【精品】國小六年級暑假作文400字彙編5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的國小六年級暑假作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】國小六年級暑假作文400字彙編5篇
國小六年級暑假作文400字 篇1

暑假裡,有許多許多有趣的事,但是最讓我記憶猶新的還是暑假裡學習書法。之所以學習書法,是為了讓自已變得更踏實,不浮漂,能靜下心來。

7月5日,剛放暑假一週,我和媽媽一起來到書法班,首先映入眼簾的是:教室裡擺滿桌子和椅子,每張桌子上都有那種黑色的大毛氈,有墨、有毛筆,一應俱全。書法老師和靄的問我,“小朋友,你是願意寫鋼筆字還是毛筆字呀?”我看看媽媽,媽媽看看我,我們一時不知選擇什麼好。老師看我們拿不定主意,就說:“我們認為,只要毛筆字寫好了,鋼筆字自然而然就會寫好,建議你們寫毛筆字。”我們聽取了老師的建議,就開始正式練習毛筆字。

正式練字之前,老師首先要求我們身子必須坐端正,怎樣握筆,筆握在什麼位置,墨水應該倒進墨盤裡,怎樣膏筆……。前期工作準備好後,練字正式開始啦。老師第一個教我們寫的基本筆畫是點即“、”,點一共有4種,豎點、圓點、長點和方點。1、起筆——向上逆鋒,輕落筆後,折向右下,重按作頓;2、收筆——折鋒向下,最後折向左上,回鋒、提收。老師最後強調,寫點時一定要落筆快,利用手腕力量,要注意速度和力度……。

剛開始,我在心裡想,“點”還不好寫嗎?不就是點一下嗎?但我真在紙上寫時卻怎麼也寫不好,寫出來的就看不出是個“點”字,反覆寫了幾次,仍然看著彆扭。我急得像熱鍋上的螞蟻,老師看出了我的不耐煩,和氣的對我說,“你要靜下心,沉下去,慢慢的練,要注意老師起筆和收筆的位置……”,說罷,老師又手把手教我寫了幾遍。通過一再的反覆練習,慢慢的看著寫的也像個“點”字了,心裡也增加了信心。

通過暑假練習書法這件事,給我的啟發是:無論幹什麼事,不要眼高手低,要腳踏實地的去幹,並且要堅持不懈、持之以恆的幹下去。

國小六年級暑假作文400字 篇2

一說到暑假裡的有趣的事情,那就是打乒乓了.

那些日子,我住在蘇州外公外婆家.正巧,外婆家那個小區有活動室,裡面有幾張乒乓桌,這下我可樂壞了,邀了弟弟來打乒乓.弟弟上三年級.乒乓專業訓練,這下,我可要好好和他較量較量了.

第一局

"比賽開始,"外公說道,"由外甥發球."我笑眯眯地發了個拿手的下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接著又來了一個,可弟弟依然想不出對策,又吃了一個,這時,外公看不下去了,對弟弟說:"哥哥發的是下旋球,你要把球向上挑,懂嗎

"弟弟半信半疑地點了點頭.輪到弟弟發球了,弟弟突然發到了我的左邊,我也是猝不及防,失了一分.接下來,我們開始推擋,一會向左,一會向右……"11:7"外公喊"外甥勝."我一蹦三尺高,可弟弟不服氣了,於是我們又戰了一場.

第二局

這局一開始我就出師不利,原來,針對我的下旋球,弟弟學了一招,叫"搓球",我一發過去,他不但還了過來,而且只在網前一點點,我怎麼也夠不著.我立即改變戰術,在最後一球,我抓住弟弟不小心的失誤,來了個大力扣殺,11比9,我以微弱的優勢勝利了,這回可讓弟弟心服口服.

國小六年級暑假作文400字 篇3

我的體質一直不是很好,昨天爸爸說從明天開始要給我進行一項體質加強的訓練計劃,這不,今天就上演了“悲慘”的一幕,“練海無崖累作舟”的生活從今天拉開了序幕。

今天下午,爸爸軟硬兼施,連拉帶扯的將我推上了“戰場”,今天的要求是繞著小區跑15圈,我粗略的估算了一下,一圈大概是100多米,照這麼算的話,大約要跑1500多米啊!我差點被自己的估算嚇暈了,但是想歸想,跑還是要跑的啊,我望著小區平坦的水泥路面,咬咬牙,衝了上去,剛開始我跑得挺輕鬆,但是過了5圈後我的`速度就漸漸的慢了下來,踩著的好象不是水泥路,而是一塊熊熊燃燒的大鐵板,腳上感覺像針扎一般,說不出的難受。但是我依舊堅持著,心想:暈,才跑5圈吶,感覺就如此糟糕,還有2/3沒跑呢!繞著小區又跑了幾圈,我的腳有些發軟,大滴的汗珠順著臉頰“奔騰而下”滴在了地上,在我的身後留下了一串串的印記。好不容易我跑完了十圈,但是我全身的力氣像流水般地消失待盡,渾身像根麵條,軟綿綿的,腳上像灌了鉛塊,沉重無比,似乎骨頭之間失去了連線。剩下的5圈,我幾乎是連拖帶走才勉強完成,完了爸爸說:“OK,行了,回家吧!”

但是我讓爸爸先回去,而我自己則坐在樓下小區的椅子上休息,汗珠一顆顆調皮地從我的頭上蹦到了地上,不一會地上就匯成了一條“小河”。過了一會,我才緩緩走向家。

回家洗了個澡,才感覺渾身上下舒服了一些,但是一想到了明天的訓練,我又感覺“天崩地裂”,但是又轉念一想:“算了,為了身體好一些,吃點苦也不算什麼!”

國小六年級暑假作文400字 篇4

自從我知道放暑假可以去廈門的部隊生活之後,我就天天盼著放暑假。終於,我心潮澎湃地迎來了期盼已久的日子——暑假。暑假的前一天,我老爸就帶我踏上了部隊之旅。雖然路途上有難熬的11個小時,但我卻很興奮,一點也不覺得時間長。

到了廈門之後,我們先品嚐了一下當地的特色美食,有五花大綁的螃蟹,有鮮黃鮮黃的小黃魚,還有很多很多好吃的。其中有一種叫土筍凍,是由沙蟲製成的一種類似於肉皮凍的食品,口感很特別。

第二天早上,我和一個小夥伴被軍車接到了部隊。這個部隊處在東平山的半山腰,風景秀麗,空氣清新。我們被安排在了一連三連直屬營。從此,我開始了我的暑假部隊生活。在部隊的生活很豐富多彩。每天早上準時起床做早操,之後整理內務、吃早飯,休息一小會兒就要去操場上練體能,做俯臥撐、仰臥起坐、臥推、舉重等。經過我的不懈努力,我由最開始的1個仰臥起坐練到了現在的10多個呢!每天下午,部隊上都有豐富多彩的活動,不過我最喜歡的他們踢足球,因為這個時候我可以做記分員。在部隊上的每一天都感覺過得很快,一轉眼我就要離開這裡了。因為我快要開學了。

從部隊回來之後,我又在媽媽的壓迫下開始了學習,每天都要練5個小時的鋼琴。我很努力地奔跑在成長的道路上。

這就是我暑假生活,一次愉快而有意義的經歷。

國小六年級暑假作文400字 篇5

今天“天公不作美”,一直陰著臉,半點陽光也沒有。10點多鐘才醒來,狂扒一碗飯之後,拉上爸媽狂奔至書店去買一本我“垂涎已久”的書。

剛進書店,我一眼就看到了那本書——美國最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落的祕符》。小說講述了哈佛大學符號學家羅伯特·蘭登意外受邀,於當晚前往華盛頓美國國會大廈做一個講座。就在蘭登到達的幾分鐘內,事情發生了匪夷所思的變化。國會大廈裡出現了一隻人手,三根手指成握拳狀,伸直的拇指和食指直指天穹,每根手指上都有具特殊符號學意義的詭異刺青。蘭登根據戒指認出這是他最敬愛的導師彼得·所羅門——一位著名的共濟會會員和慈善家的手,也辨識出這個手勢與其上的刺青結合在一起是表示邀請的一種古老符號,旨在將受邀者引入一個失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架,他若想救出導師,就必須接受這個神祕的邀請。

這本書深深吸引了我,讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦?什麼叫?哎,原來是那該死的肚子。沒辦法,只好買回家慢慢看了。回家我看書到晚飯來不及吃,這或許就是一本好書的魅力吧。

晚上,我做了一個夢,我和蘭登教授一起,解開層層疑雲,經歷了無數危險,終於救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎……啊?我原來在做夢啊。我揉揉惺忪睡眼,準備投入新一天緊張的學習……

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