四年級滿分作文300字合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級滿分作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

蔡橋中心國小是我們的校園，我已經在這裡學習、生活了四年，我對這裡的一草一木非常熟悉。我愛我們的校園。

你瞧！跨進校門，你就會看見隨風飄揚的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時候，我們都要舉行一次莊嚴的升旗儀式。在旗臺的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學生風采的地方，(我也經常成為這裡的一員，)這裡總能吸引著許多學生和家長，圍在窗前議論著、讚歎著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場，課間我們在操場上玩耍、嬉戲，那裡留下了我們歡樂的笑聲。操場的北面是一座座花壇，花壇里長滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競相開放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經常引得一群群可愛的小精靈在花叢中翩翩起舞。

學校的東面是我們的教學樓，高大的教學樓好似巨人一樣守衛著我們的校園，教學樓的每間教室都窗明几淨，桌椅整齊。同學們在這裡學知識，學本領。各班教室後面的黑板報辦得豐富多彩，妙趣橫生。這裡不僅是我們理想的天地，還是我們遨遊知識的海洋。我們在這樣的校園裡讀書，學習，感到十分舒暢。

我們的校園，她是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉，我愛我們的校園。

放學的時候，正下著雨。小梅沒帶傘，站在大樓門口哭。小明拿著傘過來對她說：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧。”小梅不哭了，說：“謝謝你！”

小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看著雨幕裡來來往往的行人和飛奔的車子，他們倆都很高興。

雨越下越大，小小的傘已經遮不住他們兩個人了，小明的肩膀被淋溼了，小梅的書包也被淋溼了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說：”小明，你的衣服都淋溼了，把傘往你那邊去一點吧。”小明笑著說：“我不怕淋雨。”小梅擔心地說：“你身體不好，愛感冒，你別淋壞了。”小明又說：“我家有很多藥，再說，我也不怕打針輸液。”小梅說：“我們倆靠近一點吧，就都不會淋著了。”

於是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。

誠實，是人在社會之中的立身之本。偉大的哲學家孔子就曾說過：人無信而不立。從此可以看出誠實多麼的重要，之前，8歲時的我對誠實就有了一些小小的感受了。

那時，我剛進入國小一年級，開始學習漢字，老師時時就會有隨堂測驗，所以我必須時刻做好準備。一天早上，考試又來臨了，我一拿到試卷，便飛速的瀏覽了這張試卷，呵呵！我在心中想道：這張卷子真簡單，簡直小菜一碟嘛！我接下來拿起鉛筆，開始了奮起疾書，一分鐘，五分鐘……

二十分鐘，眼看卷子快寫完了，突然的一題難住了我：匕（bi）首的讀音？呀！到底讀第幾聲啊？我環望四周，我的同桌也正發著疑惑呢？只見他飛快的一轉頭，滿意地寫了一個答案，四周還是靜靜的，只聽到筆尖唰、唰聲。我動心了，剛想調頭，忽然想到老師的一句忠告：隨堂測驗只是對你學習做了一次階段性檢查，只有獨立答題才是真正的成績呀！我靜了靜，繼續往下寫。叮叮咚…考試結束了。

那一天的下午，成績出來了，我考了99分，只因為那一題，而我的同桌考了100分，虛假的滿分和誠實之間的快擇，你會選誰呢？

中午，我來到爺爺家，吃完午飯，我便挖了幾條蚯蚓當誘餌，那著魚竿、凳子以及小桶到小河邊釣魚了。

來到小河邊一看，今天來釣魚的人還真不少。我選了一個背風，陽光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出誘餌——蚯蚓。然後把蚯蚓掐斷，掛在魚鉤上，然後把釣鉤甩到小河中央。過了很長時間了，魚浮仍然一動不動。我氣得不住的說：“該死的魚，今天怎麼了？怎麼總是也不上鉤呢？乾脆回家算了。”正在這時，旁邊的一位老爺爺釣上來一條很大的鯽魚。我走過去一看，呦，釣了這麼多的魚。我暗暗的想：“我的魚鉤和老爺爺的魚鉤一樣，魚餌也一樣，地方也差不多，我什麼老爺爺能釣到魚，而我卻釣不到魚呢？”老爺爺似乎看出了我的想法，對我說：“孩子，釣魚必須要有耐心。不能著急。”我覺得老爺爺說的話有道理，便重新把魚鉤甩到河裡，耐心的等待。過了一會兒，果然有一條大鯽魚上鉤了。就這樣，我釣了十幾條很大的鯽魚。

天色漸漸的安下來了，我已經釣了不少的魚了，我便收拾東西回爺爺家了。回家的路上，我的耳邊仍然響著老爺爺對我說的話“釣魚要有耐心，一定要有耐心，不能著急。”

是啊！無論做什麼事都要有耐心，沒有耐心是很難做成的！

今天是新中國成立63週年。市區景區，道路兩邊掛起鮮豔的.五星紅旗，以表達對祖國的熱愛之情。國慶節，又恰逢農曆八月十六秋汛大潮期，17餘萬名海內外遊客來到海寧觀賞錢塘江大潮。

今天是黃金週第三天，風和日麗，丹桂飄香，市區各大景區人氣爆棚。上午9點30分，東湖景區早已人山人海，烏篷船碼頭一船難求。據瞭解，許多外地遊客在早上7點25分已等在景區門口進場，準備一睹坐烏篷船聽社戲·撒大網捕魚的江南水鄉風情。

國慶黃金週，是旅遊旺季，遊客井噴。據全國假日辦訊息，北京故宮、江西廬山、陝西華山、山東泰山、福建鼓浪嶼等熱門景區都出現了遊客數量較多、滯留在路上的情況。

當然不好的事也有，中國香港南丫島發生撞船事故已造成39人死亡，餘百人受傷。

還有云南彝良發生山體滑坡，18名國小生遇難，1名村民被埋。

這就是我一週當中的所見所聞。

1937年8月28日，在上海火車南站發生了一件殘酷而真實的事。日本戰鬥機在火車南站頭下了幾枚炸彈，瞬間使火車南站變成了一片廢墟。

當時有的人還沒來得及反應，頭就被炸掉了；有的人在炸彈投下的那一瞬間就被炸得粉身碎骨；有的人被彈片削掉了一隻胳膊，痛得哇哇大哭，鮮血流了一地

照片中一個小男孩坐在廢墟旁，嚎啕大哭。他的父母已被炸死，埋在了廢墟下。小男孩邊哭邊張著嘴巴，似乎在說：爹啊，娘啊！你們在哪兒啊？沒有人回答小男孩，沒有人理睬小男孩。他的身旁，血流成河，橫屍遍地。

頭頂上的戰鬥機還在盤旋，誰會知道那小男孩命運如何，他或許會被炸死；也可能被一家好心人收養，長大後成了抗日英雄，也可能被日本人抓去做實驗。但是，他絕不會忘記他的國仇家恨！失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠抹不去的痛。

梁啟超說過：少年強則中國強。我們要為中國崛起而讀書，讓中國成為世界強國，維護世界和平，讓這樣的悲劇永不再發生。

教室是我們獲取知識的地方，也是我們第二個家，大家有沒有想過未來的教室是什麼樣子呢？我覺得有必要認真、仔細的琢磨這個問題！

我覺得會很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺，應該統統都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內容，讓孩子們自動學習。如果，上課時誰不好好學習，椅子就會發出電波傳遞給講臺，講臺上就會出現一個叉號標記，出現懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會把作業傳送到孩子們的本子上。

為什麼黑板會發送作業呢？因為作業本與黑板通過網路系統是連線著的，而且沒有筆，作業本就相當於平板電腦一樣，所有的作業在作業本點選一下就能開啟。誰不寫作業就會受到黑板發出的指令，將會受到應有的懲罰。

教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動轉移到音樂教室裡，，且開啟“蜜蜂”狀態，這樣就不會打擾別的班級上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時，大家都去室內體育館，那裡有條通往室內體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！

對於我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現，讓我也美美體驗一把吧！（^_^哈哈哈）

我是一個非常非常輕的人，哪怕是一陣微風吹來，我也會被吹得飄飄搖搖。就是因為這樣，我才想變重的

記得又一次，我和媽媽、姐姐一起去竹博園玩，突然，天暗了下來，一陣陣大風可把我害慘了。它一下把我吹到竹子上，一下子把我吹到天上……最後，重重地把我吹落在地上。摔得我鼻青臉腫。

還有一次，我一個人去上學，一陣微風吹來，它居然把我吹到了一個陌生的地方，

當時我還不知道我在哪裡。於是我走啊走，走啊走，走到了一位老奶奶家，問：“奶奶，這裡是哪裡呀？”老奶奶說：“小朋友這裡是廣東，你是從哪裡來的呀？”我驚訝地說：“啊！不會吧，這居然是廣東！”我馬上對老奶奶說明了一切，老奶奶聽了也驚訝無比，她著急地問：“小朋友你媽媽的電話是多少呀？”我急忙說：“***********。”她馬上撥通了電話，讓媽媽來接我。在回家的路上，我還在想，真要謝謝這位老奶奶，不然我都不知到我現在在那裡呢！！！

經過這兩件事，我覺得我更要變重了。