我的學習夥伴作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我的學習夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的學習夥伴作文1

我學習的好夥伴是鉛筆、橡皮和文具盒。

鉛筆是我的學習好夥伴，因為老師每次叫我們寫字時，鉛筆就會跳出來，好像說：“小主人，我在這裡。”我馬上就把鉛筆拿出來開始寫，寫出來的字漂漂亮亮。

橡皮也是我學習好夥伴，因為每次我寫錯字時，橡皮馬上從文具盒裡跳出來，扭扭自己的身子，錯別字馬上就不見了。

文具盒是我學習好夥伴，因為文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進他的大肚子裡。晚上鉛筆睡著了，橡皮也睡著了，文具盒裡的東西都睡著了。

我要謝謝我的學習好夥伴，是它們幫助了我。

我的學習夥伴作文2

我的學習好夥伴是字典。它是媽媽送給我的生日禮物。字典外衣顏色是紅色，它是長方形的。它的肚子裡面有著許許多多的字。

它把我不會寫的字告訴我，還可以把我不認識的字告訴我讀音。

記得有一次，我有一個“蓬”字不認識，可把我急壞了。書上的“蓬”字好像得意地衝我說：“你連我都不認識！你真是一個大笨蛋！”這時，我想到了字典，馬上利用部首查字法，查出了它讀“péng”

每當我認真學習時，它好像在對我說：“你真是個愛學習的好孩子。”可每當我不認真時，它又好像在對我發火：“你喲啊認真一點才行呀！”

啊！我有這樣一個學習的好夥伴真是太好了！

我的學習夥伴作文3

我的學習好夥伴有很多，但在我的文具盒中有一支鋼筆，它是我最好是夥伴。

鋼筆戴著一頂銀白色的帽子，蓋子的中央寫著一排英文字母，在英語字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線條，底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。

我在寫字的時候，它一直在從肚子裡吐出墨水在本子上寫著。當肚子裡的墨用完後，我又把墨加滿。寫作業時，我認認真真地寫，寫出來的字是漂漂亮亮的。但如果我邊寫邊玩的時候，鋼筆就東倒西歪的，寫出來的字都東倒西歪的。像是在說：“別玩了，再玩我還要寫更醜的字。”

鋼筆默默地幫助我，它真是我學習的好夥伴。

我的學習夥伴作文4

我的學習夥伴，他的臉圓圓的，鼻子塌塌的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，他就是彭鑫洋。他上課不講話，積極舉手發言，上課認真聽講，把老師講的每一個字，每一句話都記得清清楚楚。

有一次，我把子一號作業本用完了，忘了帶備用的本子，當時，急得我滿頭大汗，我想今天的作業抄在哪裡呢？彭鑫洋知道了我沒帶備用本子後，他毫不猶豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借給我。後來，我安心多了，我想多虧了彭鑫洋把本子借給我用，要不然我還以為我真的不能抄作業了。

平時，我們還經常在一起相互學習，我不懂的題目問他，他不懂得問題也問我。後來，我們逐漸成了學習上的好夥伴。

我的學習夥伴作文5

在我的房間裡有一個書櫥，書櫥的架子上有經典名著，有爸爸的工具書，還有我的課外書等。在這各種各樣的書籍當中，我最喜歡的是《新華字典》。

自從一年級學會了查字典後，我幾乎天天和它見面。它是一位不說話的“小老師"，當我預習新課文或課外讀物，遇到不認識的生字時，我就會找它幫忙，它總是默默地告訴我這個生字的拼音、組詞、釋義等。

每當我翻開它時候，就能從它身上學到新的知識。它是我成長歲月中陪伴我不斷進步的學習的夥伴！我喜歡它《新華字典》。

我的學習夥伴作文6

我有一位學習好夥伴，它就是我心愛的文具盒。它是媽媽送給我的。

它穿著藍色的外衣，上面有米老鼠，唐老鴨和一條狗。開啟蓋子一看，裡面有大名鼎鼎的鉛筆警察，還有橡皮爺爺和水彩筆大哥，它們住二樓。一樓住著胖胖的軍人雙面膠。它們這樣成了一個美好的大家庭。

我上美術課的時候，雙面膠軍人出來幫忙粘東西，水彩筆大哥幫忙畫畫。當我寫錯字的時候橡皮爺爺得意的想：“該我上場了。”當我寫字的時候，鉛筆警察幫我寫出工整的字。

我學習好的時候，文具盒好像對我說：“必須繼續努力，不要驕傲。”

當我學習差的時候，文具盒好像又對我說：“你必須虛心，不然，我不和你做朋友了。”於是，我馬上改了馬虎的習慣。

我的學習夥伴作文7

我的學習好夥伴是我的文具盒。它是我的媽媽給我買的。

每當我寫字的`時候，我的筆就會從文具盒裡跳出來為我寫字。每當我寫錯字的時候，我的橡皮又會從文具盒中跳出來，把我寫錯的字擦得乾乾淨淨。每當我想畫畫的時候，我的水彩筆就會從文具盒裡跳出來和我一起畫畫。每當我學習不認真的時候，文具也會生氣。我用它肚裡的鉛筆寫字，便會把字寫錯。每當我說小話的時候，我的筆就又會寫錯別字。這樣，我再也不敢不認真和說小話了，字也寫得很好了。

我一定要好好學習，考到一百分，這樣，我的文具盒就會很高興。

我的學習夥伴作文8

我的學習小夥伴是一支漂亮的筆。它戴著一頂白帽子，穿著一身藍衣服，它用處可大了。

它呀，在我認真寫字時就可以寫出漂亮完美的字。在我不認真寫字時它就亂跳舞，寫出一個個難看的字來。老師就在本子上寫兩個字：重寫。

如果我上課不聽講，小鉛筆也會生氣。它就跳到書包一個角落裡，讓我寫字時沒有筆寫字。我上課聽講，小鉛筆就不會生氣，它就不會讓我著急沒有筆寫字。

我喜歡我的鉛筆，因為我的鉛筆對我很重要。

我的學習夥伴作文9

我又有了一個新的橡皮，它是橢圓形的，它披著一件花色的衣服，全身都是藍色的，它衣服上印著一隻羊，上面寫著：喜洋洋與灰太狼橡皮擦。

這是我用自己的學習積分掙回來的。把它拿在手裡，它好像在對我說：“小主人，你要好好保護我，不要把我的衣服脫了哦！我也會冷的。”

它就像我們，也有兄弟姐妹，不過，它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書，還有尺子。

可不要小看它們。有時，我寫錯字了，橡皮擦姐姐馬上跳出來幫我，有時，我太著急了，字總寫不好，橡皮擦姐姐好像說：“耐心點，再耐心點，字總會寫好的。”

橡皮擦對我真好，它是我最好的朋友，我喜歡它們哦！

我的學習夥伴作文10

我是一個橡皮，是一個普普通通的橡皮。

別看我不起眼，其實也有很大的作用呢。小主人寫錯了字，就用我擦掉寫錯了的字。

小主人不認真，書上滿是大叉，我就生氣了，就把紙都擦破了，還把正確的字擦掉。因為我的願望是小主人的書上滿是又大又紅的大勾。只要這樣，我也就心滿意足了。

小主人很愛護我，我才不像小明的橡皮擦那樣，身子破破的，連件衣服都沒有。

我愛我的小主人，因為他一直愛護我，不讓我變成一個又爛又破的橡皮。