目光作文600字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的目光作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生中有一些小小的事情卻讓人永遠銘記心中。一個目光，一個動作。。。。幾天沒有來督促我們做值日了，全班都放鬆了警惕。我也懶懶的趴在書桌上，接受著陽光的洗禮，望著窗外的美景。“報告，檢查衛生。”我被這洪亮的聲音嚇醒了。窗外風景依舊，我的內心卻發生了巨大的改變。慘了，如果讓主任知道沒有盡職的話說不定會被叫到教導處，然後再告訴班主任。我不敢想象接下來會怎樣。

我木訥的走到學長面前。學長抬起頭，看了看我，目光中帶著些許的疑惑。“學長，那個，我們班這是第一次沒有按時完成任務，拜託學長，我們馬上就打掃完。”學長的目光中疑惑漸漸退去，換來了無限的責備，望著學長的目光，我心虛了。“我們也不是故意的。”我還在為自己的過錯進行辯解。學長的目光中由責備升級到了憤怒。看著他眉頭緊鎖，一雙眼睛露出凌厲的光芒，我感覺到氣氛是如此的壓抑，空氣彷彿像是凝固了一般，我不敢再直視他的眼睛，用極其微小的聲音說“學長我知道錯了，以後一定會努力進行打掃的。”幾個同學早已在瞬間將垃圾清掃乾淨了，當我看到同學們已經將一切打掃完了，又有了直視學長的信心了，這時學長目光已經不再那麼憤怒了，有著些許的無奈，用十分有魅力的聲音說“下次注意一點吧。”

想起學長的目光，我還驚神未定。但是被學長的目光帶入到了深深的思考中。身為班委，我為什麼都要被迫去做一些事呢？其實我若是一開始便做得讓人無可挑剔那還需要在這裡膽顫心驚，擔心被查了嗎？於是我便將學長的目光銘記心中，在我想要偷懶時提醒我自己。

在那後，我做班級工作時不敢有半點馬虎，當學長再次來到我們班時流露出對我稱讚的目光，這也使我倍受鼓舞。人生中總有一些事讓人永記心間，一個目光，一個動作。

翻開記憶的相簿，在那一道道黑白相間的往事底片上，有無數難以割捨的回憶。然而，最令我刻骨銘心的，是母親那看似黯淡無光，卻鋒芒犀利的目光。每當我失意彷徨之時，它都猶如一座明亮的燈塔，指引著我不斷前行。童年，我在鄉下度過。每逢春天，漫山遍野都是藍色的，淡藍的春風裡飄蕩著淡藍色的芬芳。我的母親從早到晚，穿梭於這個她心目中的“天堂”。母親穿一件淡藍色花白相間的衣裳，只要她一步入山野，我就從未找到過我的母親。只是有一種感覺，她彷彿融入了那片淡藍色的幽香。在我心裡，母親是美麗而溫柔的。小時候家裡窮，我的童年基本上是和窩窩頭相伴的。每當看到鄰家小夥伴捧著雪白的饅頭，一口口送進嘴裡的時候，我都饞得直流口水。

有一次，我揀吃了他們不小心掉的饅頭渣，母親狠狠地打了我一頓。任憑我怎樣求饒，她都不肯住手，直到我保證，不再盯著看別人吃饅頭，不再揀吃饅頭渣，母親這才住了手。透過模糊的淚眼，我看到母親犀利的目光。儘管她只有一隻眼睛，但那目光穿透了我的心靈，震撼了我的靈魂。那是一種飽含愛的憤怒的目光，飽含痛楚的期望的目光。一滴血從母親脣上滾落。我想，這是母親心頭凋落的花朵。後來，我才懂得。打這以後，在我心裡母親不再永遠溫柔快樂了。我發現，在她烏黑的髮際亦有了白雪的痕跡。冬日夜晚，一盞燈旁。我為母親細數著歲月在她額頭上留下的痕跡。燈光下的母親，格外安詳。她微微深陷的眼睛裡閃動著晶瑩的東西。她的目光依然熠熠發光。夜寂靜地永恆著。那是飽含幸福與快樂的目光，飽含慈愛與溫柔的目光。

母親在我心裡，又恢復了先前那溫柔與無憂。春天，漫山遍野的藍花又開了，漫山的藍色，漫山的幽香。母親走向了山野，我遠遠地望著。我不再找不到我的母親了。孃親，你將永遠留在我心裡！夕陽西下，落日的餘暉繽紛燦爛，猶如母親的目光般，黯淡卻有犀利的鋒芒。

再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！

當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？

此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下！

老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然後才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當我安於現狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎麼會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。

無論我走到哪裡，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神聖的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支援！

我總是在爺爺的眼裡看到一條河。漫長而漫長的汛期，河水流動順暢，就像我家鄉長江的一條小支流，樹葉飄落，遠處的陰影和晴朗的天空。

秋日很低。我出去，看見我的祖父在附近的一片地裡抽菸。他用兩個乾癟的手指夾著香菸，眼睛在擁擠的麥垛裡來回掃視，久久地注視著河水，沒有任何動作。風吹過，細小的灰燼在冷空氣中沸騰，就像需要燻蒸的藍天。眼睛——你說它不靈活？它飛過如此廣闊的麥田，像一條細細的黑線一樣到達支流。它是如此沉悶，彷彿除了沉默，不包含其他情感。

我又看了看他的手，煙已經燒到了盡頭。從曾經握著粉筆的手變成這種又細又黃的手已經有多少年了？爺爺丟了香菸，站了起來。在秋風中，他那皺巴巴的白藍色中山裝變得越來越空洞。他的背有點駝，銀色的瘦腦袋倔強地昂著，眯著越來越模糊的眼睛，孤獨地凝視著遠方。

他似乎越老越喜歡它。這可能是老年人的通病，無論是晴天還是雨天，都要看遠處，看過去的路。

爺爺知道自己要去揚州後，笑容突然增加了。微笑中的小小的不協調的天真，被眼睛裡燦爛的光輝所襯托，把係數變成了一種閃光。他一路說著西湖的垂柳，二十四橋的夜景，淮揚菜的小籠包……我想知道他什麼時候去過揚州，但街對面的笑臉突然讓我愣住了。抬頭看著爺爺。他眼裡含著淚水，轉向我，輕輕地將熟悉的眼睛一寸一寸地灑向窗外。

高速鐵路隆隆駛過長江。淚水在他眼中徘徊，最終衝破了堤防。

在我插隊之前，我突然想到揚州是我祖父的家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他把自己的心和深邃的眼睛獻給了流淌了幾十年的長江。

“——是家，”他說。

冬日裡，最冷的一天，大雪紛飛。只能避雪而不能避風的候車亭，一個衣衫襤褸、打著光腳的老婦人蜷縮在長凳上。她的雙手緊緊抓住一個袋子，裡面大概有一二十個雞蛋，據說，是給她生了孩子的女兒帶去的。

不久，一輛公交車徐徐駛來，老婦人顫顫巍巍地來到車門口。售票員看了她一眼，暗自嘀咕著：“唉！真倒黴，又是她，一定又沒錢。”但是，她馬上又大聲說道：“算了吧！你不用給了。”說完，有意識的向車裡看了看，車裡的乘客都說：“真是好人呀！……”於是，她得意地回過頭，示意老婦人上車。

老婦人艱難地爬上車之後，車上的位置似乎一下子就滿了，並且，沒有人給她讓座，老人只得坐在司機臺背後的木凳上。近前的人都像觸電似地避開她，甚至捂起鼻子，原來，她身上有一股刺鼻的酸臭味。

汽車到了下一站，上來一位青年，大約十七八歲，圍著黑色的圍巾，揹著黑色的書包，穿著黑色的運動鞋，戴著黑色的耳機，身體隨著耳機裡的音樂有節奏地搖晃著。男孩徑直坐在老婦人的對面。開始他完全陶醉在他的音樂裡，並沒有注意到老婦人。當他下意識地看了看對坐著的老人時，他的表情呆滯了：老人身體蜷縮，光著的手和腳生了許多凍瘡，有些地方甚至破裂開，露出鮮紅的肉來……男孩接下來的舉動，震撼了車裡的所有人。

他摘下耳機，放在座位上，將圍巾取下來，將鞋子脫下來，只穿潔白的襪子，慢慢地蹲在老婦人面前，親手為老婦人穿上自己的鞋，圍上自己的圍巾，然後從褲兜裡掏出錢包，將裡面的現金都給了老人，然後回到座位上，戴上耳機，恢復了上車時的神情體態。老人驚恐地接受著男孩的安排，手腳無措，車裡其他的眼睛齊刷刷地盯著這個男孩，一片安靜。

汽車到了下一站，天空放晴了，露出了久違的太陽。陽光把大地上的每一個角落，都照得亮亮的，暖暖的。男孩下了車，戴著耳機，身體隨著音樂的節奏搖晃，穿著潔白的襪子走在雪裡，吸引了很多人的目光。

“——賣餅嘞——”只是一聲簡單的吆喝，卻曲曲繞繞地在腦中扯出一段回憶。

老家的小區裡，曾有一對賣餅的中年夫婦，每天清晨便在我家樓下襬攤賣餅，這對夫婦很普通，長相也很普通。他們的生意做得很好，每天都有不少人來買，因為他們的餅個大，味道好，價格與其他人賣的餅無異，我有很長一段時間，每天早上都會去這對夫婦攤前買一張餅，帶在上學的路上吃。

那是一個深秋的早上，睜開眼睛，發現時間比平常要晚了一些，風涼涼地穿過衣袖，天空並未像書上說的那樣凜然那樣高遠，只是沉沉的，於是，我匆匆下樓，看看是否還能買到餅。

熟悉的攤子，不少的人在排隊買餅，不知道輪到我的時候還有沒有餅。我一邊排著隊，一邊打量著這對夫婦。男人身才並不高大，圓臉，看著就覺得是個好脾氣的人；女人長相併不秀氣，總是在笑，這使她的面部平添了不少柔和。這兩人一個做餅，一個拿餅收錢，配合得挺默契，他們會對每個買完餅的人友好地笑一笑，很是真實，很是淳樸。

沒多久，排隊的人越來越少，可輪到我前面幾個人的時候，餅子賣完了，剩下的人都有些失落，夫婦兩人也只得有些抱歉地笑了笑，開始收攤。

無奈，我只得轉身離開，還沒走幾步，有一個身影急急地追過來，原來竟是那個男人。男人見我有些驚訝，連忙解釋道：“我記得你每天都來買餅的，今天開始看你沒來，應該是起晚了吧，便特地幫你留了一張餅，怕你來晚了買不到。”說著又遞上一塊還是熱乎乎的餅，臉上滿是淳樸的笑容。我頭一回發現他的眼神是那樣澄澈，目光是那樣純淨真誠，一下子就深深印入心中……

後來我就與這對夫婦熟悉起來了，可是有一天他們搬走了，再也沒有出現過，每次一聽見賣餅的吆喝，便有一股熟悉的感覺湧上心頭，腦海中再次浮現那真誠的目光……

在我的小書櫃裡，一直珍藏著三本書：《冰心作文選》、《小故事大道理》和《考場作文名師輔導》。每當我翻開它們，眼前就會浮現出葛老師那親切而又慈祥的目光。

葛老師名叫葛桂華，是我三年級的`語文老師。她個子不高，黑黑瘦瘦的，走起路來卻總是風風火火的，根本不像是個五十多歲的人。她有著一雙親切不失嚴厲的眼睛，上課時誰要是有一點小動作兒，她那孫悟空般的火眼精睛只要輕輕一掃，準保讓你像遭電擊一樣立刻坐正。

那時的我，語文學得不太好，特別怕寫作文，一到寫作課，彷彿就是我的世界末日，抓耳撓腮，半天蹦不出個字。葛老師很快注意到了我，但她絲毫沒有責備的目光。總是耐心的一遍遍地幫我修改，一天放學後，她把我叫到辦公室，拿出那三本書，親切地對我說：“這三本書老師已經讀過了，對寫好作文很有幫助，現在送給你。但有一個條件，那就是你每天都要讀，中午來給我講講你看過的內容。”我如獲至寶，狠勁地點著頭。

這以後，每天一有空我就認真讀這三本書，第二天主動向葛老師複述看過的東西，每一次葛老師總是向我投來讚許和鼓勵的目光，我越發喜愛讀書。逐漸地，我由膽怯開始變得自信起來，表達能力也慢慢流暢了，寫作文漸漸成了一件比較輕鬆愉快的事。特別讓我自豪的是，那年寒假一過，我假期寫的作文《洗碗》被葛老師推薦登上了學校的《智慧》雜誌。

現在，葛老師雖然不教我了，但我腦海裡時常會浮現出她那親切慈祥的目光，總會想起她送給我的幫我開啟寫作之門的三本書。

美麗的彩虹是在風雨交加、電閃雷鳴後才出現的;美味的佳餚是靠佐料的適量交融、廚師的反覆嘗試才烹飪出來的;美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。

——題記

曾經的我，總是十分注重結果，總是用畏懼的目光看過程。我總想不勞而獲，一步登天，害怕經歷那痛苦難耐的過程，對過程中的磨難更是望而生畏、望而卻步。每當和艱難的過程“狹路相逢”時，我總會給勇往直前下“逐客令”，而讓半途而廢“緩緩到來”，使自己意志消沉、毫無鬥志，腳步永遠定格在通往成功的起點上。

直到有一天，我在一本書上一個關於英國探險家征服南極的故事。他們風餐露宿，歷經千辛萬苦，遇見無盡的痛苦和煩惱，結果發現挪威探險家已捷足先登。面對“第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是，一起努力成了徒勞”的結果，他們依然奮力前行，將國旗插在南極極點，向世人詔示英國人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時，斯科特還接受了先佔領者的請求——“在世介面前為另一個人完成的業績作證，而這一項事業正是他自己所熱烈追求的”。這需要多麼崇高的精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的行為將過程和結果的辯證法詮釋得深刻而又透徹!

從此，我不再用畏懼的目光看過程!

因為過程能磨練我堅強勇毅的心。只有不斷地挑戰過程，才能使得人生經驗豐富，生活充實而有意義;才能體驗到過程給我精神上帶來的愉悅和滿足。因此，在陸續到來的過程中，我將與更多的艱難險阻交手，不斷地超越自己，完善自己!

媽媽有一雙會說話的眼睛。媽媽的目光，有時讓人害怕，有時讓人興奮，有時讓人傷心，有時又讓人充滿力量……

片斷一

家裡靜悄悄的，我坐在沙發上看電視，有趣的動畫片，太吸引人了，竟忘了時間，媽媽下班回家，見我在看電視，沒寫作業，就生氣了。用眼睛瞪著我，媽媽目光好嚇人。好像在說：寫作業了嗎？還在看電視？我嚇得直髮抖，趕緊溜進房間寫作業。

片斷二

考試卷發回來了，我一看，噢！100分！心裡甭提多高興了！蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽正在做飯，見我就問，“卷子呢！”我給媽媽看，媽媽笑了，向我投來了讚許的目光，我也笑了，這時我發現媽媽笑起來可真漂亮！

片斷三

不好，我闖禍了！我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛裡去了，他哭著找媽媽告狀。這下我可慘了。果然，我被媽媽“召進”的臥室，我不敢看媽媽的眼睛，低著頭聽著媽媽的數落。我心裡愧疚極了。我有含著眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽，唉！媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心，眼淚“刷刷”地流了下來。媽媽，對不起！我一定做一個聽話的孩子！請不要再用這種眼光來看我了！

片斷四

大掃除開始了，媽媽讓我拖地，我先把拖布洗乾淨，然後在媽媽的指點上拖了起來，不一會兒，地拖完了，我可自豪了！媽媽來檢查，說：“不錯！再去把廚房拖了，最後是衛生間！”我又大幹起來，看著被我拖得乾乾淨淨的地面，我心裡高興極了。媽媽看了，馬上對我伸出了大拇指。這時，媽媽的眼光裡充滿了愛！我知道這是一雙最美的眼睛！

我很喜歡看媽 媽的眼睛——那裡總是閃爍著快樂的光芒。但我知曉，每當我轉過身去，那目光中不可能只有快樂。

擔憂

記得會考臨近時，我有些焦慮。只好天天舉著書本，抱起習題，挑燈夜戰到凌晨。有時，在我為一道數學題抓耳撓腮甚至抱怨跺腳時，媽 媽就悄悄來到我身後。她擔心我熬夜有損身體，卻又不忍打斷我的思考。望著拼命的我，她的眼裡透著疼愛與擔憂。雖然我沒有與媽 媽對視，但我還是可以感覺到她擔憂的目光將我牢牢包圍。

難過

有時，我是個極挑剔的人，而且總是過於在意別人的看法。記得一次學校要求每個班的同學要穿白襯衣上臺演出，我回家翻箱倒櫃，眼前的衣服不是花的就是條紋的，終於掏出一件有些舊的白襯衣，已不是亮白了。我很煩躁。媽 媽說：“就將就下吧。”我撅起了嘴：“不行，太老氣了！”我別過身子，不再搭理她。媽 媽沉默了一會兒，走了。天黑了，媽 媽頂著一頭雪花回到了家，沮喪地嘆氣“我找了一大圈，也沒找到合適的，還在坡口摔了一跤……”“哎呀！那家某某服裝店裡不就有嗎！真是的！”我打斷了媽 媽的話，轉身走回了房間。望著我的背影，媽 媽難過得說不出話來。如今我長大了，不再任性，理解了媽 媽的委屈與難過。現在想來，我當時是多麼可恥，我要真心向媽 媽道歉！

鼓勵

最近因為成績不理想，有些壓力，媽 媽再沒要求我考到第幾名。而是常常排解我的憂慮，樹立我的信心。就在今天中午我出門時，媽 媽給我加油打氣：“盡力就好啦！”我也笑著。輕掩上門，我還是能感到媽 媽那充滿鼓勵和信任的目光。

我愛媽 媽的眼睛，最愛她充滿笑意的目光。在不斷的歷練與成長後，我希望不論是在我的面前還是背後，媽 媽的眼中再也沒有擔憂與難過，永遠只有快樂與濃濃的愛意！

母親的目光是一團跳動的火焰，總是用盡全身力氣發出那熱烈而又強大的光，照亮我前進的道路。當我發現那團火焰快熄滅的時候，才感覺到母親的目光讓我如此的難忘，刻骨銘心！

那是一個風雪交加的日子，我出了校門，遠遠地就看到母親在那裡等候。她的身上和頭上已經落滿了雪花，臉頰已被寒風吹得泛起紅暈，嘴脣有些乾裂，眼睛裡盡是焦急的目光。

我見到了母親，急忙幫她拍落身上和頭上的雪，驀然間看見了幾根該死的白頭髮在母親的頭上跳動，我不禁喉嚨發緊，眼睛發澀。母親說：“今天咱倆不去店裡了，直接回家吧。”

我便和母親相互攙扶著走在風雪中，快到家的時候母親若有所思，然後她出其不意地問道：“兒子，我突然想起個事兒，我好像忘記了什麼東西在店裡。”我有些疑惑地問道：“什麼東西啊？”母親微微一笑，神祕地看著我說：“先別急，一會兒你就知道了，你在樓門裡等我。”說著，母親又重新走進風雪之中。雪愈來愈大了，我望著母親一傾一斜的背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道：“媽，算了吧，不就一樣東西嗎？你都忙一天了回家歇一歇吧！明天再取那東西吧。”

母親沒有回頭，似乎寒風將我的話刮到了馬路的一邊。

不一會兒母親回來了，不知拿了包什麼東西歪歪斜斜地踏步回來，頭髮已經全“白”了，見到我說道：“看，這是上午買的獼猴桃，知道你愛吃，便特意買了些。”

我看著母親興奮的目光，又是心頭一酸。

到家後母親迫不及待地給我剝了一個獼猴桃，我望著母親和藹的目光接過獼猴桃，眼裡包含著淚水，將它放進了嘴裡，一股甜蜜而又伴著酸澀的味道沁入了我的舌尖直抵心海。

是啊，母親的目光是那麼的慈祥、和藹令我難忘，即使在風雪交加，寒風凜冽的日子裡，也會讓我感到無比的溫暖與幸福！

他幾乎是跳進了家。

一路的逆風都擋不住他的好心情，低垂的陰雲蓋不住他身上的喜氣。他靠在門旁微微喘著，滿眼的欣喜。但想到母親的焦愁的目光，他猶豫了，好半天才說出來：“媽，我們同學過生日，班上頂了大蛋糕，叫每人交十塊錢哪！”

院裡正在洗衣的母親手一頓，好半天沒有出聲，讓他熱火的喜氣冷卻下來。但他不死心強扯著笑容，佇立在那兒不說話。他從小到大都沒吃過蛋糕。母親微薄的工資負擔他弟兄幾個的學費生活費已是不易，母親從不知道她對蛋糕的渴望。

母親抬起了頭，目光透著令人心悸的灰暗：“必須交嗎？要不那天，你請假吧，我給——”沒有聽見母親的話，他就一言不發地走進了臥室，“砰——”一聲摔上了門。

該怨恨母親嗎？他不知道，其實在摔門的那一刻他就已經後悔了。母親那末辛苦獨自操勞這個家庭已是不易，作為子女他因該體諒才是……可是，可是，不甘的想法如螞蟻鑽進了心叫他折磨得緊緊抓進身體。只是十塊錢而已啊，只是塊蛋糕啊，作為一個孩子難道吃快大家都吃過的蛋糕有錯嘛？他躺在床上，望著灰暗的天花板，眼淚不爭氣地順著臉頰滑落，沾溼了枕頭。她想起母親那個眼神，那個目光帶著宿命般的絕望，縈繞在他的腦海裡，他最終耐不住睏意，沉沉睡去。

睡夢中，好像有一雙溫暖的手在輕拍著她的背，為她掖好被角，拭去未乾淚痕。迷迷糊糊中，他感到母親那溫柔而慈愛的目光注視著他，那雙佈滿皺紋呢餘件很的手輕輕扶過自己的臉頰。“唉——”她聽到了母親的一聲嘆息。

他憶起，母親看她的目光，溫柔的，如一碗小劉，如天上銀河，如四月清風。

清晨，伴著朝陽醒來，他一眼便瞥見床邊的整齊的十元紙幣，他驚喜而起，思慮良久，還是拿起十元錢，卻不是為了那蛋糕，而是他想起昨日母親洗衣的手，凍裂不堪，他決定為母親買雙手套。

宿命與輪迴，一切都那般自然，卻早已在敘事的目光中決定。

與爺爺奶奶相處了多年，我最不能忘記的是他們的目光。

小時候，父母在上海打工，就將我丟在老家，一年也見不到幾次，所以，爺爺奶奶留給我的感情甚至超過了父母。

我之前在鎮上上學，是一個民辦的幼兒園。環境不是特別好，每天放學就跟著一所國小的校車回家。第二年，爺爺奶奶因為不放心，就叫爺爺每天來接我。一出門，就可以看見爺爺投來的慈愛的目光，雖然民辦幼兒園沒有玩具和電視，但是我看見爺爺的目光，我會很輕鬆。

漸漸的，我到了一年級，晚上乘坐校車回家，在村子入口，總是有那麼一個矮胖和諧的身影——奶奶。那無時無刻不透著愛意的目光，溫暖著我的心。

父母從上海回到了老家，準備把我接到城裡上學。乘著汽車，透過冰冷的車窗，是他們不捨的目光，目送著我。到了拐角，我才轉過身子，眼裡的淚水如同斷了線的珠子嘩啦啦流了下來。城裡新奇的事物讓我眼迷，叫我如何不想起爺爺奶奶樸素深情的目光？

9歲那年，爺爺得了中風病。當時我聽到這個訊息，心急如焚，恨不得乘火箭回家，但是我有我的學業，沒有第一時間回家。星期天，我立刻到了醫院，爺爺已是神志不清。晚上我偷偷的哭，害怕會失去爺爺。但是爺爺運氣不錯，沒有惡化，只是右腳沒了知覺。從這以後，每逢假期，我都回家看望他們。而聽到訊息的他們總是在路口守望著，目光聚焦在我的身上，就像陽光一般讓我溫暖，又是催淚劑一般叫人流淚。

今年的中秋，我和父母回家看望爺爺奶奶。之前都沒有回來，今年假期長，所以我們就回來了。姐姐告訴我他們他們聽到訊息忙碌的樣子，讓我又覺得好笑又覺得鼻酸。老兩口站在路邊守望的目光，是期盼和滿足。而我們離去時眼睛裡的笑意，卻充斥著不捨和孤獨

他們只想要陪伴。我怎麼忍心讓他們的目光落空？

從古至今，有多少人敗在了眼睛下，二郎神的天眼曾將孫悟空逼入絕境;楊同的掌心眼破了商朝百萬大軍，而他們的眼睛與他比起來，還是小巫見大巫了。他的目光時而溫和，時而嚴厲，使人難以忘懷。他——就是我們班象徵知識源泉的語文老師，我曾多次領教過他的那雙目光的厲害，但對他更多有著感激與謝意。

忘不了那是一個雨天，也忘不了我的窘況，更忘不了當時您那溫和的目光……

那是一個雨天，我們班正在上有關百分數的知識，我由於沒有好好預習課文，老師講的知識我一概不知且不懂，雖然古有子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”但是我仍然存在著一絲絲的僥倖心理;老師一定不會挑我的，於是我便玩得不亦樂乎，正當高興時，一道嚴厲的目光掃射過來，當時是一位六年級老師給我們講課，我也沒有對老師的目光有多在意，但終究因為他是老師，還是有所收斂了，但依舊玩著。

“這位同學，請你回答一下這個問題——什麼是百分數?”我的大腦瞬間短路，變得一片空白，我雖然沒有認真預習課文，但百分數還是懂，但是當時前有老師，後有校長，左有專家，右有領導，我苦苦思索著：“怎麼辦呢……”越來越緊張的我大腦如同斷電了一般，又變成了漆黑，這時，您那溫和的目光照到我身上，那目光猶如一縷陽光，一絲春風，驅散了我心裡的緊張，撫慰了我那顆因為緊張而焦急的心，大腦的電接上了，也不再短路了，這道題是應該這樣答，於是，我自信滿滿的回答道：“百分數就是……”。

您對我投來了讚賞的目光，謝謝您，老師，您讓我重拾信心，直到現在，我仍忘不了那是一個雨天，也忘不了那時我的窘況;更忘不了你對我的溫和，充滿鼓勵的目光，每每想起，都令我熱淚盈眶……

花無百日紅，人無千日好。經過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消雲散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶湧。感恩是每個人應學會的第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發現人間多麼美好。

人非聖賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功！“活到老，學到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環境中都有那麼一批傑出的求學家：古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸樑，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利於你以後的工作，有利於你以後的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有更多的黃金，更多的白玉。

時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。