我的收穫作文400字

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我的收穫作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

20xx年對於我們每個人來說，都是意義非同的一年，在將要過去的一年裡，我們有過失落，有過收穫。

收穫：

在20xx年我的收穫美滿，在校訊通上我得了10篇 ，寫了76篇，想想：“說難也不難，說簡單也不簡單。”

以前我寫作文老是發愁、發呆，看到xx、xx等等。寫了那麼長時間上了 那麼多，我心裡特別著急，在媽媽的鼓勵下越寫越會寫。到現在為止訪問量：12705，評論：2239條，文章：76篇。現在我已經漸漸地喜歡上了xx，喜歡上了這個大家庭，我們要一起加油。

在班級裡我學習優閱老師評我為雛鷹隊員稱號，班裡我只是一個小小的體育委員和語文組長，在作文班成績優異，評為優秀獎。20xx年要爭取一個副班長，學習上我要更加努力了，應該是中上等吧，在家裡我也長大了，有時幫媽媽拖地、掃地、洗衣服等等。跳繩在呼和浩特新城區裡得了二等獎，20xx年我收穫多多。

失落：

在班裡上課的時候我有一次沒有專心致志地聽講。回到家裡一點都不懂做作業一塌糊塗，導致這次單元英語考試考了82分，當時拿到試卷立刻找到自己錯在哪裡，抄在錯題本上不讓下次再錯。我下定決心以後上課要認真聽講，多發言。

整理我的20xx，洗去浮躁，拋棄哀怒，懂得珍惜，學會感恩。

嚮往的：

我要在20xx年更聽話、懂事、好好學習，助人為樂在這個充滿生機的一年裡，要生活更加美滿，比前一年收穫更多，新的一年裡我們一起加油、奮鬥吧！

這個暑假我很愉快。因為我學會了很多生字。我在讀課外書的時候就不費勁，我預習了二年級的語文，把課文、生字、句子都讀了一遍。收穫很多。

在這個暑假裡，還有一個我要說：就是媽媽給我報了學習畫國畫。第一次拿起毛筆我很陌生，但也很好奇、興奮。開始畫了直線、弧線、斜線。我很不適應，筆總是拿不好。也畫不好，老師拉著我的手畫了一遍。慢慢地我畫的好多了，我很開心。從最簡單的畫辣椒、南瓜、茄子、櫻桃、葡萄、柿子到畫漂亮的菊花、荷花、喇叭花最後畫了較難的螃蟹、小魚等。雖然我畫的還不是太好，但是我喜歡這些用五顏六色畫出來的圖畫。讓人看了感覺心情一下變好了。

我最有收穫的是會默寫英語單詞了。以前都是會讀不會寫，現在呢？說到蘋果，我會立馬說出apple.長頸鹿giraffe.冰淇淋icecream.大象elephant.女王queen.海龜turtle等。

不足之處就是我早上起得晚，沒有起來跑步。寫字有些慢愛說話。這幾樣，我要好好改正，爭取二年級能學好。

自從我來到彩虹作文輔導學校，我的作文有了突飛猛進的發展，我在這裡寫了很多作文，比如：《濟南之行》、《我的爸爸》、《小烏龜》等優秀的作文，老師給我講了寫日記的方法，如果不會寫的話，就把好吃的，好玩的都寫在日記裡，還講了寫作文的方法，有畫畫作文法、六覺觀察法，包括看、聽、聞、覺、觸、想，有體驗法，還有虛實結合法。

其中《濟南之行》是我最滿意的一篇，當時老師問我，你去過泉城廣場嗎?我說去過，又問你見過泉城廣場上帶音樂的噴泉嗎?我說見過，我好像忽然有了靈感，馬上寫：如果聲音低緩，噴泉就噴的低，如果聲音高，噴泉就噴的高，有的噴泉相對噴出，像個黑洞，又像一個噴水器，把水噴下來，我從中間穿過，水撒了我一身，我大叫一聲："啊，好爽呀!"爸爸笑了。很快我就寫完了，老師說我寫的很好，就寫了"選書"兩個字，我高興地蹦了起來。回到家我拿給您看，您看完說："這是你寫的嗎?"我說："是。""可是你經常跑題呀，"我說："老爸，你不要門縫裡看人。"

我喜歡彩虹作文輔導學校，，真的，老爸，在這裡我的作文有了很大的進步。

這個學期已經結束了，我很高興我有了很多收穫。

首先，我的語文有了很大進步。我不僅認識了許多生字，記住了許多優美的詞句，而且從課文中懂得了許多道理。比如科學家的話也不一定是對的，自己一定要做做看;風還能畫出來;有些事情往往並不像我們想象的那麼糟，只要肯懂腦筋，壞事往往能變成好事;做事情一定要符合客觀規律，不能急於求成，否則往往事與願違……

我的作文水平也有了很大提高。這學期我成了一名光榮的小記者，已經有好幾篇作文在大江晚報的《小記者週刊》上發表出來。我經常參加小記者活動，聆聽編輯叔叔講寫作、參加小記者生日會、參加機器人足球大賽，這些活動對提高我的寫作水平幫助可大啦!語文老師經常幫我分析作文，經常在課堂上把我的作文讀給同學們聽，看到同學們羨慕的眼神，我可高興啦!

數學，我的數學也很有進步。我學會了資料的收集與整理、學會了除法、懂得了平移和旋轉現象、懂得了簡單的推理道理。

還有，在生活上，我也有了許多收穫。我學會了洗碗、掃地，我經常幫媽媽做家務。

還有……，還有在鏡湖區教育局“清潔城鄉、美化家園”環境整治工作——創意笑臉圖大賽上，我的《創意笑臉圖》還獲得了國小組一等獎呢!

下學期我就要上三年級了，我要繼續努力，改掉缺點，發揚優點，爭取在各方面更上一層樓。

“唉，又考砸了。”剛經歷過一次檢測的我，又一次被數學，這個“別緻的小傢伙”給打敗了。嗯……好像除了滿滿的無奈，也泛不出更多的漣漪。

考砸數學對我來說，現在已經成為家常便飯了。考好數學呢，大概就像看見日食那樣困難。按照以往的流程，我又去辦公室裡“喝茶”了。老師並沒有訓我，嘴角帶著一點弧度，眼睛裡卻藏著些許的無奈。她的聲音輕輕的，柔柔的，“你覺得你的問題在哪，哪一方面需要老師來幫助你的……看得出你是個很聽話的孩子，你先把xxx做一下……”唉，似乎每個老師的評價都是這樣，“乖乖女”從我上學到現在就沒變過，不太喜歡也沒那麼厭煩。

“學習其實很簡單，就是把不會的揪出來，把它變成會的。”錯題都訂正了，老師說的也照做了，那接下來呢？我該怎們做？又不知道了。

帶著這樣的疑惑繼續開始新的學習生活，聽課，寫作業，休息。每天都按部就班的進行著。

有一天下午進辦公室，看見老師在找學生談話。正當我準備離開辦公室時，突然被老師的一句話給定住了，不是對我說的，是對那個學生：“你連自己的目標是什麼都不清楚，你怎樣去進步！”那一刻，感覺自己整個人都被這注入一種新的能量，密密的烏雲被撥開了一角，投進了一束陽光，照進了心房，我找到了自己需要的東西。

這種感覺便是我最大的收穫。

1.我讀過校報之後，讓我收穫非常大。裡面的內容很富，有詩歌、短文、圖畫，讓我體會到學習和生活的樂趣。於是，我就下決心，以後，一定要更加勤奮地學習，爭取下一期的校報上也會有我的文章，讓我的爸爸媽媽開心一下。

2.在這一學期裡，老師教給了我許多做人的道理，還指導我作文，把我帶進了知識的海洋……

今年，我最大的收穫是作業有了很大的進步，而且字也寫得好看了許多。在老師的鼓勵下，我的膽子大了許多。

有一次，老師讓我們講一個《寓言故事》，我第一個舉手，到講臺前講。我很自信、很流利地把故事講完。回到座位，我的心裡快樂極了，我終於勇敢地戰勝了膽怯。

3.先說說酸，我和同學吵架了，兩人心裡都酸酸的；再說甜吧！我數學語文期會考試分別得了一、二名，心裡比吃了蜜還甜；然後說苦，我的語文成績才得92。5，心裡苦苦的。最後說辣，我因為晚上著涼了，得了感冒，心裡辣辣的。

這一學期的學習讓我收穫不少，有淚水，有歡笑；有痛苦，有快樂。我希望下一個學期讓我更加懂事，更加成熟！

“叮叮噹，叮叮噹噹……”這是我小時候最喜歡的賣報歌，今天我們的作文活動課就是去賣報紙。

我的第一個目標是手機店裡的阿姨，這位阿姨正清閒地玩著手機，當時我想：不要太緊張，又不是第一次賣報了。我走進去吞吞吐吐地說：“阿…。阿姨您好！我是至博教育的學生，今天我們的任務是賣報紙，我想用賣報紙的錢給媽媽買份禮物，因為今天是母親節。”眼看著阿姨聽完我的介紹猶豫了一下，我連忙補充道：“我還可以給您介紹一下今天的晚報，阿姨看在我這麼誠心誠意的份上，您就買一份報紙吧！”可阿姨聽完我的話仍然直搖頭。阿姨不想買我也不能強迫，再說人家阿姨能耐心地聽我講完我已經很感謝了。於是，我對阿姨說了聲：“謝謝阿姨，打擾您了。”說完我就垂頭喪氣地走了，心裡很不是滋味。

雖然我的第一個目標失敗了，但是我沒有放棄，我又重新找到了下一個目標。這是一位服裝店的老闆娘，看上去很時尚，我心想：這位姐姐看上去這麼大方，應該不會拒絕我吧。

我熱情地向這位姐姐介紹了這次賣報的目的，她友好地問我：“是不是就只有今天的報紙，有沒有和這張報紙內容不一樣的呢？”我連忙拿出一張報紙並解釋道：“這是昨天的報紙。”姐姐把錢付給了我，然後說了一句讓我很感動的話，她說她其實是不看報紙的，只是見我這麼勇敢，所以才買的。

活動結束了，我的收穫是：做什麼事情不一定一次就能成功，只要有勇氣，不放棄，最後一定會成功。

告別了漫長的暑假，終於開學了，我現在已經是三年級的學生了，新學期，我們班的班主任換了，是一位新來的老師，當時我對這位老師很陌生，很害怕，膽小的我不敢和新老師說話，沒想到這位老師既然是我班的班主任，經過一個月的相處，我感覺這位老師很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸還要偉大！

這位數學老師有好多教育我們學習方法，是他告訴我們不管學習哪門功課都要感興趣，如果沒有興趣，那麼就要想辦法培養自己，一定要讓自己感興趣，興趣是我們每個人最好的老師！

我在班級成績不太好，但是我的老師幫助了我，他經常在空餘的時間裡給我講數學故事，還經常讓學習成績好的同學幫助我，印象最深刻的是，我的數學老師既然讓我們每天堅持編一些在生活中出現的數學應用題，編應用題可快樂了，它可以讓我們找到樂趣，還讓我們懂得了數學與生活的關係！我每次編好多應用題，在班級經常被數學老師表揚，也得到了同學的贊同，我是從編應用題開始喜歡數學這門功課的，現在我對數學很感興趣。

我會提高我的學習成績的，有同學們和老師的鼓勵，我現在很自信，我是從編數學應用題開始懂得了數學課的樂趣；是從編應用題之後，老師和同學才給了我鼓勵；我愛編應用題，我更愛數學課和語文課！大家為我加油吧！希望編數學應用題不僅能給我收穫，更希望其它的同學們能夠向我學習，讓自己認知興趣，從興趣中感知樂趣！

今天就是暑假打卡的最後一天了，在此，我與大家談一談我的收穫。

因為七月幾乎每天都有兩到三節的課，每天又有很多的補習班作業，有的時候發生個什麼事，幾乎一天都無法抽空，所以七月我沒有寫博。等到8月才開始寫。

我看到別人已經寫了30多天了，我卻一天也沒寫 。所以我打算一天寫兩篇，把以前的補回來。但我寫完了第一篇的後，就十分疲憊了。當我要寫第二篇時，基本寫不下去了。這時我才發現，我一天寫一篇都很困難，何談第二篇呢? 所以，我不得不放棄我這個想法。就這樣我只得按一天一篇的方式進行，就算這樣還是有幾天會沒有寫。通過這次的經歷，我逐漸明白了堅持的不易，要想持續做一件事是多麼的.困難。

但是我也獲得了堅持帶來的巨大的成效！之前寫作文時，經常為了不知道寫什麼而苦惱，但是當我看完其他同學的習作後腦子裡瞬間有了思路，寫作速度也飛快。而作文的內容也有了質的飛躍。從以前的很多廢話到現在的引用很多的成語，古典，名言名句。因為電腦的方便我甚至寫了20xx字。通過寫博對我的改變是巨大的。

上週，我們學校召開了高一年級20xx年恩隨聯考的頒獎大會。這次頒獎大會上，我雖然沒有獲得任何獎項，但對於我來說也算是“收穫滿滿”。因為我認清了自己在年級乃至同階層的人之間的差距。

對於上臺領獎的人來說，我是十分羨慕的。在全年級近1450人的注目下，獲得獎項，這是一個無比高興的事情。我當時就心想：下一次，我一定要努力學習，把自己的弱課補起來，然後站在領獎臺上，手裡舉起獎狀，讓別人也仰望我，體驗一波這種美妙的感覺。

上臺領獎的人，一個個都面帶笑容，畢竟，這獎項是他們通過這4個月的努力換來的，也是對他們這4個月來，所收穫知識以及學習的肯定。他們站在臺上，就像一個個閃閃發光的太陽，是那麼的耀眼，是那麼的光彩奪目。他們是同學眼中的“巨人”，也是老師眼中的“小可愛”。雖然我距離他們有著遙遠的距離，但我相信功夫不負有心人，只要我從現在開始有“咬定青山不放鬆”般的精神，一心紮根於學習當中，努力完成老師佈置的每項任務。落實每一個知識點，做到一步一個腳印，我就一定會有所進步，達到我所期待的高度。

當你鼓起勇氣決定去做某件事時，不要給自己猶豫的時間，馬上行動起來。

你做過的題，熬過的夜，付出的努力，這一切都會化作一個令你滿意的分數來擁抱你。加油鴨！Fighting！

印度有一句這樣的諺語：“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”就像這句諺語一樣，那一次，我收穫了習慣。

那天正在上品德課，剛好把雜誌發下來了，於是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜誌，同學們都高興壞了，就差給老師說：“老師萬歲、萬歲、萬萬歲。”了。同學們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會鬧翻天，今天這是怎麼了，班裡異常安靜?這是因為大家都沉靜在書海里了。

當然啦，我也被那生動有趣的內容所吸引了，那精彩的內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住。看著看著，我突然發現，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什麼有趣的內容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來她在寫數學家庭作業。我很不解，便疑惑地問她：“這麼好看的雜誌擺在這兒你不看，為什麼要寫家庭作業呢?”“為了回家減輕負擔嘛!雜誌擺在這，啥時候都能看，作業寫完了，什麼都能幹，下樓玩、看電視、看書……都可以。”王鈺姝邊寫邊給我說。我聽了，也寫開了家庭作業，不一會兒，便把數學家庭作業寫完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時間。

現在，我已經養成了習慣，每天的有娛樂時間。

去年年底，我報名參加了藝術新人——第五屆青少年才藝展示鋼琴組比賽。老師精心為我挑選了一首節奏歡快的《拿波里舞曲》。聽著優美的示範彈奏，想象著自己身穿白紗裙在舞臺中央表演，我心中充滿嚮往。我按照老師的要求，開始認真地學習和練習。前面一切順利，可練了一週後我發現其中一段總是掌握不好節奏。就要臨近期末考試了，每天有做不完的卷子，我心裡煩躁極了。一天晚上眼看時針已指向10點了，我彈了兩遍曲子，可那一段還是彈不好。我衝動地扔掉書，衝著媽媽大喊：“我不想參加比賽了！”媽媽二話沒說，默默地收起書。第二天，媽媽從網上給我下載了MP3，一遍一遍地放給我聽，還讓我跟著節拍器反覆地打節奏，我慢慢地找到了感覺。接下來每次練琴的時候，我都在鋼琴上放10張撲克牌，每彈一遍翻一張，手上出了汗就用毛巾擦一下繼續練，直到翻完所有的撲克牌才能休息。

終於盼到比賽的日子，輪到我登臺了，望著臺下的評委和黑壓壓的家長和同學，我能聽見自己的心“砰砰”直跳，手心裡也不斷冒汗。功夫不負有心人，因為平時練的紮實，我雖然緊張，但發揮穩定。

一週後喜訊傳來，我居然拿到了國小A組金獎。捧著火紅的獲獎證書，我心裡感慨萬千：遇到困難時，千萬不要輕言放棄，只要我們堅持不懈，就會取得勝利。通過這次鋼琴比賽，我收穫了堅持。

這半年來，我覺得我最大的收穫就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。

我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得啪嗒啪嗒地掉眼淚……

媽媽和老師溝通了以後，瞭解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓練。媽媽經常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，並用心理暗示法對我進行專門的訓練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子，並且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開始主動回答老師的問題，並敢於在老師面前為同學講話。

有一次，老師讓我們通過網路上傳作文，有幾個女同學家裡沒有電腦，讓我幫她們上傳。第二天，老師在念收到上傳作文的同學的名字時，沒念到我幫助過的王君君的名字，我擔心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那麼害怕老師了。

還有一次，教室進來一隻大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學們見我罩住了那隻蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護我的同學啦！

現在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經是一個堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收穫呢？

在語文課上，我積極舉手發言。語文老師教我們認字，組詞，句子要怎麼說才會更通順，更容易理解等等。在語文課上的學習讓我們的視野越來越寬闊，掌握的知識越積越多。老師教會了我們很多的知識，帶領我們在知識的海洋裡翱翔，可我在課堂上還有做得不好的地方。有時候上課會開小差，偶爾會與同桌講話，還有點小懶，所以這樣會導致我的成績不是很穩定。以後我會改掉這些小毛病，爭取更大的進步。

數學課，我會認真上課，積極思考問題。會跟著老師一起學知識，一起做數學遊戲。數學課讓我學會了筆算，口算。知道了數學在我們的生活中會經常用到。學數學，我最大的缺點是不夠細心，仔細，完成題目後老是會漏掉檢查的步驟。我以後會改進的，不再犯這些錯誤。

英語課，我最喜歡了。覺得能說上英語是件很了不起的事情。每天的英語課，能學到很多的單詞和語句。這樣去媽媽工作的地方，碰到外國客人還能進行簡單的問候。不過，我最大的毛病是記憶力不好，再加上有點小懶，有些學過的知識會記得不牢，會丟三落四。我以後要更加努力，改掉一些不好的毛病，爭取更上一層樓。

我謝謝老師教會了我們那麼多的知識，忠誠地說聲：“您們辛苦了！”我會更加努力地學習的。

在成長的過程中，我收穫了許多，但有一件事收穫最大。

一天，我在家裡看電視，忽然媽媽的手機響了，原來是小記者又新出了一個活動——小小報童!

終於等來了這一天，一大早，我和媽媽便來到了集合地點。我一看：“哇，好多人啊!”排隊領完報紙，我就去賣報了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那裡，一個小記者看見了，過來鼓勵我說：“沒事，慢慢來，可你就這麼站著，誰知道你是賣報紙的呢?瞧，那裡有個哥哥，過去吧，加油!”

聽了那個小記者的話，我鼓起了勇氣，過去對那個大哥哥說：“哥哥好，我是一名小記者，我們這裡新出了一個活動叫小小報童，賣報紙的錢是捐給貧困地區的小朋友的，希望你支援一下!”哥哥聽了，從錢包裡拿出十元錢給我說：“給，不用找了!”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來，賣的報紙越來越多!我一數，快四十元了。

在這次活動中，我取得了不錯的名次。通過這件事，我明白了一個道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收穫。