描寫我們的校園的作文
春天，最好去的地方，那就是我的校園。
進了校門，眼前頓時出現了三棵大大的小葉榕。葉子密密麻麻，樹枝上還有那一條條“鬍鬚”把校園裝扮得美麗無比。
過了校門就來到了長廊。左邊是盛滿“泉水”的游泳池，微波漾漾，倒映水中：右邊就是我們的操場。
我們的操場，兩邊種滿了芒果樹，微風輕輕吹過，樹葉紛紛落下，一朵朵青綠色的小花，落在籃球場上，只要你坐下來，就可以摸到滿地的小花。微風又吹過來，滿地小花隨風飄啊飄，像一條碧綠的小溪。
再往裡走，就是風雨球場。那裡，校園顯得靜靜的。一片落葉掉下來，讓校園更靜。一聲不出，沒有人影。
撿起那小小的落葉，走上篇小花園。就算你剛剛下班很疲勞，或是另外其它的某事情讓你很煩惱，可一走進這個小花園，你就會立刻整個人清涼下來。心也頓時寬了許多。這個小花園，沒有風，但總比外面低了幾度。中間的雕塑，讓學生快快進步，天天向上。左邊的噴泉讓水流下，幾條金魚在水裡遊戲，腳下就是水的世界。走過那噴泉，小花園就更美麗了。那些小菊花，五彩繽紛，這裡一叢，那兒一簇，只要你稍微蹲下一點兒，就可以摸到滿懷心愛的紫菊花了。走上小花園的花舞臺，圓的，周圍是那一題題一道道的奧數題。雖說是“奧”，但不是深奧的意義，而是奧林匹克的意義。那邊是些無名而平凡的小草，碧綠碧綠，真好看！你可不要小看它哩！它們的生命力多強！
走上一步步階梯，觀賞一層層我的母校，最後再走上樓頂，坐在亭子裡。風靜靜地吹：葉紛紛地落：我的頭髮迎風飄揚：這樣的校園，讓你，讓我，讓他們都把一切放下，盡情欣賞，心，自然就舒服多了。
篇二：描寫我們的校園的作文
再過半年，我就不得不向生活了6年的學校揮手說再見了，心中難免有幾分不捨，幾分依戀。
傍晚，我獨自一人漫步在操場上，心中不禁浮起淡淡的憂傷。這400米的環形道上灑下我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。遠處，教學樓燈光明亮，隱約間，我彷彿聽見了朗朗的讀書聲．那裡曾寄託了我們的夢想，見證了我們的拼搏與希望。
不知不覺間，我的腳步停在了花園前。這兒是我最欣賞的學校風景區。兩條走廊宛如兩條長長的手臂，將一座小亭子凌空舉起。走廊上爬滿了爬山虎。現在已經是深冬，爬山虎只剩下乾枯的藤條，還掛在走廊旁。我坐在石凳上，思緒把我拉回了上個季節。
那時正是晚秋，爬山虎的葉子變得通紅。千萬張葉子載滿了冬的孕育，春的蔭發，夏的茁壯，憑著強烈的追求，藉助於秋的爆發，達到了生命的沸點。這時的走廊就像掛著珠簾的紅色小屋，三五成群的鳥兒從“小屋”裡四散飛去，伴著唧唧喳喳的叫聲，在空中劃過一條優美的弧線，使“小屋”成了校園中最美的一道風景線。而一天中最難忘的也莫過與傍晚時分靜靜地坐在這通紅的“小屋”裡了。正當夕陽在天邊跳躍時，光線透過樹葉間的空隙灑入“小屋”，把原來就通紅的“小屋”映得更紅了，就像一團燃燒的烈火。這團火越燒越旺，使整個“小屋”都透著紅的氣息，讓你把整個心都融入其中，只覺得好暖、好暖——————
微風輕輕吹起，葉子沙沙作響，整個“珠簾”都在微微顫動，就像是在演奏一曲輕柔婉轉的樂曲。“屋內”片片飄逸的紅暈灑落一地，此刻的“小屋”如同一顆跳躍的心，充滿了生命的活力，它把這充滿活力的紅色照在你的臉上，讓你的靈魂和血液都隨著它一起翩翩起舞。 風兒輕輕地吹，用它薄薄的櫻脣吻落了“屋中”的五角紅葉，紅葉打著微旋兒輕輕地飄落在地上。夕陽到了天邊，它就要休息了。此時此刻，“小屋”就像一個嬌羞的小姑娘，她舞動著身子，似乎在向夕陽致以最後的敬禮。之後，夕陽就慢慢地、慢慢地隱沒在山的那一邊。
我望著眼前這條空空的走廊，微笑。我相信，它還會重現生命的活力。再見我的'小屋。再見，我的校園。
篇三：描寫我們的校園的作文
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往裡走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵裡遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！
參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的遊戲場所——操場。這裡寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校——我的大家庭！
