【精品】三年級有趣的作文9篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級有趣的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級有趣的作文 篇1

“叮—”一陣清脆的上課鈴聲響起，我們全班同學在六樓綠草如茵的操場上。舉行一次難忘的應聘活動。

操場早已沸騰了，同學們個個信心滿滿，躍躍欲試，手舞足蹈。這時，劉老師一臉嚴肅地：“誰願意第一個上臺應聘？”同學們你望望我，我望望你，沒人舉手。劉老師又語重心長地說：“這是一次鍛鍊，誰原意第一個上臺演講，誰就有最大的機會。”過了好一陣，幾位同學開始躍躍欲試。我天生就膽小，說不定會結巴，還是把機會拱手讓人吧，我自己再準備準備，以防萬一。

洪林新開始演講，老師那緊繃的臉終於露出了欣慰的笑容。他頓了頓說：“大家好，我想應聘紀律委員。”又流利地講出了理由，深情並茂地說：“我一定會積極為大家創造一個五彩繽紛的教室，請相信我，給予我支援與幫助吧！”看他不露聲色，可我的手還是舉不起來，怕說錯被同學笑話。隨著前幾位同學的演講，就連平時十分害羞的吳思岑都上臺應聘了。雖然他擠出的.幾句結結巴巴而簡單的語句，讓我們在臺下偷笑，但他仍堅持說完最後一個字，贏得了我們如雷貫耳的掌聲。

不能再等了，我心裡按耐不住衝動，毅然舉起了手。再看看四周，沒一人舉手，我心中有些後悔，很快，老師點了我的名字，雖然信心大增，但還是很緊張，可已經舉起了手，劍在弦上，不得不發，我只得走上臺。忽然，我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑，我心想：“就為了這些，我拼了。”我清了清嗓子，用膽怯的聲音說：“大家好，我想應聘文藝委員，我會……”到這兒我卡殼了，急得我直跺腳，又吐出幾句殘缺的話，只覺得臉發燙，說話也含糊其詞……真想挖個地洞鑽進去。可是，教室裡仍響起了掌聲。

雖然應聘結束了，可我仍沉醉在歡樂中。其實，評選的結果並不重要，重要的是過程，因為我鍛鍊了自己，我明白了，人最不可少的是自信和勇氣。“自信是成功的第一祕訣。”這句話一直迴響在耳畔，這真是令人難忘的一次應聘活動呀！

三年級有趣的作文 篇2

今天，我們全班組織去勞技中心，在那邊，我最喜歡的要數陶印了。

我們全班井然有序地進了陶印教室。一進入教室，左右兩邊的物品使我大開眼界：有精緻的佛像，有美麗的`盤子，還有一件件工藝品。它們個個都活靈活現，惟妙惟肖。

開始了，老師先發給我們一人一個印塊，然後叫我們在上面用鉛筆輕輕地描繪出一個圖案，要活靈活現，頂天立地。老師還告訴我們不同的圖案代表不同的意思：馬就是馬到成功，一馬當先，魚就是年年有餘。而我畫了一顆大心連著一顆小心，表示心連心。接著，老師叫我們把印塊放進一個木匣子裡，然後用刀刻出，我們刻呀刻呀，我想：“我刻出來一定很好看。”我費了九牛二虎之力用力地刻，儘管我使勁地刻，凹下去的效果還是不明顯，我看到別的同學都非常快的刻好，而且還刻得很深時，我心急了，我飛快地刻，可是心急吃不了熱豆腐，當老師說停的時候，我已是滿頭大汗。老師一大組一大組的測，輪到我的時候，我的心怦怦直跳，但是老師說我刻得不夠深，頓時，我像只洩了氣的皮球，只能垂頭喪氣地回座位去了。

當我們準備乘校車回去的時候，我只能依依不捨地與陶印再見了。

三年級有趣的作文 篇3

我是個國小三年級的學生，是班裡的小帥哥。但今天，我要說的是我是個有趣的人。下面兩件事就是例證。

我因為怕寫作文，我的語文成績因此拉下了不少，媽媽就給我報了一個作文培訓班。這天是週末，我想多睡一下，結果睡遲了，我匆匆忙忙起來，我先拿了一個本子放在客廳的桌子上，又去廚房拿了一個麵包放在客廳的桌子上，這下我又想起了牛奶，又倒回廚房拿牛奶，用吸管插進牛奶袋裡，就一邊吸著牛奶一邊走下樓，等我走到樓下，才想起本子和麵包忘了帶來，我又只爬上樓去把本子和麵包拿下來。等我走到作文班已經遲到了，而我又累得上氣不接下氣的。這件事說明我是個懶惰又急燥的人。

還有一次，我去學校上課，我忘了第一節課是語文課還是數學課，上課鈴一響，我就坐到座位上等老師來，老師來了，是語文老師，而我擺在課桌上的卻是數學書。第二節課上數學課時，而我擺在課桌上的卻是語文書。看看，同桌都笑我了，我是貪玩，還是我是個沒記性人。

當然了，我雖然有點小懶又有點貪玩，但只要我用功讀書，還是很長進的。我還愛好體育，溜冰，玩滑板，長跑、打球啦，都是我的`特長。因此，我的身體也是棒棒的。身體好，長大了咱當解放軍去。呵呵。

三年級有趣的作文 篇4

我家樓下週圍是一片綠茵茵的草地，草地上偶爾會長出來一些小竹筍，在平整的草地上看起來很不協調，保潔員阿姨經常在烈日下把長出來的小竹筍拔掉。今天我看到樓下的草地上又長出了幾棵小竹筍，就決定下樓拔竹筍。

“哎呀”“哎喲”，我一邊叫著，一邊拔竹筍，終於‘啵”的一聲，一棵竹筍拔出來了。同時，我的頭挨著地，一隻手拿著一段竹筍，另一隻手攥著一把鏟子，樣子一定可笑極了。我連忙爬起來，拍了拍身上的塵土，爬到了附近的假山上，這兒看看，那兒望望，下來後還不放心，找了又找，終於找到了兩段竹筍，把它拔下來才放心的.回家了。

今天，我很開心。拔竹筍不但有趣，還吃上了美味的竹筍呢！

三年級有趣的作文 篇5

今天，老師宣佈了一個出乎意料的好訊息，就是讓我們看圖猜成語。同學們都歡呼雀躍。

這時候，老師神神祕祕地拿出一幅圖，圖上畫著兩隻小鳥被一支箭穿在一起。同學們爭先恐後地舉手，有的同學嚷嚷：“老師，我來我來！”有的`把手舉得快夠著天花板，生怕老師看不見。最後，一位同學說中了，是：“一箭雙鵰。”老師笑了笑，獎他一朵紅花。那同學欣喜萬分，我們卻羨慕不已。

接著，老師又拿出一幅圖，圖上一個“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來大聲說：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學們難住了，我絞盡腦汁也想不出來。同學們也都在思考著，有的皺著眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的在快速翻閱參考書，可是都沒有頭緒。老師給同學們一個提示，話音剛落，一位同學站起來說：“迫在眉睫。”同學們恍然大悟。有人責怪自己為什麼猜不出。

就這樣，遊戲進行到下課，大家還意猶未盡。這次遊戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的知識積累，真是一舉兩得啊！

三年級有趣的作文 篇6

星期五，媽媽從花鳥市場買了幾條金魚。

放學回來，看到這些金魚，我樂得一蹦三尺高。最有趣的是，一條紅金魚只有一隻眼睛，我叫它“超級獨眼獸”。媽媽說，它的一隻眼睛可能被另外一隻大金魚吃掉了。

金魚很漂亮，兩隻大大的眼睛一轉一轉，像在看周圍有什麼東西。它的鱗片幾乎整個身子都有。我想看它幾歲了，就數鱗片上有多少圈。“一、二、三、四、五。”那隻“超級獨眼獸”才5歲。“大紅”年齡最大，有10歲，“小黑”7歲。

有幾次我給它們餵食，它們都是自個兒吃自己的。但很少遇到這種情況。那次我給它們餵食，它們三兄弟都搶著吃，忘了自己的`食物。

還有一次，一條金魚解了一坨大便，就悠閒地去假山的山洞裡玩“釣魚”了。笨笨的“小黑”游過來，左看右看，以為是食物，就一口吞了進去。還沒進嗓子眼呢，就把它吐了出來，也去假山的山洞裡了。我猜想，它肯定是去找拉大便的“超級獨眼獸”算賬了吧。

這些小金魚真有趣！

三年級有趣的作文 篇7

一年一度的羊羊評比會到了，村長慢羊羊在課堂上對大家說：“這次我們評比會選的是先進大使。”“先進大使？”“我們以前可從來沒評比過呀？”小羊們七嘴八舌的說起來。“安靜！”教室裡頓時鴉雀無聲。雖然安靜了，可是大家的心都在問：“到底誰是先進大使呢？”大家都在互相猜測，這使這件事充滿了神祕感。就在大家左思右想時，包包大人走了進來，他對大家說：“這次我們的先進大使，必須得有四個優點：節約用電，節約用水，文明禮貌，保護環境。”慢羊羊村長為了使包包大人放心，連忙說：“包包大人，您放心，我一定選一個讓大家滿意的大使。”包包大人聽了慢羊羊村長的保證後，便放心了。

下午的班會課上，慢羊羊村長組織大家選先進大使，他說道：“至於早上選先進大使的事，我們就選舉表決吧。”大家嘰嘰喳喳地討論起來，討論了幾分鐘後。村長說道：“大家請把自己選的羊，寫在紙上投進箱中。村長拿出紙條一看，上面有：聰明活潑的喜羊羊，強身健體的沸羊羊，漂亮愛美的美羊羊······當然投票最多的.還是喜羊羊。慢羊羊村長把名字都寫在黑板上，喜羊羊123票，沸羊羊82票，美羊羊65票，懶羊羊1票。

為了選出最讓大家滿意的先進大使，慢羊羊村長派出了自己最成功的發明——超級微小監視器，來檢查同學們的情況。他發現大家都有壞毛病，喜羊羊跑步總是塵土飛揚，這使空氣受到了嚴重的汙染。美羊羊一天洗澡十幾會，很浪費水。沸羊羊不文明總是欺負懶羊羊。懶羊羊很貪吃，總是從冰箱拿食物，來來回回很浪費電。所以大家都沒被選上。

大家知道了自己的缺點後，便開始改正了：沸羊羊再也不欺負懶羊羊了，並和懶羊羊結成了好友。喜羊羊自從穿了村長髮明的環保鞋，以後跑步就再也見不到塵土了。懶羊羊自從和沸羊羊結為好友，便跟著沸羊羊一起鍛鍊，再也沒有時間貪吃了。美羊羊以後再也不洗那麼多的澡了。大家都很高興，因為從這次誰都沒選上的意外事件，促使大家改掉了壞毛病。

羊村最後成了一個整潔，乾淨，環保的好地方。

三年級有趣的作文 篇8

今天早晨，天灰濛濛的，好像天上有一個巨人用他的灰紗把藍天給罩住了。

今天同學的媽媽和我們約好了，要和我們出去聚會。大家一起在車上說說笑笑，來到了一個叫今日閱讀的地方。這裡不光有書，還有喝茶的地方呢！我們坐在臺燈下認真地畫著畫，過了一會兒就開始用心地寫作業。我坐在桌旁津津有味地看起了書。我看了《活寶日記》、《查理九世》和《中國神話故事》。媽媽們呢？她們坐在桌旁愉快地喝著茶，聊著天。

看了一個小時的書，我們就去餐廳吃飯了。吃飯的時候我們玩了詞語接龍，其中有一個同學的媽媽特別搞笑，她給我們表演了高興地哭，她的表情惟妙惟肖，逗的'我們前仰後合。一直到吃完了飯，我還沒笑夠。

在回家的路上，我還回憶著剛才的情景。這真是一個有趣的聚會呀！

三年級有趣的作文 篇9

叮叮叮！上課鈴聲響了，這節是什麼課呢？對了！這節是我最愛的科學課。

這節科學課，老師讓我們在操場上觀察大樹，並把大樹的特徵記錄在本子上。老師幫我們分了組，我們觀察的是一棵高大粗壯的樹。我湊近樹葉聞了聞，它香香的，有股淡淡的薄荷味；另外我還發現大樹上爬滿了螞蟻，我猜可能它們也想來嚐嚐樹葉的味道吧！

老師除了讓我們觀察大樹，還教了我們兩個實驗。

第一個實驗是“聽話的小球”：先拿個小球，再拿一個吹風機，把球放到吹風機上吹，小球就能保持長時間不掉。這個實驗的原理是：任何物體都是往下掉的，而吹風機的風是往上吹的，所以小球才能保持長時間不掉。

第二個實驗是“調皮的'土豆”，先在兩個杯子裡裝滿水，那麼在杯子里加入什麼才能讓土豆浮起來呢？我試著在一個杯子里加了許多的鹽，另一個杯子什麼都不加，結果加了鹽的土豆浮起來了，而另一個杯子裡的土豆仍然沉在水底。這個實驗的原理是加鹽使水的密度增大，從而加大了水的浮力，土豆就浮起來了。

多麼有趣的科學課啊！你們喜歡嗎？