描寫關於假期的作文13篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫關於假期的作文,歡迎大家分享。

描寫關於假期的作文13篇

描寫關於假期的作文1

我的假期生活豐富多采,這次暑假,是我最快樂的生活。

我今年暑假打算‘移民’到農村,這次在農村讓我瘦了幾斤,還讓我收穫不少,如;農民伯伯的辛苦;趕鴨子的祕絕;農村小孩的生活等等,讓我讚歎,又不亦樂乎,其實最搞笑的還屬趕鴨子,看我這個城市姑娘怎樣來趕農村小鴨吧。

在一個接近黃昏的下午,老天的臉沉下來,四處只有一群蟬聲和孩子們的笑聲,二嬸讓我去趕鴨,剛洗完澡的我一聽,馬上眉開眼笑,一蹦三尺高,我立即和表弟琦兒扛著竹竿,沿著馬路奔跑,馬上就到達一個坪裡,這塊平地離小河有2米多高,水兒清澈透明,鴨子們正在溪水上休息,我想出一條妙計‘趁息趕鴨’,想到這兒我把杆子甩向鴨子,可惡的鴨子不知情趣,反倒遊向另一邊,我又眼珠一轉,妙計上心,我倆使用‘男女混合毆打’鴨子,鴨子們走向坡上,可又‘跑’了下來,我立即把假籬笆弄開,小鴨兒果然上去了,我知道它膽子很小,就跟在它後面,說時遲,那時快,一輛貨車開來鴨子的‘隊長’把它們靈活地召集在路邊,如此聰明的鴨子讓我對它們豎起大拇指,,,,,,

我將懷念這裡的一草一木,這次開闊了我的視野,陶冶了我的情操。

描寫關於假期的作文2

炎熱的八月,我來到小姨媽家過暑假,妹妹說:姐姐你看我都會游泳了,你不會游泳我怎麼跟你比賽呀!要不要我教你游泳啊啊?我聽了興奮極了,太棒了!我可以學游泳了!首先我換完了一系列的裝備,開始做熱身運動,但是我卻做的不認真,因為我恨不得馬上下水。妹妹先叫我憋氣,可是我卻不敢,心情又焦急又害怕。妹妹說:“姐姐別害怕,只要會憋氣,就基本會游泳了”。

我聽了還是下定決心做憋氣練習。很快通過我的努力我終於會憋氣了。妹妹先開始教我泳姿了。首先,她讓我借用浮板讓自己浮起來,用腳打水,慢慢地我離開了浮板,開始真正的游泳了,看著妹妹熟練的泳姿,我好羨慕她啊,再看看自己的泳姿……唉!不過我対自己還是很有信心的,只要我好好練習,一定會學會的 經過自己的努力,我終於可以在泳池游泳了,也嘗試到成功的喜悅!

描寫關於假期的作文3

時間過的真快,轉眼又是一年了,今天上午學校開始放署假了。與以往放假時一樣,媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃,目的是為了我能在假期中合理安排好,既能在學習中尋找到各種樂趣,又能學到更多的知識。

首先,我要把署假作業和老師佈置的學習任務認認真真地完成好,要多鍛鍊身體,保持身體健康。

其次,我要練習書法,長大以後能寫一手好字,要多看電視新聞,瞭解社會。我要堅持寫日記,以前我寫日記都是為了應付家長的檢查,一點內容也沒有,以後我打算每天看一篇課外書,把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上,要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優秀作文,學習一下人家的寫作方法,提高自己的寫作水平。在上網時間多進入,多看看別人是怎麼寫的,用取長補短的方法向別人多學習一些,少玩一些電腦遊戲,它不但會對我們的學習造成影響,而且還對我們的眼睛有壞處。

再次,出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。

最後,我要加強學習的同時,還要多幫家人做一些力所能及的事情。

這就是我的署假計劃哦。

描寫關於假期的作文4

假期在寒冷的冬天裡走過,留下一串美麗的汗珠·我的暑假呢,沉寂的夜晚,閃動著我輕盈的身影,每個清晨,我伴著晨風,與最後一縷夜色賽跑,看誰會取得最先見到曙光的殊榮。

紛繁的社會,第一次讓我感到好奇,甚或有點不敢相信,這裡有些離奇,遠離了我的想象,這裡所需要的不是我所認為的,重新拾起過去,去換回新的。有了認識抑或承擔了責任,你就會變得成熟與堅強起來,那麼當你感到不足的時候,你才會去給自己打氣,這不是亡羊補牢而是女媧補天。

走在塵世的大街上,我第一次感到很吃力,有點擔心,甚或擔憂。坐在賓士的汽車裡,穿梭在過往的人群中,第一次感到書中自有黃金祿,書中自有顏如玉所面臨的危機,所謂的讀書百遍其意自現似乎應為讀書百遍條路不通啊,參透書中理卻吃不盡人間情,縱使能馳騁於書海,也未免能駕迂人間。

重返書海,我不能不對自己的過去進行思索,不能不去努力把書中的美好與塵世的紛雜進行融合。

晨風依舊,吹著我的衣裳,炎熱在漸漸逝去,留下的是,夜色中追尋夢想的倩影。

描寫關於假期的作文5

假期是豐富多彩的,在假期中,每個人要做著不同的事。

有的時候。和親朋好友團聚在一起,會很快樂。但有的時候也會很痛苦,雖然是假期但面對假期作業和補課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了,不再想學習了。家長們我們知道你們是為了我們好,但也讓我們有自己的時間自己的自由,也讓我們好好的放一個假期。

假期也是一把雙刃劍,有壞的一面也有好的一面,其實只要我們會充實生活,合理的安排時間,假期也是快樂的。

假期我們也要學習,不斷的充實自己。看一些書籍,上網查一些有用的資料。但有時也會玩玩遊戲,聊聊天,犒勞一下自己。注:同學們在假期千萬不能沉迷於網路遊戲,這樣不利於我們的身心健康。

生活要靠自己去活出精彩。每一天是一個新的起點,新的一天要活出新的精彩。古語說:“一年之計在於春,一天之計在於晨”。每天早晨,自己要對自己有信心,展現出自己的活力,能力和青春的魅力。正在花季的我們,要對自己有信心,相信自己是最棒的。我們能肩負起建設祖國的重擔,這是長遠的目標。我們是祖國的未來,民族的希望。我們應該好好學習用知識武裝自己的頭腦。

新的一年,新的氣象,讓我們在花季歲月中牛氣沖天。

描寫關於假期的作文6

漫長的假期已結束了。在假期裡,我進行了很多活動。第一天直第三天,我去佛教會舉辦的生活營。我在生活營裡學了八正道,我還學會了煮許多美味可口的食物,我知道了媽媽下廚的辛苦。我覺得我很幸福,我每天吃得飽,穿的好,睡的好。我不只學會了這些,我還學會不要浪費食物,珍惜食物,對長輩要有禮貌,對同學要和藹可親,要今日事,今日畢,在學校裡要專想聽課等。

假期裡,我有補習。我很開心,因為我只用了假期裡的八天來完成功課。我的假期功課並不多,有假期作業,華語作業,國語作文,數學作業,英文作業,科學作業和讀聽寫。

在十二月份裡,我和老師到小孩世界。在哪,我做醫生,消防員,警察,老師等。我也與父母到柔佛去遊玩,我們去四天三夜。我們有去餵魚。我們也有去海邊。我們還去熱水湖,我們玩的很開心。

此外,我們一家人還在家裡打掃除。爸爸負責掃地和負責抹地,我負責抹視窗和洗車。媽媽負責打掃房間。分完工作後,我們便分工合作地進行各自的工作。兩個小時後,我們終於把家裡打掃得一乾二淨。

我在這次的假期裡,我過的很開心,我也希望在下次的假期裡可以進行更多的活動。

描寫關於假期的作文7

兩個月的假期生活在不知不覺中,即將結束了。我靜靜的坐在寫字檯前,回想起了假期裡發生的一件件事情,思緒萬分。

在假期裡,我跟著媽媽學習了幹家務、燒飯、洗菜切菜……在這些事情中,我體會到了做父母的勞累與辛苦,讓我懂得了當爹孃的不容易。我要反覆再反覆的練習,把這些都練得得心應手,為爸爸媽媽減輕負擔。

假期裡,我還報考了xxx年紹興地區七級的鋼琴考試。這段時間裡,我堅持不懈,不斷的反覆練習,有時我會得到父母和老師的稱讚,心裡美滋滋的;有時我也會得到他們的批評與指教,眼淚也不知流了多少,心裡也不知怨恨了多少。俗話說的好:陽光總在風雨後。經過這些酸甜苦辣,“風風雨雨”,這次考試我得到了老師肯定,雖然成績還沒有公佈,但我自信,我一定成功!

假期裡我還學會了游泳,從一個旱鴨子變成了一條靈活多變的“美男魚”。

在這些日子裡,我學了很多,也玩了很多,收穫也不小。

我的假期生活真是完美而又充實!

描寫關於假期的作文8

在國慶節放假期間,我和爸爸、媽媽一起來到黃河三峽和皇城相府旅遊。我們就先來說說黃河三峽吧!黃河長5464千米,我們坐上國泰號遊船,遊覽黃河三峽的第一道峽谷叫孤三峽。這個峽谷像一個人戴著一頂小帽子,手裡捧著一本書。孤三峽還有許多奇形怪狀的山:有的叫犀牛望月,有的叫黃河玉河,有的叫芭蕉山,有的叫翠屏峰,還有的山峰想我們坐的遊船,逼真極了。

接下來,我們遊覽的就是八里峽,八里峽也包括幾坐山:有九燈蓮花山,還有的山叫望夫臺。第三道峽谷,也就是最後一個龍鳳峽。我們遊覽完黃河三峽 ,16:00時出發到達皇城相府已經19:30了,這裡的夜景可真美啊!第二天早晨,我們旅遊團的人來到皇城相府的大門前看錶演。看完表演後,我們進入相府之內。瞭解到皇城相府是清·康熙朝文淵閣大學士、康熙皇帝的老師、《康熙字典》總閱官、一代名相陳廷敬的故居。是我國罕見的明、清兩代官宦住宅群,由內城、外城、西山院、紫雲阡等組成。這個地方使我知道了皇城相府的由來,也學到了知識。今年的國慶長假實在是太有意義了,我過的十分開心。期待著下次出遊。

假期裡這麼熱,老師和同學們,你們好嗎?

描寫關於假期的作文9

除了緊張、充實的學習生活外,我還擁有輕鬆、愉快的假期生活。那豐富多采的內容,充實了我的人生,也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

茶餘飯後去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁,呼吸著清香的空氣,與花鳥作伴,欣賞著玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說:“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出:“我,屬於大自然!”

更多地,我會一頭扎進書的海洋,呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味,感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋,我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學的殿堂,我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華,體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱,體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……

我的假期生活,是一首詩,一片綠葉,一支歌……

描寫關於假期的作文10

這個假期轉眼就要和我說再見了,但是我覺得這個假期過得充實、有意義還很快樂。

我合理安排時間,不但寫好了作業,還會了煮湯圓、做好了幻燈片、當了小攝影師、為大家服務……。有一次,爸爸教我煮湯圓,我小心翼翼地點著了煤氣,接著把幾個硬梆梆的湯圓放入鍋中,同時把火開大。不一會兒,鍋裡的水一個勁的往外冒,鍋裡的湯圓就像幾個調皮的小朋友不停地頂著鍋蓋想往外跳,我驚慌失措、六神無主,嚇得不知如何是好,連忙大聲喊道:“爸爸!爸爸!快來呀!”爸爸跑過來,不慌不忙地把火關小,這時,鍋裡的湯圓就像幾個溫柔的小姑娘浮在水面。爸爸說:“湯圓浮在水面的話就煮熟了。”我在這驚險與刺激中學會了煮湯圓。

你一定會問我,我的快樂來自哪裡。其實我的快樂很簡單,來自於我做得那些有意義的`事情當中。有一次,許多客人來家裡做客,我為他們端茶送水,吃完飯後又給他們準備水果,還為他們當起了小攝影師,留下了無數個美好的瞬間,他們臉上都掛滿了笑容,他們快樂了我也很快樂。而且個個都誇我很能幹,這下得到了大家的表揚,我更加快樂啦!

這個假期是我過得最成功的一個假期,因為過得有意義又很快樂!

描寫關於假期的作文11

這個暑假,我和媽媽來到了美麗的雲南麗江。一開始,我以為麗江和我們長沙一樣有著高樓大廈,沒想到的是,那裡的房子古色古香,就連我們住的旅館也是用木頭做的。更不同的是那邊的氣候,在長沙非常的炎熱,而麗江卻是四季如春。所以,我已經穿外衣了。

麗江的風景真美,有著一望無際的草原,從遠處看,綠色的海洋裡有著大片大片紫色的波浪,走近一看,哦,原來是一簇簇美麗嬌豔的薰衣草花呀!它們密密麻麻地擠在一起,就像是在為綠色的草原繡上去的花邊,讓人看起來目迷五色。抬頭可以望到對面的山,層巒疊翠,山頂上還籠罩著白白的雲霧,隱隱約約如同仙境一般。而成林的雲杉樹在山下漫山遍野,非常壯觀。

導遊告訴我們,雲杉樹是非常稀有的高原樹種,只能生長在海拔三千多米高的地方。時不時地,我會看到幾隻可愛的松鼠在樹叢中跳來跳去。

青青的草原上到處是成群的牛呀,羊呀,馬呀……這是一幅多麼迷人的畫面呀!

終於,我們戀戀不捨地離開了……明年暑假,我一定還要來這裡!

描寫關於假期的作文12

假期,對每個學生,尤其是國小生,莫過於最快樂的了。這次國慶節突然放8天假,簡直就是天上掉餡餅的好事,我便充分利用這個假期好好放鬆一下自己。

因為這次“雙節連環”,老師們大發慈悲,破天荒把作業布少了點,要知道,五年級人只寫這一點作業可是很少有的哦!在這幾天中最令我快樂的不是十月一日國慶節,也不是十月三日中秋節,而是最最平常的十月五日,啥節也不是,而是因為這一天我終於把所有作業都搞定了。一想著後三天就可以大玩特玩了,心裡就美滋滋的。可天真的我哪裡想到,我的“悲慘世界”還在後頭呢。

6號早晨,一起床媽媽就對我說:“今天的作業是一篇日記、《語文提高班》一章、英語…”“停停停,打住!”媽媽還要繼續說下去,被我及時制止了,“不是說好了後四天主要是玩嗎?”我反問媽媽。“作為一個優等生,怎能不求上進…”媽媽的一大通話說的我一愣一愣的。看來,我又中了媽媽的花言巧語計了。7號老樣子,我還是在書山題海中度過,其實,媽媽布的作業跟我的同學比起來還只是九牛一毛,所以,我也有了些小小的心理安慰,也就認命了。

我的假期,有樂有酸,組合起來,就是我的“酸甜”假期!

描寫關於假期的作文13

又到了寒假,我想可以痛痛快快的放鬆放鬆,盡情的玩了。

寒假是讓人放鬆的日子,我可不原像一隻被關在鐵籠裡的小鳥。

做完作業,我發現媽媽正在廚房裡忙碌著。旁邊菜籃裡有魚有肉,還有我最愛吃的龍蝦。我忙問:“今天買這麼多菜,有什麼喜事嗎?”媽媽笑眯眯地說:“暫時保密。等爺爺。奶奶來了再告訴你。”媽媽向我眨眼睛,我只好忍住好奇心。

過了一陣,爺爺奶奶來了,爸爸也回來了。我幫媽媽把做好的飯菜端上桌子。爸爸給爺爺。奶奶倒上了紅酒。看大家個個喜氣洋洋的。看樣子,他們都知道,就是把我矇在鼓裡,我拉著爺爺得手:“爺爺,有什麼事快告訴我吧。”

爺爺笑盈盈的說:“是你奶奶的生日呀。”我高興得舉起酒杯遞到奶奶面前說:“祝你身體健康,萬事如意。”奶奶笑呵呵的說:“小孫子懂事了,真有用。為你考了全班第一而乾杯。”

吃完飯後,奶奶笑盈盈的說:“人逢喜事精神爽,下午咱們到街上逛逛,在給孫子買幾本書。以後學習會更優秀。”

一家人喜氣洋洋的沉浸在溫馨祥和的氣氛裡。

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