關於防火演習的作文（精選65篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關於防火演習的作文，歡迎大家分享。
防火演習的作文 篇1
今天，天氣晴朗，萬里無雲。我們全校師生進行了一場防火演練……
隨著警鈐聲的拉響，同學們趕緊用手捂住口鼻，在老師的指導下我們井然有序的分別從教室的前後門疏散出去，然後彎著腰排著隊沿著樓梯的右側朝操場跑去，我們排好隊伍，跟著六年（2）班。大家用手捂著嘴巴，往前跑。
每個同學的心裡都想著快逃離這個“危險之地”，雖然如此，但是沒有一個人過於緊張，去推拉別人，或許是因為大家都知道是演練吧！火災無情，如果發生了火災，同學們一定要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。
通過這次的火災逃生演練，不僅讓我懂得了許多在火災時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理：只有團結才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功。
防火演習的作文 篇2
今天上午，王老師對我們說：“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽後都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課後，同學們都準備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什麼拿什麼（當然這些都是事準備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達操場，然後蹲下來，別班的學生們也以最快的速度衝到操場，演練到此結束。最後校長宣佈我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。
經過多次演練後，有很多同學不願意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這麼高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人說“根本沒有必要，又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發生火災或地震，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
防火演習的作文 篇3
今天，我們學校舉行了一次消防演習。首先，一位消防警官為我們講了一些關於消防以及安全方面的重要知識。
消防員叔叔講了關於火災時應該怎樣逃生；煤氣洩漏首先要做什麼；燃放煙花爆竹所造成的損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個又一個真實的示例。在這次演講中，還真讓我懂得了不少。接下來，就是我們最最期待的消防演習了！
只聽見“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響鈴聲，同學們飛快地衝出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的同學，一隻手向前摸著走路，另一隻手捂住口鼻，免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場上，又開始了滅火表演。
那些警官們在一口鍋上放滿了易燃物品。只聽“噗”一聲，火燃起來了。老師們相繼上去用滅火器中的乾粉撲火，轉眼間，火就滅了，這樣來來回回反覆了幾次，這個演練才結束。
今天的消防演習不僅讓我學到了許多知識，更讓我體驗到了火災所帶來的災害。我感謝這一天中所帶給我的快樂！
防火演習的作文 篇4
今天早上我一來到學校，就聽說要開展一次消防演練活動，我平淡的心情一下子就變得興奮，好奇起來。在經過教室一陣不小的騷動以後，我們好奇的心才得以平靜下來，心中開始不停地猜想那令人興奮的場面。而那高昂的情緒一刻也沒有鬆懈下來。
正在這時，火警的報警鈴突然急促地響了起來。老師保持冷靜地組織我們去操場集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，這一聲尖銳的警報將拉開這次活動的序幕。
我們在操場集合以後，聽完校長的致詞後，我們在一位教官的帶領下開始正在訓練了。首先，教官教了我們一首繞口令，這首繞口令不僅簡單易懂，而且教我們怎樣逃生，在火災發生時怎樣有效的應對。而不是慌忙造成大錯。
接著，教官給我們每一個人都發了一個關於消防安全的標誌，這些既熟悉又陌生的標誌讓我們感到無比的好奇，但在這快樂中也學到了不少的消防知識。
我們還舉行了一次火災高樓逃生的活動，這些都讓我們足夠興奮了。不僅是這樣，我們還在教官的帶領下參觀了消防車的各種工具，讓我們增長了很多知識。
通過這一次有趣的消防演練活動不僅讓我增長了不少知識，還讓我懂了在危急時刻，一定不能慌忙地做出決定，而要謹記冷靜才是危急時刻最好的選擇，凡事一定要冷靜，沉著應對。
防火演習的作文 篇5
為了提高學生的火場逃生技能，舒蘭市於3月29日上午在學校寢室進行消防實地演練。校區校長和副校長等領導到現場指揮。
此次演練圍繞“居安思危，強化消防意識，防患於未然”的主題，舒蘭市職高的老師高度重視此次演練，還在教學樓一層大廳佈置了《消防宣傳進學校》公益宣傳展板。
29日下午3點整，消防演練正式開始。立刻，各樓層響起了消防廣播撤離通知，各層的老師們迅速組織同學循序疏散。演練過程十分逼真。扶著牆壁、沿著樓梯前進。整個過程中，大部分同學都保持沉著、冷靜的心態，有序地撤離。緊急疏散學生，取滅火器行滅火。老師們在教學樓一樓下幫助“成功逃出”的學生迅速轉移到“安全地帶”，最後，所有在“火潮的同學均安全撤離。一場別開生面的消防演練按照預先計劃順利完成。
大部分同學認為，如果沒有這次演練，在火災真實發生時他們將會不知所措或者採取錯誤的逃生方法。
此次消防演練不僅增強了同學們的消防意識，而且使同學們進一步瞭解了發生火災時如何展開自救逃生。這堂既生動又真實的演練課，讓同學們真切地感受到了掌握大火來臨時正確逃生自救知識的重要性，達到了“居安思危，強化消防意識，防患於未然”的目的。
防火演習的作文 篇6
今天上午第二節課，我們學校進行了一次精彩的消防演習。
“嘟————-”隨著一聲警報，演習開始了。同學們立刻從座位上站起來，彎著腰，用手捂住口鼻，湧向逃生路線的三號梯。三號梯十分擁擠，但大家迅速從樓梯通過，奔向指定地點——溫泉公園旁邊的海鮮吧。在清點完人數後，就回到學校大操場。之後，我們還觀看了消防員使用滅火器，瞭解了消防車上各種工具的用途。
通過這次演習我學到了在火災中逃生的知識，更懂得了遇到突發事不能慌張，要保持鎮靜。火讓人類脫離了茹毛飲血的日子，給人們帶來溫暖，但火災會給我們造成巨大的損失，也會威脅我們的生命，所以，我們要多瞭解防火滅火的知識，避免火災的發生。
防火演習的作文 篇7
“嗚……嗚……嗚”隨著一陣警報聲的拉響，我們學校開展的地震演習拉開了帷幕，同學們聽到響聲，鬆弛的神經立刻變得緊繃起來。
這時，老師指揮我們班同學快速抱頭下蹲，躲在課桌下，有些較胖的同學怎麼也鑽不進去，只好趴在裡面，還有些同學心裡一著急，竟將課桌翻了過去。看到他們狼狽的模樣，同學們鬨堂大笑，可我立刻閉上了嘴，心想：這只是一次地震演習，如果地震真的來了，我們還會笑嗎？
大約經過了三十幾秒，警報聲停止了，我們都以為現在可以出去了，便立刻站起來準備向室外跑，可是，老師拍了拍手對我們說：“同學們，現在不能出去，要等到第二次警報聲響起的時候才能出去，大家趕緊回來。”話音剛落，警報聲又響起來，我們的心也再次被揪緊了。大家二話不說，一股腦兒衝向門外，同學們緊靠樓梯兩側，用紙捂住口鼻，快速向操場走去。每一張臉都煞白，心跳也在加速，平時很短的幾階樓梯但今天卻感覺像萬里長城一樣跑不到頭，幾分鐘後，全校一千多名師生順利地跑到了安全地——大操場上。這時我們懸著的心才從嗓子眼上落了下來。
這次演習既讓我們懂得了地震時自救的知識，又讓我們在自然災害中儘量不發生危險，真是一舉兩得！
防火演習的作文 篇8
今天上午放學鈴剛剛響起，同學們就一窩蜂地跑出了教室。我收拾好了書包，也走出了教室。
這時走廊一片濃煙，我吸了一些濃煙，覺得那些煙很嗆人，不太舒服。這時，我聽見有一個小夥伴喊道：“垃圾箱著火了！”呀！從火堆裡冒出來的煙可是不能吸多的呀！那些煙裡可是有一氧化碳！吸多了會死人的呀！於是，我捏著鼻子，衝進了濃煙，向著火處跑去。
我到了垃圾箱的前面，只見熊熊的“大火”在燒著，大家卻慌成了一團。這時，一個小夥伴拿著一個椅子，把椅子放在地上，她站在上面，挨個把窗戶一個個開啟，還有一個小夥伴，她拿起了一個上午沒捨得喝的一大瓶飲料，把飲料灑在了“大火”上，最後，“大火”終於被澆滅了。
雖然這火不是太大，但是，它卻像是一個“防火演習”，時刻提醒著我“注意消防安全人人有責。”
防火演習的作文 篇9
我們學校又迎來了一次防火演習。防火演習中，我們井然有序的逃離。
上午，我們得到通知，說今天下午要進行防火演習。老師給我們講了演習的注意事項，蔣老師說：“防火演習要像真的一樣，逃離的時候要井然有序，不能鬥毆，用手捂住嘴，頭低下去，有序逃到大操場。在第一節課前，我們在寫作業。這時廣播裡傳出了聲音：“2013年吳橋中心國小，防火演習現在開始。”緊隨其後，又發出了嗚嗚的警報聲，有的同學瘋了似的都衝了出去了，我也趕快把椅子推了進去，用手捂著嘴，低著頭，衝出教室。我趕緊找到隊伍，隨著隊伍有序逃到二樓，只聽見喇叭聲不停地在響著，第老師驚慌地說：“快走，快下去，用袖子捂住嘴巴！”我們趕緊跑到大操場上。整理好隊伍，有的同學說：“還好衝了出來，不然就燒死了。”也有的同學說：“我的媽呀，還好只是演習，這簡直就像真的一樣！”老師說：“開始報數。”“一、二、三、四……”報完數。小操場那邊傳來了馬校長的聲音：“我們演習這次防火演習中表現最好的班是哪個班，看看是哪一個。我們防火逃生，為的就是真的遇到火災能安全逃離現場……”我們到班之後，我正準備拿作業寫，又一次“嗚嗚~~聲”聲響起來，我想：怎麼又來了啊。我又跑了出去，這次出來排隊有好多人都在說：“這次怎麼都沒說要演習？都沒準備好。”我用袖子捂著嘴，又一次跑到了操場上，同學們好像沒有上一次積極了。
在這次的防火演習中我明白了：做事要沉著冷靜，認真對待！防火演習不僅是在讓我在現實生活中真的遇到火災，要安全逃生外，還讓我懂得了演戲雖然是小事，但也是防一時之需，要認真對待，不能馬虎。
防火演習的作文 篇10
馬上要到119消防日了。於是，我們全校就在週一下午，第一節的校班課上，組織了一次消防演習活動。這次活動是為了讓我們瞭解更多的消防知識，和遇到危險是應該怎樣逃生。
時間過得可真快，不一會兒，下午第一節課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報聲也響了，那是著火時發出的警報。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開教室，如果沒有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場跑！”每個人心裡都忐忑不安，爭先恐後的跑出教室。我們班的同學都向事先指定的逃生地點，小操場跑去。頓時，整個學校沸騰了起來，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎麼辦呢？想著想著，我們越跑越快，但是下樓梯時都秩序井然。正當我剛離開教學樓，往小操場上跑時，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當我們跑到了小操場上時，蔡老師立即清點了人數，一個也不少。
我站在小操場上，抬頭看著還沒散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過這次演習，讓我知那就好道了許多逃生知識和消防知識。如果以後真的發生了火災。我們就可以安全的逃出火災現場。
防火演習的作文 篇11
“嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播裡發出，所有的同學急忙排成列隊，迅速地跑向操場。“消防演習”開始了！
操場上，川流不息的隊伍好似一個一個管子穿來穿去。校園頓時就像水電站一樣，而我們則如同一股股水流，從密如蛛網的管子中流到操場。
所有的同學都迅速到了操場。但由於跑得太快，每個同學還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個同學的心都還在急速地蹦蹦跳著。
記得第一次消防演習的時候，我還以為真的著火了，非常慌亂地急匆匆地伴隨著隊伍一起“流”到操場。直到聽到奚校長的通報後，我才恍然大悟：原來只是一次消防演習！而內心則感覺萬分慶幸。
但對於我們的消防演習，我感覺還是有一點點小小的遺憾。那就是，我們的消防演習為什麼不“演”得更逼真一些，例如增加點菸霧等。這樣同學們拿著溼毛巾捂住嘴跑向操場，不是更好嗎？
但不管怎樣，通過消防演習，我們還是能更有效地掌握了很多自救常識。這樣，如果真的發生了火災，我們將不再恐慌，也能熟練地快速找到正確的路線逃生，從而減少不必要的傷亡。
防火演習的作文 篇12
“嗚——嗚”。
我們正在教室裡上課，突然一聲警報一下讓我們放下書，向操場疾速跑去。我衝下樓，以最快的速度奔跑。向四周望望。哇！連我們班的“邋遢大王”——趙洲也飛奔在前。
來到了操場，我們排好隊，望著司令臺。校長站在上面說：“今天我校進行消防安全演練，同學們都很迅速，只用時2分15秒……”
校長髮言完畢，我們班科學老師開始示範怎樣使用滅火器……示範完以後又叫了幾個同學上去操作。
學習消防知識，在著火時可以保護生命和自身安全。
防火演習的作文 篇13
為了教育我們遇到火災時如何逃生，今天上午第二節下課後，我們全校師生進行了消防演習。
我們的心情可緊張啦！一陣急促的警報聲剛響起，林老師馬上對我們說：“同學們，快點捂住嘴巴，跑到操場集合。”只見同學們有的用手捂住嘴巴跑，有的用小手帕捂住嘴巴弓著腰跑，還有的同學乾脆取下紅領巾捂著嘴巴跑。在林老師的指揮下，我們有秩序地跑到操場的空地上，捂住嘴巴蹲下。老師清點完人數後，校領導進行了總結，結束了這次的消防演習。
通過這次消防演習，我明白了：當火災發生時，不僅要快點逃離現場，還要防止吸進有毒的煙，要保護好自己。
防火演習的作文 篇14
今天學校進行了一場消防演習。
隨著警鈐聲的拉響，一股難聞刺鼻的氣味撲面而來，同學們趕緊用毛巾捂住口鼻，在老師的指導下有次序的分別從教室的前後門疏散出去，然後彎著腰排著隊沿著樓梯的右側朝操場跑去。
一到操場，眼前的消防裝置讓我們大開眼界，消防車、救護車、雲梯車，滅火器……各種消防裝置一應俱全。之後，消防員叔叔為我們做了精彩的表演，只見一臺雲梯車，逐漸向上升，越升越高，比司令臺還高、比大樹還高、比教學樓還高。最後升到了半空，消防員叔叔打開了水槍，猛烈的水流有時像一根粗繩，有時像一把蒲扇，向著司令臺噴射。看著高空的消防叔叔，我想：他們真勇敢呀！在這樣的高空下還要救火，換成我早就腿軟了。消防員叔叔還表演了火場救人，我們的一位同學扮演了被毒煙燻倒的受傷者，消防員叔叔迅速的把他救了出來。雖然是表演，但我看了還是很緊張，手心裡纂出了汗。
通過這次消防演習，我知道了很多消防知識，也懂得了火災時如何自救。
防火演習的作文 篇15
冬姑娘邁著沉重的步伐悄悄的走來了，寒風呼呼的吹著，吹走了樹木黃色的盛裝，吹的金黃的小草，奼紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，靜靜的睡去了，一切都籠罩在一片寂靜中，只有風兒狂奔時號叫的聲音。
突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽廣播中說，我校今天要搞一次消防演習，以備後患，具體安排是隻要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲，我們都奮力衝出教室，那時心中只有一個信念，就是以最快的速度衝向目的地，腳下像生了風一樣，跑的飛快，等跑到操場上時，已經有很多人了，回望後面，還有許多人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，因為是第一次，大家都很配合，按照老師的意思去做。當第二次起跑時，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那麼矯健，細細一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會不會拉上自己的朋友一起向前跑，當看到有人跌倒時，還會不會有人去攙扶他一起逃離火災現場。
回到教室，我情不自禁的對同學們說了我剛才的疑惑，大家都表示會帶上朋友一起逃跑，他們有的說朋友就是有福同享，有難同當的，有的說到了關鍵時刻更應該不能只顧自己，置別人的生命於不顧，我聽了十高興，真是大火無情人有情，我相信只要各個部門、單位做好放火措施，火災不會發生，即使發生，只要我們齊心協力，有秩序的逃離，我相信我們一定可以戰勝火災，逃離危險區域。放學後，同學的回答久久縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊迴響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那麼建立平安上海這一奮鬥目標就離我們越來越近了，學校這一消防演習意義非常重大，教育孩子火災逃生，以及一些應對措施，使我們心裡有個準備，要不然火災突然降臨，對於我們來說肯定是手足無措的，十分的慌亂，到時候只會帶來更加嚴重的後果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團結在一起，大火併不可怕，人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無情人有情，縱使火災非常的可怕，但只要我們齊心協力就可以撲滅火災，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會會更加的和諧、美好，讓我們一起努力，為建設平安上海，和諧社會一起奮鬥吧！
防火演習的作文 篇16
今天下午，消防隊叔叔來到我們學校勝採國小，為我們表演了一次火警演習。
首先一位消防員叔叔給我們講了滅火器的用法和滅火器的種類。還有一位叔叔告訴了我們火災如何逃生，不同的火應該用哪些滅火器澆滅，比如電著的火不能用水滅，應該用泡沫來滅……
之後四年級一至四班的同學為我們表演也火災中如何逃生，只見他們一個個用溼毛巾捂住鼻子，飛快的跑下樓來。
然後賈老師、韋老師……拿著滅火器向火噴去，火立刻被澆滅了，消防員叔叔又往坑裡到了一同柴油，大火一下子燃燒起來，只見濃煙滾滾，這時三個火警叔叔馬上跑下車，他們拿著一條長長的皮管線。最前面的人拿管線往火裡噴水，這麼多水多的就像雨一樣，火馬上被澆滅了。
過了一會兒火警叔叔要走了，我們大聲喊：“叔叔再見，叔叔再見!”
防火演習的作文 篇17
在生活中，一根小小的火柴或者一根沒有熄滅的菸頭都可能引發火災，而危險我們的生命。在災難發生時，通常人們常常會驚慌失措，手足無措，可是，在這個時候，誰又能冷靜，果斷地做出正確的選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時的場景以及感受吧！
“同學們，著火了！”請迅速離開教室！“一陣警報聲響起，消防演練便開始了。我們按照老師說的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過了一會，我們終於踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現場多了一些煙；也有的同學嘻嘻哈哈，時不時還說：“要是真發生了火災，估計咱們造就被熊熊大火燒死了。”是啊，火災一旦發生，後果不堪設想，那時應該自我保護，想辦法來解決自己脫離火場。隨後，老師有清點了人數，並彙報給各年級領導。學校為了讓我們國小生更瞭解一些消防知識，還現場給我們展示了用消防器來消滅大火的方法。只看見男老師手握著消防器，對準大火一噴，不一會，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識。
通過這次消防知識，我又瞭解和知道了許多火災來臨時自救的方法，也懂得了火的可怕，同學們，以後要多看，多讀一些有關防火災的有關知識，也千萬不要玩火，否則，後果有可能會引發大的火災。
防火演習的作文 篇18
學校為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發事件緊急疏散的應變能力，便聯合睦崗政府在校內舉辦防火演練活動。
星期三下午，麥老師講完演習中的注意事項後，警聲想起來了，只見樓上濃煙滾滾，同學們立刻離開座位排好隊，彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導老師來協助我們。那時我的心情和同學們一樣，心裡像裝著十幾只兔子似的——七上八下。在老師的指導下，同學們從容不迫，有條不紊地撤離到了安全地帶——操場。全校師生也都從各個安全通道撤離在操場集中。兩分鐘後，消防車到達了，先進的裝置把火給滅了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
後來，消防叔叔給我們講了近年來的火災，一個個慘不忍睹的畫面浮現在我的腦海中，使我的心久久無法平靜下來。火的確給人類帶來很多方便，可也給人類帶來不計其數的損害。
過了一會兒，消防叔叔教我們怎樣使用滅火器。前面同學擋住了我們，害得我們看不到，只能看見一縷縷煙霧。我們實在是太想看了，所以猛地佔領陣地，步步為營。
這次演練使我終生受益，讓我們學習到防火的有關知識，學會了火災時自救的方法。水火無情啊，我們每個人要時時刻刻提高警惕，要預先採取強有力的措施，才能夠患於未然。
防火演習的作文 篇19
為了使同學們能過上一個特別的兒童節，6月一日早上，我們在校園裡舉行了“校園應急逃生演練”！
早上8點半，校園裡濃煙滾滾，隨後陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播裡傳來了繆老師焦急的聲音：“同學們請注意！請注意！火勢已經曼延到了一樓，請一樓的同學火速撤離教室！一樓的同學聽到警報聲後，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學撤離後，廣播裡又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學請注意！請注意！緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣佈：“滅火演習現在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐裡噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示範了快速穿消防制服。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮靜，不要慌張。
防火演習的作文 篇20
“各位老師，各位同學，現在學校‘著火’了，請大家趕快撤離！”從廣播裡傳來張老師緊張的聲音，我們馬上拿出事先準備好的毛巾，倒上水，使勁地捂住口鼻，拼命往門口跑，我們在老師的指導下，排好隊，彎著腰，直衝下樓，那時我好緊張，我還以為真的著火了呢！跑到二樓的時候，我看見了火紅火紅的濃煙，越來越大，像魔鬼張開血盆大口，慢慢逼近我們，我害怕極了，閉上眼睛，緊跟著隊伍，就怕自己掉隊了！到了操場上，我看見二樓那像紅蛇一樣的紅霧已經瀰漫到操場上了！
同學們亂作一團，其實我知道樓上的火是假火，但心裡還是很害怕，這時，我發現有的同學的目光注視到主席臺上，我也好奇的望了那裡一眼，我驚奇的發現真的有一團火在燒，那氣味可真是難聞，我忍不住咳了好多次，不得不用溼毛巾捂住口鼻。這時，許老師和邵老師拿出滅火器，站在離真火一米遠的位置“嗞”把滅火器裡的液體噴向“火惡魔”，火終於熄滅了，但四周還瀰漫著令人難受的氣味，我用毛巾使勁捂著口鼻，不肯鬆開一下。等了很久，總算沒有氣味了，我漸漸地放鬆了下來，有些同學在這個過程中嬉皮笑臉，他們要是真遇到火災這種事情，該怎麼辦呢？
今天的消防演練真恐怖，真逼真，但也讓我學會了火災時的逃生方法。
防火演習的作文 篇21
今天天氣格外晴朗，下午全校師生們準備在操場上進行消防演習。
隨著一聲響亮的消防警報鈴聲，我們迅速地排好隊，不慌不忙的來到操場。開始聽一位叔叔講話。接著我們看了消防叔叔辛苦的表演瞭如何逃生的過程。他們先把一根消防管道拴在一個柱子上，順著管道滑下來，還讓我看到了最驚險的一幕，是叔叔從二樓跳到了一樓的氣囊中心上。那場面真嚇人，彷彿如電視劇中一樣。還讓我們見到了消防栓、滅火器還教我們如何使用滅火器。先撥開那個開關，再把管頭對準火苗，站在2——3米遠的地方，用手一壓，水就朝火苗噴出。叔叔告訴了我們如果遇到火災，樓層低得孩子可以通過床單拴在陽臺欄杆上，滑下來；有的可以通過樓道跑下去。滅火時可以用滅火器滅火、可以用雨水、自來水都可以。著火時，而樓層高的孩子不能跑出，及時撥打119，就用溼毛巾捂住鼻子等待消防隊員的救援。
就這樣一個隆重而又簡單的消防演習就這樣結束了。這讓我知道了防火的重要，那些消防叔叔的辛苦，他們的偉大。他們總是在人們最需要的時候出現，也是最危險的時候出現幫助人們解除困難。
防火演習的作文 篇22
陰沉沉的，迎面吹來的風涼颼颼的。突然，遠處傳來一陣陣燒焦的味道。我四處張望了一下，只見煙霧迅速向四周瀰漫，嗆得我面呈菜色，一副疲憊不堪的樣子。猛烈燃燒的大火把我們整個教學樓都要吞沒了。
“同學們，快排好隊伍，用小毛巾捂住鼻子，彎著腰，逃離現場。”我們井然有序地排好隊伍，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從四樓，三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。突然，一個同學被一塊不知從哪來的木板絆倒了。後面的人發現了，停止了急匆匆的腳步，快速將他扶起。危急時刻不忘互助啊！終於，我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，繼續用毛巾捂住鼻子。
我的心依然“怦怦”地跳動著，這次突如其來的“火災”，讓大家感到極為震撼。有的同學一副嚴肅的神情，似乎還在回憶剛才緊張的一幕；由得緊張不已，意識到了生命的可貴；有的……“終於逃離現場了，我安全了”我快樂地想。但身體不聽使喚地微微發抖。
當廣播說清點一下人數的時候，各班都開始數了起來。“1，2，3，4，5，6，7，8……”老師一絲不苟地數著人數，生怕將誰數落了。當知道人數全齊了的時候，露出了滿意的笑容，如釋重負地笑了。
今天，我校的這次緊急疏忽的消防演練。進行的成功而又圓滿。
防火演習的作文 篇23
俗話說“水火無情”有多少年輕的生命就在大火中不見，有多少家庭因火災而支離破碎。為了防患於未然，我們學校將舉行一次“消防演習”。
星期四下午第三節課的鈴聲始終還是打響了。我們滿懷緊張與激動之情，等待劉老師走進教室，那緊張的心情就像十五個吊桶打水——七上八下。劉老師走進教室，她嚴肅地站在講臺上，對我們說了一些注意事項，並告誡我們無論怎樣都要冷靜。
突然鈴聲大作，我們的心一下子亂了，紛紛抬起頭來，瞪大雙眼，看著老師，似乎想從老師臉上長出答案來。只聽一聲“甌北中心國小消防演習現在開始！”同學們一下子恍然大悟，先是一驚慌，不過馬上鎮定下來。一個個輪流用水打溼毛巾，輕輕的捂住口鼻，然後井然有序的跑出去，排好隊，沒有一個人爭先恐後。大家一個個貓著腰低著頭，臉上毫無笑意，沒有人只把這當作一次遊戲，每個人都嚴肅極了！在老師的組織，班長的帶領下，我們開始向安全地帶轉移。我跟在後面一路小跑，有點兒迫不及待，恨不得一下子插上翅膀飛到操場上去。我跑的頭有點兒暈，人也不舒服，可能因為自己太慌張了。我心想：我一定要冷靜，老師說過，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場了，再忍耐一下。我看了看四周的同學，因為跑得太快一個個和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅持著，僅管有幾個同學不擅長跑步，可現在他們卻一直跟著隊伍，沒有一個人落隊。老師也和我們一起跑，邊跑邊指揮我們，老師指揮得很仔細，馬上指出了一些同學的不良行為和錯誤，因此在老師的指揮下同學們更加迅速的跑到了操場。
我們班同學一人不差的來到了操場上，隨著我們的到來，全校同學都到齊了，大家整整齊齊的貓著腰，捂著口鼻蹲下來。我鬆了一口氣心想：終於到操場了，可累死我了，安全地帶的空氣就是好，我們逃離的還真快，一忽兒，全校就都逃出來了，要想以後逃得更快必須多進行火災演習呀！老師快步地清點人數，然後上報給學校，我們班都到齊了，我真開心！
大火無情人有情，縱使火災非常的可怕，但只要我們齊心協力就可以撲滅火災。雖然這次消防演習時間是短暫的，但它給我留下了永恆的回憶，讓我終身受益。
防火演習的作文 篇24
11月9日星期日上午，陽光明媚，爸爸帶媽媽和我去爸爸單位觀看“11.9”消防演習。通過參加本次活動，我瞭解到今年是全國第17個消防活動日，活動主題是“關注消防珍愛生命共享平安”，瞭解到很多有關消防的知識，同時，給我留下了很多感想！
活動開始前，一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得非常仔細。我一一銘記在心。
點燃演習的火後，消防員叔叔組織了一些人，拿著乾粉滅火器對著火紅的無情的大火進行撲救。沒幾分鐘便將大火撲滅。乾粉散落在演習現場滿地都是白白的，象是落了一層潔白的霜，與火紅的大火無情肆虐過的地方形成了鮮明的對比。接著，再一次點燃熊熊大火，組織人員拿著二氧化碳滅火器再次進行撲救。在“呲呲”的噴射聲中，大火做著垂死掙扎，但最終還是被勇敢的消防叔叔們滅亡......最後，使用消防水帶，對大火進行了撲救演習。那畫過弧線射向大火的銀色水柱，象是數條飛舞的龍，撲向火魔，與火魔做殊死搏鬥，守護著人們的生命安全，讓人們享受平安的快樂和幸福！
紅色是我們國家乃至世界消防的代表顏色，時刻警示著我們注意用火用電安全，不要忘記紅色的無情的火魔！我希望小朋友們關注消防安全，珍愛生命，珍愛我們的校園我們的家園我們的社會的各類財產，共同守護平安，享受平安帶給我們的幸福生活！
防火演習的作文 篇25
5月12日是世界消防日，也是5.12大地震一週年。我們學習為此展開了一次消防演習。
這一天終於到來了，大家準備好了毛巾，早早地來到學校。同學們和往常一樣，在教室裡進行早自習。突然，一陣警報聲打破了琅琅書聲。大家開始大叫起來，有的手心出汗，有的身體發抖，兩頰的肌肉緊繃著，還有的呆呆地望著老師，希望老師能想他伸出援助之手。教師裡頓時炸開了一鍋粥。
老師嚴肅地對大家說：“大家請安靜，不要慌張。現在排成一隊。女生在前，男生在後。”這時，單熠州小聲嘀咕：“魏老師也太重男輕女了，憑什麼男生在後面呀。”可方舟卻擺出一副紳士態度，說：“人要有謙讓精神嘛。”說著擺了一個pose。
大家在門口排成一隊，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，臉上都寫滿了緊張和驚慌，課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壯才知道問題的嚴重性。
大家小心翼翼地下樓，每當到了轉彎口，就會有一位老師站在那兒，保護同學們的安全。“哎呦！”前面傳來了一個小女孩的叫聲，原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個小姑娘堅強地爬了起來，拍了拍粘滿灰塵的膝蓋，對同伴說：“我沒事。”說完又跑步前進了。當我們達到二樓時，火勢更大了。徐老師一邊跺腳，一邊著急地對我們大喊：“加快速度，快！快！”聽到這句話，我們跑得更快了。
到了操場，老師清點完人數，宣佈我們班除了傷員以外沒有一個人“葬身火海”，我們歡呼起來。當大隊部宣佈只用了3分25秒，全場爆出的掌聲如春天的驚雷，夏天的暴雨一般，幾隻鳥兒在我們頭頂上飛翔，像在為我們慶祝這次演習的順利完成。
防火演習的作文 篇26
“危險”顧名思義，就是一些危險的存在，危險隨時隨地都可能發生，我們必須懂得一些必要的安全知識，為此，我校週二下午第三節課特地舉行了一次消防演習。
“同學們，我校首次舉行消防演習。在逃生過程中，你們必須逃到安全空地然後再向操場集中。你們要做到大讓小，有秩序……”廣播裡傳來老師的聲音。三分鐘後，“嗚——”的警報聲響了，“快逃呀，著火了！”老師的聲音夾雜在警報聲中。同學們似驚弓之鳥，如潮水般湧出教室，教師的兩個門被同學們擠得水洩不通，但是大家還是互相謙讓衝出門去向樓下跑……安靜的校園頓時沸騰起來，講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片，讓人感到毛骨悚然。
同學們在奔跑，樓梯被被震動。我順著人群的湧動從三樓到了二樓，一陣陣紅煙霧向我襲來，好像學校真的發生了火災，而且火勢正猛，煙中還夾雜著火藥味。每個班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個臺階，一群女生衝了過來，把我擠在她們的身後。她們不停地往下衝……“不行，煙越來越大，我得馬上撤離。”我一邊用手捂住口鼻一邊自言自語。這時，煙越來越大，我眼前除了紅色一片外，什麼也看不見了。“我是李逵的後代，這麼一點小事難不住我，我要把李逵的勇敢再次從我身上體現出來，我一定要衝出去，不把李逵的面子丟掉。”我一直鼓勵自己。我向左移動，抓住欄杆向下跑。終於，我再也摸不到欄杆，才勇敢的向前衝。突然，“嘭。”的一聲，好像撞到了什麼東西。“這聲音好熟悉，哦！是大門的響聲。”我又向右移動，然後衝了出去，啊，我終於脫離了火海。這時我忐忑不安的心才平靜下來。
老師出來後，清點了人數，我們班全部逃了出來。最後向大操場跑去。“大難不死，必有後福”。我暗暗地想。再看看大樓，熊熊烈火把大樓吞沒……還真像著火呢！
隨後，在大操場上朱警官又為我們講述了一些消防知識以及滅火示範，並請幾位同學們親自實踐，以此加強操作練習的本領。
安全警鐘，長掛心中，雖然只是演習，但也讓我們學會了許多知識，懂得了逃生之法。
防火演習的作文 篇27
在“開學第一課”中曾講述了一個同學之間團結互助的動人故事。在地震那天，桑棗中學的2200名學生以及百名老師用了1分36秒的時間成功地逃離到操場，而且無一傷亡。這個故事，讓我想起了去年學校組織的一次難忘的消防演習。
一聽到這個訊息，我差點從椅子上跳起來，心裡既高興又有點害怕。我懷著激動的心情等待著下午的到來。
隨著警報聲響起，消防演習活動開始了。老師連忙開啟教室的前後門，“這一組從前門出去，這一組從後門出去，快，跟上！”我跟在徐斯妤的後面，雖然這不是真的發生火災，但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習，心跳得很快，難免有些緊張。我們魚貫而出地跑出了教室，然後迅速地排好隊，一個挨一個地下樓梯，非常有序。老師則在我們的後面，像一位指揮員指指點點，時刻提醒我們要小心，不要擁擠。我一邊走一邊想：這假火災是怎麼樣的？什麼時候才能出現？許許多多的問題環繞在我的腦子裡。
很快到了一樓，我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔裡竄，有點像鞭炮味，又有點像氣體味，十分得嗆人。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧彈，正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個惡魔向我們襲來，眼前一片紅色，看不到前進的方向。我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著腰，像一位盲人似的，一手扶著牆，不斷地向前摸索著，然後迅速地向大操場跑去。啊，實在忍不住了，我忙拿開衣袖，深吸了一口氣，真的是太難受了。這時我的腦海中浮現出消防隊員滅火的情景。消防叔叔每天都和火災做著殊死拼搏，他們為了人們，不顧自己的安危，衝向了大火中，救出了一個又一個居民，他們可真偉大啊！
我們來到大操場，快速地排好隊。消防叔叔總結了同學們逃生的情況，並給我們講了消防安全知識，還介紹了使用滅火器的方法。而後又當場請了幾位同學試驗了一番，非常成功。
這次難忘的消防演習，不僅鍛鍊了我們，也讓我們瞭解了更多的消防知識，並且知道了怎樣在火災面前能更快地逃生，真的是好感謝這些消防叔叔啊！
防火演習的作文 篇28
星期四晚課時候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應急演習。孟老師還說這次消防演習是很逼真的，還有消防官兵來指導我們呢。
下課了，我走到窗臺邊上，往下一看，突然發現了一輛消防車，我叫了起來：這裡有輛消防車。我們全班都跑過來看。我高興極了，以前我只有在電視中或遊戲中見過消防車，從來沒有這麼近地見過真正的消防車。後來，生活老師方老師叫我們集隊了，我立刻排好了隊。
到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打溼了，這是待會兒要用來捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寢室裡的燈全滅了，只有應急燈亮了起來。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的走廊上集合，在寢室長的帶領下，一個接著一個地彎著腰往樓下撤離。
走到了二樓，我發現這裡濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來。我突然覺得有些害怕，心裡想：會不會真有危險了？我又對自己說：不用怕，這只是演習，一會兒就沒事了。果然，隨著煙霧越來越淡，我們已經來到了門口，那裡正有個消防戰士臨陣指揮著我們疏散。
到了操場集合，我們又聽了消防戰士的點評，緊張而有趣的消防習終於結束了。這次消防應急演習，讓我懂得了很多消防知識。若是以後碰到同樣的情況，我一定會從容面對了。
防火演習的作文 篇29
今天，學校舉行了消防逃生演練，要我們帶毛巾，聽到了這訊息，瞬間變得好吵，同學們應該又在討論了吧！
下午第一節課下課，消防逃生演練開始，體育委員——胡沛琳，整理好隊伍帶領我們去操場。跑到籃球場的時候，同學們聞到了一陣煙味，就趕緊拿著毛巾捂住口鼻。 跑到足球場，體育委員讓我們按照座位的隊伍排隊，慢慢的，整個校區的人都到齊了。校長讓我們向前靠攏，原來，是因為隊伍錯了，所以校長讓我們排好隊伍。
今天要教我們如何使用滅火器：使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動，然後除掉鉛封，拔掉保險銷，左手握著噴管右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。教完我們後，校長請了幾個老師來給我們做示範，老師們示範完後，就到學生了，校長一說，一雙雙手舉起來，但校長是讓高年級的來示範。校長說：“現在讓女生也來示範一下。”女孩子們的手舉得更高了，但校長還是請了高年級的來示範。
示範完後，校長說：“滅火器不是什麼情況都可以用的，不能當玩具來玩。所以，我們不能亂用滅火器。”校長教完我們如何使用滅火器後，我們就排隊回教室了。
通過這次消防演練，我們學會了如何逃生和使用滅火器。
防火演習的`作文 篇30
週一上午升旗的時候，學生處的楊老師說：“週二班會時間，三、四年級學生要進行一次火災逃生演習。”話音剛落，主席臺下面傳來了同學們嘰嘰喳喳的議論聲，同學們互相討論著，有的興奮，有的緊張，有的大聲談著自己知道的關於火災的知識，我感到很期待。
升旗後，我們回到教室，老師開始講述逃生演習的要領，老師說：“最重要的一點是安靜，要能聽到逃生指示，第二點是毛巾要折到三層以上，還有一點就是要避讓，不能擁擠，全班同學要彎著腰，安靜迅速跑到升旗的地方。”
週二班會的時間終於到了，我懷著緊張又興奮的心情來到教室，緊張是因為我怕自己做不好，興奮是因為第一次做這種演習。上課了，老師重複要領，我們在下面準備，這時門外響起了“一、二……”，全班同學都把頭轉向外面，“三！”哨聲響了，大家都衝向門口。我發現有的同學忘了捂住口鼻，有的同學沒有彎腰。我捂住口鼻，彎腰快步走出教室，跑到指定地點，一會兒同學們都到齊了。楊老師說我們做的不錯，只是有些要領沒做到，要再練一次。我們連著練了兩次之後，楊老師說：“這次比前兩次好多了，不用再練了。”
經過這次演習，我增長了很多知識，相信在火災的時候，這些知識一定會有用的。
防火演習的作文 篇31
一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。
在許許多多的家庭火災事故中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的。那麼我們在家遇到火災時應該如何自救，如何逃生呢？
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用溼毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛生間。若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣薰倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要衝出煙霧區，必須用溼毛巾等捂住鼻嘴，儘可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。
我們須更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與住宅小區消防工作，使我們的小區形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免家庭火災事故的發生。
防火演習的作文 篇32
星期二上午，學校領導在廣播裡通知：下午大課間時間要進行逃生演習。賈老師就囑咐我們，下午每人要帶一塊毛巾，逃生演習時用來捂住口鼻。
下午下了第二節課，賈老師讓我們把毛巾用清水浸溼，然後再把它疊起來。老師還告訴我們，毛巾疊的越厚越好，因為這樣過濾有毒的煙霧的效果更好。
這時，大隊輔導員已經發出了“逃生演習現在開始”的口令，警報鈴聲拉響了。我們立刻開始行動。我用溼毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，貓著腰、順著牆根，沿著逃生路線，不顧一切地向操場跑去。有一些同學沒有帶毛巾，只好用衣角或紙巾捂住口鼻，還有一些同學不把這場演習當回事，就直接什麼都不捂地來到了操場上。我覺得這些同學做的不對，我們不是剛學了《生命生命》這篇課文嗎？你們怎麼能這樣對自己的生命不負責呢。我跟隨人流找到了我們班級的隊伍……
我們又一次聽到大隊輔導員宣佈，再進行一次逃生演習。這時我想，第二次演習我一定要跑得更快一些。我和同學們回到教室的走廊上，屏息凝神做好第二次逃生演習的準備。當又一次警報拉響，我們在老師的帶領下，以最快的速度和規範的逃生動作順著樓梯有次序地“逃生’。因為有了第一次逃生演習的經驗，所以，我們這次逃生演習做的更好了。
我們在操場上集合，聽取了消防隊員叔叔精彩的總結髮言。這次逃生演習結束了，我們學會了如何面對火災，如何在火災中自救。我覺得這次活動非常有意義。
防火演習的作文 篇33
俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地瞭解消防逃生，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力。我們學校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。
下午第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災發生時應有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災逃生演習。校園裡響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，並排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然後彎著腰緊跟著同學跑向操常緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣佈：“滅火演習現在開始！”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然後把滅火孔對準著火點，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀！後來五、六年級的學生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語中結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患於未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！
防火演習的作文 篇34
十一月十三號的上午，我們育才三國小要進行一場消防演習!今天是個特別的日子，我們都很激動。
一進教室，裡面特別安靜。忽然，老師激動地說:“同學們，咱們要進行一個消防演習!我很緊張，別的同學都傻傻地瞪著大眼坐在那裡，忽然……叮叮叮……”刺耳的鈴聲響了，我的心都飛到了腦袋裡!我一下子跳到我同桌徐躍宜的椅子上，我們直衝操場，同學們一邊跑，一邊用手捂著鼻子，彎下腰，像閃電一樣衝向操場。
到了操場，大家議論紛紛，因為我們看到操場中央有個冒著熊熊烈火的“爐子”。為什麼會有個大大的爐子呢?難道今天學校要請我們吃大餐呀?一看，原來是學習使用滅火器，看用什麼方法消滅火源呀!怪不得有個大大的火爐呢!只見一個叔叔走過來，對準火源說:“先把滅火器的塞子拔掉，我要滅火了!只聽“撲哧”一聲，滅火器李頓時湧出很多白色細微泡沫。大火在這一瞬間神奇地熄滅了，我想這是怎麼回事呢?
我們老師激動地說:“這次消防演習，我們班表現得特別好，只用了兩分零一秒，差一點就控制在兩分鐘以內!”“太棒了!”我們在臺下興奮地歡呼。這次消防演習真有趣呀!
防火演習的作文 篇35
我們正在安安靜靜地上課，忽然，一陣突如其來的急促警報聲響起。我們全班都知道今天是消防演習，所以提前準備了毛巾。
聽到警報聲，同學們用沾過水的溼毛巾捂住口鼻，伴隨著警報聲匆匆而有序地跑下樓梯。橙色的煙霧彈正在向四周飄散，我覺得這一幕好美，就是有點嗆人兒。
我們稠城三校的學生全部撤離到了操場上，我們一個接著一個報數︰“1﹑2﹑3﹑……47﹑48。”輔導員上臺向校長彙報人數︰503中隊原有48人，實到48人，報告完畢。”“接受你的報告。”校長回答。
接下來，門衛拿來一個大火盆，裡面還有幾根幹木頭，在離火盆兩米多的地方放著大約十幾瓶滅火器。陳主任讓老師們用滅火器來滅火。老師們紛紛上臺，拿起它左噴噴﹑右噴噴。噴出的白色粉末飛上了天，又是一美麗的景色，如果它變成深橘色的，那可真像快落山的火燒雲吶!
在這一天中，我學到了許多關於消防的知識，也知道了如果著火了該怎麼逃生。演習結束了，我們排著隊回教室。
防火演習的作文 篇36
為了迎接3月28日“消防日”，也為了增強我們的消防意識，實驗國小在星期五進行了一次緊張的消防演習。
這天下午，我們本來在上語文課，突然，老師跟我們講了許多的消防知識，老師說：“當發生火災時，要拿一塊溼布緊緊地捂住自己的鼻子，儘量降低自己的高度，彎腰前進，按秩序到操場！”老師剛說完話，廣播突然發出一陣急促的聲音：“教學樓著火了”。我聽了，很緊張，同學們也都很緊張。說時遲那時快，不知誰喊了一聲：“撤”，同學們一下子明白過來，等待撤離。正在這時，一陣濃濃的煙霧飄上來，嗆得同學們直咳嗽，我們突然想起老師的話，趕緊解開紅領巾，捂住了鼻子，蹲了下來，終於輪到我們撤離了，我們沿著樓梯來到操場。這時，我才明白剛才不是一次真正的火災。
接下來“滅火演習”開始，只見消防員叔叔點燃油桶，拿滅火器對準火直噴，頓時，粉末紛飛。火也滅了。消防員叔叔真厲害！這次消防演習，讓我明白了消防意識的重要。
防火演習的作文 篇37
俗話說:“水火無情”，在自然災害裡大多都是火災，火災奪走了無數的生命，燒燬了許多的財產，帶走了無數的資源。為了讓校園無災害，為了讓同學們快樂成長，為了讓老師們安心工作。學校決定進行一次消防演習，來提高我們防範火災的能力。
“喂兒，喂兒……"警報響了，按老師要求:一組二組走前門，三組四組走後門，同學們一個也沒串門(走錯門)，有秩序地走出了教室，然後排好隊，用事先準備好的帕子捂住口鼻，貓著腰向前走，到了走廊，那裡瀰漫著一股黃色的氣體，散發著嗆人的氣味。終於“逃”到操場了，只見一位相貌堂堂，穿著警服的年青人站上了主席臺說:“同學們，我是消防大隊的大隊長，今天我要在我校介紹一下消防知識:‘當大火來臨時，我們下樓時不要驚慌，不要亂跑，要按秩序，貓著腰撤離……’好，講完了，現在開始滅火示範。”大隊長說到做到，他拿起火把就把油桶點燃了，“呼哧”一聲，油桶冒起了熊熊大火。然後消防大隊長一手提著消防栓，一手拿著噴頭，對準紅紅的火焰一按開關，火一下就滅了，真神了!
這場消防演習讓我知道怎樣在火災中逃生，怎樣使用消防栓，並讓我終生受益呀!
防火演習的作文 篇38
國慶節前的星期天，我們學校進行了消防演習。
突然，一陣急促的消防警報聲響起來了，同學們迅速取出毛巾，捂住嘴巴，爭先恐後地跑出教室，奔向操場。這本該是一個嚴肅的活動，可有個別同學卻嘻嘻哈哈，不把演習放在眼裡，完全不當一回事，真讓人著急。
我第一個跑到操場，回頭一看，班主任張老師還在前線疏散同學，真是置個人安危於不顧。樓上其他班級的同學還在拼命地往樓下跑。等我們班同學差不多到齊時，我開始清點人數。“2、4、6、8、10……”我輕輕地數著，生怕少了一個同學沒到。雖然是演習，但我還是有點緊張，因為我把每一次演習活動都看成是真實的，“假戲真做”。我的心砰砰直跳，我努力鎮定，自我安慰。“34、36、38、40”我長長地吐了口氣，心裡那塊懸著的石頭也終於落地了。
通過這次消防演習，我知道了一旦遇到火災該如何進行自救，如何快速安全地撤離火災現場。
防火演習的作文 篇39
上週二下午第二節課上，我校全體師生體驗了讓人驚心動魄的消防疏散演習。
“同學們，我們學校發生了火災，請在班主任的指導下離開教室。”一位老師用廣播通知。同學們匆匆地拿出溼毛巾，排好隊伍，貓著腰，迅速向操場跑去。此時此刻，已是濃煙滾滾，由於我跑得太快，差點和前面一位同學相撞。“不要擠，不要擠！”一位老師疏通著秩序。等跑到了操場，大家都舒了一口氣。疏散演習結束了，林老師在主席臺上發言：“同學們，最可貴的就是我們的老師。他們還不忘在教室裡、廁所裡看看有沒有人在裡面，要是真正的火災發生了，最危險的就是老師們了，讓我們用最熱烈的掌聲感謝老師們！”……
是啊，這就是師恩，危急關頭，他們第一個想到的就是我們。要是有人少了，他們就會奮不顧身地奔向教室等角落。難道我們不該報答他們嗎？讓我們用自己最好的成績來報答他們吧！
防火演習的作文 篇40
今天上午，王老師對我們說：“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽後都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課後，同學們都準備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什麼拿什麼（當然這些都是事準備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達操場，然後蹲下來，別班的學生們也以最快的速度衝到操場，演練到此結束。最後校長宣佈我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。
經過多次演練後，有很多同學不願意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這麼高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人說“根本沒有必要，又沒有地震，”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發生火災或地震，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
防火演習的作文 篇41
星期五下午，我們學校舉行了一次別開生面的防火演習，你們可能就要問了，防火演習搞過很多次了，為什麼這次是“別開生面”的防火演習呢？因為這次要放煙霧彈，模擬真的火災，讓我們為以後的事情打好基礎。
我下午剛來到學校，就把準備好的小毛巾打溼，疊好，靜靜地等待著吹哨聲，喧鬧的校園霎時間變得鴉雀無聲。不一會兒站在門口的高老師就聽見了吹哨聲，對我們示意了一下，我們就迅速地衝出了教室，我們前三排走前門，後三排走後門，一走進樓道，一縷縷嗆人的黃煙就慢慢地升起，於是我們趴下身子，匍匐前進快速跑向操場，以我們最快的時間到達了操場。
到操場一看我潔白的毛巾上面有很多黃的地方，我想是被黃煙燻黃的吧！讓我真正感受到了火災的威力。
回教室以後還是有一陣陣煙味，於是我們開啟窗戶讓煙味快快散去，等煙味慢慢散去，楊老師講了火災對人類的危害，並且讓我們看了她自己的毛巾，毛巾的兩層都被黃煙燻黃了，讓我感到火災真是太可怕了。
參加了這次逃生演習，讓我懂得了怎樣逃生，也讓我認識到了火災對人類的危害。
防火演習的作文 篇42
和平常一樣，我早早地起了床，吃完早飯後便趕到學校進行早讀天空陰沉沉的。
八點整，這本應是我們做早操的時間，但廣播裡卻傳來了火災的警報聲——原來是學校要進行一次防火演習！我們立刻有點不知所措，每個人的本能反應就是趕快往外跑，但還好，我們很快定了神，馬上想到了防火知識裡說的那幾點，我們拿起溼毛巾，捂住口鼻，彎下腰，排著隊有序地離開教室，在樓梯道，我發現同學們有的神情很緊張，有的根本就是無所謂，還有的面帶笑容，把這次演習當成一次演戲……在我的周圍，全都是同學，人雖多，但大家卻是井然有序，沒有一個人加塞或是到處亂跑，高年級的學生也總是讓著低年級的學生。我的耳朵裡聽到周圍除了腳步聲，還是腳步聲。“快，快”老師的聲音傳了過來，原來這次演習還是有時間限制的，我們趕緊加快了腳步。很快我們來到了操場上，這時校長說話了：“這次的演習很成功，希望我們的同學樣在遇到真正火災的時候也可以像今天一樣，臨危不亂。”我們聽了長長吁了一口氣。
防火演習的作文 篇43
昨天下午，我們舉行了一場防火演習，我不太在意，因為已經搞過好幾次了，但是這一次卻與眾不同，因為這一次是放煙霧彈，模擬真的火災。
下午我剛從小飯桌回來，楊老師就說要把我們早已準備好的毛巾弄溼了，然後在疊幾層，放在抽屜洞裡，要放到伸手就能摸到的地方，因為我的毛巾特別大，所以我一共疊了十一層。活動準備開始了，我們班的學生個個都很興奮，而且鴉雀無聲，我們聽見了幾聲聲音，好像是煙霧彈的聲音，然後煙氣瀰漫了整個學校，高老師聽見了一聲哨聲，就示意我們快點跑下去，我拿起毛巾，捂住口鼻，從後門出來，到了樓梯口，雖然我的毛巾已經疊了十一層，但是我仍然聞見了煙霧彈的味道。煙太濃了，下樓梯時我看不見樓梯，只能摸索著下樓，當我覺著腳下已經沒有樓梯時，我飛快的衝了出去，然後有秩序的到了操場，然後蹲下，這時，我看見了所有的樓道都有煙霧，我知道了不只是我們一個樓道里放煙霧彈，巨集基樓、博學樓也放了。這時，我還看見我的毛巾有一大塊已經是黃色的了，過了一會，校長講完話後，我們又回去了，在樓道里，我看見了一個桶，那桶的旁邊全都是黃色的，我想這黃色的東西應該是空氣中瀰漫的煙吧。我們回到教室，因為教室的窗戶沒有開，所以教室裡全都是煙，我們開啟窗戶，過了好一會，煙才散去，我們又上課了。
通過這次活動，讓我知道了怎樣逃生，同時也知道了火災對我們的危害。
防火演習的作文 篇44
今天下午，我們學校舉行了一次消防疏散演練。我不以為然，因為已經搞過好多回了，都沒啥意思，就沒太在意，但是一聽說要放煙霧彈，精神就來了。
準備開始了，我拿好被水澆過的溼毛巾捂在鼻子上，楊老師開前門，高老師開後門，我是最後一排，就從後門出，高老師一聽到有響聲，就示意讓我們趕快出去，我下了樓道，沒想到有一股汽油味，原來樓道里全是綠色的煙霧，我的鼻子雖然隔著溼毛巾但是還是聞到了味，我就以最快的速度向前衝，終於下樓了，原來不光我們啟智樓放了煙霧彈，博學樓、巨集基樓也放了，我馬上奔向操場，跑到了隊伍裡，蹲下了。博學樓的煙最多，啟智樓和巨集基樓不是很多，但是我一跑到操場就發現溼毛巾外圍全部變成了黃色，怎麼會這樣呢？我不管三七二十一，站了起來，這玩意太新鮮了！我要再試一回！可是沒趕上。這時候，張雲超老師開始向李校長彙報，彙報完畢之後我們就回教室了。
在回教室的路上，發現博學樓的一面牆底下有一個罐子，順著罐子向上全是黃色，哦，我明白了！原來煙霧是從罐子裡冒出來的呀。回到了教室，由於窗戶開著，教室裡面全是煙霧，我們只好又一次捂上了鼻子。等了一會兒，煙霧散了，我們才把溼毛巾拿下來，唉，這次消防疏散演練終於結束了。
真難望呀！這次比起上次來有很多不同，我覺得煙霧彈很新鮮，就很想再試一次，可是那些綠煙有毒，所以我們最好不要接觸。
防火演習的作文 篇45
今天，太陽把地烤的很燙，就像是一個在灶上的鐵鍋。學校裡舉行了一場驚天動地的防火演習。
班級裡都是說話聲，就像是在開演唱會，他們一點也不緊張，他們討論著防火演習是怎樣的，嘻嘻哈哈。
在他們說話的時候，警報響了“吱吱吱”警報聲打破了我們的笑聲，我們一下子就安靜了下來。我們把手巾，蹲下來，匍匐出去。我靠著牆，慢慢前進。漸漸地，白煙瀰漫過來了，就像是一個惡魔，對我們吐氣。我們緊張得不敢出一點聲音。煙霧越來越濃了，到樓梯口的時候，煙一下子成了橙色，真像是火災的煙，我們一下子就被鎮住了，我們不管三七二十一，衝啊！我們摸著扶手，繼續走下去橙色的煙使我們什麼都看不見了，伸手不見五指啊！樓梯上不時傳來一陣陣咳嗽聲。我的心像磁鐵一樣懸了起來，我恐懼地想著：完了，這回真的完了！我還不想死！這時。前面出現了一點點亮光，我們就像是籠裡的馬，飛奔出去。我們走出樓梯後，就直奔操場而去。此時的內操場就像是千軍萬馬騰出的風沙。路的周圍都是油漆桶大水的煙霧彈，噴著滾滾濃煙，路上到處是橙煙。路上好像是在地獄一樣，我的鼻子嗆死了，眼睛掙也睜也睜不開，我快要窒息了。跑到草叢後，我們才呼吸到來之不易的新鮮空氣。我們終於走出來了，我那懸著的心終於放下來了。
學校這次的防火演習真是太逼真了。
防火演習的作文 篇46
語文課剛剛上到一半時，突然，警鈴“叮鈴鈴”的急促地響起。老師說，今天下午要舉行防火、防震逃生演習。原來如此，嚇了我一身冷汗，我還以為剛才真的發生了什麼重要的事。現在，語文老師開始指揮我們等下要怎樣逃離，首先是A、B兩個計劃，來看哪個速度快。A計劃是前三排座位的同學往前門跑，後面四排的同學往後門跑。老師一聲令下，像一個指揮士兵的軍官，而我們則像老鼠見了貓，慌亂了手腳，四處亂竄，甚至還有同學摔了跤。第一次嘗試比較亂，再試第二次的時候明顯就沉穩多了，用時是9.96秒。A計劃成功了，B計劃則是前兩個大組走前門，後面兩個大組走後門。“三，二，一，開始！”老師大喊著，剛聽到開始的一剎那，我們就瞬間就破門而出，可是最後卻用時10.96秒比A計劃慢了一秒，最後，老師決定採用A計劃來逃離“火災”和“地震”。就在老師說完決定的時候，警鈴就在這個時候突然響了。我們一手抓住紅領巾捂著鼻子，一邊邁開腿大步地向操場跑去，操場上頓時擠滿了人。“接下來是地震逃生。”校長拿著話筒宣佈道。老師告訴我們，一會兒警鈴一響，我們就得雙手抱住頭，向外面跑。不一會兒，警鈴再一次響起，這次，我們班第一個跑到操場。到了操場，之間許多人並沒有雙手抱頭，而是拿著書擋住頭部。
最後校長讓我們記住了:發生火災時，要及時撥打119，要那是毛巾捂住口鼻，儘量爬著，放低身體逃生；地震來臨時，要走安全通道，不能乘坐電梯，要跑到空曠的地方……
這一次演習，給我留下了深刻的印象。
防火演習的作文 篇47
今天我們學校——五小舉行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮豔的紅領巾，手裡拿著毛巾。我們走到升旗臺的前方，等待防火演練的正式開始。
我們來到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來，終於，紅色的消防車開來了，消防車司機把消防車開到升旗臺後面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，開啟水栓，水柱射得真高啊！比我們教學樓還要高。
還有幾個消防員叔叔示範用水噴火，火滅了之後，我們又開始了另一個滅火行動。我心裡真是很開心，因為這樣我就可以多懂一些滅火知識了。
我們第二項滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個鐵桶。鐵桶裡裝著木頭，我們的體育老師把油倒進鐵桶的木頭裡，一年級的音樂老師把紙點著，放進鐵桶裡。有十個滅火器，分別找十位同學滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個也沒被選上，我很失望。突然，後面的大哥哥和大姐姐都衝過來，爭搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不捨地回班了。
這一次防火演練讓我懂得了火災逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎麼保護自己。
防火演習的作文 篇48
星期五下午，我們正在教室裡認認真真地寫作業。忽然，學校的警報鈴響了，當時同學們都不知道發生了什麼事情，班主任舒老師快速對我們說：“一、二大組馬上從前門跑去操場，三、四大組馬上從後門跑去操場。”當我們跑到操場才知道原來是二樓的四年級（三）班和三樓的五年級（三）班教室裡發生了火災。老師很急，同學們更急，一個個像熱鍋上的螞蟻，生怕熊熊大火的舌頭捲走我們學校的教學樓。正當我們心急如焚的時候，三輛紅色的消防車迅速地開進學校，好幾名消防隊員拿著高壓水槍跑去救火，還有2名消防隊員拿著雲梯奮不顧身地去救人。不一會兒，3—4名被困在大火中同學被安全救了出來。大火也在消防隊員的高壓水槍強勁的噴射下很快撲滅了。同學們終於放心了，因為火被撲滅後，美麗的教學樓又出現在我們的眼前，我們感到十分的開心。
後來，大隊部舒老師告訴我們這只是一次防火演練，而不是真正的火災，目的是為了提高全體同學的自我保護能力和應變能力，同學們聽了很受啟發。
最後，消防隊員又耐心地告訴我們怎樣逃離火災來保護自己，我聽了又增加了一些新的防火知識。
我非常感謝消防官兵為我們上了一堂生動的知識課。
防火演習的作文 篇49
火有利也有害，有利是因為火可以給予人們溫暖和光明，害是因為火可以讓人們受傷，讓人失去生命。為了防止火災對人有危害，我們家舉行了一次防火演練。可對這件事情我事先卻一無所知。
我像往常一樣回家，到了家門口我聞見了嗆人的味道。我趕快跑進家裡，一進家，家裡濃煙滾滾，我慌了起來，我對我自己說，先鎮靜，鎮靜。先去看看爸媽在不在家，還好爸媽不在，我趕緊把水往我身上潑，滾了出去。
我家真的著火了嗎？可事實並不這樣。
我大喊道：“救火啊！救……”剛喊我就看見了爸爸媽媽從屋裡出來了，我立刻恍然大悟，原來這都是爸爸和媽媽的注意呀！
我跟爸媽到了屋裡，心中一驚，屋裡的濃煙已經消失的無影無蹤了。我到廚房一看，原來是一堆乾柴著了火，乾柴四周圍著一堵磚牆。這一切都是爸爸做的呀！媽媽說：“你看你現在的這個樣子，像一個乞丐似的，你被煙嚇成什麼樣子了，要是火呀……”爸爸對我說到：“你做的也有好的地方，你首先知道著爸爸媽媽，而且聞到煙就知道把水往自己的身上潑，但是問題也不少，這一次的防火演練，你很失敗。”我慚愧的低下了頭，是啊！如果這次是真的話，我都不知道能不能下來了。
雖然這次的防火演練我應對的不好，但我知道了發生火災該怎樣做了。爸爸又說：“經過這次鍛鍊你應該知道了吧，在危險的時候要保持了一個清醒的頭腦，這點你做的很好。”
火是無情的，它對我們有利也有害，經過了這一次的演習，我知道了防火的重要性，知道了火的害處，在日常生活中我們應把火的害給它降到最低，這樣我們才可以遠離火災。
防火演習的作文 篇50
在一個安靜的下午，突然一陣哨聲打破了這安靜的校園，接著，傳來一陣陣轟隆隆的聲音，難道是地震了，那你就大錯特錯了，這是我們一年一度的防火防震演練。
故事要從今天早上說起……
早上時，李老師宣佈，下午學校要進行防火防震演練，同學們聽後都開心的一蹦三尺高，每次一到演練時同學們非常的興奮。
下午，隨著廣播宣佈開始演練，我們的心也跟著廣播的聲音的開始，越來越開心，越來越興奮。廣播把這次演練的規則說了一次，我們聽著更激動了。一會兒，傳來了三聲哨聲，我們立馬會意，連忙往桌子下面鑽，由於我們都長大了，桌子顯得那麼“瘦小”，怎麼也鑽不進去，就只好在呆在桌子外面。接著又傳來了三聲哨聲，同學們“連滾帶爬”的逃出來，又“三步並兩步”的竄向門口，門一下子被堵住了。同學們，如果這是真的地震來了，那可多麼危險。幸虧老師及時制止了我們的錯誤行為。接著我們又向操場進軍，可是路上有幾個同學有說有笑，不慌不忙的走著，如果真的是地震來了，你們還能這麼悠閒嗎？在操場上同學們都很開心，絲毫看不出在演練，像在玩兒一場遊戲。
同學們，演練就是為了當事情真正發生時我們能夠做出正確的應對，從而保護自己的安全，可是大家這種不屑一顧的態度，讓這次演練成了一場遊戲。
防火演習的作文 篇51
俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。為了讓家庭更深入地瞭解消防逃生常識，使每一位家庭成員都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力。老師就對我們說：“回家要告訴父母，在家要舉行一次防火演練，並做好記錄。”同學們聽後紛紛把老師的話記在筆記本上。回到家，我就告訴爸爸媽媽。
今天，我們就開展了一次家庭防火演練。大家都準備好了，就等著開始，隨著指揮員——爸爸一聲令下，防火演練開始了。我們有的拿著紙巾，有的拿著毛巾，有溼的東西都拿了，捂住口鼻，一個個以最快的速度跑到家樓下的空地，演練也到此結束。最後爸爸宣佈演練用了4分鐘的時間，還不夠理想，要多練習幾次。
經過多次演練後，我們的速度越來越快，我也覺得這個演練很有意義，因為如果真的發生了意外，我們就有經驗，不會驚慌失措。像演練這樣有經驗地拿毛巾捂住口鼻往空地上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的損失，因此演練是很重要的，也是非常有必要的。防火安全，是每個人都要預防的，一定要從現在做起。
防火演習的作文 篇52
今天下午兩節課後，學校舉行了一個大型的防火演練。校長說，消防警鈴響起的時候，每個人都要用溼毛巾捂住口鼻、彎腰，並快速向操場跑去站好隊。警鈴響起了！大家有秩序的向操場跑去，並且快速站好隊。
濃煙慢慢的向我們飄來，老師讓同學們捂住口鼻並彎腰蹲下。濃煙過後，我們又重新站了起來。突然，我們發現一個五年級的的大哥哥被困在了教室裡，他正在用紅領巾向我們發起求救訊號。隨即趕來的消防官兵和消防車都在對他進行緊急救援，有兩位消防官兵快速進入消防車的雲梯筐，還有一位消防官兵操控著消防車的方向，雲梯筐慢慢升高，直到將那位五年級的大哥哥“救”了出來。
最後，還有救護車演戲……今天的消防實地演練使我懂得了在遇到突發事件時，一定要保持冷靜，不要驚慌，想方設法快速脫離危險。
防火演習的作文 篇53
安全應該是一種生存方式和生活習慣，俗話說“水火無情”，如果在我們身邊真的發生了火災，我們該怎麼辦呢！我引用一首小詩請大家牢記：
火災來了拔腿跑，
彎腰捂嘴向下跑。
逃跑不能坐電梯，
困住揮手大聲叫。
為了在火災來臨時可以成功逃生，寒假在家裡我和爸爸、媽媽進行了模擬火災逃生演練。
我先繪製了一張家裡的平面圖，標出了火災時逃生的路線，在門口的位置畫了一個對號，表示可以從這裡逃生；在陽臺、窗戶的位置分別畫出了三角形，表示在煙霧封鎖門口時，沒有辦法的情況下可以從這些地方逃生，也就是第二逃生方案。我和爸爸、媽媽選擇好逃生後的集合地點，在樓下空地匯合，一套合理的逃生方案制定好了。
家庭防火演練開始，我們靜靜的躺在臥室的床上，等待發令訊號，我的心好像被什麼東西揪著是的，要跳到嗓子眼一樣。“客廳電加熱器漏電失火，客廳濃煙滾！”爸爸發令了，我一骨碌床上下來，抓起手邊的枕巾，把花瓶裡的水倒在了枕巾上，捂住口鼻彎腰衝向客廳門口衝去，同時看到爸爸媽媽也從臥室向外逃，我首先通過客廳衝出了火場，到了集合地點。
我又向路人藉手機，模擬撥打了“火警119”電話。這時，爸爸、媽媽也到了，我們互相擊掌慶賀演習成功。爸爸還表揚我能夠想起向路人藉手機打火警電話這一舉動，真棒！看了一下時間，用時3分鐘。接著，我們又演習的幾次，速度越來越快。
通過這次演練，我知道了天有不測風雲，在火災來臨時，為什麼有一些人葬身火海，也有一些人倖免於難。但是，通過定期的防火演練，面對熊熊火焰，我們就能夠冷靜機智的運用平時的逃生技巧從火場裡拯救自己。
這一次的演練，加深了我和家人的防火意識。讓我對防火的預備工作，有了更深刻的瞭解，也掌握了一定的逃生技能，使我受益匪淺。
防火演習的作文 篇54
最近，一股“防震減災”的風吹進了我們國小生的心裡。學校組織了各種活動：防震減災手抄報大賽，圖文結合讓我們瞭解世界地震；防震減災知識大賽讓我們在增強記憶的同時對地震有了更深的認識；防震減災徵文大賽，讓我們在文字的海洋裡瞭解災區人民的心聲……最值得一提的是防震減災逃生演習。
現在，防震減災逃生演習是我們每天必不可少的活動。第一聲鈴的意思是“地震”。學生們聽到後，藏在桌子底下。當一些學生躲在桌子底下時，他們會和同學開玩笑，這讓他們笑了。他一點都不清楚。在這樣嚴肅的時刻，他應該冷靜，但他在拿人命開玩笑！這種行為是可恥的！
第二次鈴響的時候，學生們從桌子底下下了車，快速有序地在走廊裡排好隊，一個接一個地跑向安全的地方。
雖然每天跑上跑下很累，但是看到每一個熟練的動作，每一個更快的速度，還是很欣慰的。而且，它給了我們更多面對地震的勇氣。
地震逃生演習是一項非常重要的活動，不僅我們國小生，整個社會乃至全世界都應該參加。因為，這個活動可以讓我們在地震中變得冷靜無畏。
逃生演習後，我更加深刻地體會到了生命的價值，認識到知識是我們生命的守護神！我喜歡這樣的活動！
防火演習的作文 篇55
今天上午，王老師對我們說： 下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。 同學們聽後都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課後，同學們都準備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什麼拿什麼(當然這些都是事準備好先沾了點水的)，一個個以最快的速度到達操場，然後蹲下來，別班的學生們也以最快的速度衝到操場，最後校長宣佈我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。
經過多次演練後，有很多同學不願意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人說 很沒意義，從這麼高的樓上跑下來又跑回去累死人了。 有人說 根本沒有必要，又沒有地震。 當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發生火災或地震，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
防火演習的作文 篇56
今天，天氣晴朗，萬里無雲。我們全校師生進行了一場防火演練。
隨著警鈐聲的拉響，，同學們趕緊用手捂住口鼻，在老師的指導下我們井然有序的分別從教室的前後門疏散出去，然後彎著腰排著隊沿著樓梯的右側朝操場跑去，我們排好隊伍，跟著六年（2）班。大家用手捂著嘴巴，往前跑。
每個同學的心裡都想著快逃離這個危險之地，雖然如此，但是沒有一個人過於緊張，去推拉別人，或許是因為大家都知道是演練吧！火災無情，如果發生了火災，同學們一定要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。
通過這次的火災逃生演練，不僅讓我懂得了許多在火災時自救的知識，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理：只有團結才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開，整個隊伍就會散亂，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功
防火演習的作文 篇57
我天天早上來到學校，就看見學校大門姥爺路防撞牆上面八個顯眼的大字“森林防火，每人有責”。這是要給大家每個學生，每個過往行人敲響警鐘，在腦海裡刻上警示烙印。
森林對大家人類的重要程度，大家都知道，不言而喻。前不久發生在四川的森林失火，燒燬的是無邊的綠意，燒燬的是無窮的財富，燒燬的是幾十條活蹦亂跳的生命，燒燬的是幾十個家庭的期望，燒燬的是大家舉國的哀痛。森林失火，多麼的無情，多麼的可怕。做為一個國小生的我，多麼響亮的口號，喊不出來。我只可以盡我們的綿薄之力，號召大家全校學生，牢記老師在班會課上，在國旗下，在學生家長會上，在全校學生大會上的諄諄教誨，不隨身攜帶火種，不在野外亂用火。同時通過大家，積極向大家的家長宣傳，為了大家漂亮的家園，牢記血的教訓，樹立森林防火重於泰山的意識，嚴防森林失火的發生。
天災大家沒辦法預測，但人禍大家可以防止。只須大家每個人積極行動起來，小手拉大手，從我做起，從目前做起，不亂用火，還大家碧水青山，綠意盎然，指日可待。
森林防火，每人有責，就讓大家每個學生，每個家長，當好森林的守護神，讓大家在藍天碧水，青山綠意裡，共創輝煌，書寫祖國美好的篇章吧！
防火演習的作文 篇58
星期天的早上，秋風習習，我和哥哥去森林玩。大家拉著手，唱著歌，正開心著呢，忽然一位森林防火員來到大家身旁。他笑眯眯地說：“你們是來森林玩嗎？必須要注意防火！”我不耐煩地說：“知曉了！”我哥哥也說：“太囉嗦了！”防火員看到大家不樂意的樣子，搖了搖頭，轉身就走了。
我和哥哥繼續向森林走，大家看見了一棵棵大樹枝繁葉茂，像一個個士兵在保護著森林。大家又來到了小河邊，看見了小魚在歡快地搖著尾巴，螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊，一陣秋風吹來，我和哥哥不斷地打哆嗦。我對哥哥說：“哥哥，大家撿點柴火取取暖吧！”哥哥說：“不可以，如此非常危險！”我再三請求，哥哥最後答應了。於是我點了一小堆火，暖意感覺不冷了。忽然，風一吹，把火花吹到了乾草上，這個時候，著起了大火，我和哥哥大喊：“救命啊，救命……“森林防火員聽見了，大步流星地跑過來，用河裡的水撲滅了大火。
我和哥哥嚇得抱在了一塊，防火員想批評大家，但他看到大家狼狽不堪的樣子，心軟了。他說：“知錯就改就是好小孩。將來千萬不要在森林點火！”我和哥哥慚愧地低下了頭。
防火演習的作文 篇59
一身沾滿塵土的衣衫，一個高大的身影，一張慈祥的面孔，他就是森林守護神。
這次採訪我有很大的感悟。之前我在去曲靖的路上看到他們，也沒有覺得什麼，但這次看到，我不禁感慨萬分。
他們的工資十分低，一個月只有600元，但他們卻說，不是為了錢才來的，只是想讓自己做一個對國家、社會有用的人。為我們創造財富，讓我們好好學習，他們用年邁的身體換來了我們成長的家園。那些來偷樹的人們，不小心引起火災的人們，你們有沒有想過，你們毀的不是一棵樹，而是爺爺們的孩子，這些樹是爺爺們一棵一棵栽培，一滴一滴灌溉才長大的，換作是你，你又會怎樣做呢？
而做為一名學生的我，我要好好學習，他們說，他們想砍柴時，聞到新鮮的空氣，就突然不砍了。而我想說，當我們想偷懶時，想起他們的辛苦，我們也應該振作起來，好好學。他們為了我們，為了國家而無私奉獻，那我們也應該好好學習做好他們的接班人。
他們有權力在家中養老，但他們卻來這個工資低，環境差的地方工作，而我們沒有權力不好學習，所以我們更應該努力學習，努力奮鬥，為國家的森林資源盡一份責任，一份義務。
防火演習的作文 篇60
又是陽春三月，最近總聽到樓下傳來廣播的聲音，媽媽說，清明節快到了，這是政府在向大家宣傳“森林防火”的知識，給大家打預防針呢！
聽了媽媽的話，我不禁想起了安全教育視訊裡提到的2019年四川大涼山發生的火災，據說大火燒了兩天一夜，大山被燒得光禿禿的，還無情的奪走了30條寶貴的生命。我還想到了，在新聞裡看到的亞馬遜熱帶雨林發生的大火災，亞馬遜雨林有許多珍貴的動植物，就是這場可怕的大火活活燒死了它們，想到這裡，我彷彿聽見了那些可愛的小生靈，臨死前發出的哀嚎聲。
森林火災不僅毀掉了動物們的家園，還無情地奪走了許多寶貴的生命，這一切都是因為人們的疏忽大意造成的。如果我們重視森林火災的預防，我們可以避免一些不必要的災難。例如清明節祭祖的時候，我想我們應該換一種更文明，更安全的方法祭拜祖先，焚香、燒紙錢、放鞭炮這些傳統的祭祖方法不僅汙染環境，製造噪音，還帶來了嚴重的火災隱患，我們為什麼不可以以獻上一束美麗的鮮花和一盤新鮮的水果，代表我們對逝者的懷念呢？
“森林防火，人人有責”，森林是我們的綠色家園，保護我們的大森林，就是保護人類，讓我們行動起來吧！讓森林變得更美麗吧！
防火演習的作文 篇61
地球是人類生存的家園，是人類的母親，森林被喻為地球之“肺”之美稱！愛護每一片綠葉，保護每一顆綠樹是我們大家應盡的義務。
對於人民群眾而言，火災如同猛虎野獸，一場大火，有時會吞噬幾十人甚至幾百人的生命。
“火”是多麼不起眼的一個字，而它，卻可以讓人從富到貧，也可以讓人家破人亡；有時的它，比病毒還可怕；火有益也有害，像一把雙刃劍；我們應該防止火災的發生，最大限度地阻止在林山上用火。
火災會燒燬林下植物資源、危害野生動物、引起水土流失、使河流水質下降。引起空氣汙染，所以，我們更應該好好愛護森林，儘量不去山上燒烤，野炊。
如果遇到了火災，千萬不要慌張，不要盲目自救，要及時撥打電話“12119”報警。
從現在起，我們要好好預防森林火災，不要攜帶火種進山，不要在林區吸菸，拿火把照明，不要在林區上香，燒紙，燃放煙花爆竹等。
保護森林，人人有責，森林防火，人人有責。一點星星之火，則有可能會造成人民巨大的損失，所以，保護森林，就是保護自己；保護森林，就是保護了無數個生靈；保護森林，就是每個人的義務；如果人人都保護森林，那麼就會沒有火災，世界將更加美好，愉快！
防火演習的作文 篇62
最近，我們學校開展了森林防火安全教育，大家都知道森林是人類的“搖籃”，它能給我們提供豐富的木材和林副產品。同時森林也有著“地球之肺”的美稱，它能夠大量地吸收二氧化碳，不斷製造我們人類所需的氧氣，給我們供應新鮮的空氣。
但如果我們不提高警惕的話，就會發生森林火災，把這美好的環境都破壞掉了。比如：有些小朋友喜歡到森林裡烤紅薯吃，他們只想到紅薯的美味，卻忽視了森林著火的危險和後果。未撲滅的火苗被風吹得到處都是，從而引發火災，不僅把森林的樹木燒燬了，還會危及到生命安全；又如有些大人吸完香菸之後不踩滅，直接往地上一扔，結果就這麼一個不經意的舉動，便有可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛。
為此，作為我們國小生，正處在學知識的階段，要結合課堂知識的學習，親近森林、愛護森林，切實增強森林防火意識，當好森林防火小天使。首先從我做起，做到不亂點亂燒，嚴防小火釀火災的防火意識，如森林著火了要及時打報警電話，還要告訴他們森林火災的危害，讓他們懂得森林防火人人有責的道理。讓我們多一份綠色的環境，少一份火災的危害。小朋友們，讓我們記住：保護森林，人人有責。
防火演習的作文 篇63
火是人類走向文明的象徵，它為人類提供了諸多的便利，在人類的生活中是必不可少的一個幫手。
火是可怕的，人們在享受火給我們帶來的便利的時候，同時也會受到火災的威脅。火到了現在這個社會，人們早已經離不開他了，但是如何防止火帶來的災難卻是人們最為頭疼的一件事。
其中森林火災就是人們最無法解決的一道難題。偌大的森林裡，一旦發生火災，火勢就像瘟疫一般迅速的蔓延至整片森林，最後造成無法挽回的森林大火。森林裡花草樹木會毀之一炬，小動物們會失去自己唯一的家園，甚至失去生命。人們是怎麼忍心看到這樣的慘劇發生在自己的身邊，人類啊！醒醒吧！
火是一把雙刃劍，它既能保護我們，也能傷害我們，關鍵就在於我們怎樣使用它了。火的源頭在人類的手中，它的好與不好也是有人類來決定的，所以作為人類的我們有必要負起責任，保護森林免受火災的威脅。
火能夠給我們的生活提供便利，也能夠毀掉我們珍貴的森林，森林是人類的氧氣瓶，沒有它我們就會死，所以我們應該採取有效的行動來保護我們的森林。
防火演習的作文 篇64
森林對人類的貢獻很大，因此我們應該好好保護森林，尤其是防火，我們應該引以為戒！
作為一名學生，我們不能玩火，更不能在野外用火，有句古訓說得好：“玩火者必自焚！”不僅給家人帶來痛苦，還給國家帶來損失。希望同學們謹記這句話的含義。
如果發現災情，應立刻向有關部門報告，並撥打119火警電話。在清明來臨之際，文明上墳，不在墳前燒香，燃燒金銀，錢紙。
森林維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡，還能促進生物圈的水迴圈。森林猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。具有良好的存蓄釋放功能，它具有很好的防洪作用，能使我們呼吸著新鮮無比的空氣。如果沒有了森林，我們將不能呼吸新鮮的空氣，水不能積蓄，沙土滿天飛。所以我們要多多植樹，要防火。
保護綠色，為了自己的家園。請叔叔、阿姨們謹記，嚴禁一切野外用火，尤其是在林區茂密的森林裡，千萬不要吸菸，更不能用火烤午餐。讓我們用雙手來保護森林，保護我們共同的家園。
護林防火，人人有責，讓我們共同行動起來吧！
防火演習的作文 篇65
森林這個詞對於我們並不陌生，森林原本有很多的樹木，可現在，我國森林覆蓋率現僅相當於世界平均水平的61。5%，居世界第130位。我國的樹木為什麼如此的少呢?森林火災便是最大因素。
森林中居住著許多可愛的小動物，森林對於它們來說，是不可缺少的;對於人類來說也是不可缺少的。現在正是三、四月份，隨著氣溫漸漸暖和起，氣候也越來越乾燥了，越是乾燥，越是容易發生火災，我們不管爬山、掃墓還是野餐，都千萬不能帶火種上山。保護森林、保護生態環境，從我們的習慣做起，這樣使火災發生的可能變小。
發現不慎著火了，就儘快找到辦法把火撲滅，以免小火釀成不可挽救的大火，不然這無邊無際、美麗的森林也會被殃及。如果是小面積著火，就可以用身上的衣服或身旁的枝條抽打著火處，直到火被撲滅，若是大面積好著火，必須第一時間打森林火警12119，並且除成年人可參加救火，其他人是不能救火的，如婦女、兒童、老人等身體弱的人，發生火災須快速逃離火場。
未熄的小菸頭，一點星星火，樹木也會生氣，它們一生氣，對我們的生活也會有不小的影響。所以，我向大家呼籲“森林防火，人人有責!森林防火，貴在預防。”
