以足跡為題的作文15篇

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以足跡為題的作文，歡迎大家分享。

春天，是一個生機勃勃的季節。萬物復甦，桃紅柳綠，花兒競相開放，爭奇鬥豔，放眼望去，一派奼紫嫣紅的景象。

暮春四月，我和媽媽參加了牛通社的“尋找春天的足跡——德清下渚湖”活動，探索美麗的春天。

4月4日清早，我盼望已久的活動終於到來，我們乘坐著青年時報的大巴，到達德清下渚湖，開始今天的活動。

在今天的活動中，最讓我感興趣的，便是挖春筍。下午，吃完燒烤，做完清明糰子，我們便乘坐大巴離開下渚湖，前往竹林挖春筍。

抵達目的地後，我們以家庭為單位，每戶家庭領取一把挖筍的工具。等大家都領好工具，一位當地的農民介紹說：“現在正是長筍的時候。一會兒大家挖筍時得注意，要挖嫩的筍，也就是露出地面一節手指的那種，別挖有已經長出葉子的,那是母……”

等農民伯伯介紹完後，我們便跟著他步行前往竹林。一路山，我信心滿滿，心想：嘿嘿，挖筍肯定很簡單！我一定能挖回滿滿一大袋子的筍，滿載而歸！晚飯不用發愁吃什麼了！哈哈哈哈！

走了5分鐘左右，我們便到達了竹林。只見，眼前的竹林一望無際，滿眼都是新綠，看著心裡十分舒服。靜下心來，你便能聞到一股竹子的清香撲鼻而來。

“可以開始挖了！”農民伯伯話音剛落，大家便開動了。有的跑向遠處去尋找小春筍，有的已經熱火朝天得幹了起來，熱鬧非凡。

地面上，滿是露出小芽的竹筍。有的才露出一點點小嫩芽，有的已經有點長了。我小心翼翼地走進竹林，生怕踩到了它。我拿著工具，蹲下身，仔細尋找小筍。

“這這這這！在這！過來過來！”我朝媽媽喊道。

媽媽聞訊趕來，說：“那你挖挖試試吧！”

我站起來，拿起工具，朝地底下挖去，設法把竹筍挖出來。可是無論怎麼挖，就是挖不到頭，挖不出來。

這時，一位叔叔過來，說：“小朋友，竹筍因為根部很大，你想要把它連根拔起那是很困難的，再說竹筍能食用的也就是它露出地面的嫩芽部分，所以你只要挖掉一點土，在筍中間的位置切斷就可以了。”說話間那位叔叔靈巧地拿起工具，往我們挖出一半的竹筍中間一截，一段筍就挖出來了。

說完，那個叔叔遞給我工具，去幫助別人了。我接過工具，按照那個叔叔說的方法，找到一根露出地面的小筍，挖掉上面覆蓋的泥土，在中間一截，一段筍便給我挖出來了。頓時，我信心倍增，我繼續按照這方法挖。等到活動結束時，我挖了滿滿一袋的春筍。

春天，真是一個生機勃勃的季節呀！它給我們帶來了不少歡聲笑語！

夏天的天氣就像娃娃的臉，說變就變。上午還是豔陽高照，驕陽似火。午後，驟然烏雲密佈，電閃雷鳴，天上的神仙像突然接到命令似的，用一道道的閃電撕開了天幕。

夏天的雨不像春天的雨那樣輕柔，不像秋天的雨那樣稠密，更不像冬天的雨那樣肅殺，它下得又急又猛。

“轟——轟——”幾個炸雷震耳欲聾，滂沱大雨應聲而落，像是千針萬線，要把天和地縫合起來。雨打在屋頂上，濺起了一層層水霧，聚攏來又散開去；雨落在地上，濺起一朵朵銀白色的水花，飄來飄去……

又一道閃電劃破天空，接著又是幾個炸雷，大雨見閃電為它開路，炸雷為它吶喊，狂風為它助威，下得更帶勁了。此時我覺得夏雨是上帝來懲罰那些到處依靠的牽牛花的鞭子，把牽牛花從牆上拉下來，告誡它要自力更生；同時我又覺得夏雨是上帝給那些自強自立不怕挫折的植物的禮物，沖刷去它們身上的灰塵，使它們茁壯成長。

傍晚，雨停了，雲散了，被雨清洗過的植物更蔥翠了，秧苗接受了洗禮後，顯得更精神了，都向上挺了挺身子。難怪老百姓說“一場雷暴雨抵施萬擔肥”呢！

雨後放晴，一道彩虹掛在西方天空。啊，赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫，只有夏天雨後才會見到這一道耀眼的風景。“不經風雨，怎麼見彩虹？”這何嘗不是一條真理呢？

成長是一條漫長的小道，蜿蜒曲折，我們每走一步就有一個足跡，有深有淺，有的已被時間掩埋，有的深藏心底，有的刻骨銘心。

小時候，家裡並不是很富裕，那時我才只有兩三歲，爸爸到外地打工，媽媽擔任全職，一個人養育我。那天夜裡，我突然間驚醒，因為夢裡夢到了好吃的，所以嘴角還掛著口水，這時我搖了搖媽媽，說道：“媽！我想吃番茄炒蛋。”可能念在當時我沒吃飯的原因，媽媽立刻走了出去，我也沒多想，只以為她上廁所去了，所以繼續沒心沒肺地睡了下去。

可是，誰知那“童言無忌”竟被媽媽當成聖旨一般照做了。

那天夜晚，我在半睡半醒中聽到了廚房“乒乒乓乓”的響聲，沒多想，繼續睡了。忽然間，我竟聞到了一股熟悉的味道——番茄炒蛋。頓時我清醒了，我立馬下床，只見飯桌上擺著一盤香噴噴的菜，紅的似火，黃的如金，霎時間明白了響聲的來源。這時，媽媽走了出來，嚇了一跳，我看見媽媽手上有些傷，不禁有些心疼，當我坐到飯桌上時，媽媽指著那盤菜，慢慢悠悠說道：“這是我向隔壁李阿姨家要來的，明天，你陪我去超市再買些還給人家。”那天，風很大，本來媽媽就有些生病，被風一吹，鼻涕都下來了，我望著這盤菜，再望著媽媽，心裡不禁暖了。

雖然時間流逝了，但番茄炒蛋的味道沒變，它是我成長當中最深的足跡，那一次，讓我又長大了。

春天悄悄地走了，炎熱的夏天來臨了，那夏天的足跡在哪裡？我們一起去尋找吧！

夏天在哪裡呀？夏天在池塘裡。池塘裡面的荷葉挨挨擠擠的，像一把把大雨傘。在碧綠的荷葉之間藏著許多粉白色的荷花，白裡透紅；白色的荷花如潔白的玉；粉紅色的荷花如朝霞……走近荷花，有的荷花像小寶寶正在沉睡著，馬上要睜開眼睛似的，有的已經開花了，風一吹，在那裡翩翩起舞，也有的嬌嫩的花瓣經不住風吹，只留下了淡黃色的花蕊和圓鼓鼓的蓮蓬。再看看那青蛙在荷葉上“呱呱呱呱”地叫著，蜻蜓一身紅色，帶著透明的翅膀，好像在和青蛙說話。

夏天在哪裡呀？夏天在水果店裡。你看！有各種各樣的水果，粉紅色的水蜜桃，紫盈盈的葡萄，又香又脆的哈密瓜……更讓人喜歡的是碧綠的身體，紅色的果肉，咬上一口就感到清甜可口的西瓜。

夏天在哪裡呀？夏天在冰箱裡。開啟冰箱，全都是各式各樣的冰棍，有像雪人的牛奶冰棍，有裹著水果的牛奶提子，其中最好吃的就是老冰棍，咬了一口，就像整個人泡在涼水裡面，特別好吃、涼爽。

夏天在哪裡呀？夏天在游泳館裡。到了那裡，大人和小孩擠在一起，如一群群要下河游泳的鴨子。他們穿著游泳衣，帶著泳帽，身上再套個游泳圈，就像鴨子一樣，完美地跳下水中。然後盡情地游泳嬉戲，可熱鬧了！

夏天在哪裡呀？夏天到底在哪裡？在每一個人熱愛夏天人的眼睛裡。

夏天就像一名小畫家，悄悄的來到，描繪出一幅幅美麗的夏景圖。

花朵在火辣辣的太陽下開放，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來就像是要裂開一樣；還有的花兒開的正旺，就像是一位穿著芭蕾舞裙的小姑娘跳著歡快的舞蹈。

夏天的樹鬱鬱蔥蔥的，忽然一陣風吹來，落下片片樹葉，像是在空中玩耍。偶爾的一陣傾盆大雨，給玩耍中的樹葉一陣敲打。雨點像豆子一樣落下，啪啦啪啦的，好不熱鬧。遠處的烏雲滾滾而來，黑壓壓的，瞬間天空黑了下來，雨也越來越大了，給燥熱的天空帶來絲絲涼意。雨停了，火辣辣的太陽重新出來了，把溼透了的柏油路重新晒乾，天空中頓時又恢復了火熱與寧靜。

夏天的果實有很多，葡萄，西瓜，是我最喜歡的了。葡萄一串一串的，紫的紫，黑的黑，青的青，顏色各異。西瓜在這個夏天，也是最好解渴的了，何人能不吃，何人能不愛。

夏天的人們，也不像冬天一樣，窩在家裡。他們三五成群，或是樹蔭下聊天，或是小河中洗澡。小狗被太陽晒得，也是直呼受不了，伸出個長長的舌頭，露出一點點的汗水。小貓此時是最懶惰了，躲在樹蔭下呼啦呼啦的睡大覺呢。

我愛這位小畫家，愛這如詩般迷人的夏天。

足跡，是什麼？是經過磨難，坎坷而走出的，完美人生。

人的一生，一定會有一些令人意想不到的事，或許是老天的不公，或許是為了他人。所以，你可能失去手臂，失去腿；失去手；或身體。精神上的殘疾。但是我相信：人弱，志不弱。《論語》裡，有一句話說：“有志者，事竟成。這句話告訴了我們：有遠大理想的人，或有遠大抱負的人，不論做什麼事，都一定會成功。

開啟電視，播到中央電視臺，看起了節目。一開始說了什麼洪水啊！地震什麼的。一點都不好看。正當我要關電視時，看到了漂亮的教學樓。哇！我又繼續看。可是，我們卻沒想到，這教學樓後面是什麼？這個或許誰也猜不出來。因為，這是一個失去雙腿，用雙手，一滴一滴：用汗和血凝聚的教學樓。這一天，嚇著狂風暴雨，這位年逾古稀的老人，用手慢慢的爬向教學樓！有時手滑了，滾到了樹旁，沒有一個路人——拉起他，沒有一個人！老人一步一步的爬向教學樓，繼續完成他的建築。

或許，有人說：“他為什麼要蓋教學樓。讓我來回答你們：他們住在偏僻的山上，孩子們想要學習，但他們沒有學校，這位已經古稀老人十分同情他們，就幫他們蓋，他曾經想過，不論如何，都要建起教學樓。看，這是這位年有65歲老人，堅持奮鬥的目標。這就是他建立起教學樓的“足跡”。

現在你們也相信：“有志者，事竟成”了吧。

努力吧！青少年們，定下一個目標，讓足跡，替你珍藏！

每當看到五星紅旗冉冉升起的時候，腦海裡總會浮現出他們的身影……

記得偉大領袖毛澤東曾說過“革命烈士永垂不朽！”是啊，是革命烈士們用他們的青春、他們的熱血、他們的生命為我們創造了現在的幸福生活！我堅信！雖然他們的身體已死，但他們的精神卻依舊存在！我堅信，即便是在和諧的現在，我們依舊可以找到他們留下的“紅色足跡”！

還記得“最美女教師張麗莉”嗎？張麗莉老師的事蹟感人肺腑。在生死一線之際，她完全沒有考慮自己的人身安危，而是把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。將學生推開，確保了學生的生命安全，彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。這樣的老師，足以成為共和國人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗關頭，臨危不懼、捨己為人，用愛譜寫了一曲生命的讚歌，用生命詮釋了師愛的真諦。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，我想這也是她不變的選擇。

還有他，被大家稱為“最美司機”的吳斌。5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

恍惚間我看到他們的身影和足跡與革命烈士們重合在了一起，我明白了！他們便是革命烈士精神的體現，他們留下的足跡就是我們要尋找“紅色足跡”！

陰沉了多日的天氣終於放晴了。於是我決定和爸爸。媽媽去尋找春天的足跡！

我來到了體育場。剛進去一看，我發現體育場人真多呀，有白髮蒼蒼的老爺爺，老奶奶，有很多活潑可愛的小朋友，還有滿面笑容的叔叔阿姨，他們都脫下了厚重的棉衣，換上了豔麗的衣服，在體育場裡說著、笑著，整個體育場是那麼溫暖；體育場的上空飛舞著五顏六色、各式各樣的風箏，它們飛呀飛呀，盡情地享受著和煦的陽光……

我們來到了鳳凰山，和風徐徐地吹，吹醒了山上沉睡的小草，草兒們迫不及待地從土裡蹦出來，露出那柔嫩的小腦袋，直露著，橫鋪著，漸漸地向山上蔓延而去；山上紅的桃花，白的李花，映著翠綠的竹葉，不時引來了一群鳥兒，它們在樹上鳴啾，在林中嬉戲，在空中翱翔，身處這輕靈美麗的境界，我的心漸漸陶醉，好一副生動的畫……

我們又來到河邊，河水清澈見底，偶爾游來幾條小魚，驚起一陣陣漣漪，站在河邊深深的吸一口氣，空氣是溼潤潤的、甜絲絲的；我來到田邊，嫩黃色的油菜花盡收眼底，紫色的胡豆花貪婪的吮吸大地的氣息，一些不知名的野花在田邊翩翩起舞，象是在述說一個故事……

啊，我終於找到了春天，她偎依在人們豔麗的衣服上，她在天空隨風箏飛舞，她在鳳凰山上叫醒小草，催促桃花、李花，她在河邊和魚兒嬉戲，她在田間撒播春的訊息！

冬天的氣息還沒有完全散去，春天就悄悄地來了。春姑娘走過的地方，山綠起來了，水滿起來了，芽頭和花苞們散發出勃勃生機，人們也都動起來了。

“白日不到處，青春恰自來……”來到樹陰下，苔花的蹤跡就會被暴露。苔花與苔花之間藏著一顆顆晶瑩的露珠，那些苔的芽應該就是靠吸取露珠的水份和養分才長大的吧。別看苔花如米小，它們可是學著牡丹的樣子，快樂地，富有光彩地綻放開來！

來到小河邊，能聽到熱鬧的蛙鳴和鳥叫，像一支不知疲倦的交響樂隊，此起彼伏。有麻雀的，喜鵲的，偶爾還有杜鵑的，叫得最多的非屬青蛙不可。為了尋找青蛙聲音的來源，我一路走來，可花了不少時間。但是我連青蛙的半截影子都沒找著，叫聲並沒有停下，而是保持著，有節奏地響著，來自那河邊祕密而茂盛的草叢當中。青蛙大多數是在陰雨天氣時才叫得痛快的，為什麼一到春天而且天氣晴朗，它們卻叫個不停呢？我百思不得其解，回家來上網查詢才恍然大悟，原來是為了求偶啊！

在春天，我最喜歡的就是那一片片黃燦燦的油菜花了。走在花海中，就像來到了另一個世界，四周都是鳥語花香，讓人心曠神怡。每一株花都高矮不一，矮的只有幾釐米高，高的就將近一米呢！一朵花共有四個花瓣，花瓣上襯著細細長長的雄蕊和矮矮胖胖的雌蕊，就像一對對和睦的夫婦相依相偎地沐浴在這無限春光裡。一陣輕風掠過，油菜花們就婀娜地搖擺起來，彷彿一大堆熱情的人們在向你點頭打招呼呢！

春的足跡留下了一幅幅五彩的畫卷，讓人感到賞心悅目，迷醉其中，那夏天的足跡會如何呢？

走在金色的沙灘，尋找人生的足跡。

春天，悄悄地來了。她帶著一首優美的歌曲，摻著泥土的芬芳。我漫步在草地，感受著陽光的溫和。一朵一朵的迎春花笑著，鬧著，伴著清風跳著，春意濃濃。我俯下身，輕輕地嗅著，拖著絲綢般的花瓣，人似乎輕靈得多。我意識到，我找到了春天。

在嫩綠的草地上，留下我尋找的足跡。

夏天在蟬鳴中來了。我在荷花池邊走著。一朵朵荷花似仙女一樣，潔白，柔美。也有的似火焰般的紅，點綴在碧綠的荷葉間。我似乎想到了一句詩，但卻吟誦不出，便開啟書尋找。我現在看到荷花總會想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的讚美。

池邊，留下我尋知的足跡。

秋天，樹葉換上了新裝。有青翠的綠，變成似火的紅。樹葉隨著風揮動著手掌，樂了化成一隻只的蝴蝶，隨風起舞。我看著眼前美景，感覺秋天很複雜。在秋天的深處，有“遍插茱萸少一人”的思念，有“霜葉紅於二月花”的讚美，秋天的深處，有著數不清的祕密。

在落葉鋪成的路中，留下我深思的足跡。

冬天，寒風咆哮著，似一隻凶猛的老虎。恍惚間，天空下起了大雪，可我穿的衣服很薄，瑟瑟發抖，牙打著顫。這時，媽媽把一件襖遞給我，我心頭一陣暖意。

雪地中，留下了我溫暖的足跡。

走在人生的路上，我回眸一望，看到不同的足跡，眼中含著快樂的淚水

從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人，每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裡住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裡的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。

充滿友愛的校園裡留下了我成長的足跡。

五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關係。”

在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

少年時期，溫馨的家庭裡留下了我成長的足跡。

現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛，到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的.鮮花插在花瓶裡嬌豔欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。

風景優美的公園裡，笑聲陣陣的遊樂園裡，熱鬧非凡的街道邊。

我成長的足跡無處不在。

等待了一個寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機，充滿了活力和希望。我走出家門，尋找春天的足跡。

走出家門，春風迎面而來，讓我感受到春的溫暖，春天，沒有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺。枝頭的鳥兒向我歌唱，為春天譜寫了優美的樂章。啊，這就是春天的足跡！

來到田野裡，小麥從沉睡中醒來，小草從地下探出頭來，春風吹過田野，麥浪翻滾，伴隨著優美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農民們開始在田間工作了，孩子們在這裡放風箏。啊，這就是春天的足跡！

來到樹林裡，寒冬裡的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹木長出嫩葉，有陽光穿過葉縫，照在林間的地上，形成一個個美麗的色斑。鳥兒開始在這裡安家，小動物們都從冬眠中醒來，它們在林間嬉戲，五顏六色的野花開放了把樹林裝飾的更加美麗了，這裡的景色真是如詩如畫，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡！

雨水不再是那麼涼了，在我們這裡，冬天幾乎是不下雨的，年後的第一場雨，便代表春天來了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地換上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。

其實，春天的足跡無處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見。那吹過的清風，枝頭上歡快的小鳥，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，充滿了活力和希望。春天的足跡，象徵著新的希望。

春天是最美的季節有聲有色，洋溢著活躍，當大地一片沉寂之時，那還會是美麗嗎？

夏天的蹤影在哪裡？我帶著好奇心出發了。夏天的影蹤在池塘裡。機靈的小魚不時地躍出水面，炫耀著自己的美麗，在陽光的照耀下閃閃發光，顯得格外耀眼。“撲通”來一個鯉魚躍龍門，頓時，平靜的水面被打破了。瞬間，池塘丟擲千萬圈漣漪，一圈圈地盪漾開去，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星星，頑皮地眨著眼睛。魚兒見了歡快地追逐著，擁抱著。

夏天的影蹤在岸邊。柳樹仙子被烈日晒得低下了頭，飄逸的秀髮乾枯了，分叉了。臉和手都乾巴巴的，出現了不同程度的皸裂。這時，風大哥經過，柳樹仙子連忙擺手打招呼。向風大哥訴說著自己的不幸。“不慌，我幫你”，風大哥鼓足了腮幫子說，“這件事包在了我身上。”於是，他一揮手，掀起了水浪，灑向它，柳樹仙子盡情地允吸著，漸漸的恢復了往日的生機。微風習習，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在表揚風大哥所做的事情。

夏天的蹤影還在知了的叫聲裡。“我是夏天的使者，怎麼少得了我呢？”閉關修煉一年的知了，抖了抖身上的灰塵，梳了梳妝，清了清嗓子，迫不及待地放開歌喉：“知了，知了，”大聲歡唱。那聲音深遠悠長，妙不可言。但，誰也不知道它到底唱了什麼，人們只是靜靜地聽著，聽著……

在池塘邊，岸邊，知了的叫聲裡，我找到了夏天的影蹤。

夏天的蹤影無處不在，需同學們多多觀察，多多思考。

盼望著，盼望著，夏天踏著輕盈的步伐來了！夏日裡，有清香四溢的荷花，有冰鎮爽口的西瓜，還有忽上忽下的點水蜻蜓。夏天真是千姿百態啊！

夏天，是清香的，是害羞的，也是風雅的。你看，可不是！那池裡的荷花，或粉、或白，還有花骨朵兒，含苞待放的。池中些許點綴著些完全綻放的，再有碧綠的荷葉托起，簡直是典型的綠肥紅“美”！微風輕輕拂過，送來陣陣清香，走上橋，似乎有飄飄欲仙的感覺。你說，夏天可不是風雅的、害羞的、充滿清香的？

夏天，是清涼的，是爽口的，也是溫馨的。你瞧，可不是！早晨，你醒來，媽媽已經從外面買菜回來，手裡抱著一個大西瓜。你高興地遞給媽媽拖鞋，兩個人一起吃著剛開好的西瓜。吃一口，清涼爽口，感覺整個人都清醒了，再和家人聊聊天，談談地，讓歡樂充滿一天的生活。你說，夏天是不是清涼的、爽口的、溫馨的？

夏天，是調皮的，是機靈的，也是輕盈的。你看，可不是！在湖邊走著，看見一隻只蜻蜓低低的貼著湖面飛行，突然，它尾巴一垂，輕巧地在水面上點了一下，又即停即起，一會在這朵荷花上停停，一會又在那片荷葉上玩玩，可不自在。你說，夏天難道不是調皮的、機靈的、輕盈的？

夏天，是風雅的，溫馨的，輕盈的……更重要的是，能和家人一起欣賞景色，那麼，所有的事物也一定變得美好。

成長的歲月傾灑在了奔放的心情裡，成長的記憶留在了快樂的集體裡，成長的芬芳彌散在了彼此的心田裡：在此的每一步皆是一個足跡。

十年前的海邊，曾與幼兒園的朋友們在沙灘上留下了一串小小的腳印。然而，十年後的海邊，波浪早已沖刷淨了十年前我們留在沙灘上的印記，但長大後的我們再一次走上去時所留下的是一些不大不小的足跡……

可是時間卻擦抹不掉歲月流逝的痕跡，每一節都是上一段的序曲，總有許多逝去的，如風一般蕩在身後，輕柔柔的，卻刻於心，銘於骨，印記下青春的軌跡。

在匆匆流水的歲月中，我邁進了青春的年華。在熙來攘往的人群中，我只是一個剛剛長大的孩子，帶著成長的喜悅和煩惱走過了人上一道又一道的風景線。穿過時光隧道，拽住那即將逝去的每一秒，揮霍手中的熱情。成長的歲月，成熟的蛻變，都有意無意的提示：時光已逝去。等待的歲月裡，我早已做好了充分的準備，迎接命運的序曲……

在九月初的校園裡，想起了去年的九月。因為一個普普通通的“緣”字，只要某一天再一次想起時，總會是暖暖的，暖暖的。一天天的長大，許多懵懂變得明白，成長不像小時候的紅櫻桃，因為我們嚐到了苦澀的味道。但是我們早已學會分擔，往後的日子也不知有多少，起碼，我們是不散的集體。

或許有一個十年後，海浪又一次打亂了十年前的腳印，可是那時的我們早已學會鎮定與從容，思緒不會因此而漂泊不定。一天天的長大，足跡見證了成熟的每個時光。

在這漫長的時光裡，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡——永遠不會磨滅。