有關豐收節作文9篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的豐收節作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

豐收節作文 篇1

"……春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋天是收穫的季節。

秋天的田野裡。放眼望去，呈現在眼前的是一幅色彩斑斕的畫卷。紅的似火；黃的似金；粉的似霞；好一片豐收的喜悅！

高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂開了懷，探出調皮的小腦袋;豆莢裡的豆子有規律地搖著小鈴鐺，好像在催主人快點收割;大豆像喝醉了酒似的搖搖晃晃，在風中沙沙作響。這裡好像奏起了一曲交響樂：“秋天到了，秋天到了，田裡的莊稼成熟了……”。

山那邊的果園裡。只見小燈籠一樣的柿子高高的掛在枝頭，露著甜蜜的笑容說：“走過路過，可千萬別錯過哦！”旁邊的葡萄架上，一串串紫色的大葡萄，好像晶瑩剔透的瑪瑙；金黃色的桔子也不甘示弱，在風中盡情地搖擺；紅彤彤的大蘋果掛在枝頭，那誘人的臉蛋，讓人忍不住想摘下一個嚐嚐哦！遠處的大石榴都高興地裂開了嘴巴： “秋天來了，秋天來了”。好一片迷人的景象，真是美不勝收啊！

人們都喜愛這絢麗燦爛的秋色。喜歡飽滿豐實的莊稼和豐盈誘人的果子，“豐收”它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了喜悅！

我們要給這個時節取個名字，叫“豐收節”！

豐收節作文 篇2

一年一度的“豐收節”到來了！“咚咚——咚——咚咚——咚”大家敲鑼打鼓，每個人臉上都笑盈盈的，開心極了！

看，稻穗兒熟了，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，玉米舉著紅纓樂了，高粱紅著臉笑了，向日葵妹妹都害羞的低下了頭，棉花姐姐正輕輕地撫摸著自己身上那一個個軟棉棉的小絨球??

瞧，貝麗正忙著幫媽媽收棉花呢。這時，搗蛋鬼巴巴站在她身旁，乘她不注意，絆了她一腳。望著狼狽不堪的她，巴巴竟忍不住大笑起來。貝麗慢吞吞地從地上爬起來，撣了撣身上的灰。看著嬉皮笑臉的巴巴，嘴巴鼓的滾圓，活像一隻青蛙，氣鼓鼓地看著巴巴。

咦，那邊那個在樹上偷吃蘋果的小饞貓是誰呀？哦，原來是星宇在幫爸爸“摘蘋果”呀！

“豐收節”是農民伯伯的節日，是一個慶祝豐收的節日，也是一個歡樂的節日，在這一天，小孩要幫大人收糧食，感受豐收的喜悅，期待著“豐收節”的設立！

豐收節作文 篇3

每當看到食堂裡的剩菜和剩飯，我就覺得十分浪費，想設立一個豐收節。豐收節那天我想號召同學們去收糧食，讓浪費糧食的人們體會體會種田多辛苦，不要再浪費了。

我想把節日設在十月二日，正好放國慶假。這樣同學們有時間準備準備，我們的活動地點分別是：田野裡、果園裡、池塘裡。

我們先來到田野裡，稻子全都成熟了，金黃金黃的。同學們排成一橫排，大家手拿鐮刀，開始比賽收割，去體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義。

在果園裡，我架起長長的梯子，爬上蘋果樹、梨樹、柿子樹，採摘秋天的累累碩果，分享豐收的喜悅，體會勞動的樂趣。

在池塘裡，我們坐在木盆裡採菱角、撒網捕魚……感受水鄉孩子的快樂。

到了晚上，讓我們把自己勞動的成果拿來品嚐，在曠野裡架起篝火，搭上爐灶，盡情歡歌，來慶祝這來之不易的豐收節。

豐收節作文 篇4

如果有人問我，你是願意生活在城市還是生活在鄉村，我會毫不猶豫的選擇鄉村。我爺爺家就在鄉村，那裡的美景令我魂牽夢繞。

春天，萬物復甦。小草悄悄地探出了頭，池塘邊的柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小小溪流歡快地流淌著，小鳥停在電線上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說，“春天來了，春天來了”。

夏天，農民伯伯種的西瓜成熟了。瞧，每個西瓜都挺著碧綠

清亮的大肚皮，我們都親切地叫他“黑美人”，鄰家的小孩每天都忍不住在那瓜田邊放慢腳步，不知道要吞掉多少口水呢！夜晚，明亮的月亮早已掛在天空，辛勤勞動了一天的人們湊到一起，搖著那古老的蒲扇，天南地北的聊著有趣的事情。有時，那些忽明忽暗的螢火蟲還會出來跳舞呢！

秋天，是豐收的季節。風寶寶偷偷地吹了口氣，成片的農田頓時掀起層層的波浪，高粱笑紅了臉，稻穀笑彎了腰，農民伯伯的臉上更是笑開了花。果園裡，果農伯伯採收著金燦燦的柑桔，黃橙橙的鴨梨? ?嘟嘟，大卡車裝滿了果實開走了，他也要給城裡的人們送去豐收的喜悅。 冬天，野草枯黃了，落葉隨風飄遠了，辛苦一年的人們也該休息休息了。忽然的一場大雪，使整個世界都變成白色。晒穀坪上，幾個小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可歡了。 鄉村真美，我愛鄉村。

豐收節作文 篇5

這個學期，我們學校舉行了“豐收節”的活動。我們從中學會了創造。那一幅幅精美的刮畫，一張張數學統計圖，一篇篇數學日記，一個個可愛的秋果娃娃……都體現出了同學們創造的熱情、智慧和才華。我參於了豐收節吉祥物的設計，展示了自己智慧的結晶。

接到設計吉祥物的任務後，我興奮極了，立刻拿出一張紙開始構思。起先，我用“牛”的形象來作吉祥物，可是動物沒有體現出秋天豐收的含意，然後我又用“水果”我做吉祥物，但是水果的表現不夠全面，最後我想秋天莊稼豐收了，決定用“黃豆“形象來做豐收節的吉祥物。

構思好形象，該想怎樣才能將它打扮得更漂亮喜氣，為慶祝豐收而歡樂。首先，要讓它表現出豐收的`氣氛，想了很久，突然我眼前一亮，呀！我怎麼才想到呢，讓黃豆娃娃手上舉兩面小紅旗，旗上分別寫上“豐”“收”兩個字。但是這樣表現還不夠，怎樣讓它象徵“豐收”特點更突出呢？

放學後，我又開始思索起來。如果讓黃豆娃娃頭上頂個大竹籃，籃裡裝著許許多多的果實好不好呢？“嘿！要的就是這種氣氛！”我為自己的創意而得意，高興得叫了起來。初步設計好吉祥物的草圖，休息了一會兒，準備等媽媽回來，欣賞我畫的吉祥物，誇誇我。

“叮咚！叮咚”是媽媽回來了，我飛奔向門，當媽媽看到我的設計圖，樂了，說：“很好，有創意，可是五官還沒畫呢”，我臉立刻紅了，自已也樂了。我想讓黃豆頑皮一點，把它特別畫成向大家擠眼睛的樣子。媽媽再看時說：“吉祥物要簡單，可是你籃子裡的水果有十幾種，不妨考慮一下糧囤，怎麼樣？”我仔細考慮了一下，把吉祥物頂著的籃子換成糧囤，象一頂金色的帽子，再在耳朵兩邊加兩根朝上豎的綠色羊角玉米辮，成熟的稻米做成流海兒，果然，這個擠著眼睛、手舞足蹈的、活潑的、金色的黃豆娃娃變得鮮活、可愛起來了。我想想，為它取個名，因為它頑皮地向大家擠眼睛，就叫它“皮豆”。

我設計的吉祥物得到了老師的認可！老師讓我把“皮豆”的身體縮小一點，並剪下來襯在一張白色的卡紙上，交到學校，參於學校吉祥物選拔。

豐收的季節，我們也收穫著快樂和希望，豐收節裡，我在科藝宮底樓看同學們展出的作品，也看到了自己設計的吉祥物“皮豆”，它比以前笑得更歡了！我心裡有說不出的高興。

豐收節裡歡樂多！此話說得好！我從豐收節裡得到了快樂，這個快樂就是學會了創造！

豐收節作文 篇6

下午，媽媽騎車帶著我去學校行知生態園參加果實分享會。

到了學校，我看見嚴老師和其他的一些同學、叔叔阿姨都到了，他們的臉上都掛著燦爛的笑容。人剛剛到齊，老師就讓我們去李叔叔那裡拍照。

拍好照之後，嚴老師安排我們去摘小蕃茄，我看見，紅紅的蕃茄像一個個小巧玲瓏的燈籠，黃黃的蕃茄像一個個透著黃光的燈籠，綠綠的蕃茄像一條條小小的毛毛蟲，而裂開的蕃茄卻像有人用刀子故意割開了似的。後來，爸爸告訴我，今年雨水較多，所以啊，蕃茄這樣的農作物需要足夠的陽光。

小蕃茄周圍讓茂盛的百日草裡得嚴嚴實實，還開滿了一朵朵貌似笑臉的花朵，像是在迎接我們的到來，幾隻蝴蝶還在上面傳授花粉呢！嚴老師讓我們把周圍的雜草和折斷的百日草拔了，把長歪的百日草和小蕃茄扶正。

最後到了分享果實的時候，心裡滿懷激動地嚐了一口，好酸。雖然番茄味道很酸，但心裡很甜，因為這是我們大家共同努力勞動出來的果實！

這個豐收節太有趣了，讓我明白了一個道理：只有自己付出勞動，才有收穫的果實！

豐收節作文 篇7

秋天,碩果累累,丹桂飄香，是豐收的季節。我多麼想設立一個豐收節，讓農民伯伯們放鬆個幾天，一起高高興興的慶祝豐收的喜悅。

當稻穀飄香，金風送爽的時候，豐收節就來到了。這一天，人們一大早起來，敲鑼打鼓，歡天喜地來到早已佈置好的農產品大賽會場。看，地上擺滿了各類參賽的農產品：有紅豔豔的蘋果，紫紅的大棗，圓滾滾的西瓜等水果類；有紅紅的高粱，金黃的小麥，飽滿的大豆等糧食類；有翠綠的黃瓜，紫色的茄子，扁扁的豆角等蔬菜類，各種各樣，讓人眼花繚亂。經過評委的評判，許多人榮獲“農狀元”的稱號。會後，將“農狀元”們的優良產品做成各種美味食品讓人民大飽口福。

到了下午，孩子們可高興了！因為他們也要舉行比賽。比賽的專案有剝玉米籽，踢毽子，跳繩等等。比賽中孩子們個個毫不示弱，獲得冠軍的小朋友還能獲得一個金燦燦的獎盃和用各種各樣五彩繽紛的鮮花做成的花環。大家都玩的不亦樂乎！

不知不覺到了晚上，大家燃放了煙花爆竹，還在門前掛起了精緻的小紅燈籠，更加顯出了豐收的喜慶。人們都吃著豐盛的晚餐，把平時的辛勞全部都拋到了九霄雲外。

豐收節，多麼快樂的節日！

豐收節作文 篇8

又到了金風送爽，稻穀飄香的季節，莊稼地裡，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野裡像演奏著一首大自然的合唱曲。 果園裡，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。農民伯伯有的在田野揮舞著鐮刀，有的在果園採摘著水果……個個臉上洋溢著豐收的喜悅。我被這情景感染了，陶醉了，就想為農民們設立一個節日——豐收節。

這一天農民們迎來了一年一度的豐收節。他們一大早起來，敲鑼打鼓，歡天喜地來到早已佈置好的農產品大賽的會場。看，地上擺滿了各類參賽的農產品：有黃澄澄的梨，紅豔豔的蘋果，紫紅的大棗等水果；有飽滿的大豆，紅紅的高梁，金黃的稻穀民等糧食；有紫色的茄子，翠綠的黃瓜，扁扁的豆角等蔬菜，各種各樣，讓人眼花繚亂。經過評委的評判，許多人榮獲“農狀元”的稱號。會後，並將“農民狀元”們的優良產品做成各種美味讓人們大飽口福。

到了下午，各小區廣場上就更熱鬧了。秧歌隊、舞獅隊、演唱隊都穿著印有農作物標誌圖案節日盛裝在盡情表演；品酒賽、水果拼盤、雕刻賽、勞動技能展示比賽開展得紅紅火火……

晚上，每家每戶的門前都掛上了兩個特別精緻的紅燈籠，更為節日增添了幾分喜氣，人們吃著豐盛的晚餐，來度過豐收節最後的時刻。

我盼望著“豐收節”的誕生。

豐收節作文 篇9

知道“豐收節”嗎？告訴你聽吧，這是我們學校才有的“豐收節”呢！秋高氣爽的日子裡，老師和家長們要帶我們走出教室，到農田裡去體驗的農耕生活。我特別興奮，因為大家要去的地方，就是我家特意提供的——我外公的菜地。

我們拿起鋤頭，興高采烈地走上了去菜地的路。雖然是秋天，但田間小路上依然綠意盎然，五顏六色的花兒也都競相開放著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤勞地採著蜂蜜。沿途的菜地裡，各式各樣的蔬菜長得正盛，微風一吹，它們似乎都在向我們炫耀著自己，讓我們快點把它們採進菜籃。

就從我外公的紅薯地裡開始我們的採收。一開始，家長們怕我們沒經驗，就先用鏟子把四周的泥土鏟鬆，然後用小鋤頭把紅薯葉給堆在一邊。我們哪裡等得及家長們做準備，早早撈拳扎袖，開始了挖掘。男生拿起鏟子，把土翻了一遍，女生們跟在男生的後面把翻過來的紅薯撿起來。撿了好久，我們發現籃子裡只有十幾個紅薯。這可不行，我們可是要和別班同學比賽的呢，不能輸！我趴在地上，一陣狂挖，好不容易才找到一個小紅薯，而且還不小心被我給挖壞了。媽媽告訴我們：“你們用手或是用小鋤頭挖泥，如果看到了根，那你們沿著根花挖肯定能找到的。但是一定要小心些，不能太用力，不然紅薯就被挖壞了。”我們按著媽媽說的方法找，一個、兩個、三個……一下子就找到了很多紅薯。我仔細觀察著一個大紅薯，發現都它被蟲子咬壞了。那些蟲子把紅薯當成了家，蟲子咬出的洞，像是幾個比珍珠還要小，比珍珠還要圓的隧道。這些小蟲子可真會享受，住在這樣美味可口的家裡。“真可惜，外公種紅薯可不容易，天天都要下地澆水，這些蟲子太壞了！”我喃喃地說著。

時間過得真快，活動結束了，我們依依不捨地回家了。這次活動，讓我深深體會到古詩《憫農》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含意。