國小畢業了作文400字

經過六年的學習，我們長大了，現在要離開我們的母校，到國中學習了。以下是小編整理好的國小畢業了作文400字，歡迎大家閱讀參考！

我曾經在這個國小校園裡渡過了六年，我曾經在那個畢業班的教室裡揮汗學習，我曾經坐在那個熟悉的位置……難忘的20xx年，我好像失去了一樣東西，它的離去使我感到不安，感到彷徨，感到迷茫。我最親愛的母校，我最敬愛的老師和我那最可愛的小夥伴們，我想念你們了！

還記得20xx年的秋天嗎？那時課堂無時無刻都充滿歡笑，活潑的身影在到處穿梭。我們在操場上追逐著，陽光照耀在我們的臉頰上，秋風吹起我們的紅領巾，那時只想快點畢業……現在我又彷彿看見你們的笑臉，回想起來我心裡有點甜但更多的是苦澀。

有些東西可能我再也看不到了，看不到同學們追逐嬉戲，聽不到充滿稚氣的笑聲，感受不到35個夥伴純真的快樂了。沒錯，只有回憶，我真想回到過去！

20xx年我告別了國小生活同時又跨入了一間優秀中學的大門。我驚喜地發現我又看能到了新同學開心的笑臉，感受到新老師溫暖的雙手，瞬時間就像陽光再次照進我的心田，心中烏雲被一掃而空，我再次和新夥伴們在操場上奔跑起來了……

雖然我十分懷念國小的生活，但我必須為未來踏上新的旅程，逝去的時光不重來，但難忘的20xx年永遠地留在我的記憶裡，鼓舞著我不斷前行、前行！

“拍畢業照啦！拍畢業照啦！”一吃過午飯，教室裡就炸開了鍋，雖然同學們的臉上都洋溢著興奮之情，但是我卻怎麼也高興不起來，心裡好似打翻了五味瓶，不到2個月，我們就要告別衷心愛戴的老師，朝夕相處的同學，此時此刻，我心裡深深的眷戀之情油然而生。

我們整理好衣物，佩戴好鮮豔的紅領巾，便排著整齊的隊伍來到了操場。哇！六年級十二個班的同學們都聚集在這裡，每個人都異常激動。看著那一個個朝氣蓬勃的少年，我心潮激盪，感慨萬千！我的腦海裡彷彿出現了一個時空機，記憶一下子回到了六年前：我們懷著好奇的心情走入陌生的校園時，一切都是那麼誘人：綠草如茵的操場、窗明几淨的教室、天真爛漫的同學、和藹可親的老師、散發著油墨香氣的課本······這一切，已經陪伴了我們快六年了~~

“同學們站好啦！腰桿子挺直了！”拍攝人員的一聲叫喊打斷了我的思緒，哦，原來是要開拍了。我望了望四周，同學們個個精神抖擻，英姿颯爽，頭微微抬起，腰板子挺得似青松一般，一點兒也不失軍人的氣概！“同學們，看鏡頭！1、2、3！”我緩過神來，微微一笑，隨著拍攝人員的一聲叫喊，“咔嚓，咔擦。”一張張可愛的笑臉就定格在了這一刻！

48小時倒計時開始了！倒計時一開始，就證明著，我們在母校生活的時間就只剩下兩天了！兩天之後，我們難忘的國小生活，就徹徹底底地結束了！過去的生活，再也回不來了，變成了是隻能在腦海中回憶的片段了。但是，畢業，不想說再見！

不想和朋友們說再見。

平時總是和我在一起的李詩同；一有煩惱就跟我傾訴的許嘉彤；一有好玩兒的事情就告訴我的趙高沐；總是幫助我的······我都不想和她們說再見。我是那麼那麼地希望——能永遠和她們在一起呀！

不想和花草樹木說再見。

漫步在花園裡的鵝卵石鋪成的小徑上，仔細嗅著這芬芳的花香，讓你覺得，彷彿置身於一片花海之中，這花海雖說不大，但還是充滿著花香，有玉蘭花、月季花、玫瑰花······各種花的香氣交錯著，混合在一起，變成了一種新的香氣，很香，很香······

不想和老師說再見。

想起班主任在上語文課的'時候的那股幽默勁兒，就會讓你忍俊不禁。我們班的學生都很有福氣，攤上了這樣一個幽默的班主任，他在講課的時候，時不時會讓我們開懷大笑一下，活躍一下課上的氣氛。在課下，總是會有很多同學都圍在班主任的身旁，和他說說笑笑，我們的班主任，是一位平易近人的人。

在這即將分離的時刻，我，並不想給他們說再見，總覺得，我們，會再相見······

還有最後四天就要離開學校了，我感覺非常不捨。我在母校呆了六年，渡過了六個春夏秋冬，這就好像我第二個家，我非常不想離開。

我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的教室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這裡的每一個老師。

我非常思念學校沒一個角角落落，哪裡都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的足跡。我愛學校的騰飛園，也愛學校的求知園，我也非常喜歡這個學校。

記得我剛來這個學校時是一個愛哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導下，我漸漸的不哭了，因為我知道哭也沒有辦法，我就開始好好學習。

以前我只有小區裡的朋友，現在我有許多的朋友，有的是網友，有的是校友，還有的是學友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。

我剛來這個學校，就有許多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對我非常和藹，現在我也學當時的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。

在這將要離別之際，我想對學校老師們說：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我非常的感激您們，是您們教會了我，教我怎麼做人，教我怎麼才能做對，教我怎麼樣比較好。”

我愛這所學校，我不想和母校分別。