生命優秀作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生命優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我常常想生命是什麼呢，儘管我也是生命，可我卻只能在杏林子阿姨寫的《生命生命》中知道飛蛾求生的慾望，小瓜苗頑強的生命。在現實生活中，經過這幾天的觀察，我真正理解了生命的意義—熱愛和勇氣。

沒有熱愛，哪來的對生命的勇氣呢。

我的弟弟就是一個熱愛生命的孩子，他常常因為熱愛生命而做出一些令自己都沒想到的行為。晴郎的一天，我和弟弟爸爸媽媽去廣場上玩，看到一些賣蝦和魚的販子，弟弟從小就被蝦傷到過一次，因為那次，爸爸媽媽就不讓它和蝦“玩”了，面對蝦我們只好去別處玩了，弟弟是多麼想和它們玩啊，可是卻不行。正當我們要轉身離開時，兩個大哥哥跑了過來，和老闆說了些話，便拿起魚網撈起兩隻蝦，重重的把蝦扔地上，讓它們自相殘殺，我和弟弟被眼前的一幕驚呆了，平時但小的弟弟盡上前說∶“大哥哥，請你們不要這樣做，動物也是有生命的，我們不能傷害它們。”他們聽了頓時臉紅了，連連說“對不起我們知錯了”嘿，這時爸爸媽媽看到了開心極了，看到弟弟那麼熱愛生命，就原諒了小龍蝦，看到弟弟開心和蝦們玩耍，我的心受到了極大的感觸。

生命不光是人們熱愛它，還是動物自身的“勇氣”。

有一次，我出去玩，在路邊，我放慢腳步。一隻蟬的繭引起了我的注意，這隻蟬還沒破繭，我也不知繭裡的情況，只好靜靜守在一旁，起初繭沒什麼變化，可是後來繭動了一下，就又變成原來的模樣，好像裡面的蟬想撞破繭。又過了許久，繭依舊一會兒動，一會兒有不動，以此循回。我好想幫它破繭而出，可一想到這樣做會害了它，就打消了這個念頭，在繭外“守株待兔”終於，經過很久的戰鬥，蟬終於飛出來了，它劃過一條美麗的弧線，不得不說，這隻蟬的勇氣令我佩服。

經過兩次發生的事，我真正領悟了生命，這是一個多麼神奇的詞啊，弟弟因為它挺身而出，蟬因為它鼓足勇氣，正是因為有了一個這樣昇華的次，才會是我們賴以生存的家園更美麗，更繁華。

生命的意義在於不息。生命是一江春水，抒寫了激情和奔放，生命是一瀉瀑布，宣誓堅貞不屈。奔跑的生命給人奮發向上的鼓舞，奔跑的生命，給人不懈的追求。

古往今來，大凡有大志、有成就的人無一不是讓自己鮮活的生命舞動起來，勇敢地在人生路上奔跑，在心中的夢想跳躍。

那一年的寒冬，已身患重病的孫中山仍堅持北上，冒著嚴寒託著病體的他，奔走於北京的各大會場，繼續為召開國民議會，反對段琪瑞的賣國政策進行鬥爭，直到生命的最後一刻，卻也不忘囑咐後人要為中華之崛起而奮鬥。回溯他生前的幾十年，他的身影出現在中國各地的多少條大街巷子：他到過李鴻章的官司邸，到過張作霖的避所，到過廣州的黃埔軍校，亦到過他親自建立的中華民國大總統府，他的一生都在為了自己創立一個和平的中華民國而奔波，他為國民的生命在奔跑中跳動舞躍。

幾千年前的孔丘帶著自己幾十個門徒，周遊列國，為宣揚自己的儒家思想耗盡了一生的精力。想如今被後世所尊敬的孔老夫子當年卻也生活得如此清貧，幾天未進米粒的他卻也毫無憤怒與後悔，仍舊執著地為了自己的儒學而耗盡一生精力，周遊列國時穿破的草鞋不知有多少雙，後來乾脆赤足行走於石子黃沙地上，足以見得他為了自己的“宣儒復周”的理想，付出的艱辛與努力，付出了那麼多，為的不就是讓自己的一生不得枉過嗎？

亞洲第一位諾貝爾文學獎的泰戈爾用自己不息的文字奔走於人們的思想中，那一句“生如夏花之絢爛”也道出了他奔放、熱情的生命態度。

奔跑是生命的態度，是生命的詮釋，作為一名學生，我們也許僅僅是奔跑於家與學校之間，但我們為何奔跑，是為奔向我們的理想，奔向明天燦爛的輝煌。

假如我是一隻鷹，我就要讓自己勇敢地翱翔於藍空之中；

假如我是一條魚，我就要讓自己快樂地暢遊於深海之中；

假如我是一匹馬，我就要讓自己縱情地馳騁在草原之上；

生命之途猶如長征，道遠而任重，我要讓自己不斷奔跑，追著太陽，追隨著生命，讓自己的生命熠熠生輝。

一個悶熱的夏天，我捧著那本厚厚的歷史書，唸叨著似乎已厭倦了的歷史事件，突然地，我腦海裡顯現了這樣一個問題：項羽為什麼要自刎呢。這種亂七八糟的東西能吃嗎。宇文婷在學校也是心事重重?誰象你似的，掉進錢坑裡去了。本文由鷹在籠中因失卻了獵食的能力而活活餓死開頭，引出家庭教育問題，自然親切。

我正在浪費生命，白白地糟塌生命，因為我每天的作業都在應付老師。沒有持之以恆的精神，上學期良好習慣我幾乎全“戒”掉了。我很後悔，一個殘疾人都能熱愛生命，我呢，身體很健康，還不知道要珍愛生命。真慚愧呀！蠶破繭而出，需要得是生命和勇氣，在大雨中怒放的花朵需要的也是生命和勇氣。

自然界的生命不可計數，但生命對於個體卻是唯一的。我們不能浪費生命，應在有限的生命裡，多做一些有利於社會的事情。所以，從今往後，我要熱愛生命！讓自己活得更加光彩有力！評語：孩子，生命掌握在自己手裡，我們可以白白地糟塌它，也可以好好利用它，你能悟到這樣的道理，很聰明。那就如你所說，從現在開始，讓我們熱愛生活，珍愛生命，讓自己活得更加光彩有力！加油！

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。

一粒種子，一隻螞蟻，都是聯絡著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神祕的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先後掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇蹟嗎？

生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！

生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。這句一米線的名言告訴我們遇到挫折不能怕，只要付出自己最大的努力，就會有勝利的希望。

桑蘭是個全國體操冠軍，他出生於1981年2月，浙江寧波人，他是一名中國體操女子隊員，他獲得全國運動會跳馬冠軍。

1998年7月21日在紐約舉行奧運會。桑蘭成了全世界最受關注的人，到桑蘭I場時，意外發生了，當時桑蘭正在準備跳馬前的熱身工作。在桑蘭跳起來的一瞬間外隊教練“馬”突然?蕹鐾防錘扇?了他，她從高空落到地上，頭先著地，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，遭受到這樣大的變故後，桑蘭卻表現出異常的堅毅，他的主治醫生說，桑蘭表現得非常勇敢，他從未抱怨什麼，我可以用兩個字來形容她，那就是“勇氣”。她說：“我對自己有信心，我永遠不會放下期望。就算自己站不起來！我也不會放棄"桑蘭實現了自己的諾言，在北大學習，加盟星空衛視主持節目。

生命是脆弱的，有時候不堪一擊。但生命也是偉大的，就像桑蘭，可以綻放出無限的光輝。

這房子的小主人從學校回來了。

她放下書包正準備做作業，可是，她覺得光線不夠亮，就點燃了一個新生命——蠟燭。這支蠟燭非常開心，因為它“活”了。可是它發現自己身上有熱量，它知道了，因為它是在燃燒。可是，主人說：“雖然有了蠟燭，但只點著一支，根本不亮呀！這可怎麼辦？”哦，這下可把主人給急壞了。她想：假如有更多的蠟燭，那就會更亮了。於是她去拿了好多的蠟燭，並把它們點燃了。現在有更多的小生命在這屋子裡，亮光把小主人的房間照得如同白晝。主人開心地說：“哇，好亮呀！”

那些蠟燭東看看，西看看，好像永遠也看不夠似的。隨著微風撲朔，一些蠟燭還在那兒跳起優美的舞蹈來了。

第一支被點燃的蠟燭說：“太好了，我有夥伴了，而且主人得到了光明。她可以開始寫作業了。”

第二支被點燃的蠟燭說：“我們是在燃燒我自己，我們是在為人類做貢獻呢！”

第三支蠟燭……

所有的蠟燭都在為小主人照亮，然而它們也正在獻出自己的小生命。它們正在被燃燒著，可是它們並不感覺恐懼，而是在開心地與夥伴們一起度過這個美好的時光。沒有哪支蠟燭說要退出……

就這樣蠟燭的生命已盡，它們快樂地走了，卻沒留下一絲遺憾。

有人說：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這就是讚美在艱難的地方生活，但是還茁壯成長的小草。它讓我明白了生命就是堅持不懈。

有一次，我看見了磚頭縫裡掉進了一粒草種子。過了幾天我發現竟然冒出了一截小苗！沒想到，雖然在這樣堅硬的磚塊上這樣小的磚縫中，但它還是不屈向上，茁壯成長。我摸了摸小苗，那柔軟的小苗，到底是什麼力量使它在沒有陽光沒有泥土的磚縫中健康成長。 一天早上我醒來，看見外面下著傾盆大雨。我心裡疑惑的想：“下著這麼大的雨，小草它會不會死？”下午，已經陽光明媚的天氣帶著一股悶悶的空氣來了。我悶悶不樂的走向小草，突然，我震驚了。小草不但沒有枯萎，反而更加頑強的活了下來，並帶有一兩片嫩綠的小葉片。我忽視了小草。

小草在我的關注下，長成了一顆真正的小草。我也明白了生命的價值，這就是堅持。

無論是網中拼命掙扎的飛蛾，還是磚瓦里不屈向上的小草，它們的生命力何其頑強。而我們人，也應該這樣。

有一次，我在姥姥家走廊裡發現了一直蜘蛛在網上準備吃一隻蛾子。飛蛾撲閃著翅膀，想要掙脫黏在身上的蛛網。可無論怎樣竭盡全力，網還是死死地纏在飛蛾身上。蜘蛛一點一點的靠近，飛蛾依然殊死拼搏。終於，飛蛾的翅膀把蛛網的一個支撐點刮破了。網出現了裂口。飛蛾使勁地撲騰，終於掙脫了，振翅高飛。蜘蛛的午餐就這樣吃不成了。

動物、植物對生命有著不屈不撓的執著。我們人類更不該把困難當成攔路虎。

海倫凱勒不能聽不能看不能說，但她依然寫出了《假如給我三天光明》；霍金整日癱在輪椅上，連手指都不能動，可他依然告訴我們什麼叫黑洞……這個世界上，有多少人身殘志堅，有多少人歷盡艱辛，戰勝殘缺。而我們，又豈能辜負這完美無缺的生命。

生命短暫，才更顯美好。我們要珍惜，要熱愛。才不枉在這人世走一遭。

對於我來說，生命的意義在於設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。——愛因斯坦

假如有一天，一個人問你說，世界上什麼最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？還是道德？而我則會說，生命最珍貴。

在一個晴空萬里的日子裡，我們一家打算去日照遊玩。

在一個十字路口那，一位老爺爺躺在地上，近看，原來是一場意外，一輛麵包車撞上了一輛騎著摩托車的老爺爺，還帶著一位老奶奶，大約在五六十歲左右。

麵包車的玻璃碎了，前面被撞“爛”了，摩托車直接“廢”了。這位老爺爺躺在地上，頭流出好多血，那位老奶奶躺在地上一動不動，看到這副場景，沒人打120，只在看熱鬧。我心想：為什麼沒人去幫忙呢？”更讓我不明白的是：肇事者也不打120，不去看一下受害者們。種什麼因，得什麼果啊！當然，這位肇事者也逃不了法律的制裁。

對啊！生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，遊戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆；生命需要道路如高天，智者如流雲。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話的意思是“金錢並不是萬能的。雖然它能買到很多東西，但它買不到時間，更買不到生命。

當學校放學時，同學們都會回家，但是有些同學一回家，先寫作業，寫完作業後，再去玩，然而有些同學則是先玩，後寫作業。有時那些後寫作業後者會因為種種原因不能完成老師佈置的作業把老師佈置的作業忘掉，那樣豈不是一種浪費時間的行為？

在班裡大部分同學都喜歡玩網路遊戲，我也有這種愛好。記得在某個星期六，媽媽去單位加班，我本來是想在那兒寫作業，但是後來我看見媽媽單位的電腦沒有關，又想起班上同學說的網路遊戲，晃之間，兩個小時過去了，我突然想起我的作業還沒有寫，一想真是後悔，早知道我就不玩網路遊戲了，浪費了那麼多時間。

前幾天，我在電視上看見了火災的現場，當發生火災的時候，人們只要一打119，消防隊員就立刻趕到，如果消防隊員不及時趕到的話，就會把更多的東西燒掉，甚至人們的生命。我覺得消防隊員非常珍惜時間。

我覺得珍惜時間非常重要，不管是工作、學習，都應該做到珍惜時間，不浪費時間，因為時間是用錢買不到的。所以我們在珍惜時間。

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。白居易的《賦得古原草送別》中，草的頑強意志超乎了我的想象，草的堅韌也不同。

草不像花一樣豔麗，不像樹一般茁壯。草樸素、瘦弱，但跟根的腳步比樹淺。

在小時候，我曾見證過草的生命力。

小時候我和弟弟很是頑皮，經常到後院去玩，那裡有很多草。當時，我們把一層草幾乎拔光了，拿出打火機就燒，燒成灰潑回土地，（我沒有拔到草根)。

過了一段時間，還是綠油油的一大叢，我頓時目瞪口呆，心中滿是敬意。

此時，我的心猛地操動起來。一種從未有過的愧疚瘋狂地咬赤著我的心。在再生的這短短的一段時間裡，他未曾得到水源，卻一定要生機勃勃地看向世界。

我的眼前彷彿出現了伏尼栔筆下的牛虻，正捂著湧血的胸口，一步一步地搖晃著向我走來，而我就是那個那一個狠的，像他們射向罪惡的子彈的凶手！

我沉重的給他們澆了水，也領悟到了平凡之草的生命。

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”小小苔花，也要學牡丹盛開，這難道不是熱愛生命的體現嗎？是的，無論是大自然中的小花小草，還是那些為了夢想而努力奮鬥的平凡人，都是熱愛生命的典範。

有一次，我在洗綠豆，一顆小綠豆一不小心掉進了水槽裡。過了四五天，水槽裡面竟然冒出了一截綠豆苗，這棵綠豆苗是多麼的頑強啊！竟使它在沒有陽光、沒有泥土的水槽裡衝破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長——即使它僅僅只活了三天。

還有一次，我在樓底下的公園裡欣賞花朵。一隻無名的昆蟲，在我的頭頂上飛來飛去，有時候還飛到我的身上，不停地騷擾著我。我煩不勝煩，一氣之下抓住了它，可是它在我的掌心裡不停地掙扎著，想努力擺脫我的束縛，我感到了一股生命的力量在我手中跳動著，我想：它也是一個生命，還是放了它吧！

生命是我們人生中最寶貴的，我們可以輕而易舉地糟蹋它，也可以好好地珍惜它：一切都由我們決定，我們必須對它負責。

保羅說：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次。”我很喜歡保羅的這句話，他讓我知道：我們每個人的'生命只有一次，我們應該珍惜生命，熱愛生命。

我最討厭蚊子，但那天晚上，我被蚊子頑強的求生精神深深地震撼了。一隻討厭的蚊子想要飛來咬我，我想用電蚊拍把它電死，可是蚊子飛來飛去，總是打不到。突然，它在逃命的途中，遇到了一個大陷阱，剛好準確地撞在了一張不大不小的蜘蛛網上，那蜘蛛網就像一個迷宮一樣死死地把它困在了裡面。哈哈，我心想，就算蜘蛛不把它吃掉，它也會被活活餓死，反正都是死路一條。我正等著看好戲的時候，讓我驚奇的一幕發生了：小蚊子奮力地掙扎，它用盡全力地往外邊爬，不放棄一絲機會，過了一會兒它居然逃了出來，風一般地飛了出去，重獲新生。

眼前的這一幕讓我印象深刻，我被蚊子那種頑強的生命力深深地感動了。我們每個人的生命只有一次，都是寶貴的，我們應該珍惜熱愛它，當我們面對困難和挫折的時候，要勇敢克服這樣才是對生命熱愛的表現。

生命是寶貴的，世界上因為有了生命才有了生機，才有了希望，地球媽媽因為有了生命才變得更加美麗。

你見過一隻蝴蝶，一隻蠶破繭而出的成長過程嗎？那弱不禁風的小生命為了活著奮力地生存，那是一種多麼強大的力啊！然而8歲那年夏天的暑假讓我對生命又有了重新的看法。

那是一個炎熱的中午，在山村裡的孩子都沒什麼事做，於是哥哥提議去搗鳥窩，我聽了感覺很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來到靜悄悄的樹林，只聽到我和哥哥的腳步聲和一兩聲鳥鳴。哥哥瞅準了一個鳥窩，便帶著手腳笨拙的我爬了上去，我們終於看到了鳥窩裡的小東西——幾隻羽翼未滿的小鳥正張著淡黃色的小口“啾啾”地叫著，還有一兩隻小鳥蜷成一團舒服地閉著眼睡覺，我對哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥吵醒了。

它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺得它們可愛極了，便對哥哥說：“哥哥，我喜歡這些小鳥，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點點頭，我一手捉住了兩隻小鳥，它們對這“突如其來”的狀況加強了警惕，一直“啾啾”地叫個不停，而且還不時地撲打著翅膀。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養大。可是我並不知道它們是剛出生的鳥，也不知道它們是吃蟲子的，我只會傻傻的硬給它們吃米，終於，一隻小鳥在我的“關愛”下死去了。我難過的嚎啕大哭。母親關心地告訴我：“小鳥才剛出生，要吃蟲才能長大，你應該把小鳥放回大自然，明白嗎？”我重重的點點頭。

我把那隻存活下來的小鳥，放回了鳥巢，我天天都去探望它的成長，半個月後，那隻小鳥已經會飛了，它飛在天空上，“撲騰”著翅膀。我看著鳥兒，心裡歡喜極了。看到飛翔的小鳥我彷彿看到了生的希望。

生命是脆弱的，生命是弱不禁風的，一舉手，一棵樹枝就折斷了；一抬腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥兒的生命一樣，所以我們應該珍惜生命！

寬容是生命的陽光有一首小詩這樣寫道：“學會寬容/也學會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲。”

寬容是心對心的包容和化解。在商業氣息濃烈的今天，只有陽光般溫暖的寬容，才能讓這個越發世故，虛偽和物化的粗糙世界變得細膩，溫潤一些。

十八世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關於“定比”這一定律爭論了九年之久，各執一詞，誰也不讓誰。最後的結果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學定律的發明者。但他並未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠的對曾激勵反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的。”同時，他特別向公眾宣告，發現定比定律，貝索勒有一半功勞。

這就是寬容。允許別人的反對，並不計較別人的態度，而充分看待別人的長處，並吸收其營養。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色雲影，落花流水。這種寬容讓人感動。

懂得寬容的人，胸懷坦蕩，做事光明磊落，待人和善友好，深明大義，不會見利忘義，不會盲從隨俗；懂得寬容的人，虛懷若谷，遇事能夠考慮大局，合理規劃，精心統籌，不會計較一城一池的得失，不會因眼前的功利心急火燎，懂得寬容的人，心底無私天地寬，知道“水至清則無魚”，眼裡揉得沙子，故能容人之過，忍人之失，遇到外來攻擊也能保持心平氣和，決不會睚眥必報，斤斤計較。

羅曼。羅蘭曾說過：“理解一切便寬容一切。”用諒解、寬容的目光和心理看人、待人，人就會覺得蔥蘢的世界裡，春意盎然，到處充滿溫暖、慈善友愛。

寬容之愛是陽光，明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤澤，才煥發出亮麗、迷人的光彩！