成長的足跡 作文600字作文

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的成長的足跡 作文600字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

燕子去了，有再回來的時候;楊柳枯了，有再開的.時候;桃花謝了，有再開的時候。可是童年那美麗的時光，怎麼一去不復返呢?

重疊的歲月，他的睡眼朦朧看透了世間， 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它，讓我的沙灘上留下一個個大小不一的陷跡。身著中學服裝的我，問床頭那張照片裡的嬰兒是誰，她說……

漫步在家鄉的那條小河邊，童年的快樂與煩惱一一浮現在我眼前：和小夥伴們在操場上歡樂的奔跑;獨自一人在清澈見底的小河裡釣魚;和姐姐搶吃的東西，而爭個你死我活……歲月無聲地在我身邊穿梭，快樂的總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

翻閱著一頁頁照片，童年的幼稚又重回到我的身邊。回想起吃橘子，奶奶買了一大堆橘子，起先我就選了兩個又大又黃的橘子， 一個給姐姐，一個給我自己。“哇，好甜啦，好甜但是沒有我妹妹好”，姐姐說。我們都笑了起來，可誰知，一不小心我把橘子籽吃了進去。姐姐假裝沒看見一本正經地跟我說：“這吃橘子時，千萬別把籽吃進肚子裡，不然就會生根發芽，最後長出果實。”我聽了後直冒冷汗，一下午只要一想到就害怕。到了晚上，我終於睡下了，但做了個奇怪的夢：我夢見自己頭上長了一根小芽，同學們看見了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了，我很孤獨沒人理我……我坐起來哭了，也許是我聲音太大了。奶奶說：“怎麼了，怎麼了。”“我-我-我-……”後面的我都不知什麼時候說完了，奶奶聽了後大笑起來：“種東西需要空氣，土……你有嗎?”我這時才明白。

我們最逐漸老化的情感、快樂。成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，鹹是等待，甜則是收穫。

成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收穫。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上。印下了屬於我們的足跡，這就是成長。