心中的校園作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的心中的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我美麗的校園中，我最喜愛的就是在東邊小叢林裡的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的小魚，小魚身上有金光閃閃的魚鱗，看著可真可愛。水中還有一根根銀光閃閃太陽照在上面還會反出色彩斑斕的水管子。這些水管還排成各種型狀，有像飛翔的雄鷹、有像舞動的小蛇、還有像憤怒的大象。型態萬千非常美麗。但是主要美在一個個噴泉帶著魚兒噴向天空魚兒又帶著水柱，旁邊又響起優美的音樂，在空中翩翩起舞。這事你就會感覺，你彷彿走進了大自然中，和少數民族人在一起唱歌跳舞，旁邊還反照出瑰麗的顏色。色彩斑斕，又看見地上的小草的腰突然的直了，地上的螞蟻、蝸牛和天上的蝴蝶都在跳舞。還彷彿在說我們真想變成人啊。

可是快樂的時光總不非常的短暫，一會公夫就又要上課了，但是我希望讓下課的時間多停一會啊。

校園，再過幾個月，就要變成“母校”了。在語文書上，練習冊上，一篇篇“再見，母校”的文章和詩句映入眼簾。

習慣了下課和朋友嬉鬧玩耍，習慣了每週都要換一次的座位，習慣了每天下午都要訂正數學作業，習慣了英語課上的單詞提問……在這些已經成為“習慣”的事物，卻很快就要被打上“曾經”的標籤。我的心中沒有什麼“母校”，只有我生活過，快樂過的校園。

開始留意校園的沒一點細微的變化，恨不得做一個小型的校園，放在心裡，永久儲存。

同學錄，日記本，這些都被我們一件一件地拿出來，想在最後的時間中留下紀念。什麼升學考試，華盃賽幾乎開始倒計時，同學的分別，也開始了倒計時。平時嘻嘻哈哈的同學們，不只是被考試壓的，還是捨不得這個校園，都變得那麼深沉了。

即將踏入中學校門，學習也會更加緊張，但是，我的心中，永遠裝著陪伴我度過六年時光的校園，也永遠裝著一群在這個校園中，陪我笑，陪我愁得朋友。

假如我是一名校長，我會建立一個平安的校園。因為有些同學會被一時出錯的交通和意外奪去了生命。

生命是如此的寶貴，如果不注意就會失去了，在這個世界裡永遠消失。為了安全，我會把教室裡的方桌和方凳改成圓桌和圓凳子，即使同學們一不小心撞到凳和桌上也不會受傷。我還設計一種監視器，每當有同學將會發生危險，就會發出警報；並有機器人日夜護校，放學時護送同學們過馬路。如果有打架的行為，機器人就立即勸阻。我還設計一個自動式運動場，它根據大家喜歡的各種活動方式出現，上課時變出各種令同學們需要的運動場。運動場內裝有各種安全裝置，在進行踢球、打籃球等劇烈運動都不會受傷。每一個課室都裝上防震的設施及御防地震的警報器。

這就是我心中的平安校園。這校園顯得特別平安，小鳥們在快樂地飛翔著，同學們在平安快樂地學習、成長。

啊！我們有一所如此平安的校園，真值得我們在這裡學習。

走進我們美麗的校園，就能看見一座奇特的栩栩如生的假山。

假山是‘山’字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一個大水池，水池裡有紅的。黃的。黑紅相間的金魚。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在練武。對了，假山的高處還有播放器呢！在山的左上角還有一隻可愛的小黑狗！

抬起頭就能看見一個大螢幕，繼續往裡走就能看見象徵祖國榮譽的五星紅旗在半空中飄揚！再看看教學樓的牆上都掛著勵志的標語……

介紹完了校園裡的景物讓我們繼續來看假山吧，假山上長著許多青草，進來校門假山就成了我們美麗的風景線……

看著我們這麼美麗的校園，我又想起了我們學校未來的風景線，說起未來的風景線，我們學校又多了一個美麗的散發著芳香的花園，花園裡種了各種各樣的鮮豔的花朵。走進校園中心，咦？這是什麼？哦！原來是一些動物雕像，再來看一下大操場，又多了一些健身器材……未來校園風景線多美呀！

我愛我們美麗的校園！

我愛校園裡那一排排整齊的教室，一個個花團錦簇的花壇，但我更愛後操場上美麗的景色。

在操場上最醒目的是升旗臺。升旗臺的底座用紅色瓷磚鋪砌而成，不鏽鋼的旗杆在陽光的照耀下銀光閃閃，頂端的五星紅旗隨風飄揚。每到星期一，我們全校三千多名學生在升旗臺下莊嚴的唱著國歌，目不轉睛的看著鮮豔的五星紅旗一點點升起。每天國旗在旗杆的頂端都在提醒著我們：我們是國小生，我們的任務就是好好學習。在升旗臺周圍有四顆法國梧桐樹，它就像四個護旗手，日日夜夜、每時每刻地守護著升旗臺。

在後操場的東邊有兩排青翠挺拔的竹子，在綠草的襯托下，像翠綠的屏障，在微風的吹拂下，竹子擺動著它那翠綠的葉子，發出“沙沙沙沙”的聲音，像是在對同學們說說：“抓緊時間，好好學習！”

籃球架在操場的中間。六個籃球架是學校新安裝的，那籃球框上的球網，正期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球，接二連三地投入它的懷抱，一起享受投中的喜悅。

圍繞著操場的牆上畫滿了奧運圖案，走進操場就像走進了北京奧運會運動場。圍繞著操場的還有一顆顆像我們一樣的小樹，正在茁壯成長……

後操場成了我校一道亮麗的風景線！

大家的學校裡都有一道道風景線，大家都會認為現在的風景線完美無瑕。但同學們想過未來的風景線是什麼樣子嗎？那就隨著我的腳步來到2987年。

我坐著時光機來到2987年的校園前，我發現校門口一個人都沒有，我以為我遲到了，抬起頭一看，不禁大叫："哇！"同學們都飛了起來，像一群翩翩起舞的蝴蝶飛進校園。我進去就發現，這裡就像是世外桃源，桃樹遍地是，桃花遍地開，教學樓前成了綠蘿王國，門洞上，牆壁上開滿了綠蘿。伴隨著一群空氣淨化機器人的響聲，我來到了教學樓裡，所有的地面不再是原來鋪設的地磚，而都變成了綠油油綠色草地，兩旁還種著幾株五顏六色的花朵。我心想：天啊！這下我們再也不用擔心空氣質量了。每天我們都可以呼吸到這麼新鮮的空氣。心情美麗，學習也會開心起來。

未來的校園不僅是環保的校園，還會有飛行平衡車、防塵、防PM2。5、淨化操場、比東方明珠還高的教學樓、超光速電梯、萬年古樹……

我堅信在我們的努力下，一切美好的事物都會實現。我喜歡未來的校園，也愛現在的校園，每一道風景線都讓我難以忘懷。

每個同學心中都有一個美好的校園，當然，我也不例外。

我心中的校園是充滿歡聲笑語的。在校園裡，有一個大型的遊 泳池。夏天，同學們熱了，可以到裡面涼快涼快，體育課上， 在老師的陪同下，同學們“撲通、撲通”跳入池內，在裡面嬉 戲、游泳。有的仰泳，有的蝶泳，有的蛙泳，還有的自由 泳……千姿百態。個子小的像小鴨子一樣，機靈地竄著;個子 大的像金絲猴，別看“金絲猴”們體態粗壯，遊起來可靈敏 呢！經過幾個月的鍛鍊，同學們的身體強壯了，歡聲笑語才會 時不時地迴盪在整個校園裡。

我心中的校園是充滿智慧的。在校園裡，有一幢圖書樓。裡面 有各種各樣的書，那是同學們在課餘的時候最喜歡去的地方。

下課了，很多同學會爭先恐後地跑到那裡去閱讀，如飢似渴地 吸取知識的養分。在這知識的海洋裡，同學們學到了各種知 識，充滿了智慧。

我心中的校園就是這樣的。在這歡樂天地裡，每一個同學都能 健康地成長。在這裡校園把自己的一切都獻給了他們，同學們 在學校的那段時光將成為他們一生中最美好的回憶……

在我的心中，有一個神聖而美麗的“世外桃源”——校園。在這裡，有一個“拉姆（卡通）”樣的噴泉、“鮮花壇”……

在教學樓的後面，有一個花園。在花園中心，有一個美麗的“拉姆噴泉”。從拉姆噴出的水中，看不到一點兒汙染物。水晶瑩透亮，在陽光的照射下，就好像從一個箱子裡噴灑出的一顆顆鑽石，閃閃發光。在噴泉的周圍有各式各樣的花壇。這些都是同學們精心設計的：有圓形的、桃形的、雲朵形的、花朵形的……花壇裡種著同學們精心培育的鮮花。有玫瑰、百合、含笑……在假山的後面，有一個水池。池中有各種各樣美麗的金魚。同學們常用魚食和麵包投食。

啊！下雨了。校園裡靜悄悄的，沒有一點兒聲響。錯了！你聽，要仔細聽，在那裡有朗朗的讀書聲，雨水淅淅瀝瀝，多像是在為讀書伴奏啊！這是小提琴手、鋼琴家、鼓號手……演奏出這美妙動聽的樂曲。你難道不會被這裡的一切深深感動嗎？

灕江的美在於她的水，清澈見底。而校園的美在於千萬個音符變成的樂曲，為孩子們的成長而伴奏。

每一個人的心目中都有一座心目中的學校吧!也許是美麗的，也許是一座很有名的學校，也許是簡單可愛的學校……

我的心目中也有一座美麗的學校。校園美麗，同學可愛。這裡的同學友好相處，大家沒有吵鬧，只有討論;清晨，校園裡傳出郎朗的讀書聲，課間傳出歡快的笑聲。這裡的學生個個聰明可愛有禮貌!不好，有學生撞在一起了，快去看看吧!還沒走到，她們已經手拉手，說著對不起，向教室走去。學校裡有高高的槐樹，還有塔鬆，軟軟的草坪。

美麗的池塘裡有好看的魚兒在遊動，還有蓮花，微風吹來，水上吹起一層層波浪。樹上的葉子被風吹下，像小蝴蝶似的，在空中翩翩起舞，它那婀娜多姿的舞姿又給校園增添了生機。

校園裡還有一面牆上長滿了爬山虎，綠油油的，在陽光照耀下閃閃發光，一閃一閃的十分漂亮，被風一吹還像波浪一樣起伏，也成了學校的一道美麗的風景。

學校裡還有一間遊戲室，遊戲室只能做完作業的同學進去，它是有感知的，你有一點沒學好，它也能檢測出來，讓你進不去，只能乖乖的去學習，直到把不會的解決了，你才能順利進入遊戲室，玩你想玩的遊戲!

這就是我心目中的學校，能學能玩還能欣賞美景!

我們的學校位於經華路上，她是一座美麗的學校，她叫“雙林國小”。

走進學校，首先映入眼簾的是一面文化牆，它的'右邊是一座風雨操場，幾根柱子上刻畫著各式京劇臉譜，每天我們就在這裡做課間操。往裡走是中心花園，花園裡種滿五顏六色的鮮花，每當我路過花園，花兒彷彿對著我點頭微笑互道：你好！花園的中心有一座噴泉，每天都嘩啦啦地噴著水，水裡魚兒在歡快的遊動著，好似我們愉快的學習生活。學校周圍種滿了蔥綠的小樹，它們像一位位衛士，守衛著我們的校園。我們的學校共有四座教學樓，他們既是獨立的，又是相連的，彷彿是每一個雙林人手牽著手連在一起。每間教室都配有電視櫃和圖書角，學校裡還有多功能室：有微機室，實驗室……這裡可以讓我們在豐富多彩的活動中，得到全面的發展。如果你每天早晨路過我們學校，還會聽見從教室裡傳來郎朗讀書聲。老師像媽媽一樣愛護我們教我們知識；同學們像兄弟姐妹一樣團結。

雙林是我家，我愛雙林我愛我家。

我們的學校坐落在美麗的新縣城。我們的學校有許多美麗的風景線，其中，我心中最美的校園風景線就是惜時園。今天，就讓我當一回小導遊，給你們介紹介紹吧！

惜時園位於學校西南方，大概兩百平方米那麼大。惜時園從遠處看像一個大古鐘。你一走進去，就可以看見在一塊大石頭上刻著惜時園三個大字。惜時園裡面有高大的銀杏樹，有四季常青的榕樹，有金光閃閃的報春花，還有嬌豔的玫瑰花，更有美麗的杜鵑花。在春天，這些花兒競相開放；在秋天，這裡的花兒落葉紛飛，好像在脫衣服似。一棵棵銀杏樹好像是守衛邊疆的戰士。一朵朵嬌豔的玫瑰花好像是一個個天真、可愛的小女孩。這裡的石頭各種各樣：有的像保安，有的像城堡，有的像包子，有的像圓體這裡還有用石頭做成的桌子和椅子，同學們喜歡在這裡做作業、下象棋這裡的古樹上刻著名人名言，讓我們時刻提醒自己好好珍惜時間，努力學習。

在這樣的環境中學習，你難道不會陶醉在其中嗎？

我在這個美麗的校園的懷抱中生活了五年，我喜愛我的老師、同學，喜愛校園的建築，校園的樹木、花草，最愛校園的玉蘭樹。

當春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來臨，玉蘭樹的嫩芽就會悄然無息的探出頭來。左瞧瞧，右看看，好像對什麼都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸，呆呆地看著我們在操場上玩耍。慢慢地，慢慢地，玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉彷彿在向我們招手。

夏天來了，玉蘭樹顯得更加強壯，密密的樹枝像撐開的巨傘，為同學們遮風擋雨。上體育課出大太陽時，玉蘭樹為我們遮陰，遇到下雨天時，玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會撿一兩片葉子當扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。

秋天來了，玉蘭樹的葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來。它跳著優美的舞，像一隻只小蝴蝶一樣上下飛舞著，螞蟻們把它的葉子當小船，學前班的小朋友們把它的葉子當玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下，但它好像永遠也落不完。

冬天瑞雪紛飛，給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽著聽著，玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地，漸漸地它進入了美妙的夢鄉……

校園是我的另一個家，我盡情地在這兒讀書、玩耍、學習生活、交朋友，她是一個大家庭，她的環境特別美。

我的“家”在春、夏、秋、冬各有特點。

春天，“家”是溫暖的，春天孕育出各種生命。草偷偷地從土裡鑽出來，長出嫩的綠芽；花兒開出美麗的花朵，散發著清香；樹兒吐出了新芽，這讓人懷念起家的溫馨。

夏天，“家”是活躍的，花壇裡開著五顏六色的花朵，在迎風微笑；小樹飄著柔軟的枝條，隨風飄蕩；蛙聲蟬鳴混合在一起，真是非常動聽，這讓人想起在家中的歡快。

秋天，“家”是恬靜的。雖然樹兒枯萎了，花兒凋謝了，可依然有花兒，樹兒在寒風中搖曳，秋天沒有鳥鳴，沒有蛙聲，沒有蟬鳴，只有凜冽的寒風吹打著枯枝的聲音，一切看起來都那麼平靜，人們生活在這裡，感覺安恬，安靜。

冬天，“家”是安詳的。寒冷的冬季，讓人們束手束腳，這時“家”就是人們很好的避風港，另外“家”又很溫暖，“家人”無微不至的關懷讓你感到溫暖。只有在“家”裡才可以心情的放鬆，身體的放鬆，所以“家”是安詳的。

校園是我家，我愛我的“家”！

一進校門，你就會發現校園的西北角有一條小路，這就是通向植物園的小路。

小路的兩旁種著許許多多的雛菊花：有白的，有粉的，有紅的，還有粉白相間的，色彩繽紛。

當你正津津有味的欣賞著路邊的雛菊時，已經不知不覺地到了植物園的門口。

植物園的門口旁邊有一棵高大的桃樹，它就像守衛植物園的戰士。春天正是桃花盛開的時候，一片片被春風吹落的花瓣，把植物園打扮得更加妖嬈。

走進植物園，一眼就看見了紅彤彤的一串紅，再向前走植物便越來越多：橙色的君子蘭，藍色的瓜葉菊，金黃色的金盃菊，黃色的花葉甘蘭，紫色的紫玉蘭和紫荊花，讓人眼花繚亂，目不暇接。

看著，看著，我的腦海中便浮現出了未來植物園的景象：一條常常的走廊直通前方，走廊兩旁是五顏六色的花朵，花朵上的蝴蝶高興地吸吮著花蜜。讓人感到像是走進了連綿不斷的畫卷。這樣美麗的景色怎能不讓人陶醉呢？

校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來參觀一下這個美麗的校園。

走進校園，迎面你就會看見我們高大的教學樓，像一個高大的衛兵守護著我們的學校。每天早晨，同學們揹著書包開開心心地走向教學樓，教學樓像一個老師一樣對我們看著，好像在說：同學們，早上好呀！走進教學樓，會看見有很多教室，進157班一看，哇噻，好漂亮好乾淨呀！講臺、桌椅擺放整齊有序，潔白的牆壁上貼著我們的作品，有同學們美術課上的圖畫、語文課上漂亮的習字作品，還有同學們自創的手抄報，展示著同學們的精彩。教室後面的黑板有一個比一比欄，老師把同學們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競賽活動，一學期下來，它們的頭頂上都貼著我們的戰利品。每天同學們來到這裡開心地學習，開心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長。

這就是我心中的美麗的校園，它永遠都那麼可愛！