關於四年級的作文300字彙編10篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

陽光籠罩大地,我和幾個同學在逛街。我突然看見一位雙目失明的老爺爺,我..和同學們商量了一下,要騙一下他..於

於是我們揀來一雙破鞋,來到他面前,沒禮貌的對他說：我的鞋踢破了,你補補.?他用手摸了摸,說：這麼破,要幾天才能補好.?說著,就匆匆忙忙的補了起來.我們準備走的時候,老爺爺連忙叫住我,說：你還沒有穿鞋呢,我這裡有雙鞋,你就湊合著穿吧."我們接過鞋,跑到河邊哈哈大笑起來.一個女同學提議說：我們把鞋扔到河裡吧,讓他沒鞋穿?說著就把鞋扔到河裡了.......

第二天,沙沙的小雨不停的下著,我看見那個補鞋的老爺爺還在補,無情的雨絲一滴一滴地的落在他身上，淋溼了他的衣裳，可他一點都不在乎，還在匆匆忙忙的補著..這時，我的鼻子酸了，眼淚一下子從眼睛裡跳了出來.........下午，雨停了，我路過那個老爺爺補鞋的地方，攤子還在，老爺爺卻不見了..原來老爺爺為了補那雙破鞋，中了風寒生病了..這時，我情不自禁的哭了，心裡後悔及了。

如果老爺爺沒病的話，我會對他說一聲對不起！

記得那是我們九年級的時候，在一起玩的有個特別好的朋友，整天住校，生活在一起，那時候日子過得非常的快樂。

雖然國中的學習壓力非常的大，但是我們都會從中找到許多的樂趣，也不會去耽誤學習。在一個週末，我在家閒著沒事就去找我的那些個朋友去玩耍。正是春天，我們相約一起出去玩玩，也沒去什麼旅遊景點，就在他們家附近的山上，我們一共四個人，四個無知的少年。走著走著，看到山上有一片桃園，那時候年輕好玩，就不約而同的要去偷桃吃。於是我們偷偷摸摸的來到這片桃園裡面，四下望去，正好沒人，於是就放開了膽子，一邊摘一邊吃。剛開始挺緊張的，以前沒幹活這樣刺激的事，後來說著笑著就很自然了，我們一群人在那裡悠閒自在的吃著桃子聊著班級裡面的事情，突然，聽得一聲怒吼，把我們下的都一哆嗦。回頭一看，是一個老頭，那老人家看起來非常的生氣，大步走到我們面前，看著地上的桃核，臉色竟然好看了許多，他給我們說吃點桃子不要緊，但不準浪費的，我們急忙點頭，老頭的友善讓我們感到很溫暖。

多麼美好的一次回憶。

班長，我想對你說：身為班幹部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂；

班長，我想對你說：你是班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關心他人、要和同學友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧彆扭；

班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學生面前都面帶微笑，在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。

你不知道，其實，好多人都不服你來當班長。都在疑問：班上有這麼多的好學生，為什麼當班長的是你？

在和同學相處上，你總顯得那麼驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後；在學習上，總想抄別人的作業，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業。

你還不服班上的同學，如果哪位同學背課文背的快，你總會說：“靠”，你應該鼓勵鼓勵那些同學做的更好才對。

希望你能心甘情願的接受並改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當班長，對了，別因為一件事影響了學習進度哦！

在一個平平凡凡的日子裡，我和夥伴們參加了小區組織的“清理白色垃圾”活動。小區裡的垃圾真多呀，地上、草叢裡、樹枝上全都是又髒又臭的'白色垃圾。

人們三個一群、兩個一夥都到小區裡去撿垃圾去了。我和夥伴們也跟著隊伍走到一棵大樹下。哇!樹枝上掛滿了臭氣沖天的垃圾袋。人們有的用樹枝捅;有的用手摘。而我們卻在一旁撿著地上的垃圾，忙得不亦樂乎。撿了一會垃圾，我們就累得滿頭大，坐在地上喘著粗氣，有一個人無精打采的說：“啊!好熱呀!真不想再撿垃圾了!”我鼓勵他，說：“我們一定要堅持下去，相信自己的人一定能成功。”於是，沒過多久，我們又開始清理垃圾了，我們有的站著撿垃圾，有的坐車撿垃圾，不一會就把垃圾撿完了。

垃圾被清理乾淨了，小草衝我們點頭，小樹衝我們招手，小花衝我們微笑，我的心情變得愉快極了。

今天是週末，平日裡一向討厭炒菜的老爸竟然主動要求下廚。難道是太陽從西面出來了，爸爸不是不會做菜嘛，真是奇怪了！帶著疑問，我決定打探一下虛實，原來爸爸不是做菜，而是做面——做他所稱的“祕製”手擀麵。

我又想起了一個問題，老爸對炒菜可以說是個‘門外漢’，那麼他會把麵條做好嗎？我憂慮的這個問題很快就有了答案，通過他那熟練的動作與技巧就可以看出端倪了。

老爸先是準備了三大碗麵粉，用水邊攪邊和著，然後他輕鬆的就把面嵌成了一團放在邊上醒著。接下來他開始準備‘澆頭料’——番茄和五花肉。只見爸爸把肉切成細細的條狀……擀麵條開始了，只見爸爸把麵糰攤鋪在案板上，用麵杖均勻壓下去，先是左邊一下，接著右邊又一下。忽然我覺得擀麵條這麼好玩，於是請求讓自己也試一下。我照著爸爸的樣子用力的把擀麵杖壓下去，面片果然慢慢變大了。可不一會我就累得上氣不接下氣，同時感覺到胳膊酸溜溜的。爸爸接著完成了剩下的工作。

面在煮沸的鍋裡翻滾著，不一會兒香味慢慢地散發出來。盛上餐桌後，我和爸爸仔細的端詳著我們的勞動成果。我忽然覺得好餓，我們對視了一下，不約而同的狼吞虎嚥起來……

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間到了20xx年，那時，我已經成為一名遠近聞名的科學家了。因為我發明了一臺穿越機，讓老人、成年人、小孩，深受喜愛，所以獲得了諾貝爾獎，現在由我來向你們介紹，我的最新發明——穿越機。

穿越機的材料是我們通過多次試驗才做成的。材料既環保又衛生，而且用起來很方便，就算是老人和小孩一分鐘都可以學會。

穿越機的外表是一個膠囊，可任意縮小和放大，很容易攜帶。穿越機有許多功能，如果你在教室裡上歷史課時，只要按下紅按鈕，同學們都可以穿越到各個時代。這時，有人會好奇地問：“那士兵或者其他人會攻擊我們嗎？”這個你大可放心，在歷史的年代裡，它們是絕不攻擊我們。因為我們在歷史年代裡會自動隱形，它們是看不見的。除了這個功能，還有其他功能。比如：在家裡，你可以按下綠按鈕，你玩遊戲時，就可進去到真實的遊戲場面裡玩，如果你被擊殺，不用怕，它會安全把你送出去。如果遊戲裡面的系統出錯，它也會出盡全力送你出去的。如果你想在家看電影，你也可以按第三個黃按鈕，便可以進去，親眼看電影。

穿越機的功能還有許多，我就不一一介紹，雖然現在沒有，但我相信，以後一定會有的。

在主人上幼兒園的時候，就擁有了“我”，我出生在陝西的一家工廠，我有著金黃色的面板，“我”的肚子上畫著一個笑嘻嘻的米老鼠。

“我”的主人是一位剛上幼兒園的小朋友，叫小董。每天上學我的小主人會將我的朋友——書包和學習用具，小心翼翼地放入我的肚子，把我帶入學校，一到學校，主人把我當親兄弟一樣對待，放學回家時，小主人會給我洗一次熱水澡。就這樣我過上了幸福的生活。

可是有一天，我幸福的日子突然結束了。我看著天空，烏雲密佈，門一開啟我就發現小主人的語文試卷考了一個四十幾分，既被老師批評，又被家長批評。躺在床上，過了一會兒，小主人看見了我笑嘻嘻的米老鼠，拿起我就往我肚子上左一拳，右一拳，快疼死我的肚子了。他覺得這樣不夠解氣，又把我撕成兩瓣扔進了垃圾桶。

親愛的主人，你放過我吧！我希望當你不喜歡我的時候，可以讓我去西部地區做一個志願者，繼續我幸福的生活！

今天下午，我們看過電影回來時，馮老師就手夾考試卷大步地走進了教室。看著老師手中的試卷，心中難免會有些緊張。老師一張一張地把試卷發下來。發到我時，我心跳的非常厲害。“馬蕊，93.5”當老師叫到我的那一刻起，我覺的自己太沒用了。老師後來又叫著99…98…97……

我多麼希望老師叫到的是“馬蕊100，班級第一名”這幾個字。可是沒有。我雖然只考了93。5分，但是我並沒有灰心。當時，我就想：雖然這次沒考好，但我相信“功夫不負有心人”，“有智者事竟成”這兩句名言。我仔細的看著每一個錯誤的地方，心裡盼望著哪一題被老師給誤判了，但是沒有找到。

於是我暗下決心，爭取下次考試能拿個全班第一名的好成績。

學校為了豐富我們的課餘生活，組織了一個合唱隊，要從四、三年級選一些同學來組成。我們四班推出六個同學入選，有一天音樂吳老師說：“有我一個”，我可高興了，心情就像綻開的花朵，可老師又說：“還要複選”，我的心情立刻平靜了下來，心想“我一定能考上。”就在星期四，我的心願實現了！我被選上了，那一刻我跳了起來。

合唱隊組成後，老師先講注意事項，我心急了，心想：“怎麼還不教歌”。老師不慌不忙地說完後，才講到唱“國家”這首歌，歌中唱到“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家，在世界的國，在天地的家，有了強的國，才有富的家……”唱的時候還要配合動作舞起來。開始我躡手躡腳的動著，經過幾天的訓練，我慢慢的快了起來，回到家，我還不時地練一練，唱一唱，最後我熟了。唱著唱著，我浮想聯翩，當唱到“家是最小國，國是千萬家”時，我想：每一個小家庭和和美美，才有我們國家的和諧安定；當唱到“有了強的國，才有富的家”時，就想：我從小要好好學習，天天向上，長大報效祖國，使祖國更強盛……

高鼎的《村居》“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛”告訴我們，陽春三月是放箏的最好時節，今天我帶著風箏，來到老家的田間大路上放風箏。

昨天，我用一疊舊報紙做了個環保而“美麗”的風箏，五根長長的“尾巴”襯著那大大的支架，形成了一隻紙燕子，我迫不及待地想讓風箏飛起來。

今天，我們拿著風箏，來到了美麗的田間大路上。首先，我們仔細觀察了一下放風箏的重要線索——風向，然後，我們便把風箏輕輕地拋起來，隨著風速和風箏的高度，慢慢放線，風箏也隨著強大的風力，漸漸在我們眼前變小、變小，最後，她只有一塊橡皮大小了，真像一隻活生生的燕子在高空中自由翱翔。這風箏隨著風勢，時而向左飛、時而向右飛、時而上升、時而下降，變化多端，就像孫悟空在空中給我們展示才藝。

最後，該收繩了，我使出了吃奶的力氣，想把風箏繩給拉下來，可是，風箏仍然紋絲不動，不肯下來。後來，我想出了一個主意，等風停了，我便趁機將風箏拉了下來，線也被整齊地捲了起來。

放風箏真好玩！