了優美的華爾茲。舞姿再美,可是頭好暈哪!我撐著腦袋,緊緊拉著書包的帶子,生怕主人一不小心,將我甩了出去,那我可就無家可歸了。
終於到了學校,主人終於可以停下來了。我軟綿綿地趴在主人肩上,呼吸著新鮮空氣: “終於可以喘口氣了……”還沒說完,主人又用力一甩,將我們甩在她的身後。好痛苦,每天這麼被主人甩來甩去,我遲早會命喪她手。我一臉苦惱,可看其它頭髮好像習以為常的樣子,每天被主人這麼折騰,不痛苦嗎?我心中泛起一絲的疑惑。
老師在黑板前講得唾沫橫飛,主人卻在下面玩起了小剪刀。突然,她一把抓過我,在我身上剪了幾下。我碎成幾截飄落到主人的大腿上。不要啊,為什麼倒黴的總是我!其它頭髮同情地看著我。
“兄弟,節哀順變吧!”
“被折磨的道路是漫長的。
“犧牲你一個,拯救了大家!”
……
聽著一句句出自“肺腑”的話,我氣得牙癢癢。 “噠噠噠……”老師踩著她的高跟鞋,走到主人面前,一把奪過主人手中的剪刀,毫不留情地將主人拎了出來。
我順勢滑落到地面上,轉過身,憐惜地看著主人,等等…
“主人,我不想離開你!”