我的學校三年級作文（通用42篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的學校三年級作文（通用42篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學校是上海市楊浦區一所九年一貫制學校，已有近70年的歷史。學校歷任校領導以“團結 協作 高效”的工作作風，帶領廣大教工積極工作，努力探索，使學校始終保持著一支業務紮實、素質過硬、充滿活力、勇於開拓的老中青相結合的骨幹教師隊伍；形成了“立志、團結、求實、奮進”的校風、“敬業、創新、嚴謹、務實”的教風和“勤奮、踏實、自主、求新”的學風。在感恩周裡還讓大家都懂得了學會感恩父母、老師、身邊的每一個人。教學軟體、硬體水平不斷提升，璀璨的學校文化積澱厚實。

學校堅持“育人先育德”的教育原則，構建學校、家庭、社群三位一體的德育網路，強化學生的行為習慣的教育與訓練，注重學生的健康人格的養成，提倡尊重並發展學生的個性，培養基礎紮實、德才兼備的合格人才。

在全面推進素質教育過程中，學生的思想道德、科學文化、生理心理、勞動素質以及創新能力均有很大提高。每年在學科類、體育類、科技類競賽中獲得的全國、市、區，團體、個人，金、銀、銅等獎項數不勝數，還多次赴國外參加國際性大賽。近兩年來，學校有兩批學生赴日本訪問學習。

旅遊、乒乓是我校傳統體育特色專案，在市、區比賽中捷報頻傳，我校科普教育活動發展較快，業餘電臺已成為區的定點學校；頭腦OM、車模（空、船、建模）等專案也在市、區比賽中取得了不少可喜成績。

我們學校環境優美，綠植很多，有荔枝樹，有桂花樹，還有鳳凰木。我們每天穿著校服，戴著隊徽，揹著五顏六色的書包來到學校。

學校有Zhi園、Xin吧、Yan社、Shi堂和He居。Zhi園有白菜、辣椒、番茄，池塘裡有小青蛙。Xin吧有圖畫書，有小說，還有各種各樣的小故事。Yan社是老師們開會的地方。Shi堂是吃飯的場所。我們每天吃的是不一樣的，那裡供應的食物五花八門，各式各樣，都很好吃。He居是老師的宿舍，可漂亮了。

下課鈴聲響了，我們在學校裡跳繩、做遊戲、玩耍。

這就是我們可愛的國小，一所種滿植物的國小。我愛我的學校，我喜歡在這裡上學。

早晨，從中興公寓的電梯裡湧出來了許多學生，從公交車，小轎車裡也衝出來了許多學生，學校門口因此人聲鼎沸。

我們的學校也有很多特色功能室，有zhi園、shi堂、he居、xin吧、yue軒還有yan社。我最喜歡zhi園裡的小動物們，青蛙和小魚都住在zhi園，裡面還有很多植物，有草莓，有番茄，還有小池塘裡面的荷葉和荷花。

我覺得我們的學校是個有趣又奇特的國小，因為我覺得zhi園、he居、xin吧這些名字都很特別。1樓大廳的大疆無人機和寫了無人機的發展史的展覽牆，吸引了來往的同學們停下腳步觀看。

我喜歡我們的學校，我們在學校的生活是精彩、有趣的，大家能夠學到更多更豐富的知識，為以後打下基礎。

早晨，從馬路上，從小區裡，從一條條種著鳳凰樹的小路上，走來了許多國小生，那裡面有漢族的和回族的，但是每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，彷彿陽光一般溫暖。

我們在學校做了什麼呢？我們的校園生活豐富多彩，但是要說最有趣的，恐怕只有做操了。早上在路隊長響亮的口號聲中我們排好了隊，一起走去操場。一路上有很多展覽架，裡面有的展覽飛機模型，有的展覽手機，還有的展覽機器人，同學們的目光都被他們吸引了。大家到了操場排好隊，就開始做操了，“一二一，一二一”，烈日下，同學們頭髮上的汗珠更加晶瑩剔透，好似一顆顆閃耀的寶石。

這就是我們快樂的校園，歡快的校園生活，鳳凰木的影子在潔白的牆上搖擺。

我的學校坐落在城東路的東側，它是一座歷史悠久，文化氛圍濃厚的學校。

一進校門，我們就會看到一塊醒目的景觀石，上面刻著善和、揚善四個大字，我想這是為了展現學校寄予每一位青少年的希望，願我們都能成為謙遜，和善，有道德修養的人。繞過景觀石，我們看見了硃紅色的教學樓，令人一看就知道這一座活潑又嚴肅的學校，校園的地面很乾淨，五顏六色，像美輪美奐的彩虹一樣，看著非常舒服，讓人心情愉悅。北面教學樓顯得格外高大，它一共有四個樓層，二、三、四層的陽臺都用透明玻璃封了起來，這樣顯得乾淨又整潔。樓梯旁邊有文化牆，內容很豐富，有的是天文知識，有的是名人介紹，還有的是衛生習慣。下了北教學樓會立刻發現兩個學生讀書的亭子裡面整整齊齊地擺放著有趣的圖書。旁邊，還有四棵銀杏樹，每棵大樹下都有同學們坐在那裡看書的身影。穿過北教學樓就來到了操場。裡面有各種各樣的運動器材，跑道旁邊還種滿了花草樹木，其中有一些白楊樹，秋天的時候白楊樹的葉子會變黃飄落下來，從高處遠眺，彷彿是一隻只金黃的蝴蝶在飛舞。在樹的周圍總會長一些小的花草，有它們的陪伴，操場顯得更有生機與活力。

我愛我的學校，因為他歷史悠久，因為他文化濃厚，還因為他活潑美麗……

我們的校園很漂亮，處處有美景，我最喜歡操場，因為它是我們玩耍的地方。

夏日，走在校園的操場上，感受著炎熱的陽光，傾聽著蟬叫。中午時分，太陽把樹葉晒得蜷縮起來了。知了扯著長長的聲音吵個不停，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時，人們總是特別容易疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的。體育課上，同學們耐著炎熱，在太陽下訓練，辛苦極了。

春季，積雪融化，春回大地，萬物復甦。操場上洋溢著新生的氣息，鳥語花香。花朵含苞待放，花香沁人心脾。小草透過泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機出現了淡淡的綠意。太陽出來了，陽光灑滿大地，不很真實，但又充滿了生機。課間十分鐘，同學們在操場上嬉戲，順便感受一下這獨特的，只屬於春天的氣息。

金秋，具有沉重、和諧等特點。金色是它的代表色。這時的校園，有一種獨特的美感。秋風一吹，操場上充滿了涼爽，伴隨秋風來的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時，同學們踩在上面，沙沙作響。

寒冬，大地沉睡，一切都那麼安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風呼嘯而過，大地頓時成一片沉重而蒼老的銀色。同學們在潔白的雪地上打雪仗，堆雪人，玩得開心極了。

怎麼樣?四季的操場美嗎?這就是學校的一處美景——操場!

鄭州市二七區路砦國小，是我現在所就讀的學校。每天早上迎著朝陽，走進乾淨整潔的校園，小花圃隨風飄溢著芬芳撲鼻的花香，給一整天的學習帶來了美麗的心情。

校園的正西方就是籃球場。課間時分，同學們利用這寶貴的幾分鐘，充分發揮了自身的球技，個個不甘示弱，非得比個高低勝負。記得一次和同學們比賽“投籃”，很少玩球的我，站在籃球架下，望著高高的籃球筐，心想：“讓你逞能，根本進不去”。不管三七二十一，往上拋吧，“咚”空球，根本連筐都沒碰到，傻眼了。同學們你一球、他一球，爭著往裡投籃，玩的不亦樂乎。投偏了還會觸及到圍觀的無辜同學，於是此地就被同學們稱為“轟炸區”，哈哈哈……

教室裡，老師在烏黑光亮的黑板前面，配合著計算機傳授於我們各種知識。字詞成語、數學運算、圖形、英語等等，都整整齊齊的寫在上面。同學們坐在下面認真的聽著，老師的幽默語言、形象的比喻，有味道的傳達是如此的親切，學習變得不再乏味，而更是快樂！

同學們有時也會出錯，比如上課遲到了；粗心大意，作業忘帶了；相處之間發生矛盾了等一系列問題。每當遇到這種情況，臉上就是烏雲一片，內心苦惱不已。雖然會被老師嚴厲的批評，但同時也會面帶微笑給予安慰，用鼓勵的話語耐心的教導學生。同學們理解了老師的良苦用心，懂得知錯就改，會做的更好。謝謝老師，您辛苦了！

放學了，同學們懷著愉快的心情伴隨著歡聲笑語，有秩序的離開了學校。我愛我們的學校，更愛似親人般的老師；更珍惜姐弟般的同學情！

在一箇中興旁邊的國小走來許多國小生，有的是爸爸送來的，有的是獨自來的，不管是誰，他們都滿臉笑容。

當，噹噹！當，噹噹！教室裡的鈴聲響了，我們在教室裡學習，這時樹枝不搖了，就連對自己的歌聲最自以為傲的小鳥都不叫了。可想而只他們的聲音是多麼的悅耳動聽啊！

下課了！同學們一個接一個地去洗手間，去完後就回到教室準備書本。以前我們每週三都會去xin吧，我還記得xin吧裡有一隻可愛的木偶，不知下一次去是什麼時候？

這就是我們的學校，一所陽光普照的學校。

我們的學校坐落在碧綠的篔簹湖旁。今天我要好好寫寫我們的學校——松柏國小。

剛踏入校門，映入眼簾的是一個又大又綠的大“水滴”，旁邊還有個金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一對親愛的母子。仔細看看，大水滴裡還有好多松樹呢！松樹上還有“廈門市松柏國小”幾個大字，可顯眼啦！

走過校門，你會看到又高又大又氣派的教學樓。偷偷告訴你，我們的教學樓有四幢，高九層呢！你頭向右轉，就能看見我們的校訓：松柏終有參天時！金色的，可漂亮呢！

進了校門向右走，你能看見紅綠交錯的運動場。運動場可是“下課三大熱鬧場地”之一，而且排名第二名：下課了，同學們總是會到運動場跑步、跳繩、踢球……簡直像一片五彩繽紛的海洋。

往體育器材室走去，再向左走，你能看見可愛的數字樂園：有胖0，有瘦1，還有2、3、4等其他數字。下課了，同學們會爬到數字寶寶身上去，還可以在倒著的數字裡玩捉迷藏。而且每個數字上還寫著數字們的來歷。數字樂園不僅能讓我們開心，還能讓我們增長知識。

沿著實踐基地走一小段，你就可以看到百草園和中醫長廊。百草園裡不僅有樹、草，還有菜和中藥。中醫長廊裡有好多大石頭，這些石頭可不是普通的石頭，上面雕著古代著名的醫生、醫藥師的雕像，旁邊還刻著他們的名字。

本次校園旅程到此結束，你看得盡興嗎？你喜歡我嗎的學校嗎？我猜肯定是的，因為我們學校是一個美麗的大“草”園。

永福國小是我的學校，它位於三亞市三重區永福街。在校門的斜對面有一座公園，公園裡有附設活動中心及圖書館，每天上、下學都必須經過的公園，早上就有做運動的人，下午則是小孩的樂園。

學校的校徽如同永福小校地的輪廓，是一個五邊形的外框，提倡五育並重，多元化的發展。我們學校的新建大樓是目前最漂亮、最活潑的建築，用顏色區分樓梯。我的教室位於在綠梯的五樓———三年級二班。我的老師是一位年輕又漂亮的美女，她不僅個性溫和不會隨便對我們發脾氣，也很愛乾淨， 老師也為我們準備了一些下課可以在教室裡玩的遊戲，例如：象棋、圍棋、大富翁、撲克牌……等。我最喜歡的老師是教我們五年級的柳榮達老師，因為有時候上課 老師會播放影片給我們看，例如荊軻刺秦王，食破天驚……等。還有柳榮達老師上課時喜歡拿同學的名字開個玩笑，不僅為上課製造好的氣氛，也提振了大家的精神。我最喜歡的同學是排球社的樑羽維同學，因為我們比較談得來，我也希望每一位同學都是我的好同學。

我愛永福國小，所以我現在要專心讀書、快樂學習做個五育均衡發展、品學兼優的好孩子。我將來要做個有用的人，對社會、國家有所貢獻。身為永福的學生我以永福國小為榮，將來也希望永福國小能以我為榮。

從國小畢業，我就準備進入一個陌生的學校，我第一次踏入國中是因為要考入學考試，那時我的心情是既興奮又緊張，之後的新生訓練，讓我對這間學校，有更多的認識，也對它愈來愈熟悉，到現在我已經快要九年級了，這間學校的每一塊地，我幾乎都去過。

這間學校的規模還真大，裡面有一座露天的游泳池，自己一棟的圖書館，而且有好幾棟大樓是學生的教室，一個大禮堂和一棟行政大樓，還有好多地方可以運動呢！每一次要上室外課時，我都要走好大一段路才會到上課的地點，為了上課時不要遲進教室，我都會在事先把，之後要上室外課時會到的東西，都先放在坐位上，這樣一下課，就不用和同學們爭先恐後的，到後面的置物櫃拿上室外課，要用到的東西。

但是，只要在某一節室外課的前一節下課，有老師晚下課，這時，我們都會想盡任何的辦法，讓老師早一點放我們下課，準備到其他教室上課，一下課我們就趕快把書拿好，找自己的鞋子拿到教室外穿好，用最快的速度到達教室，儘可能不要遲到。

我對這一間學校，從陌生到熟悉，還發現了好多到室外課，上課地點的捷徑，我對它愈來愈熟悉，也知道如果上室外課時，沒帶傘過去，又突然下雨時，走哪一條路，最不會淋到雨，所以對這間學校愈來愈熟悉，也發現了好多小祕密。

我去過許多的地方讀過書 ，但要講到令我印象最深的校園，那可就要數我現在就讀的學校了。一進到大門，你會感覺得到空氣特別清新，因為我的學校兩旁都栽種了龐大茂密的樹木。首先映入眼簾的是大門兩旁的花壇，花壇裡栽眾了各色的植物。讓整個校園顯得活力清新。延著操場走下去你會看到右邊有一個龐大的操場。每天早上我們都要在那裡集合。左邊是幾個石桌石椅，同學的閒暇之餘可以到那裡談談心，繼續延著小路走下去，路旁有教師們居住的房屋和小賣鋪。再過去一點點，就到了男生女生的寢室。女生寢室旁緊埃著一棟新做的教師住宅，在宅前不知是哪位有閒情逸致的老師種的花朵，在花朵盛開的時候，那個地方顯得是那麼的耀眼，那花壇緊簇的小小花壇，在我看來，那是一種情趣。簡單，樸素就是他給我的感覺。再到我們的教學樓裡看看吧！它龐大的樣子雖然沒有悉尼歌劇院那種龐大的樣子，但它有著自己的風格和味道。因為我沒有從太遠的地方看過教學樓，所以，它的形狀憑我一個小小中學生是勾勒不出來的。在樓裡大概有二三十多個體教室以及辦公室。每個教室大概有150多少平方米。雖說不大，但對於一個鄉鎮級別的學校來講，但也不小了。

剛剛我描給了我們的學校；你想不想看看我們真正的學校是什麼樣子的呢？

我的學校座落在縣城新區雍城大道西段。這裡環境優美，師生和諧，是我們學習和生活的美好樂園。

校門兩側建有全方位天文觀測臺和四面塔鐘。這塔鐘就像一位時間老人隨時隨地地告訴我們：雍城國小的每一個學生要珍惜每分每秒，充分利用在學校的時間認真聽講，上好每一節課，認真完成老師佈置的作業，每天上學來到校門口，我都會習慣性地看一看塔鐘，估摸一下我從家裡到學校用了多長時間，我就在想明天早晨應該幾點起床，幾點出門才不會遲到。

我們學校還有寬敞的教學樓和綜合樓，教學樓和綜合樓連廊相接，與教學區成為一個整體，方便了我們學習活動。我們學校還有室內體育館，裡面有標準的籃球場地，我們的春季秋季運動會都會在這裡舉行。

在這裡，我遇到了關心愛護我的老師，認識了很多好朋友。

有一件事讓我印象最深刻。那是一年級開學的第一天，我們踏著紅毯舉行了莊嚴的開學典禮和升國旗儀式，隨後來到寬敞明亮的教室，展現在我眼前的是用紅色絲帶繫好的課本，我心裡有說不出的激動和開心。我在想：我一定要好好學習。還記得在一次勞動競賽中，我獲得了榮譽，也為班級爭了光，每每想起來我都激動萬分。

現在，我已經上三年級了，兩年多的時間裡，我學到了很多文化知識，懂得了很多道理。

感謝我的老師，感謝這所學校。我要養成好習慣，懂得敬畏，學會感恩，我要做最美雍城學子！

我們的學校在菏澤市定陶區菏曹運河溼地公園的西側，是一所十五年一貫制學校。

因為我是國小部的老師，所以國小部教學樓是我最熟悉的地方。我們國小部教學樓如果從空中看整體像一個小寫的“h”形狀，“h”的一豎裡藏著我們國小部的所有教室，一到三層一共二十三個班級。“h”的另一畫裡藏著我們國小部的所有功能室，圖書室、書法教室、舞蹈教室、微機室、美術室等等一應俱全。“h”的洞洞裡藏著我們國小部的小操場，小操場上有著十二棵銀杏樹，秋

冬季節銀杏樹由青變黃格外漂亮。

國小部教學樓的正前方是我們的大操場，教學樓和操場中間有很多棵梧桐樹，一棵棵梧桐樹每天都挺直著身體，就像一個個武威的士兵仰望著國旗。大操場是橢圓形的，我們每週一升旗都站在大操場的中間仰望國旗冉冉升起。

國小部教學樓的右側是我們的籃球場。籃球場的南側和教學樓中間有條水泥道，水泥道兩旁的梧桐樹夏天鬱鬱蔥蔥，到了秋天梧桐樹的落葉紛紛飄落。秋雨下時，每次走在鋪滿金色巴掌的水泥道上，我都會想起剛學過的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。

我們學校除了國小部還有國際部、國中部、高中部等很多的地方，歡迎大家前來我們學校參觀。這就是我的學校，一所環境優美的學校。

我的學校是寧波鎮明中心國小（實驗校區），實驗校區建校已經有6年了。學校很有特色，不信，你就跟我來走走。

走進學校寬敞的大門，展現在眼前的是一個圓形花壇，壇中種了許多花草樹木。幾顆松樹威嚴地挺立在春風中，從遠處看，就像士兵在站崗放哨。在樹的周圍有些花花草草，就像學生圍著老師一樣。小樹，小花，小草，又嬌嫩，又可愛。一陣微風吹來，花枝輕輕地擺動著，像是對到校的每個同學們點頭微笑。

再往裡走，呈現在眼前的是操場 。標準的塑膠跑道，操場的西邊和東邊都是碧綠的草地，這裡一年四季都是綠色的，特別是春天，小草睜開惺鬆的雙眼，從泥土裡探出了腦袋。每到下課時，活動課時，體育課時，操場上就會出現同學們歡快的神情，生龍活虎的身影。

學校的教學樓不高不矮，教學樓裡有教室，老師的辦公室，多媒體教室，食堂……

我認為學校最讓我喜歡的是每個星期三有特色課‘圍棋’喜歡的同學都爭先恐侯的去上圍棋課，下棋……

學校最美的地方是操場邊有我們班同學自己的‘花園’。因為那裡的樹，花都是我們班同學自己種的成活的有桑樹，桂花樹有菊花。看著這些樹和花站在操場邊，我看在眼裡，甜在心裡。

人們說：“景美，人更美。我們的學校也是如此，老師們無私奉獻，勤勤懇懇的教學，同學們孜孜不倦的，一絲不苟的學習。

我喜歡，我愛我的學校和老師。

同學們你們知道明志國小嗎？我現在就在那個學校上學哪，那個學校很漂亮。很大。也很乾淨。我非常喜歡我的學校。

剛走進明志學校門口你就會看到一扇又大又壯觀門，然後就會看到門崗爺爺工作的地方，門崗爺爺工作的地方就在學校伸縮門的右邊。

走進我們的學校，第一眼就是明志樓，明志樓左邊有一個長方形的花邊，裡面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門前有一面鮮豔的五星紅旗，高高掛在旗杆上隨著風迎風飄揚。明志樓前離縮門不遠的地方有八塊正方形的石雕，石雕上還寫著八個打字，它們兩個石雕可以組成一個詞語，一共分成了四組：第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心，字寫的很大氣，很漂亮。

操場在明志樓的右邊，順著那條筆直小路就會走到操場。我們明志國小的操場非常大，先開始會走到一片五顏六色的空地上，然後就可以走到的是一條紅白色的跑道上，接著就是一片大草坪，小草綠油油的，很柔軟，坐在草坪上感覺很舒服。同學們經常在草坪上打滾，翻跟頭，做遊戲，玩的可開心了。草坪的左邊有幾個鞦韆，同學們下課以後有的也在玩鞦韆。草坪的東邊有個主席臺是白色的，還有一些看臺，有紅色的、黃色的、還有藍色的，都很漂亮。

操場上有一條條彎彎曲曲的小路，可以從彎彎曲曲的小路上走到教學樓，教學樓很大，一共有三棟，它們都是相連著，相連的地方刻了一些字，很精緻。教學樓的左邊和右邊也有花池，裡面種了好多花，它們開的很鮮豔、很美麗。

最後是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一個教我們知識的大螢幕，有白色的窗簾、天藍色的門、藍色的桌椅、都很整齊，很乾淨，我很喜歡我的教室。

我的學校很乾淨，很漂亮，我愛母校明志國小。

大家好，我的學校在城東路的東邊，他叫城東路國小。

一到門口就看到一個高達七八米的大門，這個大門使用圓柱石頭和一些拱形的門面組成的，抬頭一看，看見幾個金光閃閃的大字上面寫著中牟縣城東路國小。

過了大門兒就來到我們學校的景觀石，是小山行動的樣子，上面寫著楊善善和後面寫著幾行字，這是對這兩個詞的解釋，從這裡看做人要善良，有心不欺辱別人。

再往前走就到了電子屏的前面，電子屏可以播放同學們上課的圖片和過其他節日會有幾條祝福語，還可以通知大家上安全課

看一看四周有許多花壇，花壇是用木頭做的，裡面裝滿了五顏六色的花，只要吸一口氣，鼻子裡滿是花香，校園裡還有8顆銀杏樹，每四棵之間的地底下就有一個書架，樹上都有小椅子，愛讀書的同學可以讀書。

花壇的4周有兩座教學樓南邊是一二年級的樓，北邊是三四五六年級的樓，同學們在教室裡朗讀，胡傳出美妙的讀書聲，上課時老師站在講臺上做，我的同學坐在下面認真聽講，下課的同學們到操場上玩，真熱鬧，非凡真是無法形容。

穿過，左邊的教學樓就來到了操場，操場長100米寬，一般的同學們可以在上面跑步，打乒乓球，打籃球和排球。操場上還有一個升旗杆，週一的時候我們要升旗

這就是我的學校，希望你能來我的學校讀書。

我就讀的光榮中學，這是一個校風淳樸、風光明媚的的學校，你只要來我們學校你就會發現大自然之美，也會驚訝竟然會有這麼清靜的地方。

我的學校算起來也有五十歲了，已是足以可以當爺爺的年紀了。我很喜歡我的學校，因為學校裡有很多大樹、花、草皮…..等，這就是我喜歡我的學校的原因。

一走進學校你就會看到兩棵高大的椰子樹以及許多花朵、黑板樹、菩提樹和一大片綠色得草皮。如果你仔細看用心聽，或許你就會發現我們學校的鳥兒，有黑冠麻鷺、五色鳥、白頭翁、啄木鳥…..等種類，但這些鳥都只能觀察，不能去嚇他們喔！

再走近一點你就會看到中走廊，那而有貼許多的藝文作品、各班老師的介紹和照片及參加校外比賽的優異成績，從中走廊望眼過去，你將會被小孩子天真無邪玩遊戲的身影所深深吸引，你就會不由自主的駐足。當你繼續往前走時，你的視野就會更加遼闊，應為你會看到新穎的活動中心和兩座寬敞的籃球場。走到樓上，你會經過許多教室，而且你還會聽到學生們琅琅上口的在讀唐詩、論語。再來你就會來到音樂四起的音樂教室，優美動人的音樂教室會讓你放慢腳步，接著你會聽見英語教室正在練習英語會話，從樓梯走下去汗牛充棟的圖書館閱讀書籍，再從圖書館放眼過去你會看到多元化的電腦教室、輔導室、優雅的校長室、忙碌的辦公室、有許多運動器材及教科書的器材室和介紹著每任校長及家長會長的校史室，說這麼多你是不是覺得我們學校很不錯呢？

我的學校依山傍水，風景如畫。

學校的旁邊流淌著一條河，河裡的水有時平緩如鏡，有時波濤洶湧。我最喜歡做的一件事就是爬上教學樓的頂層，站在護欄前遠遠的眺望。

我的視線隨著東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間，城市裡的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線的霧氣為我營造出了一個氤氳的仙境。

學校的教學樓是白色的，外形莊嚴大氣，教學樓背靠著青山，山裡的一草一木就像是吸收了學校裡的文學氣息般，就連長相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學後，山裡的人就多了起來，有散步的，有想進來呼吸新鮮空氣的，也有來瞧一瞧這裡的老樹的。

我的學校不僅風景美，就連人也美。

校園裡的同學樂於助人、善良美麗。在放完假返校的時候，同學們大都手提著大包小包，在這時，兩手空空的同學們就會主動上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園裡的氛圍無比的和諧友愛。

行走在校園裡，乾淨的校園，綠的樹、紅的花，我的學校可是模範型學校。學校裡的同學都極度愛護校園裡的一草一木，不僅同學們自己養成了不亂丟亂扔的好習慣，就連偶時看到地上有垃圾，也會主動彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學校校園裡的鳥兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。

我的學校是充滿活躍與激情的，下課期間，籃球場上的同學汗如雨下，可一張一張倔強的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。

我的學校是獨一無二的，青山綠水環繞間是一群朝氣蓬勃的少年。

大家好，今天我就給大家講我的學校是什麼樣子的。我的學校有教學樓，教學樓每一層的年級都不一樣，我的學校一共有六個年級。我的學校還有一個辦公室，辦公樓，和教學樓是連在一起的，辦公樓有體育用的器材室，除了器材室還有很多……我們學校還有廁所，第層是男廁所，第二層是女廁所，女廁所的入口在東邊，男廁所的入口在西邊，而出口恰恰相反。我們學校還有一個100米的操場，每一次下課的時候我都會先去上廁所，上廁所回來我就會再在教室裡呆著，我們學校有很多規矩，你知道是什麼嗎？第一下課後不準打鬧，第二下課後不準跑步，第三不準帶吃的上學，第四不準帶玩具。我在學校從來沒有帶過吃的和玩具。這四條都有有一個含義，第一條不準打鬧因為一打鬧就會有幾個人受傷，第二下課後不準跑步因為我們學校有很多人因為我們學校有很多人，你一跑步就撞到人。第三不準帶吃的因為你吃東西都沒精力上課了。第四不準帶玩具，也是因為你一玩玩具就沒精力上課了。我們學校最漂亮的地方就是學校中的雕塑,那個雕塑是銀色的,雕塑的上面還有兩顆星星和一本書。雕塑的周圍還有三個樓梯,樓梯上還擺著美麗的鮮花。都是不一樣的鮮花,非常漂亮。今天我把我的學校介紹完了。我寫消失不是很漂亮。那你到學校呢?

提起我的學校，我得好好寫寫它，它可是我成長路上的第二個“家”。

走進高大的校門，正面和右邊兩棟是教學樓，左邊是行政樓、報告廳和食堂。什麼？你說這些好像和別的學校沒什麼區別？那你就錯了！

我們學校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架，裡面擺放著五花八門的圖書。下課或休息時，同學們可以隨時隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書，不時地小聲交流著，是不是很有意思呀！

看完書，我們該運動一下啦！在教學樓的後面有一個很大的運動場，有塑膠跑道、足球場和籃球場。同學們可以跑步、踢足球和打籃球，今年我們還在那裡舉行了拔河比賽呢！運動場上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水。

運動完是不是有點餓啦，來我們的食堂吃飯吧！告訴你們一個小祕密，我們學校食堂的飯菜乾淨又美味。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的，Yummy！

老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師，對班上的每一位學生都很好。每當我們遇到了不懂的問題，她總能耐心地教導我們。除了課本中的知識，她還教我們做人的道理和培養我們的能力。語文老師張老師，是一位非常幽默的老師，讓我們在快樂中學到知識。對了，他的字寫得特別漂亮，還擅長電腦和攝影，真是多才多藝呀！

這就是我的學校——青陽縣第三國小，一所非常棒的學校！它教會我們“做最好的自己”，我可喜歡它了！

我的學校是一個既美麗又幹淨的學校。它有翠綠挺拔的樹木、嬌豔美麗的花兒。有青翠欲滴的草坪、還有優美壯觀的教學樓。這就是我的學校——朱湖實驗學校。

一進大門，我們就可以看到四棵大欒樹，它們蕭撒地站立在路邊，保護著我們。大欒樹的後面乃是我校最美的教學樓了——綜合樓。上面有四列大字，那分別是我校的校訓、校風、教風、學風。校訓：做一個大氣的人。校風：養成良好學習習慣。教風：遵循教肓之道。學風：愛與敬重的學習。

我們學校的樹可多了。有桂花樹、欒樹、銀杏樹、樹、松樹、李子樹、楓樹……對了，還有一片小竹林。我們學校的樓也有很多。中和樓、乾暉樓、厚德樓、綜合樓……

對了，介紹一下我們學校的老師吧！校長，是田才千，我也不太瞭解他，不知怎麼的，就覺得他好。還有好幾個副校長，但我只知道一個叫蔣守兵的副校長，他長地很凶，但心地卻很善良。我們班的班主任吳老師，是一個熱愛運動的人，每天都騎著他自己的賽車，從泗洪騎朱湖。以他的教學水平，完全是可以去更好的學校教書的，但他非不去。有一個老師，她有一點嚴格。但她從來不會體罰學生，和學生們的感情也很好。還有一位英語老師，她叫陳晨，現在已經不在我校教書了。還有許多老師，我就不一一介紹了。

說了這麼多，你們應該瞭解我們的學校了吧。記住了，是朱湖實驗學校。

一進入大學校園，首先通過引入我們眼簾的就是南北兩排的冬青，北面冬青的後面是辦公室，辦公室進行後面還有就是學校操場，一下課，操場上活動就會有很多學生在歡快地發展做著自己遊戲。春天一到，操場上就長滿了一大片綠草，這些學習小草聚攏在一起，就像沒有一個企業綠色的大地毯；南面冬青後面是實驗區，那裡工作面有社會許多研究果樹，春天，那些經濟果樹就開花了，微風一吹，小花就飄落下來，彷彿已經下雪了。花在微風的吹拂下，就像這樣一隻只漫天飛舞的蝴蝶，美麗極了。

沿著水泥路往前走，就來到了教學樓前，那裡有一些四季常綠的廣玉蘭。五六月份，那些廣玉蘭就盛放了，淡淡的芬芳瀰漫在整個校園裡，讓人身在其中而流連忘返。清晨，還能聽見我們的琅琅讀書聲，外面樹上，偶爾也會聽到小鳥歡快的叫聲，鳥鳴和讀書聲交織在一起，構成了一支賞心悅耳的曲子。

我們學校不僅漂亮，而且也很熱情。

那次大課間體育活動時，我不小心摔倒了，膝部被劃破了一個好大學生一塊，當時我都站不起來了。還是我的同桌王迪把我扶了老人起來，然後可以騎著自己自行車把我送回了家。第二天進行早上，我還沒開始起床，我們的王老師就帶著好多老師同學來看望我，那一刻，我都留下了很多淚水。不過那淚水裡蓄滿了幸福和精神感動……

我為在這樣一個美麗而溫暖的學校裡學習生活感到非常自豪！

我愛我的校園，這裡有漂亮的教學樓，和藹的老師，親切的同學。在校園裡，我不僅收穫了很多知識，而且收穫了友誼和快樂。

早晨，我們披著金色的陽光，愉快地走進安靜的校園。操場上，五星紅旗嘩啦啦迎風飄揚，像是對著我們歡笑，又像是熱情地跟同學們打招呼。看著鮮豔的五星紅旗，我們感覺非常親切，非常自豪。

操場的正南面就是我們的教學樓，同學們一到校，就迅速回到教室。一時間，校園沸騰了。老師們高一句低一句悠揚的講課聲，同學們激情昂揚的呼應聲，從各個教室傳出，匯成一支優雅的曲調，跟室外的清風、鳥鳴呼應著。

操場左邊有一個音樂教室。上課時，老師神奇的手指在琴鍵上跳躍，優美的樂曲在教室縈繞，我們歡快地跟著唱歌，隨著跳舞，感覺好像是人生最美的享受。

再往裡走，是一個精緻的小庭院。院子中央用白色大理石修建了一個涼亭。頂上有一顆籃球大小的白色石珠，左右兩條青龍騰空而起，似乎正要爭搶那顆珠子；四根石柱上雕刻著的火鳳凰，都栩栩如生，安然，端詳，就好像棲息在她們自己的家中。小亭四周佈置了草坪、花壇，一年裡大部分時間課餘時間，綠草如茵，各種花競相開放。課餘時間，我和同學們最愛在這裡玩耍，乘涼，讀書。

我愛我的學校，愛這裡的一草一木。我一定要珍惜這美好時光，好好學習，長大後把校園、把我們的家鄉建設的更加美麗。

新竹二小既美麗可愛，又充滿生機活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。

剛進校門，向左看首先映入眼簾的是一個大石頭，上面刻著竹園兩個字。微風一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過環形的山茶花列隊，就進入了竹園。看，一排排挺拔的翠竹像一個個高大的戰士，守衛著校園；一根根細細的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長的小朋友，點綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風光吹過，發出沙沙的響聲，好像在說歡迎光臨；枝條隨風舞動，好像在向我們招手。

翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭美。它時而擠擠眼，時面扭扭臀，好像在說：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛，紅的，綠的，粉的，藍的——竟相開放。看到此情此景，我不由的沉浸在這如醉如痴的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會用畫筆將這迷人的風景描繪在畫布上。

竹園裡，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閒椅在等著你呢。

校園裡的竹園，為新竹二小增添了無限色彩。

在陽光的照耀下，翠嫩的樹葉如被淋上蜂蜜般閃閃發光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個令人心曠神怡的瑰地正是我所鍾愛的學校。

每天早上我們踩著專屬的大道來到學校，校舍外觀呈階梯狀，有步步高昇、上直青雲的美意。迴廊上有著色彩繽紛的壁畫，讓單調的空間多了些遐思與想象，不時映入眼簾，在腦海迴盪，間接產生共鳴，達到心靈協調的效果。頂樓和正門皆有著外方內圓的設計，展現圓融與條理。花園有著特殊的造景式庭園，有著古意的小橋、露天式的木製桌椅，提供學生休閒遊憩。一本浪漫的羅曼史，配上一杯溫熱的可可，坐在庭園一口一口地啜飲、咬文嚼字，享受微風徐徐的吹來，這樣的滋味在好不過了。操場熟悉又刺鼻的青草味，將我拉進回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習的日子，雖然很累很辛苦，但卻很快樂，唯有那樣的練習才覺得生活充滿意義，這個操場對我來說的十分重要。

外圍有承載歷史的文學走廊，頗有詩書之氣。潺潺溪流不時有白鷺低空飛過，帶來了些生氣。夜晚的南崁溪別有一番風味，吊橋五顏六色、絢爛奪目，替學校打了最燦眼的鎂光燈。

它在車水馬龍的城市裡彷佛世外桃源般，阻隔了世間的塵囂。校園裡欣欣向榮、生機盎然，朗朗的讀書聲如餘音繞樑。老師幽默大方、親切和藹，學生敬師有禮、友愛校園，師生間無話不說、無話不談，如家人般的互動。我沉溺在這樣的氛圍裡，對我來說，這就是最美麗的風景了！

小朋友們，你的學校是什麼樣的呢？在我的眼裡，我的學校是美麗又智慧的，讓我帶著你一起來參觀吧！

如果你家離學校很遠，不用擔心，空中校車將會準時準點在你家門口等候，將你安全送達校園。走進校園，門口的花壇裡花團錦簇，有白的，紫的，粉的，還有黃的……這些花壇會自動變化造型，有時擺成動物造型，有時擺成心形，有時擺成人物造型，有趣極了。在花壇旁邊豎立著一排排機器人，只要輸入你的指紋，機器人就會立刻把你送到相應的教室。

走進教室，坐在自己的位置上，只要輕輕敲擊桌面，全自動的電腦顯示屏就會從桌子裡彈出來，在電腦裡有老師的講義，試卷，課本等等，所有和學習有關的內容你都能在電腦裡找到。下課時，你只要輕輕按下椅子旁的按鈕，椅子馬上就會變成一張小床，方便你休息。

老師上課的時候不需要走到教室，只要在自己的辦公室對著電腦就能和教室裡的同學對話了。老師只要講述文字，電腦就能自動展示相應的圖畫及相關故事給同學，方便同學理解。科技課是同學們最喜歡的課程，因為電腦能模擬逼真的宇宙空間，你會發現太陽和地球就在你身邊轉動，你一個轉身可能就會撞上金星，一伸手就能抓住流星，簡直太有意思了。

接著來看看我們的操場，它分為上下兩層。第一層有游泳池和田徑賽場，它的上方懸掛著四個大螢幕，會實時轉播運動場上的精彩比賽。第二層是為學校的活動課準備的，裡面有各種娛樂設施，玩具和器材應有盡有，只要在場邊輸入自己想要玩的器械，馬上就有機器人將遊樂器材送到你面前。

接下來要參觀食堂了。“小懶蟲，起床了，又要遲到了！”就在這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起。啊，原來是夢呀！如果現實也能變成夢裡一樣該多好啊！

文海是什麼？有人說，文海是一座美麗的學校。老師說，文海是一個能培養出人才的地方。而我覺得文海是一個溫暖的家。

三月，春雨纏綿地下著，喚醒了校園裡的一草一木，圍牆也擋不住早春的蔓延，整個校園生機勃勃。一朵朵鮮花睜開了她們迷濛的雙眼，在微風中，她們張開了自己美麗無暇的花瓣；一棵棵大樹，從睡夢中甦醒，慢慢地在細雨的呼喚下，抽出一點點小綠芽；一棵棵小草，努力的探出頭，舒張開一片片小葉子。

十月，我們將迎來果實累累的秋天。這時，整個校園瀰漫著濃濃的果實味。到處果實飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭，像一個個可愛的小燈籠；圓滾滾的枇杷像一團團橙色的毛線球吊在樹上；紅彤彤的梅子像一個個乒乓球。遠遠望去，銀杏樹的葉子像一隻只蝴蝶在澄淨的空中飛舞，美麗極了。

文海的校園不僅景色迷人，同學們的讀書聲也特別動聽。你聽，就是從那幢教學樓裡傳出來的。那朗讀聲有時像小泉流水那般清純；有時又像飛流直下的瀑布那般磅礴；有時彷彿又像洪水般滾滾而來那般瘋狂；又有時如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學們的朗讀聲下，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花瓣上，就連那些路過的行人也漸漸放慢腳步，來欣賞這優美的朗讀聲。

這就是我的`學校，它彷彿是一個溫暖的小家，供我成長。它又如同一位慈祥的母親教我學習，教我如何單獨面對社會。我愛文海！

我的學校是洙泗國小，位於聖源湖正前方，風景優美。

走，去看看我們的小花園，蜿蜒的石路上，有一罈美麗的花兒，它們五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如梨，美極了，猶如一幅多彩的畫卷，散發著令人心曠神怡的香氣。小蜜蜂在它們頭頂上飛來飛去。小花園的中心，有一個小木屋，那是我們班鴿子的“家”，我們班的小鴿子長的白白胖胖，十分招人喜愛。

走出小花園，來到了小噴泉，夏天，那清涼明澈的水從假山上流淌下來，“嘩嘩”猶如在唱著歌，那濺起的水花令人興奮不已，一股水鮮味傳到鼻中，使人神清氣爽。

來到教學樓，映入眼簾的是那個獨特的小書屋，紅色的小沙發，深綠色的地板，淡綠色的牆壁，一朵朵小花，一株株小草，從牆壁上升起，去小書架上取一本心愛的書，躺在小沙發上看會，你會感到十分愜意。去到二樓，那四（2）班便是我的教室，快過來！快過來！看看，那手抄報的第一幅就是我的，別小看這些手抄報，裡面可全是知識。走進教室，發現了嗎？對面的黑板報上幾個十分醒目的大字“我學習，我快樂”。看那排列整齊的桌椅，還有那四塊擦得乾淨而又黑亮的黑板，你喜歡我的教室嗎？

走出教室，來到了操場。瞧，孩子們每天都要聽著口號，圍著跑道跑上一圈又一圈。看，我們班的運動健將李佳佳正在練習跳遠，哇！好遠呀……

看著我這美麗的校園，你想不想體驗一下我的上學經歷？

我們的學校坐落在4A級景區南塘街附近，是一所花園式的現代化學校。

"唧唧—"一聲清脆的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。

走進校門，高大挺拔的棕櫚樹舒展開茂密的枝葉歡迎老師和同學們的到來。"文明小衛士"也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時不時地行著隊禮，說聲："老師您好！"

穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍色的水泥地，"天地一色"，讓人感覺無比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球檯整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一隻快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護著校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園增添一份芬芳。

操場後面是一個"祕密花園"。裡面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來可以做地毯。花園裡還有一個小魚池，生活著許多小動物，數魚兒最多，它們搖著尾巴，快樂地在水裡嬉戲，沒有一個人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。

從小花園走出來，來到一條乒乓球文化牆，再穿過大廳，來到一個展示臺，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！

我喜歡我的學校，它就像一片原野，知識就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發芽，成長，開出最美的花朵，結出最最豐碩的果實！

我的學校坐落在鵝浦河畔，環境優美，美麗極了！

從學校正門進入，首先看到的是一幢教學大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。

橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閒自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”

緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭裡面有一個孔，孔裡有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，彷彿是碧玉做成的一枚枚簪子。

橋的左邊，豎立著一個石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的國小生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都溼淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。

石雕的背後是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅乾的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連線著一根竹管。假山裡不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉起來了。

一到晚上，水池裡的霓虹燈在不斷地閃爍，發出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。

我怎能不愛你——我美麗的學校。

我有一個美麗的學校，走到門口，就能看見幾個金色的大字——“長興縣第一國小”，校門的邊上就是車庫。在往裡走，是一條有時筆直，有時彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹，在這些站得筆直的香樟樹中也有一棵歪脖子樹，它可能是一開始長得筆直，後來老了就變成歪脖子樹了吧！還有一棵一半有樹皮一半沒有樹皮的“陰陽樹”，我想它可能是三年級做觀察的時候被弄掉的吧！

這些樹的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹的葉子竟然像一顆完整的愛心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹下的情侶會不會被氣死？這排香樟樹的另一邊是一個約有7千多平方米的一個大操場，下課時總能聽見歡聲笑語在上面跳躍。

柏油路的另一邊就是高高的教學樓，上課鈴和下課鈴是一個很好的分界線，就像盤古開天劈地一樣把上課和下課分得很開很開。上課時這裡鴉雀無聲，偶爾還能聽到同學們的朗讀聲和歌聲，下課時這裡鬧哄哄的，同學們的歡聲笑語在空氣中徘徊著。

我的學校中有一個十分美麗的小花園。

春天，桂花和別的花草樹木一樣平凡，花壇裡的小草探出頭來，處處生機勃勃。夏天，樹木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹下乘涼。秋天，桂花開花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時，學校的空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺得寒冷。

我的學校是不是很美麗，歡迎大家來參觀我的校園，或許你還能發現她不一樣的美。

我的學校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心國小，現改名為劉海粟國小。它四周都是居民房，遠離喧囂，環境優雅，正是我們學習的好地方。

走進我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園，花園裡翠綠的樹木，鮮豔的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛”的標誌，彷彿在激勵著我們：好好學習，天天向上，尊老愛幼，樂於助人。路的右邊是藝韻樓，它是學習音樂的地方，我們每天在這音樂的海洋中暢遊。在路的正前方是“書香樓，有五層高。我們在這裡“吸收養分、茁壯成長”。每當上課，教學樓裡就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子不叫了，鳥兒不飛了，樹枝不搖了,彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。我們學校的特色是藝術教育，每個學生都有自己特長，老師引領我們走上藝術之路。在這裡，學校培養了一批批藝術小明星，他們有的走上央視少兒春晚；有的走進了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀啊！不愧是“書香樓”培育人才的地方。穿過“書香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這裡用餐；右手邊是“夢香樓“我們在這裡”養精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐，海粟廣場呈現在眼前，廣場中間是升旗臺，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動，都會在這裡舉行；課間，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴，各種花常年競相開放，真是美不勝收。

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿快樂，讓我的童年更加多姿多彩。

我有一個美麗的學校。學校裡花有草，有綠樹。

一年四季景色都不同。春天所有的花都開了，學校被裝扮的五彩繽紛；夏天桂花的香味佈滿學校的各個角落；秋天落葉都從樹上飄落下來，大家在金黃的落葉堆裡玩耍；冬天學校被覆蓋在白雪皚皚的雪裡。

每一次剛進校園，就能看見同學們在於老師與保安叔叔熱情打招呼。走上樓梯，就能聽見同學們朗朗的讀書聲音。走進班級，就能看見，有的同學在看課外書，有的同學在做作業，有的同學在預習新課文，還有的同學在朗讀課文。上課時同學們拿起書本認真的聽老師講課；下課後同學們有的去灌水，有的去上廁所，有的在完成課堂作業，還有的正在玩耍。集會時，大家排著整齊的隊伍，一起做廣播體操，大家的動作做得非常一致整齊。

在我們的學校裡，大家都是很文明禮貌的。若地上有一個垃圾，大家不僅不會推卸責任或當做沒看見，而是看見垃圾就把它撿起來，丟進垃圾桶。不管這是誰丟的。大家不管遇見自己不認識的還是認識的同學或老師，都會跟他說聲你好。在排隊時，大家有序的進入操場，排好隊伍。等待著老師的命令。

學校裡有導遊幫你介紹參觀學校，你將會看到我們學校豐富多彩的社團活動。有合唱，話劇，象棋，鼓樂隊，舞蹈，電腦繪畫，畫畫，計算機等。

這就是我的學校，一個美麗的學校。

岐山縣第三初級中學位於岐山縣北環路上，這座學校不像其他學校一樣有著悠久的歷史，它始建於二十一世紀，它的前身是岐山縣範家營高中，這座學校對面是岐山縣高階中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有著濃厚的學習氣氛。

走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅牆黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據說當時是因為幾個外國人來到這裡以後沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

經過雕像繼續往裡走，就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像後面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。

順著學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還

有一個弧形的跑道。

這所學校佈局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目瞭然。這所學校也有很深的文化內涵。聖語牆、雕像、牆上的字畫等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。

這就是我的學校。

我的學校在一個依山傍水、風景如畫的小縣城，它的名字特別好聽，它是那麼的令我喜愛，它就是可愛的藝芳學校！

早晨，走進我們的校園就能聽到朗朗讀書聲，清風迎面吹來，顯得格外涼爽。高高飄揚的國旗在校園內顯得格外莊嚴，那操場邊上的花草樹木，更是給校園增添了許多美麗的色彩。

中午，太陽照耀著操場，我們會在老師的帶領下開始我們的午讀，這是我最期待的，老師說我是一個名副其實的“小書蟲”。

夜晚，教學樓裡的一盞盞燈光，就像是一顆顆明亮的星星，我們開始了晚自習。當月亮姐姐爬上天空跟我們道晚安，我們便沉浸在甜美的睡夢當中。

我們的校園，一天到晚，充滿歡笑；一年四季，如詩如畫。

春天的校園，花兒們爭相開放，有紅的、粉的、黃的

夏天來了，學生們都穿著漂亮的校服，在操場上跳皮筋、捉迷藏、打籃球，好玩的遊戲可真多啊，有時我們還會拉上我們親愛的老師跟我們一起呢！

秋天的校園裡，徐徐涼風像一雙大手，撫摸著我們的臉，經過秋天的幫助，小花小草長得更高了，秋天真美！

寒冷的冬天來了，同學們都躲在教室裡，小花小草不見了，但明年春天，它們一定會再回來，陪伴我們。

這就是我的學校，一所美麗的學校，你想來看看嗎？

我們的學校坐落在4A級景區南塘街左近，是一所花園式的現代化學校。

“唧唧—”一聲洪亮的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。

走進校門，高大挺拔的棕櫚樹伸展開茂密的枝葉歡送教員和同窗們的到來。“文化小衛士”也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時不時地行著隊禮，說聲：“教員您好！”

穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍色的水泥地，“天地一色”，讓人覺得無比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地映照著我們的眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球檯劃一地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一隻快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護著校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園新增一份芬芳。

操場後面是一個“祕密花園”。裡面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來能夠做地毯。花園裡還有一個小魚池，生活著許多小動物，數魚兒最多，它們搖著尾巴，快樂地在水裡嬉戲，沒有一個人去打擾它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。

從小花園走出來，來到一條乒乓球文化牆，再穿過大廳，來到一個展示臺，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！

我喜歡我的學校，它就像一片田野，學問就像肥料，教員就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發芽，生長，開出最美的花朵，結出最最豐盛的果實！

我有一個美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學校看看吧！

一進校門，第一個看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽一照，金光閃閃的，像灑了萬千金幣一樣。在大理石板的後面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當放學，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂園”。

接著看到的，就是那嶄新的教學樓，你只要一踏進我們三、四、五年級的走廊，就感覺跟一、二年級的不一樣，我們的窗臺上有一盆盆的植物，有的像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽。

最後向你介紹的就是我們的操場，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的圖案，馬上就讓你浮想聯翩。

這就是我美麗的學校，還有，我當的小導遊怎麼樣？

我的學校

在寬廣的馬路上，你就能看到高高飄揚的紅旗，還有那一排排暫新的瓦房，和拔地而起的樓房這就是我的學校。

早晨我揹著書包邁著輕盈的腳步走進了學校撲面而來陣陣花香，原來是那美麗的的月季花和那，五顏六色的菊花發出來的清香，路邊還有那綠油油的小草，靠著集體的力量。鋪出一片綠色的天地，多麼像那一塊綠色的地毯呀!還有那兩兩排整齊的小樹，他們好像在歡迎同學們的到來。

當！當！當！鈴聲想起了，同學們立刻走到操場上整齊的排好隊，升旗了，大家肅立。注視那五星紅旗徐徐上升。

我的學校是不是很美麗？

啊，我的學校我已經在這裡過了五個春秋的學校—翟莊國小。

如果走到我們學校門口，首先映入眼簾的是，兩棵高大粗壯的柳樹聳立在兩旁，聽校長說這兩棵大柳樹保護我們學校有幾十年了。從遠處看大柳樹像衛兵一樣，站在兩旁保護學校的安全。從近處看又像位德高望重的老人在那裡講課。

走進校園，馬上看見的是一個半圓形的花壇，花壇上有顏色各異，亭亭玉立的鮮花。當然不只有一個花壇，在花壇的左右側各有一個長方形的花壇，每個花壇裡都開著美麗的鮮花。在最中間的花壇後面矗立著鮮豔的五星紅旗。每到星期一，全體師生都會穿著校服帶上紅領巾隨著音樂看著五星紅旗緩緩上升。

接著，在花壇左邊有一個很老很大的楊樹，春天，大楊樹伸出新的枝條，長出新的枝葉；夏天，大楊樹變的枝葉茂盛，但是仍有幾絲陽光穿過樹葉好似耀眼的珍珠；秋天，楊樹的葉子變得枯黃，一片一片的陸續落下來。；冬天，大楊樹光禿禿的看不見一片葉子。上面只有一層厚厚的積雪。

最後當然是教學樓了，這是一個兩層教學樓，上層是一、二、三年級下層是五、六、七、年級。進入教室，一排排課桌整整齊齊的擺在教室的中央，乾淨的地面、明亮的窗戶讓教室更加美麗。

啊！我愛我的母校，他是那麼可愛那麼美麗。

我的學校美麗、和諧。我愛我的學校，愛她的每一處。

老師的辦公樓後面有一棵高大的雪松，像一個士兵筆直的站在那裡。雪松枝葉繁茂，葉子像針一樣。在微風吹拂下，晃動的樹枝，像是在跟人們點頭微笑。雪松上面有一個鳥窩，好像是用細細的樹枝和泥土做成的。如果不仔細看，很難發現哦！

雪松的右邊有一個陽光書房，陽光書房的圍欄上有很多個恩”字，這正映襯著我們學校“感恩”的主題，圍欄邊上有很多的植物，有葉子花，野菊花，三葉草......風兒一吹，所有的花花草草彷彿都在向我們招手。圍欄裡有一條彎來彎去的石子路，路的兩邊是草坪，草坪上有兩棵小樹。小路直通我們學校的陽光書房，抬頭一看，門上有一塊大大的木板，上面寫著鳳樓書院。原來陽光書房有個這麼好聽的名字啊！

走進鳳樓書院就能看到一棵高大的樹，仔細一看原來是一棵假樹。它是那麼的逼真，左邊有一面大大的牆，牆上畫著兩座蘑菇房，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊上有一塊大草坪，空中還有穿著花衣裳的蝴蝶仙子在跳舞。

高高大大的書架都是靠牆擺著，裡面的書特別多。我們很喜歡來這裡看書，因為這裡就像知識的海洋，在這裡我們能學到很多知識。

我的學校風景如畫，還有很多美麗的地方。我愛我的學校。

在暑假開始時，我非常高興，心裡想著終於解放了。可是假期間，不能出門，整天悶在家裡，非常無聊。我開始不由自主地想念我的學校了。

我記得，每天清晨迴盪在校園上空同學們朗朗的讀書聲。

我記得，校門口那把敞開的綠色大傘——那棵高大的桂花樹。晴天，它是一把遮陽傘，為我們遮擋陽光；雨天，它是一把雨傘，為我們遮風擋雨。它就像母親溫暖的懷抱，陪伴我們度過了多少時光，我們卻無以回報。

我記得，那熱鬧的操場。同學們經常在操場上嬉戲、玩耍，在那裡跑過、鬧過、開心過、受傷過。操場的樣子，已經深深的印在了同學們的腦海中，而同學們，也在操場上留下了許多美好的回憶。

我記得，學校操場上的那面國旗。每次升國旗唱國歌時，同學們都唱出了自己對祖國的熱愛。

我記得，我的班級。我們整天在那裡學習和生活的教室，我們在那裡開心過、傷心過、玩耍過、學習過。同學們一起經歷過許許多多事情，彼此之間雖然有時候會鬧彆扭，說一聲“絕交”，但最後還是和好如初。老師說過，我們是一個團體，要團結。

我記得，我的老師，校園裡到處都是老師們熟悉的、忙碌的身影，他們終日守著我們，毫無半點怨言，他們堅守在三尺講臺上，孜孜不倦地給我們傳授知識，奔灑他們的熱情，直到“春蠶到死絲方盡”。

我記得……

藏南學校——我的母校，雖然其貌不揚，但是校園裡有著濃厚的文化氛圍，有老師們誨人不倦的傳道授業精神和同學們學而不厭的求學精神，我感同身受；母校雖然不是蘇州最好的學校，但是在我心裡，它永遠都是最好的學校。

時光匆匆，一晃，我已經在這裡讀完了三年級，我決心在這裡繼續努力學習，練就紮實的基本功，然後帶著理想從這裡楊帆起航。

國中一學期的學習生活轉瞬間就過去了。在這所學校上學的一學期裡，我看到了我們學校的許許多多的優點，每個人的心中都充滿對學校的讚美之情。今天我就來誇誇我的學校。一個美麗的學校。

美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這裡，我們受到嚴格的教育；在這裡，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

敬愛的老師！您那諄諄教誨，從古詩、散文到平方、開方，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得我們讚揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

親愛的同學！我們朝夕相處，結下的深情厚意。短短的一學期裡，我們一起度過了這段美好的歲月，我們在知識的海洋中共同拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。共甘苦，共患難。也讓我感謝同學吧！

對於學校是溫馨而美好的，對於學校的感激是真摯而無盡的。讓我感謝老師們的辛勤培育！感謝哺育我們成長的學校！