國中聆聽作文600字五篇

來源:文萃谷 3.09W

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的國中聆聽作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

國中聆聽作文600字五篇

國中聆聽作文600字 篇1

聽,一陣陣歡快的笑聲。在那些個一樣的宿舍裡傳出了不一樣的聲音,這代表了我宿舍的溫馨,也詮釋了舍友們的純真。

巢是鳥兒躲避風雨,休息小憩的地方;家是我們時刻可以獲得關懷的地方;宿舍則是我們自由自在的地方。當累了的時候,在宿舍裡可以積蓄精神;當開心的時候;閒暇的時候,在宿舍裡可以看看書,聽聽音樂;當……不管什麼時候,什麼心情,在宿舍這個舒適而又安逸的天地裡,總能覓到彼此的愛,覓到感情的極至。

雖然我們的宿舍沒有冠冕堂皇的裝飾,只有普通的牆和屋頂;沒有富麗豪華的擺設,只有普通的床鋪和書桌,可就在這個地方,我們找到了誠摯的熱情,這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界,你我擦肩而過,命運之神為我們指引方向,讓我們相遇,相知,讓我們共同攜手締造一個快樂溫馨的家。

眾所周知,秋天本該是個收穫的季節,收穫果實,收穫夢想,收穫成功,收穫希望。可這些也不過是收穫中的一部分,請問,你有在這個季節裡收穫過愛嗎?很慶幸,在這個原本平凡的季節裡,我和我的舍友們是愛與夢想雙豐收,呵呵,羨慕吧!

相信在此之餘你一定想了解這份愛吧,現在就讓我來告訴你緣由。09年的秋天,我和自己的姐妹們懷揣夢想來到自己想來的地方——西北師範大學。住進了自己夢寐以求的宿舍——蘭天公寓,收穫了久違的感情——朋友情,姐妹情。在陳腐的秋葉裡,體會到現實的虛偽後的那些失望者都在尋找著曾經那些破碎的流年,追逐被青春拋棄的信念,然而只有我們,我和我的姐妹們,依舊堅信留下腳印的時光裡,彼此依舊那麼真。

歲月的流逝,羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情,而我們堅信在悲憤中能找到力量的源泉,是宿舍,是宿舍的姐們們賦予彼此前進的動力。白雲蒼駒,湛湛晴空,懵懂的青春埋葬了多少天真的純情,衝動的釋放無知,年少輕狂的叛逆,留住了誰?曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲,只是我們還依舊相親相愛,依舊純真。

國中聆聽作文600字 篇2

在這個嘈雜的時代,我們的耳朵成了一定閒不住的勞動者,白天與人交談時要他聆聽夜晚他想睡覺時,卻被彈珠聲,啼哭聲,鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了,可以閉上眼睛,讓眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?

那就讓他去聆聽一種聲音,那聲音是花開的聲音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。

嬰兒的心花,是白色的,因為它擁有最純潔心,最簡單的愛。兒童的心花是橙色的,因為他們擁有最簡單的快樂,最真摯的愛。少年的心花是紅色的,殷紅的顏色象徵他們擁有拼搏的勇氣和無盡的動力。青年的心花是綠色的,因為他們像青蔥的樹木一樣發展自己的事業。而中年人則是無止境的黑色,因為在他們眼中,人人都是為了生存而生存,為了利益而存在。

每個人心中的心花雖然由於年齡的不同而被社會這個大染缸染得五顏六色的,但是隻要你還活著,只要你還有一口氣,你就該慶辛,自己的心花還沒有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們,他們雖然逝去了,但是那些,象徵著美好的心花是開不敗的。每一個人,只要用心去做好你所應該做的每一件事情,用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養去澆灌心花,那你的心花一定會開放成為最美麗的花朵,在這個“騙子比傻子還多”的社會中,不要怕被騙,因為“人之初,性本善,性相近,習相遠,苟不教,性乃遷,教之道,貴以專。”

晉,陶淵明,獨愛菊;北宋,周敦頤,獨愛蓮;自李唐來,世人盛愛牡丹,予獨愛,盛開之心花,香氣遠播,亭亭淨值。

國中聆聽作文600字 篇3

這個世界五彩繽紛,形形色色!嬰兒一落地,就發出對這個世界第一聲讚歎——啼哭。預示著這世界上又多了一個享受和感覺“絢麗多姿”的人了。可是今後的十幾年、幾十年你都將無時無刻地聆聽這個世界複雜、絢麗的聲音,難道你不覺得耳朵也開始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經開始有了這種感覺,那不妨試著聆聽一下大自然的聲音,開始享受大自然那天籟般的歌喉吧!

去過海邊嗎?那是一個值得你去的.地方,因為那是一個聆聽大自然唱歌最直接的現場。同時也是音響效果最棒的地方。坐在海邊,心裡沒有任何思緒。閉上眼,用耳朵去聽海、感受海!聽海浪拍擊堤岸,那種巨集偉、強烈的節奏……那是一個對心靈最大的衝擊。這種心聲湧進你的耳朵,洗清了原本你在現實生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地,你還會發現,隨著海浪拍擊的強弱起伏,你的心也會隨之開始起伏澎湃、隨波流動!因為你已經融入了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經美妙得出神入化了!這是大自然的交響曲!對生命的謳歌!

初春的下午,天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點悄悄來到地面,叮叮咚咚;雨點在世界任何一處唱歌,叮叮咚咚。雨點落在樹葉上,樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上,衣服變得溼漉漉的。雨兒成群結隊地從雲上跳下,圍著圈,唱著歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……

有人說:“自然是偉大的藝術家。”“她”的歌聲有好多好多,但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾,是最最原始的。其實,還有許多自然的歌我們並未聽過,也從未去發現過。我想:如果到了某一天,人類能夠聽盡所有的自然的歌,那麼這一天,自然就成了我們真正的朋友。

試著去發現,去聆聽自然吧,因為自然是人類的朋友。

國中聆聽作文600字 篇4

聽,窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙......柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言引入遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入秋天,融入每個人的心靈。自從我開始記事起,不知怎麼的,我幾乎是一下子迷戀上了雨。

它柔如水,輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發悶呆時,若是窗外下起了雨,我決不會錯過。推開窗,遠處的紅牆,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細雨中迷迷濛濛,如同一位少女,隔著一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知已”,它似乎瞭解我的煩惱,總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。儘管心裡有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨衝得無影無蹤。

在一個放學的傍晚,天空忽然閃過一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍;接著,又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄,我拿著書包當雨傘,一路小跑。也就是在這時,黃豆大的雨點紛紛落了下來,漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧裡,清新,溼潤,如詩·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步,這不正是我所要的感覺嗎?一絲絲雨,從天上落到地下,打了一個個旋渦。我任憑雨打在我的頭上,淋溼了我的書包,也融入了我的心靈。大約半小時後,雨慢慢的小了,狂風變成了微風。雨簾斜了,像一根根細絲散向樹木,牆壁。這時的我,才忽然想起,父母正在家乾著急呢!

於是,我加快腳步,往家的方向奔去,還時不時地回過頭去望那茫茫煙雨..雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏。它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了燦爛輝煌的明天!

國中聆聽作文600字 篇5

“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當清早,第一縷晨光射向大地,窗外鳥兒歡快的歌聲便會迫不及待地把我從睡夢中喚醒。

我揉揉惺忪的雙眼,覺得今天小鳥們的話語分外動聽。如今告別了驕陽似火的夏天,迎來涼爽的初秋,不知這啼叫是否預示著我今天的好心情。

吃過早飯,我便邁著輕快的步伐,帶著滿懷的好心情,輕輕的,走進大自然,用心聆聽自然。

我來到一座默默無聞的小山,“呼——呼”這裡的空氣是那麼清新,微風輕輕地撩起我的頭髮,彷彿在歡迎我的到來。緊接著,“沙啦啦——沙啦啦”在風兒的安慰下,落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱,它們飛舞著,輕快地跳躍著,圍繞同伴們轉一個優美的狐線,翩然落下。

當我漫步在田野間時,遠處,伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音,秋雨悄無聲息地來到了我的身邊。全世界都彷彿蒙上了一層紗,雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉動聽的樂曲。我跟著它們的節奏也一齊哼起了歌兒,不知不覺,我的心也盪漾起來。

不一會兒,雨又如它來時一般悄悄地離開了,但樹葉和房簷上的雨水還不停往下滴落著,發出異常清脆的聲響,“叮——咚——叮——咚——”。

經過雨水的洗刷,一切都更加清晰了,身處其中,我如入仙境。

一陣餘風吹過,滿山的聲音絡繹不絕,此起彼伏地響起來:樹葉摩擦聲,雨珠滴落聲,小溪流動聲咦?這是什麼聲音?“啪啦,啪啦”,原來已夕陽西下,縷縷炊煙升起,那是農人們歸來,在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂。看來,我該回家了。

希望有一天,你們能與我手挽手,一起走進大自然,用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。

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