九年級雨的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的九年級雨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大家喜歡什麼天氣？當然是晴天了但你們問我，我會毫不猶豫的回答；“雨天，怎麼，不可思議？”

昨天下午天有些陰沉沉的。頓時，天黑了下來，好像是哪一個不聽話的孩子在玩耍時，不小心打翻了墨水瓶。過了一會兒，天上的雷公電母開始耀武揚威了，“轟隆隆”，一陣陣驚天動地的聲音響了起來。太陽公公像是受到了極度驚嚇，“嘩啦啦”的“淚珠”向凡間“襲來”，人們用傘做保護，“乒乒乒”一顆顆雨珠被彈了出去，而沒帶傘的只得逃。

可愛的小雨點在“噼裡啪啦”的拍打著窗戶，好像正在彈奏一曲歡快的歌曲。風媽媽大聲呼喊著自己的孩子，，可她的雨點孩子太調皮了，東躲西藏，想方設法使媽媽找不到他們。

風媽媽大發雷霆，拿出一根用水晶做的魔法棒，“呼——”一陣陣大風吹來，束手無策的雨點兒寶寶們只好跟隨著風媽媽走了。雖然有一些依依不捨。

雨停了，在屋簷下躲雨的人也紛紛離去了......

啊！美麗的雨天。I love you !

雨，有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。

雨，有時候像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續續地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。

雨，有時候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發洩她的不滿。

雨，有時候像一位暴力使者，伴著狂風，瘋了般追打著人們。

對於快樂的人，雨是浪漫的，在雨中漫步，是人生一大趣事。對於心煩的人，雨是魔鬼的象徵，它象徵著一切醜惡的事。

雨，它是快樂者的朋友，心煩者的敵人。

總有一個時候，你會喜歡雨的，儘管你是多麼煩惱；可總有一個時候，你會討厭它的，儘管你是多麼快樂。

雨，總是令人的情緒變化多端。

雨，在蕭瑟的秋風下舞……。

風，呼嘯而至。夾雜著細細的雨絲，在空氣中肆虐。不知何時，整個世界都有了一番晶瑩的膜。摸不到，卻真切的感受到。

扔下傘，在這雨中奔跑，任這雨絲打在臉上。有一絲的痛楚。但取而代之的，是一絲滑過臉頰的瘙癢。不曾想去除這一絲癢，只想留下這一個的難忘。

纖長的睫毛上，嵌著顆顆雨珠。閉上眼，是一片剔透的朦朧。有時，不知是淚還是雨。

伸出手，讓雨停留在指上。熟不知，雨，已滑過指尖。淡淡的冰涼。

雨珠，在葉上滑過弧線，輕輕地，在葉尖展露一絲芳華。

“啪！”滴在路邊寂寞的水窪中，濺起幾顆水花。圓潤而又飽滿，看似渾濁但卻晶瑩。

伸出舌，那觸碰舌尖的一絲甜，難以忘卻。

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。”

雨，靜…冰…瑩…甜……

天，灰沉沉的；閃電，閃爍著光芒。

“轟”雨在雷公的一聲中，慢慢下了起來。

我看著窗外，心緒不禁複雜。

看著天空，那樣暗沉，多麼像我曾經的情緒啊！心中是暗沉沉的，臉上掛著兩條美麗的銀條。

雨，靜靜地下著，似乎不理會外界的干擾，依舊自己我行我素的下著。曾經的我，也是如此。我總是我行我素，不理會別人。人家漸漸地便對我十分不敢興趣。

雨，滴落在窗戶上，成了一幅幅圖。

“依，你怎麼老是這樣，老是出神地望著雨！”同學問我

我微笑而不說話。繼續望著雨：“呵呵，沒什麼，我，喜歡雨，而已。”

同學奇怪。

我繼續出神地望著雨。

呵呵，雨多麼聖潔啊！雨多麼無私啊！它，把世上所有塵土都消滅。它，把所有土地、花兒都給滋潤了！它，多麼美啊！

想著想著，我不禁笑出聲。

雨，你究竟是怎麼樣的呢？你是禍害？你是福星？你究竟是什麼？你到底太給我們的是什麼呢？

有人說，你是禍害。是因為，你讓賣報賺錢的孩子，賺不了錢。

有人說，你是福星。是因為，你讓世界都變得清新。

你究竟是什麼？我想，你，就是你自己。

你就是，我愛的雨。