聰明的同學作文8篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的聰明的同學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聰明的同學作文 篇1

“譁！”燈光亮起。“有請我們本期的‘聰明人’小盧同學！現在開始介紹這位聰明人。”這是小盧同學，他雖然成績不是名列前茅，也不是出類拔萃。但是他對他感興趣的東西可以說是一分鐘上手。

記得四年級的時候，我們電腦課學習製作PPT。小盧同學對PPT非常感興趣，我們還沒有開始學的時候，他就已經自己利用PPT做出一段讓人驚歎不已的動畫了。這的確讓人很驚訝，因為沒有人知道PPT還可以做動畫的，我們只看過老師用PPT講課。

而且我發現小盧同學不光是電腦好，只要是他感興趣的他大都能解決。比如說有一次，他心血來潮，想做一個能發射的迷你玩具弓。但是卻不知道該如何製作。他手託著腦袋想啊，想啊，可還是沒有想出來該如何製作。到了中午，我們去食堂吃飯，他看著喝酸奶的吸管，靈機一動，收集了許多吸管。回到了教室，他拿透明膠將兩根吸管粘在一起成了一個鈍角，然後拿一根皮筋將那兩根吸管沒粘在一起的兩頭連在一起作為這把弓的弦。這把簡易的小弓就做成了。做完這把小弓，他搭上箭（其實是吸管），拉了一下弦，然後鬆開，吸管一下子就飛了出去。只可惜放的不是時候，數學老師大吼一聲：“誰弄的？”下次射的時候找個好時間呀。

當然不光是他感興趣的，只要他認真，再思考一下以後好像就可以想出許多好辦法。看來啊他這個小腦袋瓜子還蠻聰明的，只可惜應該把這聰明放在所有的地方，別隻放在自己感興趣的地方呀！我相信小盧這樣的聰明同學，只要認真一點什麼都不是問題。

聰明的同學作文 篇2

我有一個好朋友，雖然他的體育不好，但是我們是結拜兄弟，他叫李佳慕。

有一次老師組織我們玩兒“耍猴兒”的遊戲，老師把我和李佳慕分在了一個組，大家繞著陳煜圍了一個大圓圈，我把球傳給李佳慕，李佳慕敏捷的一跳，把球傳給了對面的陳冠宇，陳冠宇一不留神，球就被那個身手敏捷的陳煜搶了過去。

到李佳慕當猴子了，我把球傳給林小宇，林小宇又把球傳給我，當我要八球傳給陳煜的時候，李佳慕來了個餓虎撲食，一下子就把球拿了過來，像一個人在保護一個很重要的東西。

這時，一個女孩子說：“要下課了。”我自言自語地說：“還沒玩兒夠呢！”

這就是我的兄弟李佳慕。

聰明的同學作文 篇3

殷凡釗是我的同學，也是我的朋友。 殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有著圓圓的臉，橢圓的眼睛發出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻樑。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，裡面裝著許多知識和鬼點子。 殷凡釗的……

殷凡釗是我的同學，也是我的朋友。

殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有著圓圓的臉，橢圓的眼睛發出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻樑。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，裡面裝著許多知識和鬼點子。

殷凡釗的聰明也體現在他的各個方面：學習，說話，做事等，但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。

那是一個星期五的下午，放學後，我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏，殷凡釗提出他和我當抓的，我也欣然同意。

我們開始抓了，殷凡釗首先拿出對講機，對著我的耳邊輕輕地說:“我們可以用這個聯絡，說罷便朝他們的方向走去，只見他小心翼翼地踮著腳，快步向前走，眼睛緊緊地掃視周圍，不敢有一絲鬆懈。我不敢怠慢，便學著他在路的另一邊行走。

過了不久，我們發現了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個箭步閃到他面前，逼他往後退。這時，殷凡釗拿出對講機對我說:“小劉，你快躲在身後的拐彎處。”我立刻照做，緊接著小王便衝了出來，我趁機再上前一抓，抓到了。

小王被抓，其他人也就不是事了。就是因為他的“神機妙算”，我們才能勝利，我的朋友殷凡釗，真是聰明啊！

聰明的同學作文 篇4

我們班的鐘楚驍很聰明，這是大家公認的。

記得上學期，第二天就要數學考試了。上數學課時，鍾楚驍一直和同桌說話，被老師點了幾次名，他還是不認真聽課，繼續說話，並且聲音還很大，他在第三組說話，我在第一組都能聽見。我想明天數學考試他肯定完蛋。

第三天，全班人都在等數學試卷發下來，第二節課就是數學課了，第二節課就知道是吃飯還是喝粥了，試卷發下來了，我只有75分，真是要喝粥了！我想鍾楚驍肯定還沒我分數高。

下課了，我迫不及待地問：“鍾楚驍。你考了多少？”“95分！”“什麼，95分？”我驚得下巴都快要掉下來了，我不敢相信他能考95分。他明明這幾天都沒聽課，居然能考95分！“真的，騙你幹嗎！”他拿出試卷給我看。人比人氣死人，我真是低估了鍾楚驍。

放學後，我小聲的.問：“你學數學有什麼訣竅？”“雖然我上課沒聽，但是我在家裡複習了！”哦，原來是這樣。看來聰明背後他也付出了汗水的呀。

聰明的同學作文 篇5

一對濃密的眉毛下有著兩隻炯炯有神的小眼睛，一頂高鼻樑下一張能言善辯的嘴巴，稍胖的肚子加上修長的雙腿，這就湊成了我的朋友——李賢城。

李賢城是個積極的人，無論是從上課發言，還是朗誦課文，往往都少不了他的身影。他的那雙手，一到上課老師提問時，就像一顆拔地而起的參天大樹，高高地挺立在課桌上。

李賢城上課發言透露著他的聰明，但是，最讓我佩服的還是他日常生活的巧言妙語。

我和李賢城都喜歡踢足球，一到體育課上，足球就成了我們的唯一。

有一次，我們正在踢球，球賽進行地熱火朝天。這時，幾位不速之客來臨，其中一個人傲慢地對我們說：“要不要來比一場，勝者在這片土地上玩。”

我方隊員瞬間被刺激到，馬上回答說：“比就比！”。一聲哨吹響，比賽開始。我方隊員馬上行動起來，經過一番比拼，可以明顯地看出我方厲害。這時，球朝我飛來，我如果不踢，球必將擊中我的頭部，但是踢，球必將飛出場外。焦急之下，我抬起腳來，“砰”地一聲，踢了出去。

“會不會踢啊，不會踢走人。”敵方不滿地說道。

我被激怒了，馬上回答道：“好像就你會踢似的。”

“我是校隊的，你是嗎？”敵方說道。

此時我被惹火，想退出比賽，可是朋友們很想玩，我不能置之不理。這時突然有人在我旁邊大聲說：“如果你感覺校隊很厲害，那我告訴你，你一個男生敢上女廁所的話會更厲害！”全場鬨堂大笑起來。

我回頭一看，原來是李賢城。這短短一句話，竟讓對方滿臉通紅，還解除了我和對方之間的誤會，真是“一舉兩得”。

看，這就是李賢城。無論是從學習上，還是生活上，我決定向他學習，做個能言善辯上課積極的人。

聰明的同學作文 篇6

今年，我們班轉來一位新同學，叫朱子珩，也是我們班朱家第三寶，他是從常州轉來的，班裡的同學們對他都非常友好。

他面板很白，一雙大眼睛總是閃著靈氣，一看就很聰明，和我另外一個哥們兒李思瑞特別像。老師排座位時，正好排到他坐在我前面，於是我們倆就順理成章地成了好朋友。

有一次下課，我們和四班打乒乓球，我和他組成一隊，在我們默契配合下，對方來一球，我們攻一球，他們被打得落花流水，根本沒有反擊的機會。

過了一段時間，他漸漸地顯山露水了，原來他是一個標準的學霸，幾乎每一題，老師一問完答案就出來了，而我還在草稿紙上奮筆疾書呢！

有一次邵老師給我們做奧數，題目非常難，我直接放棄了，可他卻沉著冷靜地接下了任務。下課了，我們班幾個大學霸還在努力演算呢，可他卻和往常一樣，和我們出去玩，我們都勸他回去寫作業，他卻輕描淡寫地說：“沒事，來得及。”中午老師來收卷時，我以為他沒寫完，正為他擔心呢，沒想到他竟然把中英文作業都做完了，而且出乎意料的是，他只做錯了一題，比課代表都厲害！在來我們學校第一個學期就獲得了免考的資格，他一下子成了我們班“大紅人”呢！

我一定要好好學習，向他看齊！

聰明的同學作文 篇7

我們班有一個同學很聰明，我很羨慕她。

有一次做作業的時候，好幾個同學交上去都錯了，我也錯了。老師怒氣沖天地說：“現在沒有一個人做的是對的，上課都在聽什麼呢！”

張芯玥她坐在位置上，一點也不著急，一筆一劃慢慢地寫著。我猜，她心裡一定在想：“這麼多人都錯了，但是，我肯定可以做對。”等到她終於做完了作業，交上去的時候，全班已經只剩她的作業沒有改過了，我們都盯著她看，老師說：“看看這最後一個人能不能做對。”果然，她全做對了，老師表揚了她，她也開心地笑了。

老師曾經告訴過我們一句話：“三人行，必有我師焉。”這是孔子說的一句話，我覺得，張芯玥她就是我的“老師”，值得我學習。

聰明的同學作文 篇8

我的同學——xxx，他不僅是我的同學，也是我的好朋友。他愛好廣泛，唱歌、打乒乓球，樣樣精通，外號“狼”。因為“狼”食性廣泛，我們在一年級相遇，一直到五年級，真是好同學、好朋友、好哥們。

他長著瓜子臉，個子高，11歲，頭上有三個旋。聽老人說：“一族弱二族強，三族打架不要命。”但張衝不愛和人打架。

我英語學得不好，數學學得好；他數學不行，英語行。他總愛為什麼，我也說不為什麼。我們經常在一起學習，也經常在一起玩耍。

記得又一次，他來我來我家找我問問題。他遇到方程3x+24=48這個題不會？我看過題後，告訴他：“求加數和減已知加數。”他便用48-24=3x3x=24x=8張衝便對說“謝謝”，真是一個百事通。我再問你一個題，你說是先有雞還是先有蛋？我一聽，知道他在難我，我說先有雞，因為即使生物進化過來的。

怎麼樣？這就是我的同學。