我的小製作作文（精選25篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的小製作作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小製作作文 篇1
今天，媽媽教我做手工蝴蝶結髮夾。準備的材料有綢緞、夾子、QQ線，工具是尺子、膠槍、雙面膠，剪刀。
首先，我用剪刀剪出一條13釐米的綢緞把它對摺，兩頭分別用雙面膠粘好，把對摺好的綢緞再對摺後用雙面膠粘起來；接著將它折出一個蝴蝶結的形狀，用QQ線把摺好的蝴蝶結固定，然後用同樣的步驟再做一個蝴蝶結。用膠槍把兩個小蝴蝶結並排粘在一起，用一條細的小綢緞綁在粘好的蝴蝶結中間，這樣蝴蝶結就成形了，最後把蝴蝶結粘在髮夾上，漂亮的蝴蝶結髮夾就完成了。
以後，我可以用各種材料做自己喜歡的髮夾了，還可以送給好朋友，真是非常有意思！
我的小製作作文 篇2
我和爺爺辛辛苦苦做了這個小製作。它的名字叫“乘風破浪”。通過這個名字，大家可以猜到我的小製作是一艘小帆船。
我先準備一個礦泉水瓶，一根吸管，彩色紙板，雙面膠帶，水彩筆。我先在礦泉水瓶的側面紮了個洞，然後把吸管插進那個小洞裡當旗杆。但是，吸管掉了怎麼辦？我一邊想一邊撓頭。這時，我爺爺來幫我了。他用雙面膠把吸管粘住並固定住。接下來，我開始做旗帆。我用黃紙板剪下三個大小不一的梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像有點太單調了。我用水彩筆在旗帆上畫了一個美麗的圖案。看起來很美。我用藍色的紙板剪了一個長長的長方形，把礦泉水瓶包好，在紙板上畫了很多窗戶。就這樣，一艘可愛的小帆船完成了。
看著自己親手做的小帆船，心裡充滿了喜悅。
我的小製作作文 篇3
這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小製作。
我想啊想，到底做什麼好呢？腦子一片空白，怎麼也想不出來。“啊，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手經常要拿粉筆在黑板上寫很多字，那粉筆總會把老師的手弄髒了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢！如果我能發明一種不會直接碰到手的粉筆，那該有多好啊！於是，我決定把粉筆改造改造，讓它變得更實用。
想著，我馬上拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的外表細細長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。準備好了這些，我就開始動手做了起來。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然後，拿起小刀和粉筆，按照那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的粉筆裝進了橡皮擦裡。很快，這個小製作就完成了。
哈哈，這才叫完美呢！我上下打量了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會碰到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不容易被寫斷，可好用了！
怎麼樣？我的發明實用吧！
我的小製作作文 篇4
今天，老師佈置了一樣特殊的家庭作業——小製作，我考慮了很久，最後決定給自己製作個筆筒。
回到家，我先準備好做筆筒的各種材料：一次性紙杯、用剩的彩紙、吃剩的糖紙、剪刀和膠水。找到了這些材料後，我便開始做筆筒。我先把彩紙用膠水粘在一次性紙杯上，這樣筆筒就穿上衣服啦!接著我在它的衣服上畫一些卡通紙圖案;然後再把亮晶晶的糖紙折成小蝴蝶做點綴;最後把多餘的部分剪掉。這樣，一個漂亮精緻的筆筒便新鮮出爐啦!
看，我用廢物利用的方法做了一個筆筒。以後，我要多多用這樣的方法，廢物利用。這樣既保護了環境，又方便了自己，真是一舉兩得啊!
我的小製作作文 篇5
我的小製作是笑臉筆筒，它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的：先把塑料瓶上部分剪下來，接著我拿出五張卡紙，分別是藍、橙、黃、粉紅和淡黃色的，我把藍、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周，並在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子，在上面畫一個笑臉，把粉紅色的圓片連線到其它的圓，筆筒基本就完成了。可是我還是覺得少了點什麼，於是我又找來了兩張卡紙，用綠色的卡紙做了幾顆鈕釦，用紅色的卡紙做了幾件衣服，我把“衣服”和“鈕釦”粘在筆筒上，一個精美的笑臉筆筒就大功告成了。
我把筆筒放在我的書桌上了，只要我一看到笑臉筆筒，我的心情就快樂起來了！
我的小製作作文 篇6
今天，我在家裡做了一個不倒翁，你們知道它怎麼做嗎？那就讓我告訴你們吧！
製作不倒翁，需要準備的工具和材料是：彩筆、剪刀、膠水、沙子、雞蛋、白紙。這些工具和材料準備齊全了，就可以開始製作不倒翁了。
製作不倒翁時，我先拿一個雞蛋，用釘子扎一個小孔，把蛋清和蛋白倒出來，接著給雞蛋裡裝上沙子，然後在雞蛋的外殼上，給不倒翁畫上一雙漂亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張可愛的嘴巴和紅紅的臉蛋兒，再在白紙上給不倒翁畫一頂三角形的漂亮小帽子，並塗上美麗鮮豔的顏色，用剪刀把這頂小帽子剪下來，最後把不倒翁的帽子用膠水粘在頭上。 這樣，一個漂亮而又可愛的不倒翁就做成了。
你瞧，它多可愛呀！把它放在桌子上，它就不停地前後搖晃，像是在向你點頭致意，又像喝醉酒似的，在搖搖晃晃地走路。
一顆普普通通的雞蛋，經過我的精心裝扮，就變成了一個漂亮可愛的不倒翁，我愛這個不倒翁。
我的小製作作文 篇7
我有過很多小製作，其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎麼做的呢？讓我一一告訴你吧。
做不倒翁需要的材料有：一張彩紙，一個大一點兒的蛋殼，蠟筆，彩紙，雙面膠，一把刀和一點細沙。
首先，用刀在雞蛋的頂頭扎一個小洞。然後把雞蛋清和蛋黃倒到碗裡。再用清水把蛋殼沖洗乾淨。接下來再往裡放細沙，滴上幾滴蠟把細沙凝在一起，再用彩紙做一個帽子，最後用蠟筆畫上眼睛、鼻子和嘴巴。一個不倒翁就做好了！
看看，多多動手，是不是有意想不到的收穫呢？
我的小製作作文 篇8
有一天，我在一個小製作本上看到了如何製作石畫。我覺得很有意思，就決定試一試。
在上學的路上，我撿了許多漂亮的鵝卵石，有些大，有些長，有些小而精緻。我會帶他們回家。洗完晾好，就去找畫石頭的“紙”。它不能用畫紙，只能用硬紙板。
準備工作結束，我開始畫畫。我用鉛畫了一幅美麗的風景畫。然後，我用更大的石頭造山，用更長的石頭造溪，用更小的石頭造小花。我一張一張地粘著，石畫完成了，但好像還是有些不足。我使勁看了好久，啊！原來是缺色。我找到水彩顏料，小心翼翼地在每個小石頭上塗上一層漂亮的塗層。啊！一幅色彩鮮豔生動的山水畫出現在我眼前。它好像在說：“你的手好巧啊，謝謝。”
石畫完了，我左看右看，很得意！
我的小製作作文 篇9
這個雙休日有一項作業是用廢舊物品做個小製作，我做的是筆筒。
筆筒是用捲紙中間的筒和一個硬紙片做的。先把硬紙片剪成和筒一樣大小的圓形，再把硬紙片塗上膠水，貼在筒的底部，如此筆筒的筒身就做好。2、步是用綠色的軟紙把筒身包圍起來。這個時候筆筒還是看上去有點單調，我就把閃光的彩紙剪成花瓣貼上到上面進行裝飾，又在上面畫了些嫩草。如此一個筆筒就完全做好了。
這個筆筒又美觀又實用。這是我首次做的手工品，看著它，我感到非常自豪，決定將來多用廢舊物品做一些有用的東西。
我的小製作作文 篇10
我有一把漂亮的花傘，一個粉色的絲質傘面，一個鵝黃色的塑料傘柄，一個綠色的絲帶掛穗，五顏六色，美不勝收。如果你開啟小花傘，你會看到傘面上盛開的蠟梅，這給我的小花傘增添了魅力。
我非常喜歡我的小雨傘。它保護我免受風雨，是我生活中不可缺少的幫手。每當下毛毛雨的時候，我都會帶著一把小雨傘去上學。如果夏天很熱，我每天都離不開它。因為花傘讓我遠離熾熱的太陽，並留下陰影。但是當我回到家，花傘靜靜地站在角落裡，從不炫耀自己...
小花傘，小花傘！你是如此的精緻美麗，賞心悅目。你這麼默默無聞，給我帶來了很多便利。
我的小製作作文 篇11
我在網上聽了一些很優美的古箏曲，便想如果我也能彈古箏就好了。要買一個那是不可能的，倒不如自己做一個簡易古箏。
在科學學具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來。這個簡易古箏包括琴架、“琴絃”、琴的幾個面和琴絃架。
我打算不看學具中的做法，自己來做——我畢竟看過古箏。
我拿來剪刀，把琴的面都剪下來，用膠水粘在一起，安上琴架，成了一個琴身。接下來就難了。
我套上一根橡皮筋，它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想：怎麼回去了呢？這該怎麼辦呢？恰巧這時，我看見媽媽在往衣服裡補棉花，便問：“能給我一點兒嗎？”媽媽立刻抓起一點兒遞給我。
我把棉花塞進琴身裡。
做好之後，我把皮筋再次纏上，把琴絃架安好，一臺琴就做好了！
後來，我發現琴絃的聲音是由振動產生的，琴絃繃得越緊，發出的聲音也就越高。
原來作品中有這麼多奧妙呀！
我的小製作作文 篇12
今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙。水彩筆。鉛筆。剪刀。雙面膠。和硬紙板。
我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓，然後塗上顏色，荷葉塗綠色，荷花塗上粉紅色。蓮葉塗上綠色。兩隻鵝塗上白色，鵝的嘴巴和鵝冠塗桔黃色。水塗上藍色，最後用黑色的鉤線筆畫出水紋，這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。
畫完成後，我先照著畫好的圖慢慢地剪下來，然後把雙面膠貼在剪下來的畫的反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現的“詠鵝圖”就展現在眼前。
這也是我有生以來的一次傑作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜裡。
我的小製作作文 篇13
星期五，徐老師給我們的作業中，有一項特殊的任務，那就是手工製作。
星期天的早上，吃了早餐我開始和媽媽做我的手工小製作。可是我們想了很久也想不出做什麼。姐姐說：＂可以利用我們家的海綿紙貼一隻蝸牛阿。
我先用黃色的海綿紙剪出蝸牛的形狀，然後剪兩個橙色的大小圓圈做蝸牛的殼，又用藍色的海綿紙剪了一朵小花貼在背部，再剪了一個黑色的小小圓圈當眼睛，又剪了兩個黑色的話筒一樣的做觸角貼在＂小腦袋＂上，我的蝸牛就做成了。可是一隻蝸牛貼在A4紙上太孤單了。所以我又跟媽媽給蝸牛身邊貼了太陽、白雲、小草、小樹、花朵。我的的蝸牛之家就做成了。
同學們你覺得我的蝸牛之家漂亮嗎？
我的小製作作文 篇14
星期五徐老師佈置了一個小製作的任務，我在想做什麼好呢？媽媽說：你的陶泥做得很棒，要不你就捏橡皮泥吧！
於是，我就開始動手做了，準備做一隻美麗的蝴蝶。我先取一些粉紅的橡皮泥，捏成蝴蝶的翅膀，上大下小，四個半圓，再把它們輕輕一拉，變成水滴狀，翅膀就做好了。接著搓一條粗粗的圓筒形做它的身體，和翅膀相連。然後，我用其他顏色的彩泥，搓成圓形、長條形，裝飾它的翅膀。最後用棕色和粉色的泥做它的眼睛和觸角。
這樣，一隻栩栩如生的蝴蝶就做好了！
我的小製作作文 篇15
今天小侄女放學回來，帶回一本手工製作的課本，成了我最近的任務，就是如何手工製作。
第二天，我在街上買了膠水和雙面膠。一切準備就緒，我就等她放學回來。下午她回家後，迫不及待地想讓我告訴她該怎麼做。因為她是國小生，所以我給了她最簡單的任務，就是幫我膠水。一開始，她不願意說自己什麼都沒學到。
我對她說，你看，我做了幾次之後，給了你重要的一步，小規模生產開始了。我先用剪刀把需要做的東西剪下來，然後疊好，然後讓她把上面的膠水擠一擠。然後我用手使勁擠，東西都準備好了。
這一刻她很開心，然後她抱著我說讓我交給她。我說是不是明天交給你，她很開心的答應了。第二天，我開始給她講怎麼用剪刀剪東西。她小心翼翼的把東西剪下來，但是有些地方被剪了，她很不開心。我安慰她說沒關係，就看能不能修好。
經過幾天的製作，她也掌握了一些要領。當然，她心裡自然很高興。我真的希望她能學的`快一點，這樣我就不用交了，我就可以解放了。
我的小製作作文 篇16
“看，手工糖果！”剛出烏衣巷不遠，一家裝飾新穎的手工糖果店立即吸引了我。我三步並作兩步，飛快地跑進這個五彩繽紛的糖果世界。
真巧，有兩位師傅正在製作手工糖果。製作臺上已經做好一部分，一個師傅正在把一塊紅色和一塊白色糖胚豎著貼在一起拉長，再把它們從中間剪斷，再豎著貼在一起拉長……直到變成8道紅色和8道白色才停手。他把新做好的糖塊包裹在之前疊在一起的糖塊外面，然後不停地搓，搓成一個外面紅白相間的圓柱體。然後兩人像拉麵一樣把圓柱體拉成直徑長約0。5釐米的細長條，最後把細糖條切成一個個長約1釐米的圓柱體小糖果。正在我好奇這些糖果是什麼花紋時，一個師傅拿出一顆糖給我們看。哦，原來是一個笑臉啊！白白的臉上有一雙黑色的眼睛、兩點紅色的腮紅和一張紅色的小嘴，笑臉最外面是一層紅白相間的糖衣，那樣子真可愛。
看完手工糖果的製作過程，我又興致盎然地欣賞了其他形狀和花紋的糖果，它們可愛又漂亮，擺在架子上，簡直是一個個可愛的糖果精靈。
最後，我精心挑選了一瓶，美美地吞下一顆，啊，真好吃。
我的小製作作文 篇17
國慶節期間，我和小夥伴們一起參加了一次木工製作，令我非常地難忘。
一開始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鑽、銼、刨等。在老師的帶領下，我們就興致勃勃的地開始了木工製作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來。剛開始刨刨花的時候，我怎麼都刨不出來，急得我像熱鍋上地螞蟻，後來，我靜下心來，認真地看其他小夥伴們是怎麼做的。我慢慢地向前推刨子，刨花終於出來了，一朵朵的刨花從刨刀中鑽出來，像小姑娘漂亮的捲髮，又像海螺美麗的外殼。接著，我把刨花裝進了透明的玻璃燈罩裡，並且鋪墊好發光線。然後，我開始製作燈座。我鋸出若干的木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的四周畫上了我的創意畫，分別畫上了媽媽的笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建築物。最後，我在燈座上按上了開關，連線好發光線，美麗的爆花燈終於大功告成了。我迫不及待地打開了刨花燈，刨花燈頓時發出了五顏六色的光，像閃爍小著七彩光芒的小星星，真是美輪美奐啊！
這是我人生中難忘的一次木工製作。雖然我累得汗流浹背，但看著美麗的刨花燈，心裡十分開心，我深刻地領悟了一個道理：一份耕耘，一份收穫！
我的小製作作文 篇18
今天我先告訴大家一個好訊息，我已經從軟紙粘土升級為捏軟陶泥了，而現在做得這些小玩意兒的精緻度，也做了大大的改善。
這些工藝品大的有我半個拳頭，小的差不多和一個手指頭一樣，我那一套工具都沒用了，對付這些小的工藝品，只能用我的指甲和針尖來做。有些地方若不湊近看，都做不出那種細緻入微的感覺，我每次做的時候都十分聚精會神，雙眼緊盯著針頭和陶泥，有時身上緊張的都發熱，有時針尖會戳手指，雖然不出血，但是那一瞬間還是很疼。
我現在主要做的是翻糖蛋糕系列，我在做這個系列的時候，儘管是外表看不見的蛋糕胚都做得細緻入微，而且還有許多夾層，若是要切開的話，也十分好看。
人的夢想是會變的，一般在9至15歲的時候會定格，我想，我現在真正的夢想已經找到了，那就是長大以後做一個雕塑家。雖然我不能像前線的戰士一樣來攻擊敵人，可是我的雕塑人像一把利刃一樣，讓外國人到我國參觀，看見了這麼美的雕塑，一定會羨慕忌妒恨，就像刀子一下射中了他們的心窩。我一定要加油，為我的夢想努力。
我的小製作作文 篇19
炎炎夏日中，就數冰淇淋店生意火爆了。什麼可愛多、夢龍、巧樂滋啊，都廣受人們的喜愛。咬一口那入口即化的奶油，讓人情不自禁地咬下來第二口，之後便越發不可收拾。所以今天我就要自己嘗試做冰淇淋。
我到了超市，好不容易才把材料買齊。各種口味的冰激凌都很火爆，連那平時讓人看都不想多看一眼的榴蓮也快沒了。好了，經過了半個小時的購物，終於可以開始做冰淇淋了。
我先把已經準備好的水果切塊、切條、切片，再把冰淇淋粉倒入水中，用筷子輕輕攪勻放進冰箱。一分鐘、兩分鐘好了，我迫不及待地拿出來自己做的冰淇淋。“成功了！”我心中暗喜，拿出紅酒杯，用勺子舀了三個粉嫩粉嫩的冰淇淋球，放在杯中。倒上黑乎乎的巧克力醬、撒上五顏六色的糖果，最後放上裝飾品，一個讓人看著就流口水了的冰淇淋做好了。粉紅色的冰淇淋球上面沾滿了黑黑的巧克力醬，旁邊擺放著各式各樣的水果，真是讓人口水直流。甜甜的草莓，加上巧克力的濃香，真是絕配呀！
這件事讓我明白了一分努力，一分收穫。只有自己用勞動成果換來的果實才會更加香甜。
我的小製作作文 篇20
近年來流行“達人”一詞。看東方衛視的《中國達人秀》後，對“達人”有了初步的瞭解，後來查詢發現“達人”一詞源於日語，是直接從日語翻譯而來的。也就是說，經過長期鍛鍊，積累了豐富的經驗，獲得了某一領域真諦的人。現代的“達人”經常描寫某些領域非常專業和傑出的人物。我身邊不缺這樣的人。今天，我向大家介紹一位巧匠。
她的名字叫顏信，我的同學有美術天賦，不僅有心靈，而且還有動手能力。各種手工對她來說簡直是神獸扭曲，又快又精緻，讓我們羨慕不已。我記得有一次，我買了用手繩編織的半成品，根據說明書，怎麼編都編不好，不得不去請教青神。她真的很了不起，不看說明書，3 ~ 5除以2就能解決。我問她有什麼祕訣，她惡語相向地說，不能洩露天機。
最近社會上十字繡很流行。但是對我們這個年齡段的孩子來說，繡十字繡可以說是稀有的長頸鹿角。鎢不僅可以按圖案刺繡，還可以自己設計圖案！一次手工課，她自己的繪畫設計刺繡一隻可愛的老鼠十字繡，生動地震動了同學們
！
這就是我們班上的手工達人，是不是特別厲害呢。
我的小製作作文 篇21
一天，太陽灑下金燦燦的光芒。森林學校開學了，同學們開開心心地上學去了，老師高興地說：“今天來上手工課。”小白兔和小松鼠齊聲說：“好。”小動物們的手工課開始了。
老師教大家樹葉貼畫。小豬東看看，西看看，一點也不認真。老師說：“你們要照著黑板上的貼畫去做。”老師說完，同學們就開始動手了。
小白兔和小松鼠都去撿樹葉了，只有小豬在教室裡發呆。過了一會兒，小松鼠和小白兔回來了，拿來工具：膠水、白紙、剪刀。小白兔先比一比，哪個樹葉大就用來做尾巴，哪個樹葉小一點就做魚的身體。小松鼠手拿樹葉小心翼翼地剪著。小豬最不認真，它不剪樹葉，用老師發的紙折了一隻千紙鶴，它笑眯眯地對小白兔說：“小兔，你看我的千紙鶴多麼好看！你別做樹葉貼畫了，我教你折千紙鶴吧。”小兔一臉認真地說：“小豬，你這樣是不對的，做事情不能三心二意，要一心一意。”小豬想了想，覺得小兔說的有道理，它就認真地開始做樹葉貼畫了。
老師來了，看到了三個小朋友十分認真，給他們每人獎勵了一朵小紅花。他們開心極了！
我的小製作作文 篇22
今年，我們已經從寒假宅到了兒童節，疫情雖然延緩了我們開學的腳步，但沒有延緩我們成長的腳步。在空中課堂學習之餘，手工DIY讓我的宅家生活變得十分有趣，同學們，快來看看我的手工作品吧！
迷你黃鶴樓是我最得意的作品，這是我和爸爸一起設計製作的，我倆分工明確，我負責在紙箱盒上畫出黃鶴樓的外形和裁剪，爸爸負責用一次性筷子拼裝底座。經過一個星期的準備，我倆終於可以進行最後的拼裝和組接了，爸爸手把手地教我怎麼用熱熔膠槍和膠棒拼裝黃鶴樓的各個部件。最終，我們的小小黃鶴樓終於做成功了，看，是不是非常漂亮？
空中課堂的美術課也非常有意思，我跟著老師的要求，還製作了卡通口罩，希望它可以幫大家擋住新冠病毒。
超輕粘土也是我的好夥伴，軟軟的粘土可以變成各種樣子，我輕輕地捏出了保衛我們大武漢的醫生，希望所有白衣天使健健康康，開開心心！
我還捏出了大家最愛吃的熱乾麵和一些卡通娃娃，每次看到熱乾麵我都想流口水，尹老師都誇我手巧呢！
手工DIY讓我的宅家生活變得豐富多彩，希望我們的大武漢變得越來越好！
我的小製作作文 篇23
上課的鈴聲響起，我們全班的小夥伴都做的整齊有序，一聲起立，我們全部站了起來，只見一個漂亮的女老師走進教室，我們也隨之坐下。
只見老師發給每人一個手工圖紙，上面是一隻大大的蝴蝶，我們都帶著疑問，不一會才知道今天上手工課，這時老師開始了手工教學，我們大家都認真的聽著，只見她用剪刀將蝴蝶剪下，在我們面前用膠做成了一個立體的蝴蝶，本以為只是個普通的蝴蝶，可沒想到，蝴蝶盡然神奇的動了，只見蝴蝶在桌面上不停的拍打著翅膀，同學們都興奮極了，都迫不及待想讓手中的蝴蝶動起來，而我已經開始動手做了起來，只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來，可並沒有向老師那樣讓蝴蝶動，我著急壞了，舉著手向老師詢問，老師的回答卻是我放太多膠，只見我周圍同學慢慢的都讓蝴蝶動了起來，我傷心極了，旁邊的同桌上來安慰我，羨慕的拿著她的蝴蝶仔細打量著，從這次的手工課上我才明白必須要認真聽老師講的每一個環節，不能不聽指揮就做起來，結果讓我失敗了。
我的小製作作文 篇24
晚上，寫完作業，我就問媽媽：明早吃什麼呀？
媽媽反問道：你想吃什麼呀？
我立馬答道：我想吃蛋糕。
好吧！我們來做蛋糕吧！媽媽無奈地說道。
我從冰箱裡拿出了六個雞蛋，拿出來兩個大湯碗。媽媽把雞蛋打破。我負責用分蛋器把蛋清蛋黃分開。
分好後，用打蛋器沿著碗邊沿順時針方向，用力地攪動，分三次加入砂糖。這一步很關鍵，要不就打不出泡沫來。
啪！啪！啪！有節奏的揮動著打蛋器，我手好酸呀！就這樣我和媽媽輪流著交換，終於把蛋清打成奶油狀了。蛋黃里加點純牛奶、麵粉和糖攪拌，最後和蛋清輕輕地拌勻。
媽媽拿出電飯鍋，在鍋底刷了點油，不過千萬別刷多了。這時，媽媽剛要把拌好的倒進鍋裡，我說：等一下，我要放點葡萄乾在鍋底。媽媽笑著說：真有想法。
等待的時間總是那麼漫長。大概等了半小時，當媽媽把鍋蓋開啟時，蛋糕比剛開始長大了很多，一股奶香味，看樣子這次做的很成功。
當把它倒在盤子裡，看到金黃色的蛋糕中間還點綴著葡萄乾，是又香又好看。我心裡美滋滋的，真是應了那句古話，自己動手，豐衣足食。
我的小製作作文 篇25
今天，手工老師讓我們做髮卡。材料有剪刀、絲帶、鑽石、蕾絲……
老師正在做示範，可是同學們都等不及了，就自己做了起來。有的拿雙面膠，有的剪絲帶，還有的粘蕾絲。
老師哭笑不得的說：“你們八個同學，就像八隻小鳥在教室裡上課，嘰嘰喳喳的。”
過了十幾分鍾，教室裡的八位女同學更炸開了鍋。
有的說：“我做了一個粉紅色的。”
有的說：“我做了一個藍色的。
還有的說自己做的是小花的。
互相比了又比。
我做完了之後，看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鑽石。我連忙抓了一顆很閃的鑽石，讓老師幫忙粘在髮卡上，生怕被別人搶了去。
現在大家都做完了。8個女孩子圍在一起互相炫耀。當然，也包括我。
回家後，我就又忙了起來。給芭比們都換上了禮服，給每個毛毛熊都做了髮夾，給每本書都穿了新衣。盛大的聚會開始了！
穿上禮服的芭比們，戴上髮夾的小熊們，和穿上新衣的小書本們，都開心地跟我說：“謝謝你！”
我說：“不客氣。”
