有關那場雨作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的那場雨作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記憶中的那場雨，差不多是在7。8月份的雨季時節下的。那時的我，喜歡閉上眼睛呼吸雨後清爽的空氣；喜歡和朋友們在池塘裡玩耍；喜歡在鵝卵石上赤著小腳邊跳邊唱……

天氣陰沉沉的，看來要下雨了。我和貝貝，茂仕躲進了芭蕉樹下。望著將要發怒的天空，我看見面孔猙獰的烏雲們殘忍地掩蓋了可愛的太陽公公，不給太陽公公露出他那可愛的臉，我可以感覺到，太陽公公不再笑眯眯了，他正皺著眉頭不滿地瞪著這些可惡的烏雲。討厭的烏雲們咆哮著，毫不猶豫地給大地抽上了一鞭，頓時＇＇狂風怒號＇＇天空中電閃雷鳴，我的眼睛被刮亂的頭髮給擋住了。“秋穎，怎麼辦啊？我們怎麼回家？”茂仕的額頭已經被無情的雨水給打溼了。“我也不知道，來，我們進去點，要不，待會身子就給淋到了，這雨偏斜偏斜的。”我拉著他倆的手走到了樹葉稠密之處。“可是，我們不及時回家，媽媽她會著急的。”貝貝著急地說道，無助地望著飄落的雨點。我沒有迴應她，而是閉上雙眼，靜靜地聆聽著雨水滋潤萬物的聲音……

過了好久，雨，終於停了，我深深地吸了一口氣，“哇！好清鮮的空氣啊！我真喜歡下雨。”“噢！別這樣說，下雨多討厭啊，弄得到處都溼溼的，真不舒服。”茂仕埋怨著。“快，我們回家吧！”貝貝說。可是＇＇＇我和茂仕都搖了搖頭，轉身跑到了鵝卵石小路那。

哇！好漂亮呀！小路上已經積滿了20釐米左右那麼高的水，樹木的英姿倒映在水中，幾片隨著風雨飄落的葉子靜靜地躺在水面上進入了夢鄉，看來它們剛剛經歷了那場雨，感到很疲憊。遠處，幾隻小鳥停落在美麗的鳳凰樹上，扯開嘹亮的嗓門，在大聲歌唱著。幾棵大樹，在經過那場雨的洗滌之後，彷彿更加充滿了精力，英姿颯爽地挺立著。近處，花草們都沾著晶瑩透露的露珠，綻放出可愛的笑臉，彷彿在對我說：“姐姐姐姐，我這身透明的打扮怎麼樣呀？是雨姑娘給我做的，不錯吧？”在小花旁邊，綠葉的影子在水中悠悠地盪漾著……雨後的一切都是那麼生機盎然！看著看著，我和貝貝，茂仕都不約而同地咧開嘴，笑了。

接下來，我們捲起了褲腳，像發現了新大陸一般，奔入水中，又踢又拍，又蹦又跳，水花濺到了我們每一個人的臉上。三個人拿著幾個大大的芭蕉葉，左扇扇，右扇扇，一股股涼爽的清風拂過我們的臉龐，歡聲笑語不斷傳入我們的耳際。這時，不知是誰喊了一聲：“媽媽來了！”（媽媽們不給我們幾個玩水）我們三個像老鼠見了貓似的，趕快躲到了“鹿”樹後面（那是一棵張得很像鹿的樹，我們大家都叫它“鹿”樹），貝貝、茂仕被嚇得臉色蒼白，我魂不附體的朝樹前瞄了一眼，咦？怎麼沒看見媽媽呢？這時，周身傳來了幾陣哈哈大笑的聲音，我們三個轉頭一看，呀！是我們院子裡出了名的“淘氣蛋”和他的兩個調皮弟弟，他們三個前俯後仰地對我們指手畫腳，說我們是膽小鬼，聽到“媽媽”倆字，就像遇到了大老虎一般。我看著他們的舉動，聽著他們不屑的話語，實在忍無可忍了，便操起“傢伙”對他大聲說：“哼！你竟然說我媽媽是老虎，好，那我就讓你嚐嚐碰到老虎的滋味吧！”我一把憤怒地拍了下去，“譁”的一聲，滔天巨浪橫空出世，水花猛烈地飛濺到了他們的身上，他們也不幹示弱，也找來了幾個芭蕉葉，向我們進攻。“看我的‘天女散水’！”貝貝一個猛勁衝上去，對著水面一打，原本已經被我們“踩碎”了的水面更加錯亂了。我方看著他們幾個那狼狽樣，樂得捧腹大笑，就在這時，一聲“橫掃千軍”，我們面前湧起了一波浪花，“啪”，我們全身上下都被這個巨型浪花給打溼了。看來，敵方也不是鈣的，接著，我們又……

經過幾回合的戰鬥，我們的衣服已經沒有一處是乾的了，我沮喪地想著：看來，我今天回去要打好幾個噴嚏了！“我們回家去吧，這衣服再穿下去，可能會得風溼的！”茂仕說道。沒想到，此話剛從蛋殼中裂縫而去，遠處卻傳來了一聲怒吼：“看看！你們又玩水了！”我們一齊扭過頭，哎呀呀！是媽媽，我的心馬上像十五個吊桶打水————七上八下！糟糕了，這該咋辦呢？我想，這下我們全都完了。果然，我們想獵人槍口下的兔子一樣，乖順地拖著小腳板一步一個腳印地跟著媽媽回了家……

今天我過得真快樂，相信明天會更美好的，對吧？

春天的雨溫暖細膩，夏天的雨熱情強烈，可這秋天的雨是最討人厭的，淅淅瀝瀝的下個沒完沒了。那天，讓我厭惡這秋雨到了極致，像一根根細細的銀針插進我的心窩。

那次的期會考試，我坐在窗邊外面下著雨，冷風從窗縫裡鑽進來，讓我半邊臉凍的面無表情，可偏偏還要數學考試，雨滴打在樹葉上，滴答滴答讓我的心緒始終靜不下來。看著時間一點一點流逝，而眼前的數學題又毫無思路緊張之感湧上心頭，心跳越來越快，雙手和雙腿開始發抖，那種感覺真的都要哭了，我無助的望著窗外，可那魚好像是在嘲笑我，越下越急我害怕的矇住了自己的頭，結果在意料之中，數學試卷上留下了一大片的空白。

回家的路上，沒有一點心情，任憑雨點打在身上，我想著考試，愈發生氣，踹了一腳邊的樹。真是可笑，樹上的雨滴無情的砸在我的臉，我苦笑了兩聲。

渾身溼透的我，看著身旁一張張掛滿幸福行色匆匆的行人，心裡更不是滋味。回到家，媽媽滿心歡喜的給我做飯。可我心裡的火始終遠處發洩，終於在和媽媽莫名的大吵了一架後，我摔門而去。天色暗了下來，風和著雨越來越凶猛，只穿著一件單衣的我凍得瑟瑟發抖，上下牙在嘴裡打著架，兩行熱淚流進嘴裡才感覺到有些溫度。

這雖說是秋天，但也快入冬了，自己可憐的抱著自己，很冷很冷，可雨還是那樣無情冷漠。突然，我感覺身上有了些重量，繼而感覺到十分溫暖。回過頭，是媽媽，一直沒敢大聲的哭的我，猛的扎進媽媽的懷裡放聲大哭。

那天的雨格外冷，那天的雨格外無情，那天這寒冷無情和那做不出來的數學題讓我格外傷心，可雨中媽媽的懷抱卻格外溫暖。

在學校裡，我最好的夥伴就是我右邊的同桌了，每天有什麼好玩的，我們都會相互分享，我們一起上網玩遊戲，逃課買吃的，每天都過得非常開心，與此相反的是我的左邊的同桌，甚至我對他感到一絲絲的反感。

因為每天他都少言寡語，問他一點事情，他都會愛理不理的，整天把自己埋在書桌裡，真是一個書呆子，所以我也很少與他交流，在我眼裡，還是我的右同桌好。

這天剛放學，天氣忽然變天了，要下大雨的樣子，可是我卻沒有拿傘，這時我提出了與右同桌一塊回家，因為他帶著傘，但是出乎我的意料，他拒絕了，還找各種理由，說什麼傘小啦等等，那一刻，我感覺到他是如此的陌生，我只好悻悻的做回位子上。

這時，一個傘遞到了我的面前，我感激的抬起了頭，原來是我有點討厭的左同桌，他笑著說，我們一起回家，說不定半路就會下雨呢，我木然的點了點頭。

這場雨，讓我看透了什麼是朋友夥伴，而什麼是玩伴。

盛夏的鳶尾，有著長開不敗的痕跡，蜿蜒著流淌著不復存在著的歲月朝每個人揮了揮手，無法停留的鏤刻著深淺不一的腳印，當憂傷佈滿身周，時間也成為了靜止。

炎熱的氣息，流火還是那麼悄悄地讓面板升起水起，躁熱的心情尋找不到出口，終於化成齏粉，散落天空，紛紛如雨。

正是這樣的季節，反四像是從字典裡跳出來的牽線小人晃在了每個人眼前，那些生動的，偽善的，幽默的，譏諷的語氣，與那嚴肅的，純真的，黯然又不屑的面孔交織在一起，就成了反四的程式碼。

像個問號，在字裡行間起到了不大不小的作用，也風靡並勾勒出慘淡而又優柔的筆調。

說是受傷的反四舉著批判的大旗，煞有介事的走過場一般，揮舞著瘦小的拳頭，轉過身，線條分明，而源頭卻是那麼模糊的憂傷感。

幻化成了真實的影象，像每一個人訴說。

訴說一個叫郭敬明的孩子，有關抄襲。

於是，世界坍塌下去了那麼一小部分，又被生活彌散成完整的一部分，只是多了喧囂，吵吵嚷嚷著大呼小叫，訴說裡全是郭敬明的卑薄，與不堪。

可是，我看見的，是一群矮子拿著小棍指著郭敬明說你為什麼不道歉？

一直對視著，直到郭敬明離開，不屑地繼續寫字，他們怒不可遏，發了瘋地的叫囂，說這是他們生活的全部，高叫著“替天行道”是多麼美好。

於是，夏天也就不那麼躁熱，瞬間有了清涼的味道。

為什麼把自己抹地不那麼像人，把愚昧當作聰明，把無用功當做快樂來消磨你們本來就不怎麼多的時光，並且在你們的左臉寫著反四，右臉寫著道德。

我想這個世界不怎麼缺笑話吧。前有菊花教主，芙蓉姐姐，後有你們這樣的高調分子，難怪中國的互連網人口越來越多，有這麼幼稚無聊的事情，在百無聊賴的間隙看你們這樣的人表演也沒什麼錯誤，這樣挺好。

反四，意在反，終在四，何必暴露你們那麼多的無知來指著這個罵一下，指著哪個罵一下，還拿著八卦到處顯擺著，小道訊息你們牽扯在一起就成了你們所謂的郭敬明抄襲的證據。

被抄襲了很痛苦，這是你們常說的話。

是抄襲你們寫的文字了麼？怎麼沒看見你們有幾個像樣的文字出現呢？

郭敬明不道歉挺好的，要是道歉了這設計好的圈套，這個世界本來就不怎麼幹淨的俗氣就該蔓延的.到處都是了。

我想成名之後的莊羽應該早到屬於自己的快樂了吧，那些被抄襲的文字找到主人之後，等的也就是那麼一句道歉。

可惜，沒有迴音。

郭敬明很倔強的，不道歉就是不道歉，精明的郭敬明權衡利弊之後還是不道歉。

於是，很多人發怒，語氣裡全是詰問。

為什麼沒有人問問所謂的開槍人的感受，一起聽聽開槍人和受傷者的聲音？受傷的流著血，很可憐，難道受傷者就一定是天使，開槍的就一定是魔鬼？

不管對錯，一紙判決書就將矛頭指向了郭敬明，不愛了也就不愛了，關鍵是你沒有真實的愛過，欺騙自己有什麼意義？你沒有相信過何必要說出那敷衍的對不起？

反四的結果就是讓一些不是真實喜歡文字的讀者選擇了離開，還能有什麼？這些日復一日的工作不是也沒有等來道歉嗎？

何必呢？有時間多做點別的，總襖過把郭敬明的書看了一遍又一遍，然後找出一些似有似無的東西告訴每個人，你們看，這就是郭敬明，他是多麼交情虛偽的有一個人，他寫的東西我真的是不屑看。

你何必呢？

裝腔作勢莫非就是來形容反四這個群體的麼？

有誰聽過你們的所謂的理論嗎？那寫證據我可是從來不看的，用你們的詞就是不屑，而且看了也白看，看餓只能看出你們是多麼無聊與空虛。

反四很成熟嗎？成熟到揪著一個寫青春文學的郭敬明不放，人家銷量第一攔著你家路了嗎？

既然反四有深度，何必來反這麼沒深度沒趣味的文字呢？

反四從本質上來說就是很矛盾的群體，替天行道的旗幟只是個幌子，在這個夏天說了一個又一個笑話後，解釋著嫉妒不是用來形容他們的詞語，卻在黑夜裡悱惻著不知所以的睡不著，也常常在夢魘裡嘀咕著：切，郭敬明，有什麼了不起？

其實，反四真的讓我笑了，只有看見你們，我才會放肆的笑，發自內心的笑，你們的小資小調像是似凋未凋的花朵，終有一天會在歲月裡發現，它們就是你們遺忘的在潔白裡的汙跡。

記得我上學前班的時候下了一場大雨。

那場大雨下得很大由於那天是星期四我們三點就放學了那時大雨還嘩嘩的下著，我的很多同學都走了只有我和班裡的幾名同學還沒走雨下的越來越大，我擔心媽媽會不會不接我了我越來越害怕出了一身的冷汗。當時我穿得很薄，我凍得直打哆嗦，真冷啊，我感到了寂寞第一次有這種感受。我又開始想：媽媽到底什麼時候才來啊。說著我哭出了聲，外面的雨還是嘩嘩的下著，外面塵土飛揚，打雷聲讓我越來越害怕。我在門崗等著，老遠就看到有一位母親那會是誰的媽媽呢？我和另外的幾名同學非常盼望自己的媽媽的到來，那是門外的積水已經沒過我的膝蓋那個人走進了我一看是我媽媽，是我媽媽，太好了我媽媽果然來了，媽媽沒有拋棄我，媽媽來接我了。我高興地擦掉了眼淚，媽媽左手拿著雨披和膠鞋，右手拿著厚衣服，他來到我身旁，媽媽的耳朵凍得通紅，雙手凍得發麻。媽媽冒著這麼大的雨來接我回家，我嗚嗚的哭了。媽媽對我說：“好了你快穿上外套要不然凍著可就不好了。

我擁有這麼好的媽媽我卻不好好珍惜，媽媽我今後一定會好好報答您的，期末考試考個好成績來報的您。