關於寫人優秀作文彙編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫人優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人優秀作文 篇1
國小六年的時間毫不留情的匆匆留過，真是讓我體味到了流年似水的滋味。晚上我呆呆得坐在空曠礦的屋子裡感到是那麼的乏味。
是啊，上了國中我好像是一盆盆栽的花朵只能在泥土盆裡尋找養料。好孤單好無味。無奈，我翻開了相簿，國小好友那一張張的笑臉又展現在我眼前，我一下子變得好開心。嗯。照片裡的這個漂亮女孩是我的超級死黨：瑤。她長的是在清秀，從她的身上我好像看到了林黛玉妹妹的嬌弱，讓人憐惜，其實啊，她可不像林妹妹那麼多愁善感她是一個名副其實的樂天派，天不怕，地不怕。我們倆在一起真的算是一對黃金搭檔，每天在一起笑呵呵的，由於成績也不錯老師也很喜歡我們。
我的死黨瑤，時間像流水一般一去不復返了，雖然現在不常見面，但我們還是永遠的好朋友，別忘了我們的格言：時間可以沖淡一切但沖淡不了我們的友誼，我們的友誼是水晶。
寫人優秀作文 篇2
外公真的是老了，倚坐在破舊的搖椅上，費力的仰頭看電視，他看不清了，只能望見幾個花白的身影在螢幕上閃動著，耳朵也聾了。卻在我跨進門的剎那，抬起頭，望向我，眼裡滿是欣喜。
外公在我印象裡是很能幹的，燒得一手好菜，小時放學回家，書包都來不及卸，便循著誘人的香氣屁顛屁顛的奔進廚房。他便笑罵我：“小饞蟲，先把書包放好，再去洗手，飯菜不會跑掉的。”我便嘟嚷著嘴，不情願的裝作從廚房往出走的樣子，卻趁他不備，隨即偷幾塊肉吃，嬉笑著將油漬抹到他的圍裙上，惹來他的一陣嘆息，他的臉上卻溢滿了開心的笑意。
他總愛翻那本破爛的營養食譜，坐在搖椅上，戴著老花鏡，顫顫巍巍的翻著頁，嘴裡還不停唸叨著：“孩子長得快，要給她多補補。”有時，他能坐一下午，只為給我燒一頓合胃的營養菜式。每次看到外公專注而佝僂的身軀，我總是沒由頭地鼻頭一酸，撇過頭去，讓淚水在眼眶裡打轉。
後來的他，腿腳不方便，卻堅持要給家裡買菜。我知道，外公是知道我最愛吃什麼的，他總在菜式上花很多精力，只是想讓我吃得健康、開心。那一次，他出門買菜，不小心狠狠地摔了一跤，下巴都撞歪了。他不得不住進了醫院。我再也沒機會吃到他親手燒的菜了，只是每日在課餘時間向醫院裡奔波，看他日益消瘦，茫然的環顧著四周，像個孩子般無助，我的心碎成了一團霧氣。
有段時間，他好些了，便能認出了我，像往日裡一般看著我慈祥的笑，為我細心地削蘋果，他說等他好了，一定再為我燒好吃的。我使勁點著頭，笑著，滿滿的幸福溢上心頭。
那日學校放學有事，我很遲才回家，便沒去醫院。第二日，我匆匆趕去醫院。一進門，便望見他的床頭櫃上整齊地排著兩個已削了皮的蘋果，一個變色的，一個粉白的。我在瞬間熱淚盈眶，外公躺在病床上還沒有一天忘記給我削蘋果，哪怕我顧不上來看望他，他依舊切切的盼著，盼著，直到天黑。
一剎那我的感動與幸福，化作淚水決堤而下。我的外公，我該怎樣報答您。
思緒轉回，我望向搖椅上的蒼老的外公，上前緊抱他。送上削好的蘋果，輕擦去他嘴角的涎水。
有多少愛可以重來，外公，這次，換我來愛你!
寫人優秀作文 篇3
顧老師是我國小時的啟蒙老師。
及腰的長髮，慈愛的目光，嘴角上揚的弧度……那兩年，她留給我的，不止這些。
記憶中的顧老師是個溫柔的人。那時的她大概二十五六歲，擔任我一年級的語文老師，兼班主任。她說話的聲音很好聽，很清脆，這可能也是我們很喜歡她的一個原因吧！大家都愛上她的課，愛看她專注的神情，愛聽她動人的聲音。
那時的我，很單純吧。也可能是太喜歡顧老師的緣故，有時上課舉手發言，老師幫我糾正了一個錯別字，我竟會傻呵呵地開心一下午。顧老師就像是我的姐姐一般，我自然也高興黏在她身邊。孩子的感情是最真實的，六年後的今天，我仍覺得和顧老師在一起的日子，是我記憶中最快樂的時光。
她總是和我們在一塊玩。下課的十分鐘，總能聽到她踢毽子時傳出的笑聲；晨練後，她也總是摻進女生的'隊伍，和我們一起跳長繩。她的為人也很隨和，她總是像個孩子一般。
並不只是這些！最記憶深刻的是一次！可能是不想讓顧老師失望，可能是不想讓父母生氣，我總是努力要求自己做到最好。
偶然，少有的一次滿分！我聚精會神地聽著顧老師講評試卷，突然，我的神經好像被刺了一下，哦不，老師給我批錯了一道題。兩分，我掐指一算，我的滿分就這麼沒了。我馬上蔫了下來。顧老師似乎注意到了什麼，但她什麼也沒說。我正糾結著要不要跟她說！那時也不知道誠不誠實的，只是想讓顧老師留個好印象！就這麼忐忑地去了，顧老師倒也沒說什麼，反倒是收好了紅筆，貼到我的耳邊，孩子般地說：“這兩分就算是老師送給你噠！因為你是個好孩子！這是我們之間的祕密！”
我不知道這篇文章她會不會看到！可是，這是那個時候多美好的一份回憶啊！聽到這裡，我很懵懂地點點頭，卻不知道誠實的種子已經在我心中萌芽了！
長大的我心思漸漸縝密起來。多年後，去母校看望顧老師。偶然想起那件事！試問老師是否是給我提出的考驗，她淡然。幾經沉默，她說那真的只是一次巧合。我有些驚訝！沒有著重的教育，沒有明確地指出。僅僅是一次寬容啊！就是因為我們愛顧老師！我們總想著去學她的一切！潛移默化中，不知覺，竟也這樣了。這樣的效果真是多勝於說教！……
寫人優秀作文 篇4
我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張佈滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學到老”的品質。
那天，我剛走進家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著英語單詞討教到:“好孫女，單詞怎麼讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎…
我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張佈滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學到老”的品質。
那天，我剛走進家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著英語單詞討教到:“好孫女，單詞怎麼讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎麼向我討教起英語起來?真是太陽從西邊。一問才知道，原來最近來了幾個外國來賓，爺爺不讓人在外國人面前當啞巴，學起了英語，我頓時恍然大悟。
媽媽問奶奶:“老爺子，怎麼搞的，學起英語起來。”奶奶一聽，氣不打一處來，一吐為快:“說要出去買東西，買東西就買東西嗎!居然買了本英語書來，你說氣人不氣人?”
話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進來，邊跑邊喊:“完了，完了。”我心裡納悶，爺爺事急成?只見爺爺開啟電視機，轉到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來，爺爺每天還準時收看《走進美國》的英語節目。
爺爺，他“活到老，學到老”，是我學習的榜樣。
寫人優秀作文 篇5
在每個孩子的心中，自己的媽媽都是最好的媽媽，當然，我的媽媽也一樣。
記得那是一個星期三的早上，我還在睡夢中，迷迷糊糊地賴在床上不想起來，爸爸生怕遲到了，趕緊來幫我穿襪子。
正當爸爸把襪子套上我的腳時，突然，我感到右腳的大腳趾像被爸爸使勁揪了一下似的，好疼！我一下子清醒了，不由得大叫起來：“啊！爸爸，你不要整我！”但是爸爸和正準備來幫我穿衣服的媽媽都大吃一驚，連忙問：“怎麼了？怎麼了？”我疼得“哇哇”直叫：“襪子！”
媽媽迅速把我腳上的襪子脫下來，從襪子裡面居然飛出一隻筆蓋大的馬蜂！爸爸一氣之下，一巴掌把它打死了。媽媽急忙來檢視傷口，卻發現整個大腳趾都腫了起來。媽媽又著急又擔心，二話不說，她直接用嘴含住我的大腳趾，用力地吸傷口裡的毒液，然後吐在旁邊的紙上，又吸，又吐。看著看著，我都快哭了！媽媽一點兒也不嫌髒，反而還來安慰我。
看著媽媽一口一口地吸著，又一口一口地吐著，我的心裡充滿了感激，她的每一口，都是對我深深的愛！
直到現在，一想起這件事，我都會熱淚盈眶。當時我真該抱住媽媽，對她說聲：“媽媽，我愛您！”
文章的感情很真摯，情節跌宕起伏，細節描寫也很細緻，很好的表達了媽媽對自己的愛，繼續加油哦！
