【必備】校園的作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

秋姑娘悄悄地進入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗，更迷人。

邁進校們，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹。榕樹的葉子經過秋姑娘的一番修改，有一些已經黃了，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹枝上垂下數不清的氣根，它們像被電燙的頭髮，又像這位榕樹：“爺爺”的鬍鬚。這棵榕樹真像一個巨人般的衛士，不分晝夜的守著我們這個美麗迷人的校園。

沿著水泥小路向東邊走去，便來到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬鬆柔軟。一陣秋風吹來，小草們歡笑著，跳起了歡快的舞蹈，有的舒展雙臂，有的彎腰觸地，有的左右擺動，真像亭亭玉立的少女盡情跳舞遊戲。

草坪對面是一個小樹林。裡面種著兩棵細葉榕。細葉榕的葉子有黃有綠相間，美麗極了。細葉榕的枝越來幹縱橫交叉，密密麻麻的，真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘。細葉榕後面有一棵筆直的松柏。松柏的葉子仍然是鬱鬱蔥蔥。往西邊看，就看見有兩棵芒果樹。現在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了，樹枝上除了樹葉，便空無一物。一陣微風吹來，似乎在向我們招手，在向夏天說再見，又在期待著另一個夏天說再見，又在期待著另一個夏天的到來。

校園裡最絢麗迷人的要數小花園了。一進小花園，感覺似乎到了植物的世界，動物的樂園。鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花，似乎在歡迎我們的到來。在小路兩旁有許多植物。鮮紅的杜鵑花、芬芳的茉莉花、嬌美可愛的月季花，火紅的楓樹、嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱，紛紛展示自己的美，紅的、白的、粉紅的、藍的……美不勝收。園子裡的菊花開得十分熱鬧，有的像一枚枚銀針，有的像銀鬚，有的像彎彎的新月，有的像節日的禮花……，真是千姿百態。我府下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時泌入我和心脾。園子中央是一個水池，池裡種了睡蓮，紫色的蓮花早已落落大方地展現在我們的眼前，遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水。池裡的水清澈見底，纖塵不染，偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地遊著。池邊有兩隻“天鵝”在絮絮低語;一隻美麗的“大公雞”神氣的在草地裡漫步;在小竹林裡有兩隻“小熊貓在啃竹子;驕傲的“長頸鹿”似乎在說：“我是世界上最高的動物”。“長臂猴”用害怕的眼光看著我們，好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;“大象”甩上長鼻子，似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園。這些動物彷彿都活了，木雕師父真神奇，能把這些動物刻得栩栩如生。

啊!秋天的校園充滿了生機，充滿了活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望。我愛秋天的校園。

午後，明媚的陽光盡情釋放著它的熱情。我沒有立馬回到教室，而是悄悄地放慢了腳步。我想欣賞一下美麗的校園，享受午後這片刻的寧靜與溫馨。

略帶甜意的風，從臉上掠過，彷彿母親的手一樣充滿著最讓人感動的柔情。天空那麼藍，像剛被洗過似的，彷彿一塊碩大無比的透明的玉。校園上空的紅旗此刻正像一團火焰在溫柔的春風中舞蹈。鵝黃色的建築在藍色天幕的映襯下，顯得越發巍峨而美麗。

在春雨的滋潤和春風的撫摸下，校園的春意正濃。致知樓前的兩顆榆樹，鮮亮的新綠綴滿枝頭，顯示出了它的勃勃生機，一掃冬天死氣沉沉的遲暮。花壇裡，那剪成球狀的一排紅葉石楠長出了一層赭紅的嫩葉，覆蓋了原先深綠的老葉。這是一種很奇特的景觀樹，剛長出來的葉子是紅的，漸漸地，漸漸地就變綠了。原先我總認為紅與綠是對立的，可是在紅葉石楠這種植物身上，紅與綠竟是那麼完美的統一起來了。在桂花樹的枝頭，無數帶著絨毛的新葉已經悄悄地長出來了，我想用不了多久，這些長出來的新葉就會綴滿所有的枝幹。“芳林新葉催陳葉，流水後波逐前波。”這句詩不知不覺從我的腦海中蹦出來了。這些嫩紅、嫩綠、鮮綠、深綠溫柔著我的視線，慎思樓前的幾株廣玉蘭樹頓時又驚喜了我的目光。這真是一種奇怪的樹，整棵樹不見一片樹葉，光禿禿的，但是此時枝丫上卻頂著顏色或深或淺的紫色花蕾，含苞待放。看到這樣美麗的的景緻，“紅杏枝頭春意鬧”這樣的詩句又從嘴邊吟誦出來了。不知不覺，我已踏上了去教室的樓梯。

欣賞到的雖然只是校園一隅，但我分明覺得所有的在春天萌生的萬物，它們都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜寫著一曲麴生命的頌歌。這些生命的齊奏，讓我真真切切感受到一股欣欣向榮、催人奮進的力量。

走進春天，暢行綠色校園！在明媚春光裡，我也會跟隨春天的腳步播種下新的希望、新的夢想！

這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說，就說東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰見了都伸出大拇指。

過去的大花壇，所以我沒什麼可說的，這裡的汙水流向花壇，發出難聞的氣味。行人都捂著鼻子就開始跑過去。

而現在的大花壇，裡面乾淨，還散發著誘人的香味。最外面的種杜鵑花的。秋天到了，鮮紅的杜鵑花盛開，非常漂亮。旁邊的杜鵑花是變葉木，它的葉子表面金黃色斑點沐浴的一點點，在陽光下閃閃發光，色不少新增到花壇。其次是變葉牡丹花是豐富多彩的，有華麗的牡丹，當它們盛開綻放鬥麗。這美麗的風景，吸引了眾多的蝴蝶和蜜蜂，它們趕來湊熱鬧，他們在花，紅的花，綠色的葉子，粉紅色蝴蝶，蜜蜂金舞，構成了一幅美麗的圖畫。

嗯，校園是如此美麗，我愛校園，我相信未來的校園將變得更加美麗！

我在大連海事大學附屬國小上學，一進學校大門，你就會進入一個寬敞的大廳，你的右手邊是教學區，左手邊是辦公區，我們都長那裡是“學生的雷區”。

現在請你向前看，你會看到一個廳，門廳裡擺著兩張乒乓球檯，但是卻很少有人在那兒打乒乓球，可能是門廳太潮的緣故吧。

出了門廳映入眼簾的是排球場，排球場的前面是足球場，到了足球場你就要小心“空襲”了，因為踢球踢得很高會砸到人的。

足球場外圍繞著一條塑膠跑道，跑道的左上角是一個沙坑，挨著沙坑的是一棵參天古樹，夏天上體育課時我們都在那兒乘涼，不遠地方就是我們學校的停車場，裡面總是停滿了車。跑道的右側是健身器材，而健身器材的後面就是我們最喜歡的“鞋天堂”！因為“鞋天堂”裡的鞋很多，所以被稱為“鞋天堂”，有時我們還會把一些東西做成“機關”來整人，那裡總是充滿了歡樂的笑聲。

看這就是我們的學校如果有機會，就讓我帶你好好的遊覽一番吧！

爸爸又帶我去看他的戰友了。

房間裡，軍軍的爸爸躺在床上，身上插了很多管子，那是在輸液。軍軍的爸爸不能吃飯，只能靠輸液維持生命。關於交通規則的作文

我上去叫他：“伯伯，你好些了嗎？”可他躺在那兒，只是嘴巴很艱難地微微動了一下，說不出話來。這時軍軍的奶奶進來了，白髮蒼蒼的她顫微微的端來一碗綠豆湯，喂他的兒子，他的兒子根本不會張口喝湯，綠豆湯都從嘴邊流了出來，奶奶心痛地流著眼淚說：“天氣熱了，喝點綠豆湯解解熱吧。”

這是怎麼一回事呢？原來是軍軍的爸爸不遵守交通規則，一次酒後駕車出了車禍，成了植物人。

回來的路上我緊緊地抓著爸爸的手對他說：“爸爸，你一定要注意交通安全，少開快車，多開慢車，千萬不能酒後駕駛啊！”關於交通規則的作文

交通與我們日常生活息息相關，為了全家人的幸福，大家一定要注意交通安全，遵守交通規則。

我的學校是一個美麗的地方。

春天，校園鳥語花香、百花齊放，一片生機勃勃的景象。夏天，校園是熱鬧的`，知了在樹枝上吃，小朋友在歡呼歌唱，好像在迎接盛夏的到來。秋天，果實累累、瓜果飄香，秋風吹過我的臉頰，彷彿在溫柔地撫摸著我。冬天，校園銀裝素裹，皚皚白雪好像給學校披上了一件雪白的大衣。

現在就讓我當次小導遊帶著大家來參加我們美麗的校園吧！

一進入校園，首先映入眼簾的是三幢又高又大的教學樓，它們各有各的用處。第一幢樓是一、二、三年級小屁孩的天地，第二幢樓是四、五、六年級大哥哥大姐姐們的“用武之地”，第三幢則是上音樂課、電腦課、美術課，讓我們用來放鬆的地方。

我先帶大家去參加後花園吧，那裡的路是用鵝卵石鋪成的，路兩旁有很多植物。龍鬚槐的枝條像極了龍的鬍子，怪不得它叫龍鬚槐；水杉的樣子很像松樹，高大魁梧。那裡還有很多不知名的植物。

我們繼續往前走，穿過明志樓來到了我們學校最美麗的地方——中心花壇。那裡也有很多植物，別看櫻花樹現在光禿禿的，到了春季，它會像蛻變後的醜小鴨那樣美麗。櫻花樹旁邊有一棵紫荊樹，它的葉子猶如一把把小扇子又像一個個小爪子。那裡還有一些說也說不出來，以前見也沒見過的植物，它們都圍繞著一方水池“轉”。水池裡有一座假山和一群可愛的小魚，聽說那裡還有水母呢！水面上躺著幾朵睡蓮，它們千姿百態，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

不知不覺地，我們來到了操場的一角，那裡的花可多啦，有雞冠花、一串紅、午時花、菊花……這個美麗的校園給我們的學習生活帶來了很多快樂，我愛我的學校！

校刊經常設定在教室外的走廊上或者教室外的牆上，常常由經驗豐富的指導老師來設計佈局、書寫字型、繪畫圖案、展示成果。

校刊中要求老師的語言優美，字跡美觀，讓人一看就一目瞭然，品位無窮，充滿樂趣，欣賞後還時常流連忘返，沉醉其中，其樂融融。

校刊中要求學生的行為端莊，為人正直。校刊中的內容可以精心設計做人和學習的態度方面的具體內容，例如：要求學生做人要誠實守信、勤儉節約、團結進取、默默無聞、無私奉獻、充滿愛心；學習要一絲不苟、勤勤懇懇、嚴肅糾錯、戒驕戒躁、冷靜思考、沉著答題，畫過這些規範性的要求讓學生明辨是非，正確對待學習，正直善良做人，努力爭取做一個有才華的好學生。

校刊中還要求學生的心靈純潔、善良正直，例如：當同學遇到困難時，你就主動伸出援助之手，竭盡全力地幫助同學一起共渡難關，體現出患難中見真情的感人友誼；當同學學習氣餒時，你鼓勵他樹立學習信心，幫他分析原因，汲取教訓，想方設法借鑑成功經驗，落實相關學習任務，提高學習興趣，每天都樂學不疲、學而不倦、學有所獲；當同學學習進步就自吹自擂時，你悄悄走近他，告訴他做人、學習要謙虛大方，不要自滿得意，否則會驕兵必敗，毫無所獲；當同學遭人欺凌時，你發現後就毫不猶豫地自覺站出來，與他共同應付困境，幫助共渡危險，讓彼此的友誼更牢固可信、發光發熱……

三、班級佈置展覽中讚美育

班級需要美化，美化班級需要師生共同配合完成任務。我們知道，班級佈置欄中，經常有作文欄、英語欄、榜樣欄、值周欄、衛生欄，這些欄目需要師生精心思考設計，努力搭配參與實踐活動，能做好的儘量做優，不能做好的就儘量在旁幫忙，大家齊心協力，努力營造積極進取共同追美的良好氛圍，爭創一流班級。

班級佈置的好與壞，直接影響著師生的審美情趣，班級佈置的優美師生會沉醉與其中，美妙地享受，盡情地分享、愉悅地交流，激動地體驗其中的樂趣，師生興趣盎然，學習氛圍濃厚，效果就明顯優秀，反之，班級隨心所欲地佈置，沒有什麼新鮮內容，平淡無味，師生看起來也就無趣無味，上課上起來老師單調枯燥，學生聽起來被動消極，效果自然不理想。因此，班級佈置要盡

量地匠心獨運，不拘一格，不斷創新，採納有的建議，努力爭取讓班級佈置更具合理性、美觀性、創新性，儘量讓班級變得整潔、美觀，讓人賞心悅目、戀戀不捨，這豈不是美事。

四、書畫特色展示中揚美育

練習書法有助於調動學生的學習積極性，培養動手操作能力，豐富學生的邏輯思考能力，培養學生的合理構道字型的想象能力。練習書法需要用腦冷靜思考調控，需要用手熟練書法掌握，需要用心記住筆畫字型，學生在練習的過程中，需慢慢地用心體驗，只有這樣才能穩步進步。

練習繪畫能夠激發學生學習的濃厚興趣，培養實踐操作能力，訓練學生的正確判斷能力，提升學生的繪畫素養。練習繪畫需要學生用心地學習繪畫技巧，掌握知識要領，用手熟練地繪畫表達效果，用心銘記繪畫的方法，體會繪畫的樂趣，只有如此方能提升繪畫水平。

既懂得書法常識又瞭解繪畫技巧是對學生的基本要求，既熟練地練習書法又熟練地練習繪畫是對學生的必要要求，練習書法中融合些繪畫技巧，練習繪畫中融合些書法技巧，學生的作品往往會產生錦上添花的神效，讓人心曠神怡！

校園文化中的美育工作非常重要。一名從事美育工作的教師，只要用心堅持在班刊中顯示美育，在校刊中歌頌美育，在班級佈置展覽中讚美美育，在書畫特色展示中讚揚美育，學生就一定會收穫美的碩果！