我的讀書故事的作文（通用56篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的讀書故事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事的作文 篇1
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書可以使人變得聰慧和富有，要不怎麼能說書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是人類冷靜可行的好朋友呢？
記得小時候，母親給我買了一套《三國演義》，剛讀了幾頁就愛不釋手了，吃飯、走路都帶著它。它裡面刻畫了許多機智、英勇、奸詐的人物。有忠勇雙全的關羽，神機妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們個個栩栩如生，使我過目不忘，有時連睡覺都能夢見呢！
那次，母親看我的頭髮長的長了，便給我五元錢讓我去剪頭。到了理髮店，開始剪頭了，我像模像樣的坐在椅子上，裝出一幅大人的模樣，隨著“沙—沙”的聲音，王叔叔開始工作了，這邊輕輕一剪，那邊輕輕一剪，真舒服！剪著剪著，我感覺十分無聊，便拿著《三國演義》看了起來。終於，看到了精彩的地方，關公單刀赴會，一點兒也不怕魯肅，我便大聲叫道：“好！”這一下可不要緊，王叔叔卻嚇了一跳，把我的頭剪禿了一塊，這可是名副其實的“禿小鴨”了。到了家，我不好意思的向母親說明了原因，母親聽後大笑，對我說：“下次不能這樣了。”我頓時羞紅了臉。
還有一次，我不知怎麼的又迷上了《水滸傳》。那天，我乘車到新華書店買書，看中了一本《水滸傳》，便把它買了下來，在公交車上，我翻了幾頁，便情不自禁、津津有味地看了起來。車不知不覺到站了，售票員喊幾聲，我全然不知。終於，一本書看完了，當我覺得快到站時已經過了兩個站了，我只有氣喘吁吁地獨自回家了。
通過這幾本書，我發現我寫的作文不一樣了，裡面有古文化的詩句也有故事化的語言，老師誇我，同學們羨慕我，我真快樂。
“書是個冷靜可靠的朋友”雨果說的沒錯，只要我們多讀一些有益的好書，就能受益匪淺。
我的讀書故事的作文 篇2
讀書是快樂的，讀書中發生的小故事更令人懷念。
三年級時，我不知怎麼了，象走火入魔了似的，喜歡上看《三國演義》，那也是從暑假開始，我從早到晚愛不釋手，與它好似是一對甜蜜的伴侶，形影不離。
為了更好的看書，有一天早上，我特意叫爸爸去給我買了一本字典，以便看到不理解的字從字典中查詢答案。
我從“話說天下大勢，合久必分，分久必合”開始冒險，知道了故事發生的背景和基本劇情。我非常高興認識了劉備、關羽和張飛他們三兄弟，我把自己融入了故事的精彩劇情中，為他們三兄弟的相遇相知而興奮不已。
當我看到他們首次立功，斬了黃巾，我都高興得一蹦三尺高。後來又立下許多戰功的劉備三兄弟，只被選做一個小小的官，我為他們感到不值，當時只能用義憤填膺來形容。
我盯著書上的一個個小黑點仔細地看著，比考試前複習還要認真上好多，這也是我第一次看那麼認真。以至於都快要到十二點的時候，我還沉浸在故事中，不能自已，直到爸爸大聲叫我，我才感到飢腸轆轆。吃飯時我滿腦子都在想象當時威風凜凜的趙雲、關羽、張飛、馬超和黃忠這五虎將，竟把骨頭往嘴裡送。
經過了漫長的吃飯時間，終於我又可以開始看書了，我剛坐下，我的魂魄便立即飛入了精彩的故事中。看著五虎將們奮勇殺敵，為民除害，解救主人，我真想進入到故事中和他們在一起，與他們並肩作戰，打倒曹操那個大壞蛋和孫權這個恩將仇報的偽君子。讓三國分久必合，早日讓一位明君一統三國，統一天下，讓百姓過上安居樂業的好日子。
一轉眼便到了傍晚，可對我來說，感覺過了幾年了，我已經與書中人物同呼吸，共命運了。看著夕陽的歸去，三國之稱也沒有了……
不過，只有這一次，是我讀書以來，我讀書時間最長的一次，這次經歷令我難忘。
我的讀書故事的作文 篇3
書，是我的好朋友，沒有它，我的生活就會缺少樂趣。
我可能是受了家庭的影響，小時候就愛看五顏六色的圖畫書。現在，我每天放學後，快速完成作業，就迫不及待地看書。在書中，看到一些有趣的故事，我會開懷大笑；讀到一些感人的情節，我會淚落如珠；遇見一些哲理性的問題，我會掩卷沉思……不知不覺就幾個小時過去了，我仍如痴如醉，愛不釋手。直到媽媽叫我：“孩子，該睡覺了！”我才晃過神，從書中的世界裡走出來。有時，我還會央求媽媽讓我再看一會兒。甚至到媽媽用生氣的語氣再三催促我，我才肯放下書。每次去走親戚，我也要隨身帶上書。書已經成了我生活中必不可少的東西，它是我形影不離的朋友。
書讓我瞭解了外面的世界，獲得了很多課外知識，也帶給我很多快樂和自信。
在一次默寫比賽中，老師把四、五年級的詞語放在一起默寫，有些詞語我們暫時還沒有學習過。怎麼辦呢？我靜下心來，仔細回想起我在課外書中讀到的詞語，沒多久就默完了，還獲了獎。我很高興，心想：書沒有白讀，我很感謝閱讀，讓我感受到了這個小小成功後的喜悅。
記得還有一次，班上舉行知識搶答賽。老師唸到：“世界上最深的海溝是什麼海溝？”同學們一時都想不起來，教室裡頓時鴉雀無聲。我卻毫不猶豫地回答道：“老師，是馬裡亞納海溝，因為我讀過《海洋百科全書》。”這時，老師向我豎起了大拇指，表揚了我，同學們向我投來了羨慕的眼神。我很開心，我很感謝閱讀，讓我更加自信。
隨著我慢慢地長大，閱讀的書籍越來越多，我覺得書就像是一杯茶，越喝越有味道；我覺得知識像一片大海，有著無窮無盡的寶藏。在書中，我們可以找到無窮的樂趣，讓我們都愛上閱讀，到知識的海洋裡遨遊，去享受這份快樂吧！
我的讀書故事的作文 篇4
讀書，使我進步
書籍是人類進步的階梯，而我是那階梯上一隻慢慢往上爬行的小書蟲。我讀的書可多了，數也數不過來。
其實，我能愛上看書，全是因為我媽媽。在我很小的時候，她說《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當時還不認識字，她便讀給我聽。剛開始，我覺得一點意思也沒有，聽得無精打采;可漸漸地，我被故事中的情節深深吸引，津津有味地聽著。時常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，並告訴她讀到哪裡了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。後來，我開始識字了，媽媽也不給我讀書了，我便自己看書。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書中的情節所吸引，如飢似渴地讀著。
讀書，給我樂趣
一天我看書，書上說蚯蚓有再生的功能，我不相信，所以我要去試試看。
我連忙跑到花盆前，好不容易挖出一條蚯蚓來，它小小的身體扭動著，我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒，並把兩段兒蚯蚓分別放進溼的泥土裡，我驚奇地發現被截成兩段兒的蚯蚓還能動。一天後，我發現蚯蚓在極速地增長，大約兩天時，兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓，這兩條蚯蚓好像正要鑽進土裡去鬆土呢!
通過這件事，我喜歡上了看書，因為書裡有很多很多的知識，等待我們去探索去發現，在書裡我找到許多許多的樂趣。
徜徉書的海洋
還記得有一次，我在學校的圖書館借了一本書，當時我把這本書拿回老家去看，因為我出身於書香門弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家裡人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現在已經抄了100多本。
在晚上，我通常都會熬夜，熬夜幹什麼了?就是看書。我覺得白天的時間拿來看書不夠所以我晚上就會熬夜看書，我看書喜歡反覆的讀，找到我以前忽略的東西，有時我會把喜歡的句子單獨抄的到一個筆記本上，我現在已經抄了350多個句子了。現在我算得上是一個滿腹經綸的人了。
我的讀書故事的作文 篇5
一點點的成長，猶如羽翼飄舞而落的靜寂場所；一點點的積累，彷彿雨幕浸溼的森林燃燒著熱火；一點點努力，就像淚水的背後是破繭而出的光芒。讀書總會有不同的意義，從不同角度出發，就會有不同的感受。每個人都有自己的讀書故事，每一段故事都有動人的旋律。不必在乎自己讀了多少書，只需知道那些簡單的回憶。
“我的讀書故事”看似是個簡單的題目，其實寫起來卻難。大家同寫這個題目，沒有別出心裁，又怎能吸引他人目光？所以不要急於求成，要細細思考，回憶自己人生中最有意義的讀書經歷。這也是一種讀書。
又在回想往事，咋著一看，原來還是個不愛讀書的小孩，現在卻改變了許多。雖然我讀過的書不多，知識也淺得很，但我知道讀書不僅要多，而且要透。如果沒有讀透的話，就算讀再多的書也沒有用。因此，我也從新開始了讀書的生涯。“溫故而知新”，把讀過的書再讀，便可知道自己遺漏的地方，並將其補上，這樣是十分有用的方法。
當天上的最後一顆星落下時，天邊有一輪紅日漸漸升起，是那麼得美麗。放眼望去，是綠色的草地，一陣風的吹過，便回想起了童年......這不是我真實所見，而是我想象的。然而書中的情景就像我想象的那樣美麗，這是他人的經歷，書的真正意義在於分享，也只有分享書才有存在的價值。
書可以使人蛻變，擁有書，必將知道天下事。三分真理，七分探索。書就是這三分，它是探索的航標，知識的靈魂，人生的轉折。相信它吧！諸多淚水中，總會有它的身影。把美麗寫下來吧，使它成為一種回憶，也讓他人共享這份美麗。只有讓它深入靈魂，才會體會到淚水的背後是破繭而出的光芒。
讀書不必過於要求自己知道了什麼，只需留下簡單美好的回憶，在回憶時，便可在它的意義。
我的讀書故事的作文 篇6
我似乎和書特別有緣，從小到大，都是書陪伴我成長。在讀書的生活中，發生了許許多多有趣的事。
第一趣：賴
每次到晚上九點，媽媽就像個鬧鐘似的催我上床睡覺。可我正在看書，哪裡肯睡覺啊！我就使出“撒嬌招”：“媽媽，就讓我看一會會兒嘛，就一會會兒！”媽媽皺著眉頭思索了一會兒，說：“行，就3分鐘。3分鐘後如果還不上床，我就對你不客氣嘍！”啊，3分鐘，還怎麼看書呀！哎，對了，我可以賴嘛。我放心了，開始了知識海洋之旅。“你在幹什麼？”我嚇了一跳，一轉身，原來是媽媽。“幹什麼呢？都九點多了，超過3分鐘了，馬上睡覺！”這時我想賴也沒用啦，否則將遭遇“河東獅吼”。
第二趣：睡後突擊檢查
我有一妙招，睡覺後偷偷爬起來看書，可總在看到最精彩的部分緊急中斷。這不，你聽，“吸拉吸拉”的拖鞋聲響起來了。而且越來越近，逃命啊！關掉檯燈，撲到床上，慌忙中蓋上被子。門開了，光擠過門縫落在被子上，雖然沒有睜開眼睛，但我肯定，檢查人員在看我，我的心跳在加快，為了演的更逼真，我裝出了輕微、安詳的呼吸聲，終於檢查人員走了。
第三趣：笑聲過大引來監督人員
我又下了床，拿起書繼續看起來。哼，管他什麼檢查人員，讀書才最重要。看著看著，我漂到一個特別搞笑的情節，便趕緊仔細看。一瞟不要緊，一看啊，笑的肚子疼。我笑得受不了，就在地上打滾。捂住嘴巴不能抵禦將要來臨的笑意。於是我只好放聲大笑。突然，門被推開了，監督人員很嚴肅的對我說：“上床睡覺，書本沒收。”我的笑立刻僵在臉上，不敢不服從，哎，我的書啊！
這段時間，我和媽媽圍繞著書展開了明爭暗鬥。我的心被書緊緊的粘住了。
我的讀書故事的作文 篇7
我叫楊帛睿，今年夏天剛剛過了7歲生日，我現在已經是二年級的學生了。
說起讀書，相信我們每位同學都有一些有趣的故事。上幼兒園時就和書接觸的比較多了，開始的時候我總時愛拉著爸爸媽媽或者奶奶給我講故事。因為我認的字太少了。可是自從上了國小，經過一年級的生活，老師教導我們一定要愛讀書，多讀書。我從此就和書交上了朋友。現在給大家講講我的讀書故事吧。
暑假的一個傍晚，到處都很悶熱，我們選擇還是待在空調房比較涼快。於是我就拿起一本《小飛俠》一頁、兩頁……津津有味的讀起來。故事是講一個會飛，不肯長大、勇敢無畏的小男孩，還有一個充滿夢幻色彩的地方--永無島，碰到的一些人和事。正事這樣的可是深深吸引了我。不知不覺天怎麼就黑了，我繼續認真的讀著每個故事。“二丫，該睡覺了。”最先是媽媽的聲音，我嘴裡一邊答應著一邊還是讀著我的書，對媽媽的話根本就是一隻耳朵進另一隻耳朵出。大概媽媽是不忍心再打擾我，就再沒有催我睡覺。“二丫，咱們真的該休息了。”這次是爸爸一邊往床上躺一邊喊我。我問了句：“爸爸，幾點了？”“九點半了。”爸爸回答。這下我著急了，我根本不想停下來呀！但顯然我今天讀不完這本書了。我就跑進房間對爸爸媽媽撒起嬌來。“媽媽，你能不能和爸爸給我讀呀！我眼睛都困的不行了，但我想今天吧這本書讀完。大概是媽媽看我這麼認真的份答應了。我提議：“爸爸，媽媽你們剪刀、石頭、布，誰輸了誰就先讀。”爸爸也無耐的答應了。結果爸爸輸了，先是爸爸接著讀了，我在一旁聽的那叫一個認真。爸爸讀起來還是快，一會功夫就讀的剩下十幾頁了。爸爸說：“二丫，爸爸讀的口乾舌燥，能不能讓媽媽接著給你讀。”我愉快的答應了爸爸。“其他的孩子都在樓下等著呢！溫迪……”媽媽溫柔的聲音開始了。
看，這就是現在的我，能被一本好的故事書迷的連覺都不睡，還要拉著爸爸媽媽和我一起。
我的讀書故事的作文 篇8
我從小就喜歡看書，因為書可以增長我的見識，所以爸爸媽媽親切的叫我小書蟲。
上幼兒園時，我就開始讀書。媽媽給我買了許多帶注音的書，有：《格林童話》、《公主系列》繪本、《《昆蟲記》繪本、《成語故事》《格林童話》中的白雪公主令我喜愛；《公主繪本》中的索菲亞公主活潑美麗；《昆蟲記》繪本中螢火蟲讓我記憶猶新；最令我念念不忘的還是《成語故事》了
記得上三年級的時候，學校舉辦了一次親子閱讀活動，我和媽媽一起表演了《守株待兔》的故事，表演完了，我非常的開心。所以我對這個故事記憶深刻。從中，我明白了：無論做什麼事情，只有辛苦付出了，才會收穫成功！
書本就像一位無聲的老師，伴我一路成長。我很愛讀書，無論什麼書，只要拿在手裡，我都讀得津津有味，廢寢忘食。
說到這兒，我又想起了我最愛看的《一千零一夜》，故事中宰相的大女兒桑魯卓是我最喜歡的人物，她機智聰明勇敢。如果沒有她就沒有《一千零一夜》，沒有千千萬萬女子的重生，也可能會沒有《一千零一夜》的輪迴交替。
最近，我又迷上了四大名著，喜歡《西遊記》中的孫悟空，他火眼金睛，一路忠誠地保護著師父，令我深深佩服；我還羨慕他有七十二變的本領，千變萬化、騰雲駕霧、降妖除魔；欣賞《紅樓夢》中鳳姐的潑辣霸氣，林黛玉的口齒伶俐；《水滸傳》中李逵雖然為人粗魯，但非常孝順母親；《三國演義》中諸葛亮高尚的人格更是讓我敬佩，他足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩而且愛國愛民
讀書破萬卷，下筆如有神！書讀百遍，其義自現。書，是人類進步的階梯，是知識大門的鑰匙，也是指引我通向成功的路燈。一本本經典的書，打開了我通向世界的大門，我愛讀書，也感謝流傳至今的經典書籍。書是我永遠的朋友！
我的讀書故事的作文 篇9
在我的人生中，有數不勝數的去看書去讀書，它們簡單明瞭，像一朵朵浪花，翻一個浪頭，就沒了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎麼也翻不到頭！使我想起來就想笑。
那是在一個風和日麗的下午，放學了我走在回家的路上，哼著小調，走著輕快的步伐。走著走著，就來到了新華書店的門口，不時就有了想法，只見心中的一個魔鬼對我說：“想看一會兒書吧，又不差多少時間，作業一會兒寫還來得及！”可那位白衣天使卻反駁：“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業，不然媽媽知道你回來那麼遲，肯定會批評你的！”我正在做決定時，轉念一想：反正今天作業那麼少，回來寫還來得及，再說，媽媽肯定會寬容我的！”想完，我就放心地大步跨進了新華書店的大門。
找了好久，終於找到了一本我心儀的一本書，我便坐下來，開啟書放開地去看。一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，因為書本里的一個個精彩而又生動的故事，在吸引著我每一次我想放下書，回家寫作業時，又被它像磁碟一樣地“吸”過去了。那管它街道上的車輛喧譁，我繼續認真的看著書。
我彷彿在書的王國裡遨遊著，細細品味著裡面的一個個有趣，緊張的片段，好像永遠也不會把它放下。書頁一遍遍翻動著，我的嘴角也一直漾著一絲抹不掉的笑容，我目不轉睛地盯著書本，沉浸在裡面了......
過了好久，我看了看手錶，不禁吃了一驚，三點半放的學，現在已經六點半了，我整整讀了三個小時，再過多久回家豈不是被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這本使我讀地津津有味的書，背上書包往家裡跑去。
回到家，媽媽正在門口等著我，連忙問我為什麼這麼遲迴家，好端端的把我批了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副苦相，可我心裡卻高興著，為這次看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了許多知識而高興著！
我的讀書故事的作文 篇10
“讀書好，讀好書，好讀書。”這是冰心奶奶說過的一句話，我時刻把它牢記在心，在我的讀書過程中也發生了許多有趣的事。
其一——“落湯被”
本人可以說是一個名副其實的書呆子，可“呆”到什麼程度呢？讓我來告訴你吧！我“呆”到了連媽媽交給我的“任務”都沒完成。
那是一個陰天，媽媽說有事出去一趟，讓我下雨時別忘記了把被子收回來，我很爽快地答應了。媽媽一走，我就捧起了書津津有味地看了起來，收被子的事早就被我拋到了九霄雲外。不知道過了多久，“轟隆”一聲，我嚇得差點從凳子上跳起來。那是什麼東西在響呢？我抬頭向窗外看去。呀！外面起雷陣雨了，我趕緊跑到陽臺上，把被子收回來，可是被子已經變成“落湯被”。唉，怎麼辦呢？等媽媽回來只有捱罵的份兒！
其二——“水飯”
星期六早上，我被媽媽硬生生地從被窩裡“揪”起來，我親愛的被窩啊，我只好離開你了！
媽媽去上班時對我說：“хх，你等會幫我煮一下飯。”可是我還沒來得及回答，就聽見了“嘭”的關門聲。媽媽一走，我便捧起書讀了起來。讀到一半時，我忽然想起要煮飯，一路小跑，趕緊把水和米一起放到鍋內。嘿，大功告成！我又小跑回來讀書。坐在那裡，我想到了她看到煮好的飯誇讚我的情形，不禁沾沾自喜。
一個小時後，媽媽回來了。“хх你趕快給我過來！”一陣“河東獅吼”傳來，打破我的“美夢”。我趕緊跑過去，看到鍋裡的情形，我驚呆了！一鍋“水飯”，不，水飯還不如呢！唉，這次又要捱罵。
這就是我的許多讀書趣事中的代表，相信你也一定有，改天一起分享一下吧！
我的讀書故事的作文 篇11
莎士比亞曾說：“書是人類最好的營養品。”古人曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就像一束孤潔的百合，沁人心脾;書像是一把智慧的鑰匙，為我們開啟知識的大門。市也像一份精美的佳餚，清涼可口。我的讀書故事就像滿天的星星，我就把最閃亮的一顆摘下來，給大家講講它的故事吧!
一談到讀書，我的話就多了。三歲時，我不知道書是什麼東西，就拿著咬來咬去，咬不動。就在媽媽做飯時扔進鍋裡，後來，爸爸媽媽揍了我一頓。我才知道書是什麼。
在我上幼兒園時，我的作業是班上最快的，拼音也是最好的了。拼音學完了，開始學生字。我就想讓媽媽給我買本書，媽媽高興的答應了。媽媽給我買的是《一千零一夜》，我一天只能讀三四個故事，因為那時我還拼的太慢。有一天，我突然覺得，總看帶拼音的書沒意思。就去爸爸那裡，我急促的說道： “爸爸，我想看您的一本《三國演義》。”爸爸皺著眉頭：“就你!你還能看懂《三國演義》?”我氣惱的大聲說：“怎麼，天生我才必有用，我就能看懂!”爸爸笑呵呵的說：“好!好!我的寶貝兒子。”爸爸慢悠悠地去書架拿來一本《三國演義》來。我滿懷喜悅的跑去拿。不過，好境不長，才看了幾天，只看了兩頁，有好多字都不認識。從此，我就堅持學習，多認識一些字。
現在我已經是一位五年級的大學生了，應該多看一些有益與學習的書，提高作文水平。冰心奶奶曾說：“書是我生命中最大得快樂!”書能把我們帶到浩瀚的天地;書能帶我們領略人世的真諦。書把我們帶到書的王國遨遊。
只要人手一本書，這不難做到吧!那麼世界上就會少點麻煩。當我在孤單時，它就像一位知心的朋友，陪我聊天說話;當我在不開心時，它就像一位馬戲團的小丑，逗的我滿懷大笑。書裝載了人類靈魂中，全部的美麗，所以大家要多讀書，讀好書。
我的讀書故事的作文 篇12
書是海，我是快活的小魚，自由自在地在海里遨遊。書是天空，我是小鳥，在書的天空中翱翔。書是一位老爺爺，知識淵博又慈祥，一直陪在我身邊。
你們喜歡讀書嗎？從我上國小開始，書也悄悄走進了我的生活，成了我最親密的朋友，書讓我慢慢認識了這個世界，書教會了我很多的知識，比如中國的四大發明：指南針、火藥……我讀書生活中也發生了許多有趣的故事。
我愛看漫畫，媽媽偏不讓我看。有一次，媽媽讓我吃飯，我拿起漫畫書往餐廳走去，坐下來後急忙貪婪地讀著，媽媽走過來一把奪走我的書：“你怎麼又看這無聊的書，這些漫畫對你有什麼用？趕快吃飯。”我趕緊吃了起來。我又拿起另外一本讀，過了一會兒，媽媽一看才吃了那麼點，準備奪走我手中的漫畫，不料碰到碗，飯灑了，還燙著了手。頓時，媽媽大發雷霆，說：“你每次吃飯都看書，不專心吃飯，都第幾回了？你就改不了嗎？以後吃飯不許看書。”聽了媽媽的話，我又傷心又生氣，無精打采地吃起飯來。
從那以後，我不再邊看書邊吃飯了。可書像磁鐵一樣吸引著我，不能不看。一次寫作業時，我沒去寫作業而是津津有味看起書來。當時我正在讀《馬小跳》系列圖書，讀著讀著，我被故事情節逗得哈哈大笑，媽媽突然就站到了我面前：“看看幾點了？還不快寫！”“馬上！”我自知理虧，吐了吐舌頭裝著寫作業的樣子，等媽媽腳步聲漸遠了，我又偷看了起來，心裡美滋滋的。不知過了多久，我一口氣居然看完了兩本，太佩服自己了。
我的讀書生活中還有很多故事。從讀書中我悟出了道理：讀書得專心致志，不能三心二意。書是良師，也是進步的階梯，讓我們一起讀書吧！
我的讀書故事的作文 篇13
書，是我的朋友。在我寂寞時，它給我安慰；在傷心時，它會給我鼓舞和力量；在我疑難時，它會給我解答；在我迷失方向時，它會指引我向光明前程邁進。
書，打開了，世界便大了。我是一個愛書的小女孩。聽媽媽說，我一歲時抓鬮，就一直抱著書不放。現在我長大了。成了一個特別愛書的小書迷。我的書雖然很少，但我從不讓家人給我買，總是去借同學和鄰居的，現在我們班有了圖書櫃，我就在也不愁了。我經常和媽媽去龍湖，我們去超市買菜，我便偷偷溜到圖書角去看書。幸好，沒人發現，要不我就倒黴了，看一會兒後，我就會張望媽媽買完菜沒。如果買完了，我就立刻跑過去，媽媽總會問我：”你幹什麼去了？“”上衛生間“我答道。這幾個字，常會成為我的專用字。”家裡沒廁所呀？瞧你猴急那樣。“媽媽說，我總是微微一笑。
我愛書已經愛到了瘋狂的境界。在書中我是一隻如飢似渴的小鳥，不斷地允吸著書中點點滴滴的知識。然後滿載著這些知識，飛向世界的每一個角落，有清風為我祝福，有夕陽為我做伴，我要把這些知識，帶給每一個愛書的人。當書中的知識都已化為我自己的知識時，我就可以像雪花一樣紛紛落下，為枝頭點綴，為屋頂披彩。
我喜歡看書，因為書可以醫治愚昧，可以使人聰慧，它是人類進步的階梯。書，寄託著人類熱切的希望；演示著人類成長的途徑，折射著老師同學間的情誼；和我們的喜怒哀樂……你會因有書而快樂。
我很高興，有一個書這樣的朋友。也很開心，每天，我同他一起哭，一起笑。
我的讀書故事的作文 篇14
我喜歡讀書,讀書使我感到快樂.近幾年我也讀了一些課外書籍,如《海底兩萬裡》、《童年》、《格列佛遊記》、《十萬個為什麼》等等,從這些書中我獲得了許多的知識。
去年暑假媽媽又給我買了幾本書,其中給我印象最深刻的是《海底兩萬裡》和《十萬個為什麼》這兩本書。從《海底兩萬裡》這本書中,我知道了許多海洋生物和它們的名字，這可讓我增長了不少知識啊！我還從這本書裡知道了海洋裡最強大的動物是鯨，它一種是哺乳動物。從《十萬個為什麼》這本書中，我知道了有一種會唱歌的花，這可讓我大吃一驚，花居然也能唱歌。從這本書裡我還知道了恐龍滅絕的原因，恐龍曾經是地球上最強大的生物，後來居然在地球上消失了，瞭解恐龍滅絕的原因對人類以後的生存和發展也有著深遠的意義！
我從一年級到現在的五年級裡讀了許多課外書，我已經從當年的《一千零一夜》讀到了現在的《中國古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快樂的日子，因為平時要學習，所以沒有多少時間看課外書，只能在每天晚上睡覺前看會課外書，而星期六和星期天屬於我自己的時間比較多，我可以盡情地泡在課外書籍裡啦！每當我讀課外書時，我就把一切事情拋在腦後，那時候我就如一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。有一次，我正在聚精會神的看書，媽媽喊了我好幾聲我卻渾然不知，還是爸爸碰了我一下，我才從書中驚醒。我在讀書時遇到的好詞好句就把它們記下來，沒事的時候就拿出來看看，這樣可以提高自己的寫作能力。
書是一切知識的源泉，在書的世界裡，有時自己彷彿是一隻小鳥，在藍天上自由的翱翔，有時自己彷彿是一條小魚在浩瀚的海洋裡盡情地暢遊！我愛讀書，我要繼續在書籍的海洋中索取無窮無盡的養份！
我的讀書故事的作文 篇15
讀書，使我進步
書籍是人類進步的階梯，而我是那階梯上一隻慢慢往上爬行的小書蟲。我讀的書可多了，數也數不過來。
其實，我能愛上看書，全是因為我媽媽。在我很小的時候，她說《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當時還不認識字，她便讀給我聽。剛開始，我覺得一點意思也沒有，聽得無精打采;可漸漸地，我被故事中的情節深深吸引，津津有味地聽著。時常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，並告訴她讀到哪裡了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。後來，我開始識字了，媽媽也不給我讀書了，我便自己看書。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書中的情節所吸引，如飢似渴地讀著。
讀書，給我樂趣
一天我看書，書上說蚯蚓有再生的功能，我不相信，所以我要去試試看。
我連忙跑到花盆前，好不容易挖出一條蚯蚓來，它小小的身體扭動著，我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒，並把兩段兒蚯蚓分別放進溼的泥土裡，我驚奇地發現被截成兩段兒的蚯蚓還能動。一天後，我發現蚯蚓在極速地增長，大約兩天時，兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓，這兩條蚯蚓好像正要鑽進土裡去鬆土呢!
通過這件事，我喜歡上了看書，因為書裡有很多很多的知識，等待我們去探索去發現，在書裡我找到許多許多的樂趣。
徜徉書的海洋
還記得有一次，我在學校的圖書館借了一本書，當時我把這本書拿回老家去看，因為我出身於書香門弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家裡人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現在已經抄了100多本。
在晚上，我通常都會熬夜，熬夜幹什麼了?就是看書。我覺得白天的時間拿來看書不夠所以我晚上就會熬夜看書，我看書喜歡反覆的讀，找到我以前忽略的東西，有時我會把喜歡的句子單獨抄的到一個筆記本上，我現在已經抄了350多個句子了。現在我算得上是一個滿腹經綸的人了。
我的讀書故事的作文 篇16
在我成長的路上，書，成了我生活中重要的一部分，每當我看見書，它就像磁石一樣吸引著我。
有一次，我在新華書店買了一本小說回來看，書中的故事深深地吸引著我，我看得如醉如痴。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺，已經讀到傍晚了，媽媽催我吃飯。當時我根本聽不見，因為我還在書的王國裡遨遊。直到媽媽走進我的房間，拍了一下我的腦子，我才從書的王國走出來。於是我嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後我才依依不捨地放下書。
還有一次，我向同學借了一本《三國演義》，裡面有足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，義薄雲天的關羽……可把我看入迷了，漸漸地，夜深了。媽媽已多次催我快點睡覺。為了瞞住家人繼續看書，我把能伸縮的檯燈降到最低，放在床上，躺著看。當我看到"三英戰呂布"時，我真想加入其中去參戰。此時的我，心中多麼的快樂，也很懼怕。快樂是因為書中的場景讓我激動;害怕是因為怕被媽媽發現，受到嚴厲的訓斥。不要說，說曹操，曹操就到。媽媽走進我的房間，看見我還在看書，非常生氣，說：“都11點了，還在看閒書，趕緊睡覺。”我不甘心，偷偷地把它放進櫃桶裡，等媽媽離開房間。我又繼續看。那天，我看到三點才睡。
我的讀書經歷是豐富多彩的，有快樂、有懼怕、有憂、有喜……所以，我愛看書!
我的讀書故事的作文 篇17
我是一個有愛看書的孩子，所以我的學習成績不是很優秀。
一天，我和媽媽出去玩，我們走到新華書店門口，突然，只聽“叮”的一聲，媽媽的電話響了，媽媽接聽了電話。就說：“寶貝，我去處理一下急事，你先到新華書店等我，馬上就回來，千萬不要亂跑。”說完，一陣風似地走了。我走進新華書店，看見大人小孩坐在那兒聚精會神的看書，我找了一個角落坐下，我覺得煩透了，就從書櫃裡拿了一本書看起來，書名叫《腦筋急轉變大全》。仙人掌在沙漠裡為什麼不會渴死，因為它本身含有水份，如果你在沙漠裡口渴了，你就可以割開仙人掌的身體，就會有水流出來。我又看了《海的女兒》裡的小美人魚真讓我傷心，《賣火柴的小女孩》真可憐，《皇帝的新裝》中皇帝光著身子走在大庭廣眾下，大搖大擺地走著，讓我啞然失笑。從那以後，我愛讀書，成績也上升了。
書，給了我巨大的幫助，讓我的學習成績上升了，我永遠不會忘記書給我的幫助，我要感謝書。
我的讀書故事的作文 篇18
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書的時候，發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。
一個星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什麼？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便麵，快速吃了。吃完後有快速的跑到了書桌前看了起來。當時我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子裡……的時候便出去了。
在此後我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。
通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優點，特點，格式。我也知道我今後一定還要堅持再多讀書的。
我的讀書故事的作文 篇19
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學習桌那邊看了看，想著媽媽平時老讓我看書，我在心裡想書有什麼好看的呢？這次我要看一下書到底有什麼好看的，於是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》裡的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》裡的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》裡的小紅帽和外婆感到擔心，為《忠實的約翰》裡的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之後我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發現了這麼多好事，我繼續讀，這時媽媽回來了我沒有發覺，等媽媽過來時我才發覺，我興高采烈地和媽媽分享裡面的故事，媽媽見我現在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以後我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。
我的讀書故事的作文 篇20
我喜歡讀書,讀書使我感到快樂.近幾年我也讀了一些課外書籍,如《海底兩萬裡》、《童年》、《格列佛遊記》、《十萬個為什麼》等等,從這些書中我獲得了許多的知識。
去年暑假媽媽又給我買了幾本書,其中給我印象最深刻的是《海底兩萬裡》和《十萬個為什麼》這兩本書。從《海底兩萬裡》這本書中,我知道了許多海洋生物和它們的名字，這可讓我增長了不少知識啊！我還從這本書裡知道了海洋裡最強大的動物是鯨，它一種是哺乳動物。從《十萬個為什麼》這本書中，我知道了有一種會唱歌的花，這可讓我大吃一驚，花居然也能唱歌。從這本書裡我還知道了恐龍滅絕的原因，恐龍曾經是地球上最強大的生物，後來居然在地球上消失了，瞭解恐龍滅絕的原因對人類以後的生存和發展也有著深遠的意義！
我從一年級到現在的五年級裡讀了許多課外書，我已經從當年的《一千零一夜》讀到了現在的《中國古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快樂的日子，因為平時要學習，所以沒有多少時間看課外書，只能在每天晚上睡覺前看會課外書，而星期六和星期天屬於我自己的時間比較多，我可以盡情地泡在課外書籍裡啦！每當我讀課外書時，我就把一切事情拋在腦後，那時候我就如一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。有一次，我正在聚精會神的看書，媽媽喊了我好幾聲我卻渾然不知，還是爸爸碰了我一下，我才從書中驚醒。我在讀書時遇到的好詞好句就把它們記下來，沒事的時候就拿出來看看，這樣可以提高自己的寫作能力。
書是一切知識的源泉，在書的世界裡，有時自己彷彿是一隻小鳥，在藍天上自由的翱翔，有時自己彷彿是一條小魚在浩瀚的海洋裡盡情地暢遊！我愛讀書，我要繼續在書籍的海洋中索取無窮無盡的養份！
我的讀書故事的作文 篇21
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿說的話，他鼓勵著我們早讀書，讀好書，而我就把這句話當做我的目標，發生了我讀書的故事。
有一天，我拿著新買的《冰封的時之輪》來看，我被裡面的內容深深的吸引著，情不自禁的越看越起勁，漸漸忘了時間，：“俊傑，作業做好了沒，已經晚上八點半了。”我還是沒反應，媽媽走到了我的房間，看我還在看書，而且還沒有寫作業，立刻把我的書像扔壘球似的拋了出去，書立刻被嚴重摔傷，變成了兩半，我忍痛割愛，只好乖乖的在“大魔王‘’的監視下把作業寫好了。
作業寫好後，我躡手躡腳的走出房間，把書撿了起來，繼續我的”極樂世界“。
讓我們讀好書，好讀書吧，這會使我們的身心得到修養，讓我們在書海中盡情暢遊!
我的讀書故事的作文 篇22
上了國小，我發現我的習作水平越來也差。爸爸對我說：“你要多讀書，書是精神食材，多讀書會提高習作水平。”聽了爸爸的話我下定決心，一定要多讀書，增長知識，提高習作水平。漸漸的我就喜歡上了讀書，一有空我就去讀書。後來，我的習作水平提示了許多，經常被老師評為優秀作文。讀書能給了我智慧。
書給我帶來了無窮的樂趣。讀《草房子》時，一個個人物都深深的打動我的心;讀《假如給我三天光明》時，海倫凱勒她那種堅強、勇敢、毫不退縮的精神讓我深深的感動。
讀書給了我知識，讀書給了我力量，讀書給了我樂趣。這就是我的讀書故事。
我的讀書故事的作文 篇23
今天，我去青少年宮換書，但是我喜歡上了3本書，每次只能借2本，可是我哪一本都捨不得落在這，我就拿起了一本書，站在了書架旁，認認真真地看了起來，可是光陰似箭，馬上，他們要下班了，我也沒辦法，只能放下書，走了出去。
吃完午飯，我馬上跑到了青少年宮，可是，他們還沒開門，我在門口等，因為我那“半本”書已經讀完了，我顧不上讀另一本書，先把還留在青少年宮的書拿回來，以防別人借走，一會兒，開了門，我找到了那本書，這下，心裡踏實了許多。
從那一次起，我愛上了讀書，因為，它可以使我變得更聰明、更機靈、更幽默。
我的讀書故事的作文 篇24
我是個不愛讀書的孩子，但我的讀書故事卻讓我久久難忘。
有一天，我的家庭作業在學校就完成了。下午放學回家，吃完飯，我開啟電視看動畫片，看了一會兒覺得沒意思。出去玩吧，被媽媽看見會叫去幹活。我順手拿起一本書翻起來，一看目錄，全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁，兩頁······津津有味地讀著。不知不覺到了睡覺時間，媽媽拿走了書，關上了燈。我帶著對書的回味進入了夢鄉。
第二天，我偷偷地把書藏進了書包。我一路小跑來到學校，迫不及待地拿出書貪婪地讀起來。上課了，我既不情願地收掉了那本書。可是，老師說的話一句也沒進入我的到腦子，倒是那本書中的故事像磁石一樣“吸”的我心裡直癢癢。我實在忍不住了，就拿語文書作“掩護”，偷偷地讀著。突然，一隻手擋住了我的視線，書被老師拿走了。“這下可糟了，少不了一頓狠剋‥‥‥怎麼對老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學了，老師拿著書來到我身邊，語重心長地說：“你愛看書是件好事，可是時間選的不對，應該利用課餘時間來讀，以後可要注意。”
從那以後，我喜歡讀書了，書成了我最忠實朋友。
我的讀書故事的作文 篇25
不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我並不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；
讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那裡彷彿都有一種屬於書的清香伴隨著我們，書香瀰漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海裡一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
我的讀書故事的作文 篇26
書，就像一個高尚的人，它會與你交談，會啟發你的思考，會指出你的錯誤，你還能從書中找到一片屬於自己的天地。我最喜歡讀文學類的書籍，讀這類書可以修身養性、陶冶情操，能使自己變得有文化，有內涵，最主要的是能提高我們的閱讀能力和寫作水平。
讀這類書，我收穫了許多知識，收穫了許多快樂，也從中懂得了許多道理。我常常會被書中那優美的情調，濃重的藝術色彩所吸引。最近學校開展了讀書節活動，我就養成了每天抽出時間讀書，經常去圖書館、書店讀書的好習慣。
對於讀書，我也有自己的方法：在閱讀時，一定要精力集中，全神貫注，遇到不懂的句子或詞語要開動腦筋思考，對文章中的精彩片段、好詞、佳句還要進行摘抄，每天堅持寫一篇讀書筆記。長期以往，我們的閱讀能力一定會提高。
我的讀書故事的作文 篇27
書是每個人在知識海洋翱翔的翅膀，如果人沒有了書，人不讀書，就猶如一隻折了翅的鳥兒，在讀書的過程中，我貪婪地吸收了大量的知識，並讓我明白了讀書的真諦，所以讀書改變了我。
其實，讀書就是讓我們好好學習，通過讀書，我彷彿看見了過去的風風雨雨，當初，社會上形形色色得人很多，有的是為社會做貢獻的，有的是社會最底層的人，讀書的目的就是讓我們在社會上做出貢獻，不做社會最底層的人，在我們這個歲數，就是要為中華之崛起而讀書。
為了做社會的貢獻人，我們讀書時必須仔細的讀，將不懂的地方做個記號，直到弄懂為止。將書中的好詞好句記下來，否則書到用時方恨少。讀書，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時，要抓住文章的中心內容。
在我的生活中，我認為書是一件必不可少的東西，讀書改變了我，同時也改變了我的心。
我的讀書故事的作文 篇28
在我的生活中，書是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會在我家的床頭、茶几、飯桌等出現。我只要一有空，就會捧起書本津津有味地讀起來。
記得有一次星期六，我坐在房間裡看一本有趣的書——《木偶奇遇記》，我被故事裡的情節所吸引，我看著看著，就入了迷，彷彿置身在故事中。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶後。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房間，問她：“媽媽，你找我有什麼事嗎?”“你看看鐘，都5點半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢!”媽媽說。“哦。”我隨口應了一句，我無精打采地走進洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進房間，又拿起書“啃”了起來，過了大約一兩分鐘，我發現媽媽正站在我背後，她火冒三丈，對我說：“你飯還吃不吃啊，看書等會再看好了，先吃飯!”媽媽把我拉了出去，可我手裡還緊緊握著書不放，吃飯的時候，我又看了起來……
我愛看書，就算我長多大，就算我去多遠，我都會抓著書不放。
我的讀書故事的作文 篇29
那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿著一個奇怪的東西，我問媽媽這是什麼，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。
之後的一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，於是讓媽媽讀給我聽，我聽著聽著笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。
每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。
從那以後，我天天和不會說話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因為是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子裡還有好多好多的”黃金“等著我去汲取呢！
我的讀書故事的作文 篇30
有一次，我向爸爸借了一本《三國演義》。裡面有聰明多智的諸葛亮、陰險奸詐的曹操、英勇殺敵的關雲長——關羽。可是媽媽不讓在床上看書，我把燈光調掉最低，放在床上，躺著看。當我看到三英戰呂布時，恨不得也上戰場。此時的我很快樂，也很懼怕。快樂時因為書中的場景讓我激動，懼怕是因為害怕被媽媽發現，收到了嚴厲的訓斥。很不巧的是剛說完就被媽媽看見了，就開始訓斥我了。
我的讀書經歷是豐富多彩的，有快樂，有喜有憂…… 我愛看書，看完了我的讀書經歷，我盼望見到你的讀書經歷。
我的讀書故事的作文 篇31
如果你獨自坐在飛機上週遊世界，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本好看的書，一本膝上型電腦，一盒撲克牌，還是一支笛子……這似乎很難選擇。如果是我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書！”
小時候，我對書還不是那麼著迷，只是對一些幼兒畫報裡有趣的故事感興趣。後來，爸爸問我：“我們去圖書館好不好？”“好呀！”我高興地拍了拍手。我第一次進圖書館的時候，驚奇地發現：圖書館這麼大呀！於是迫不及待地找故事書看。我一連拿了幾本楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》一直到天黑才依依不捨地回家。漸漸地，我愛上了閱讀。
笛卡爾曾經說過：“讀一本好書如同與最優秀的人們交談。”是啊，這就是我的讀書經歷，也和大家分享一下你的吧！
我的讀書故事的作文 篇32
雖然我的竊讀沒有成功，但書還是像磁鐵一樣深深地吸引著我。這不，我又開始“冒險”了。
晚上十點，睡覺的時間到了。媽媽幫我關了房間的燈，伴著·連串的囑咐出去r。等媽媽一走，我立刻開起燈，拿起《稻草人》，聚精會神地讀起來。就在此時門“吱”地響了一聲，我像只驚弓之鳥，迅速放下書，關上燈，躲進被窩。好一會兒過去了，房中絲毫沒有動靜。可我卻不敢再開燈看書了，生怕媽媽在不知不覺間出現在我的面前。
我躺在床上，可書中的稻草人好像在不斷地向我招手。我最終還是按捺不住誘惑，悄悄地下了床，拿出櫃子裡的玩具手電筒，用被子把身體蓋得嚴嚴的，開啟手電筒，如飢似渴地看了起來。眼睛酸了，也不休息；被子裡悶極了，也不願停下，生怕會驚動睡在隔壁的媽媽。第二天，媽媽見我眼睛紅紅的，又在床上找到了手電筒，立刻明白是怎麼回事了。於是，我又免不了一次“思想教育”。
為了多看課外書，我不止一次地與媽媽理論，可媽媽總是以影響學習為由限制著我。直到在一次家長會上，李老師向家長們闡述了課外閱讀的好處，並表揚了我和其他幾個同學作文寫得好，都是由於我們愛看課外書，注重課外積累。從那以後，媽媽再也不反對我看課外書了，而且還支援、鼓勵我多看書，只要求我合理安排時間。我的看書歷程終於從“地下工作”轉正了。
是書讓我獲得智慧，讓我獲得快樂，我愛讀書！
我的讀書故事的作文 篇33
先自我介紹一下，本人姓劉名俊良，綽號“書呆子”，綽號也就是一個人的別名，雖然有些不雅，但還真有些名副其實。說了這麼多跑題話，現在還是跟你們講一下我是怎麼迷上讀書的吧？
記得小時候我迷上了正在電視裡重播的《西遊記》。我天天坐著看，坐累啦，躺在椅子上繼續看。但偏偏有一天我們家的電視壞了。這時我的心裡好像有18只老鼠在撓癢癢，心裡不停地想:你這個破電視什麼時候壞不好，偏偏這個時候壞。這時候電視裡應該在播悟空三打白骨精吧。唐僧這個糊塗師傅把悟空趕走後又會發生什麼事呢？媽媽看我猴急的樣子，便從書架裡抽出一本書遞到我手上。我一看這不是我夢寐以求的《西遊記》嗎？但我又在心裡疑惑起來。書裡的內容有電視裡的好看嗎？管他呢，至少可以知道下面的故事發展吧。沒想到書裡的故事更精彩內容更全面，我一下就沉迷到書的世界裡。從此，我的閱讀慾望一發而不可收，我讀了《老人與海》和中國的四大名著和書結下了不解之緣。
記得有一次吃飯的時候，我還是不肯放下手裡心愛的書，但是人是鐵，飯是鋼，總不能不吃飯吧？於是我想了一個折中的方法。一邊吃飯邊看書。結果啊我一不小心把飯送到了鼻子裡。這下我總算知道什麼叫噴飯了。
偉大的高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。我認為讀書是好的，因為我們生活在資訊時代，沒有知識就像沒有手腳一樣，所以我要多讀書，讓自己更上一層樓。
我的讀書故事的作文 篇34
書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是力量的翅膀，書是生活的方向盤，在生活中，我們離不開書。
我撲向書籍就像飢餓的人撲向麵包。高爾基爺爺說過：“過書籍是人類進步的階梯。”所以，我只要一有時間，就會把這些時間都放在讀書上，週末，我都會去新華書店看書。一看就是一兩個小時。家裡到處放的都是我的書，陽臺上、廁所裡、床頭邊、沙發上都有我的書。平時我會抓住每個讀書的機會。在陽臺上，美美地晒著太陽讀書，就連上廁所的時間都不放過，每次我上廁所的，我也不忘看上一小會書。每次睡覺前，我也會拿起書看上幾頁，雖說是幾頁，但收穫卻不小。
有一次，媽媽讓燒水，我把水溫上後就坐在沙發上看起書來，當時看書看得太入迷了，等水燒開了也沒注意到。過了一會兒，媽媽出來了，看到水還在燒，媽媽連喊了好幾聲我才聽見。
讀不同的書會有不同的收穫和感受。讀感恩故事時，我會感動的忍不住哭出來；讀哲理書時，我會收穫一種道理；
讀奇幻書時，會使我浮想聯翩；讀幽默書和漫畫書時，我又會忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書，尤其是像《心靈雞湯》之類的書，讀過之後可以收穫很多道理和知識，其實不管是什麼樣的書，它都會有你喜歡的部分和片段。
讀書能使人進步，讀書能使人獲得快了，讀書還能是人的心靈得到充實和營養，讀書真是太美妙了。
我的讀書故事的作文 篇35
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書，像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我的心目中，書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋裡遨遊。
上幼兒園的時候，我讀插畫書，自從學會了拼音後，我就讀注音故事。比如《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》裡面的故事，我每一篇都不放過。到了8歲的時候，我就開始讀中外名著了。我的書架上擺滿了各種各樣的書，有小說、童話、寓言故事……我的小書架是個小小的藏書閣呢。
記得有一次週末，我寫完作業，媽媽讓我早點睡覺，我聽話地走進自己的房間，然後關燈上床。想到我的小枕頭下壓著媽媽今天剛剛給我買的《笑貓日記》，和我事先藏好的一支小手電筒，我心中竊喜：“嘻嘻，今天還早，我可以夜讀課外書啦。”我輕輕地抽出書，開啟手電筒，津津有味地讀起來。書中的一個個故事像磁鐵一樣吸引著我。我正看得入迷，忽然門口傳來了“篤篤篤”的腳步聲，我心裡一驚，莫非是媽媽來查夜了。我正準備關手電筒，結果被媽媽發現了，媽媽不但批評了我，還沒收了我的手電筒。通過這件事，我明白了不良的讀書習慣不利於健康。
書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養分”。
我的讀書故事的作文 篇36
在一個星期天的上午，我和哥哥去新華書店看書。
剛一進書店，就感到一種安靜的氣息。圖書館真靜啊！像個空房子一樣，連一根針掉下來都能聽見。圖書館的書真多啊，有名著、科幻、幼兒等各類書籍。圖書館的人們真安靜啊，個個都像木頭人一樣，看的真專注啊！我們來到書堆中，我小心翼翼的拿了一本偵探書看了起來。
不知過了多長時間，哥哥拍了我一下，我沒反應，他又重拍了一下，我被哥哥驚動了，哥哥看著我說：“走，我們到那邊看。”我跟隨著他來到一個角落，哥哥說：“你看。”我一看，立刻驚呆了，那個角落都是我喜歡看的書。但是，這些書只讓買，不讓看，簡直太摳門了，急的我抓耳撓腮。這時，正巧來了一群買書的人，他們七嘴八舌地議論著要買什麼書，過了一會兒，他們拿著書去櫃檯前了。於是，我趁圖書管理員不注意，趁熱打鐵立刻拿了一本我最喜歡的《大宇神祕驚奇》津津有味地看了起來。
這本書寫了主人公大宇智破謎案的故事，寫的很恐怖，另我毛骨悚然、膽戰心驚。我看的如醉如痴，好象和他一起來到案發現場一起破案，一時間，我在書的海洋裡自由飛翔。
我提心吊膽的看著，哎，終於被圖書管理員發現了，他呵斥了我們一頓，我們依依不捨的把書放回書架，意猶未盡地走出書店。
這就是我的讀書故事，你呢？
我的讀書故事的作文 篇37
書，是人類進步的階梯，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中，我們可以讀到冰心的博愛，福爾摩斯的機智，魯迅的冷靜……而我呢，也與書結下了不解之緣。今天，就讓我給大家講一個我與書的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年級。很快我便將作業做完了，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來。
可“不幸”的是，在八點的時候爸爸來到了我的臥室，叫我上床睡覺；“啊？”我心不甘情不願地合上書，走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎麼辦呢？我沮喪極了，一聲又一聲地嘆著氣，愁腸百結。
但是，我靈機一動想出了一個好辦法——拿著書和手電筒鑽到被窩裡看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進了臥室。萬事俱備，只欠東風！
鑽進被窩，確定四周安全後，我把書翻到相應頁數、開啟手電筒，津津有味地看了起來。
突然，門外傳來了熟悉的腳步聲，不好，是爸爸來了！我急忙將頭探出來，把手電筒關掉，閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。
過了好一會兒，腳步聲終於消失了，我“捲土重來，繼續看起了書。但很快睏倦將我擊垮了，眼前的字型變得模糊不清，眼皮也睜不開了。我只好將書放回書架，枕著書香入夢了。
書，能讓我們拓展視野、能讓我們學到更多的知識。所以，親愛的同學們，讓我們與書為伴，與書為友，讓我們的人生飄溢書香！
我的讀書故事的作文 篇38
書是人類進步的階梯，這是高爾基對書籍的感受。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。而我對書籍的感受是：“書就像是我的朋友，在遇到問題和困難時書會幫助我解決”。
我上二年級的時候，爸爸給我買了一本《阿里巴巴與神燈的故事》，每天放學回家我都會讀。在三、四年級時，我慢慢開始接觸了《愛的教育》、《水滸傳》、《青鳥》、《昆蟲記》，《西遊記》等。每天放學和節假日幾乎我都捧著這些書享受遨遊書海的快樂。特別是當我遇到挫折的時候，我會拼命地看書，我要從書中找到解決的辦法。書也能使人變聰明，就像劉向說的那樣：“書猶藥之，善讀之可以醫愚”，書是我的好朋友，它不但可以給我提供很多知識，而且也可以教我如何做人。
當我升入五年級的時候，我懂得了看書有多麼重要，就像顏真卿說得那樣：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。現在讀書還不晚，等到老了，頭髮白了，再想讀書就晚啦。
書，可以給人們快樂與智慧，也可以使我們的寫作更上一層樓，就像杜甫說的那樣“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書才能使我們的思路更清晰、獲得的知識更豐富。我也希望同學們在閒餘時間熱愛讀書，如果一天不讀書就像陳壽說的那樣：“一日無書，百事荒蕪”。就讓我們一起認真讀書，一起享受書中的樂趣吧！
我的讀書故事的作文 篇39
“書是智慧的海洋，是力量的源泉。”這句話說的一點都不錯。我也在這句話中嚐到了一絲甜頭。
我上三年級的時候，我的作文字來是非常差的，在作文的圈裡，我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦裡發現了一條方法，說是寫好作文的方法：要寫好作文，就要多讀課外書。媽媽在第一時間告訴了我。我馬上的實踐的這個方法，效果是非常好的，簡直是100％。我每逢課間時間就拿出書，津津有味地讀起來。我的作文等級一下子，從差變成優，從地下一下子蹦到天堂。
有一次，上課時，楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實在支撐不住了，就偷偷拿出書，在津津有味的看起來。數學老師忽然把我叫起來讓我回答問題，我沒聽就回答不出來，數學老師走過來，拿起書就扔了，說：“下課到我的辦公室一趟。”我的臉變的紅彤彤的，變的尷尬。
老師打電話到我家裡，跟我父母說明情況－－－－
自從那次，我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書，我就趁大家都睡覺的時候，就躲在小被窩裡，偷偷地看書，點著我的小檯燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去，我就馬上合上書，關上燈。嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應該知道我為什麼要做這一連貫的動作吧，對了，因為我把車燈當成了大廳的燈，把車跑過去的聲音當成了媽媽或爸爸走來的聲音。
我就是這樣的一個小女生，一個愛讀書的小女生！
我的讀書故事的作文 篇40
一本喜愛的書，就是開啟智慧的鑰匙，同時也是一盞照亮未來的明燈，它會像朋友、家人一樣永生陪伴著你。
我從小酷愛書籍，只要一有時間，就會跑到書房，看著一排排整整齊齊的書，我的心一下子舒暢的許多，我小心翼翼的撫摸著書，就像撫摸著小孩子的頭一樣，那樣光滑，那樣順暢。我迅速挑選好，便捧在手裡，一絲不苟地看起來。回想起小時候，我每看一本書，都是一個樣，囫圇吞棗，一目十行，不求甚解......
在看書時往往會產生一些千奇百怪的故事，比如我就是：一個陽光明媚的早晨，我早已在書房翹著個二郎腿，手裡捧著書，津津有味的品味一番，就在這時，“渣——渣——渣渣”原來是爸爸在做早餐啊，但這些並不影響我看書的認真，不久，爸爸便喊道：“焙焙，家裡的沒鹽了，去超市幫爸爸買一下。”我正看得認真，並沒有聽到爸爸吩咐我的事情，過了幾分鐘，爸爸等得不耐煩了，便又大聲喊道：“焙焙！！！”我被爸爸的叫聲嚇了個半死，“砰”的一聲，書像一位不會走路的嬰兒似的狠狠地摔落在地，驚慌失措我，趕緊跑到廚房，問道：“什麼事？”“家裡沒鹽了，去超市買一下。”爸爸面無表情地說道。我傷心的離開了書的海洋。因我走得太深，在路上我又沉默在了書的世界裡，漸漸的忘掉了爸爸所說的話，走到超市便拿起醬油，付了錢，不假思索地走出了超市，我的腳步忍不住往書店的方向走去，走到書店，拿起書便毫不猶豫地看了起來，爸爸在家裡著急的等啊等啊，爸爸牽腸掛肚，放心不下，走出家門到處找我，他路過書店看到我，左手拿著一瓶醬油，右手拿著書本，爸爸笑了笑便踮起腳尖輕輕地走到我身邊，叫了我一下，我這才醒目過來，我已經看了一個多小時了，我低著頭，閉著眼睛，準備受罰，可是爸爸並沒有罵我，還溫柔地說：“真是個“小書迷”，連鹽都買錯。”一瞬間中，臉漲得通紅通紅......
在從中，我雖然沒有被爸爸責罵，但我明白：“做每一件事，都要一心一意，不能一心二用。”
我的讀書故事的作文 篇41
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基也說：“書籍是人類進步的階梯。”而我要說：“我的生活因為書而變得精彩，變得充實。”
我聽媽媽說，我跟書非常有緣。小時候，我媽媽讓我抓鬮兒，我什麼都不要，就抱著書不放。
小時候，我特別喜歡童話書，每天晚上，都要爸爸媽媽給我念童話故事，我才睡得著。
讀國小低年級時，我又喜歡上了神話故事。神話書裡的故事很神奇，比童話更吸引我。那時候，我已經學會認字了，還很快學會了查字典的方法，所以，我自己看書已經不成問題了。儘管看起來很困難(因為有很多不認識的字，經常翻字典)，但我心裡很快樂，這也讓我認識了更多的字。
現在讀高年級了，我更成了書迷。小說、科幻書、神話書、百科書、漫畫等我都愛看。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸於故事情節中。爸爸媽媽不允許我長時間看書，怕我近視，所以我與他們之間發生了許多鬥爭。
記得有天下午，爸爸媽媽不在家，我覺得這是讀書的好機會，便靠在床上，美美地看起書來。誰知，這一看就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。晚上九點爸爸媽媽回到家，得知我在房間裡看書，連晚飯也還沒吃，就狠狠地教育了我一頓，說我做事沒有節制，不注意勞娛結合。我一頂嘴，還差點捱打。我也知道爸爸媽媽的要求是對的，可就是一看起書來就什麼也不顧了。
還有一次，我看了將近一個小時的書，媽媽對我說：“別看書了，你再這樣看下去，不近視才怪!”“真是的。”我邊看書邊說，“我為什麼不能看書?為了學到知識，近視也沒什麼!”“說不看就不看!”媽媽說完，一把奪了我的書扔在了一邊。媽媽離開房間後，我立馬把房間的門反鎖，心想：“這下就安全啦!”正當我又看得津津有味的時候，媽媽竟然進來了!沒想到媽媽有房間的鑰匙!唉，又遭殃了。
這就是我，一個愛讀書的女孩兒。
我的讀書故事的作文 篇42
心若沒有棲息的地方，到哪裡都是流浪。
行走書中，有的人品讀歷史變遷，有的人體味歲月流年。而我最注重的，卻是一場“走心”的旅程。
尚記得我第一次合上《致青春》的最後一頁，心中湧動的是對那個年代友誼的嚮往與對青春不朽的追求。透過那似乎泛著黃的紙面，我的眼前浮現起上世紀70年代人的青春記憶。
人們常說：“書籍給了文字想象的空間，電影賦予文字具體的畫面。”果真，透過電視螢幕，我凝視著那些年輕氣盛的面龐，縱然相隔著時間的腳步，我卻覺得我的心與他們是那樣的近。翻開書本，書中的場景在我眼前是那樣的真實，我似乎聽得見他們青春不朽的呼喊。那一幕幕的場景連同文字一起，就如同用相機定格，清晰地留在我的腦海中，也刻在我的心中。
“媽，你和我爸的青春是怎樣的呢？”
媽愣住了，許是離青春太遠，她愣了一會兒才回過神來。她跑上樓，下樓時手裡多了一樣東西——一本英語字典。我翻開字典，扉頁上寫著“劉德華”，再往裡面翻，是密密麻麻的註釋與鬆散的書頁……爸媽的青春許就是這樣度過的，他們一同奮鬥在生命最美好的年華，將汗水注進了生命的長河裡。
我側耳傾聽爸媽的講話聲，那聲音似是一個個音符，編織成一曲青春的樂章，流進我的心田。我停下了，注視著眼前的照片：男人雖不英俊卻也精神抖擻，女人雖不美麗卻也明眸皓齒。
我撫摸著粗糙的照片，它像是一匹歲月的綢緞，我望著身旁的人，光影的變遷中，他們或許身體老去，但記憶永載青春。他們嘴角的細紋似乎模糊了，耳邊的銀絲似乎柔和了……我想起書中說的“青春不朽，歲月不老”，其實不就在我身邊嗎？歲月能將人的稜角撫平，卻無法帶走刻在心中的痕跡。
許是提起遠去的歲月有些激動，爸爸在杯中灌上了啤酒，說是要回味青春的味道。我望著眼前泡沫翻滾的液體，那湧動著的更是心中青春的熱情與活力。抿酒入口，舌畔生茬，記在心中苦澀卻又回香的是歲月的味道，是青春的味道，是記憶的味道，更是品書的味道……
讀在眼裡，記在心中，在生活中追尋痕跡，跨越文字與生活的體會，便是我“心”的旅行。
我的讀書故事的作文 篇43
“晶晶，我都叫你三遍了！咱們還得去機場接大爺呢，都快來不及了！”隨著媽媽的一聲“怒吼”，我貪婪瞥了最後一眼《呼嘯山莊》，戀戀不捨地放下書——沒辦法，誰叫讀書這麼叫我著迷呢！
第一次接觸到書，還是我四歲的時候，一次爸爸從幼兒園接我回家，車站附近的一個書攤吸引了我。我拉著爸爸擠進了人群，好奇地看著那琳琅滿目的圖書，看著那些捧著書書專心閱讀的人們……忽然，一本色彩豔麗的'書深深的吸引了我，於是我就纏著爸爸買下了一本《匹諾曹歷險記》，儘管我的腳上磨出了水泡，但我萬分高興，因為我終於擁有了屬於自己的第一本書！
如今，我已擁有了整整一個書櫃的書，讀書越發使我著迷。
一次，媽媽蒸上米飯，叫我注意看著。而我這時正在津津有味地讀書，就心不在焉的隨口應了一聲，媽媽見我答應，便放心地出去買菜了。我沉浸在書中，那巍峨聳立的高山，那波濤洶湧的大海，那栩栩如生的人物，那驚心動魄、扣人心絃的情節……一切都使我如醉如痴。奇怪，書中原本香甜的大蘋果，怎麼夾著一股焦糊味兒了？
“呀！”我大叫一聲，衝進廚房，沮喪地望著那鍋燒糊的米飯，那鍋燒糊的米飯似乎有點得意的看著我——誰讓你不管我！這下夠你瞧了吧！“怎麼辦？怎麼辦？”我焦急的在廚房裡直打。唉，這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且還要忍著聽媽媽的嘮叨——書蟲書蟲，就會看書，不幹正經事兒……哎，有了，有一本書裡不是介紹過嗎，可以在蒸糊的米飯中插入大蔥，兌進牛奶……何不試一試，說幹就幹，我把洗淨的大蔥切成段，插入米飯，又兌進上些牛奶……嘿！你還別說，這一弄可真靈，不但焦糊味沒有了，而且還有一股牛奶的香甜呢！吃飯的時候，爸爸媽媽還直誇我的手藝高，他們哪裡知道，這多虧書救了我的“駕”呢！
讀書陶冶了我的性情，增長我的才幹，我從中受益匪淺——《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美；《變形記》使我看清了資本主義社會的世態炎涼；《簡·愛》使我領悟了愛的真諦……
“多讀一本好書，可以增長一雙看世界的眼睛”我從讀書享受到了無限樂趣！
我的讀書故事的作文 篇44
我和爸爸是一對奇葩父女實實在在的“書蟲”。在我家，最為珍貴的就是那個古色古香的書櫃，裡面排列的不僅僅是一本本精美的書籍，更融入了我和爸爸讀書的喜怒哀樂。
喜
想到星期天爸爸就會帶我去新華書店買書，我便在星期六早早地把家庭作業做完了。星期天，我和爸爸一大早就來到了新華書店。書店裡一排排的書使我眼花繚亂，這麼多我喜歡的書，我不知道該從哪兒看起。跟我處於一個狀態的，還有我那正在對著書本“流口水”的爸爸！我和爸爸挑選了大半天，終於買了十本書。
回到家，我和爸爸把這十本書整齊地擺放在了書架裡，並各自從中選取了一本書來“汲取”營養。今天，我和爸爸不僅買到了我們的最愛，還從書中“汲取”了一大堆的營養物質，我們的心裡美滋滋的。
哀
星期一的晚上，我把書包往沙發上一扔，便來到書架前，來找我的《名叫牛皮的插班生》。但是，我在書架裡找了半天，也沒瞧見那本書。我著急地大叫起來：“爸，媽，我的書呢？”爸媽聽到後，迅速地跑了過來說：“什麼書不見了？”我傷心地回答說：“我的《名叫牛皮的插班生》不見了。”媽媽說：“我把它當作禮物送出去了。”“什麼！”我和爸爸這兩個“大書蟲”聽到後，既傷心又憤怒。我難過極了，一整天都把自己關在房裡。爸爸還抱怨了一個多星期，說媽媽沒有和我打招呼就把書送出去，是對我的不尊重。媽媽給我道了歉，說以後遇到類似的事，一定和我商量後再行動。
怒
我和爸爸在過年的時候，將十本書借給了親戚們，但他們硬是過了大半年才把書還給我們。當我和爸爸翻開那還回來的書時，發現不是少了頁數，就是有了油漬，或是有了筆跡，甚至還有一本書不見了。見他們如此不愛惜書，我和爸爸氣得腦門直冒火，爸爸還被氣得連飯也吃不下了。
樂
我和爸爸幾乎把家裡書架上存的書全看完了。我們倆就想試一試自己的寫作水平提高了沒有，於是寫了一篇文章發到網上，沒想到贏得了大家的好評。我和爸爸開心極了，心裡像吃了蜜糖一樣甜，美滋滋的。當天晚上，我和爸爸倒了兩杯飲料，舉杯共飲，以示慶祝。
書給我們提供了豐富的“營養”，讓我們茁壯成長。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。這句話一點沒錯。
書，我愛你。
我的讀書故事的作文 篇45
許多人都說，讀書苦讀書累，讀書很難受，可我覺得書是通向智慧的船，我感覺這個比喻特別親切。
聽媽媽說，我還沒有出生的時候，她就給我讀書聽，這可能就是我現在讀書如飢似渴的原因。
在我一歲時，我就已經會說話了，我最早見過的讀物是一種比香菸盒略大的書，有字有畫。那時我不認字，姥爺就給我讀書聽。聽到我感興趣的，我就會問個不停。姥爺給我讀《女媧的傳說》我就問女媧長什麼樣子？她到底是人還是神？讀《十二生肖的來歷》我就問鼠和牛後面為什麼這麼排？讀《滕王閣記》我就問王勃是詩人，那他為什麼寫《滕王閣記》而不寫詩？
上學了，認識字了，看兒童傳說已不能令我滿足，後來媽媽給我買了幾本故事書，我看得如痴如醉：《七色花》引起我浮想聯翩，《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠。只要我的手裡有了書，我就忘了吃忘了睡。
天長日久，這些書我也感到不過癮了。上三年級時，哥哥送給我幾本名著，《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等，我每天放學，一放下書包就扎進書堆裡。書中各種各樣人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”上了四年級，醉心閱讀使我得到了報償，我的作文進步得很快，閱讀也大大擴充套件了我的想象力。每天晚上，我總是編著故事進入夢鄉。
記得有一次，作文的題目是《春天來了》，當許多同學千篇一律的“樹木都綠了，小草都綠了，太陽照在地上”時，我心裡掠過一絲不安：大家這樣寫多麼沒意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感覺去寫春天。
我把春天比作一個穿著彩色衣裙的仙女，她用那五彩斑斕的衣袖拂去了冬天的嚴寒，用輕飄的衣衫擋住了太陽的焦熱，給人們帶來了快樂。人們都愛春天，愛她的春風拂面，愛她的百花齊放，愛她的鶯歌燕舞。春天使大地充滿了生機。這篇作文得到了老師的好評，被用大字篆抄出來貼在了教室的牆上，因此我的心裡一直美滋滋的。
現在，我還在書的世界裡無憂無慮的生活，我似乎與每一部小說，戲劇的主人公融為一體，和他們共悲傷同快樂。我和書的故事是那麼多，讀書已經成為我生命的一部分了。
我的讀書故事的作文 篇46
透過巨大的落地窗，我看見金色的陽光在人們的臉頰上跳躍，有的人正在看書，有的人卻眯著眼睛小憩，好不愜意。我納悶了，莫非果真是“書中自有黃金屋”，我得去看看。才一進門，書香滿懷，我也不由得心中一動。
這是一家不大的農家書屋，只有幾排木製的書架，書籍已是半舊，卻擺放得整齊。一張白色的書桌，幾張藤編的椅子，還有一些植物，翠綠的葉與淡紫的花交相輝映，格外精神。
淡淡的書墨香充盈在我的鼻端，四周靜謐安和，在這裡，彷彿所有浮躁的情緒都得到了安撫。人們輕輕地走動，輕輕地交談，連翻書的聲響都是輕輕的。
輕撫每本書的脊樑，微涼的觸感，令我頓時心生淡愁：誰說書籍沒有生命，它們亦有歡笑，亦有孤獨，夜深人靜時，也會望月思友；大雨將至時，也有掛念的人。它們也需要有人欣賞，與人交談。
有的書邊角都起捲了，看來很受人們的喜歡；有的書卻積了灰塵，大概不是他們的菜吧。
我在書架前徘徊，視線迅速掃描，驀地，我停住了腳步，像被施了魔法一樣地伸向書架上一本青色封皮的書。封面上有“邊城”二字，及一幅房屋流水的簡筆畫，此外，就只剩下茫茫的青色。
茫茫酉水，茶峒小城，依山築城，遠離世塵。
一條船，一隻狗，一個老人和一個女孩，一份平淡的生活，一場至死不渝的愛戀。在這質樸的小城，悄然綻放……
這個人也許永遠不回來了！也許明天回來！
看到文章的最後一句話，我早已淚流滿面，最純情的愛情盛開在最美好的淨土，同一般的社會疏遠，獨有水鄉的柔情。
輕輕合上書本，淡淡的憂愁包圍了我。我彷彿看見，翠翠獨立在岸邊，眺望著遠方，夢中的年輕人何時歸來，莫要讓她一生守望……
揉揉略微痠痛的眼睛，抬起頭環顧四周，這才發現，雪白的牆上還掛著幾張毛筆字，字跡裡透著幾分剛毅，幾分瀟灑，正是讀書人的品格。
不遠處，一個國小生捧著一本童話書，看得津津有味，嘴角不時微揚，已然陶醉在美好的結局裡……
空氣中仍然瀰漫著書墨香，書屋裡仍然安靜祥和，人不多，偶爾實現相對，點頭一笑，便是人們最純真的交流。
夕陽已垂至山後，火紅的晚霞佔了半邊天，是時候回家了，我喃喃自語，略有不捨地將書本放回書架，與書屋管理員說了聲再見，戀戀不捨地回家了。回首，“獨覽”二字在淡藍的蒼穹下格外耀眼。
明日，再會。
我心靈的驛站。
我的讀書故事的作文 篇47
說到讀書，我和書非常有緣，因為自從我小的時候，就喜歡把爸爸那一大書櫃裡的書當玩具玩。
有一天，我偷偷拿爸爸的書玩，不小心弄爛了，結果被媽媽發現了。媽媽看見我總是玩爸爸的書，妨礙爸爸工作，她就給我買了一些兒童書。晚上，媽媽會在我睡覺之前給我講一些故事。在每一個故事裡，我都感受到了書的神奇，也經常被書裡的故事吸引住。從此，我每天都會讓媽媽講一個故事。上了學，我會查字典了，終於可以獨立看書了。
直到現在，我的那種對書的喜愛之情仍舊沒有改變。
我有個讀書的故事，想講給你們聽。有一天，我們家大掃除，每個人收拾自己的房間。我覺得非常簡單，便和媽媽打了一個作文賭，就是要在半個小時內把各自的房間收拾乾淨，如果我收拾得非常乾淨，就勝利了，並可以上網玩遊戲。如果沒收拾乾淨，就輸了，要把客廳打掃乾淨。
一開始我幹得不錯，可是我收拾房間的時候找到了《奧祕》這本書，我還沒有看過呢！說看就看。我放下手中的活，津津有味地讀了起來。我在書的海洋裡暢遊著，想活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物，也像軟軟的海綿在知識大海里面吸收著無窮的汁液，此時此刻，我甚至想永遠在讀書的世界裡。
我的讀書故事的作文 篇48
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什麼？主人公是誰？等等，我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取裡面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
現在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴裡答應著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走後，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如飢似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看錶，原來已經九點半了，時間過得好快呀。
書，是知識的海洋，讓我在裡面盡情遨遊！
我的讀書故事的作文 篇49
今天，我和爸爸一起讀書的時候，讀到了五自故事書上的一個小故事“斷髮贖罪”
上面的內容是曹操去打仗的路上，路過一片麥田，裡面的麥子都成熟了。曹操就下令，不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾，說到做到。這樣一來三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然，一直野鳥大叫起來。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪，但是官員不敢，這時曹操說了幾句讓我感動的話：“我自己說的話我都不遵守，還會有誰會心甘情願的遵守呢！既然我犯了錯誤就應該受罰。"說話間就要自己斬頭示眾，被官員攔住了。最後割頭髮代罰。因為古時候人身上的每一各部位都是父母給的，割頭髮是一種不孝的表現。 曹操十一個非常孝敬長輩的人。三軍聽了以後，都認為丞相是一個說道做到誠信之人。沒有一個不嚴格遵守軍令得了。
讀了這個故事，我受到了很大的啟發，每一個人都是平等的，誰都不特殊，每個人都想做首領，但是首領自己也遵守規則。這樣才能讓別人信服。
我的讀書故事的作文 篇50
“書籍是全世界進步的階梯。”這是高爾基眼裡的書。“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼裡的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”劉向眼裡的書是這樣的。而在我的眼裡，書就像一個嚮導，帶領我們遨遊想象的世界。書就像一把鑰匙，幫我們開啟智慧的大門。我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。
一天晚上，我正在書海中快樂地翱翔。但媽媽的一聲怒吼把我從想象的世界裡叫了“出”來，“快去睡覺，明天還要上學！”我乖乖地放下書，重重地躺到床上，為得是讓媽媽誤認為我睡了。我這麼順從當然不是怕媽媽，而是因為我早有準備。等腳步聲由近致遠，最後漸漸消失，我就躡手躡腳地到媽媽房間去偷書。“砰!"不好，腳碰到東西了，我連忙輕輕趴下。“誰？”警惕的媽媽說道。我急中生智，學了一聲貓叫，幸好那時我家正好養了一隻小貓，不然我就慘了。“哦，原來是小貓啊。”他這才倒頭大睡。我拿起書，就踮起腳尖又跑了出去。到書房找到了手電筒，就躲回被窩了。我開啟手電筒，照到書上，就能一字不漏地看書了。過了很久，，我直到被睡魔纏得連眼睛都睜不開了，才依依不捨地放下書。
這就是我的讀書奇遇記，你們也要多看書哦！
我的讀書故事的作文 篇51
去年暑假，媽媽帶我去約讀書房上課。一進門，各種各樣的書，絢麗而舒服的色彩，童話般的環境，就映入眼簾。
書房瀰漫著自由而舒適的氣氛。看書自由而安靜，可躺，可趴，可坐。
老師講課有意思極了，講的知識我都沒學過。回家後，我和爸爸說我想去書房上課。爸爸不屑一顧地說：看書在家裡就可以了，沒必要去上課。不過，我堅持自己的想法，因為在書房讀書我覺得輕鬆，看書很久都不覺得累。有一次，我和爸爸聊起諸葛亮的故事。我問：爸爸，你知道諸葛亮嗎？
當然，誰不知道啊！
那諸葛亮的叔父是誰？
諸葛亮的婚車叫什麼？
草船借箭曹操為什麼不射火箭？
爸爸一個都回答不了。
當我把答案一一告訴他後，爸爸頓時對我刮目相看。那個週六的上午，爸爸就和我一起去上課，課後爸爸非常贊同我在書房上課。從此，我就喜歡上了書房。
讀書是旅行。我認識了《野芒坡》的幼安，《故宮裡的大怪獸》的李小雨和楊永樂，《甲骨文學校》的周悠悠。
讀書是旅行。我彷彿回到了唐宋時期，見到李白、蘇軾
讀書是旅行。我懂得了七大洲，四大洋。
我喜歡約讀書房，看書使我快樂。
我的讀書故事的作文 篇52
書，是一個多麼令人神往的世界呀！古往今來，有多少名人作家讚美過書，有人說過：書是精神食糧，書是開啟智慧之門的金鑰匙……，巴普連柯曾說過，書籍使人們成為宇宙的主人，是啊!在我們的生活中，書就像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的大海中暢遊，也像一匹駿馬，載著我們馳騁在歷史的舞臺。對於我來說，書是我每天都必不可少的東西，如果我一天不看書，就覺得特別枯燥無味。
我從小就愛看書，記得有一天晚上做完作業，爸爸媽媽都已經睡了，我想著《青銅葵花》中的精彩片段，卻怎麼也睡不著，我想了好久，終於抑制不住，一骨碌跳下床，躡手躡腳地從書櫃中抽出《青銅葵花》津津有味地看了起來。突然，房門“嘎吱”一聲響，我嚇得打了個哆嗦，書一下子掉在了地上。媽媽走進來不滿地說：“天天看這閒書
堅持不懈地讀書使我得到了“報酬”,在寫作文時，文思泉湧，好詞佳句就像“酵母”似的發揮了作用。這也印證了詩人杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
以後我還會讀萬卷書，做到：好讀書，讀書好，讀好書。書就像是我的良師益友，我愛你——書籍。
我的讀書故事的作文 篇53
“讀書破萬卷，下筆如有神”讀一本好書就像交了一個好朋友，可以從中受益。
小時候，媽媽每天晚上都會給我講一個小故事，慢慢地我就愛上了讀書。才開始識字時我會看一些連環畫，漸漸的，我開始看一些課外書。
記得有一次：我正在津津有味的看書，突然，爸爸喊我過去吃飯，我依依不捨的放下書，走過去吃放，吃過飯，我馬上跑過去看書，可沒想到被一個“攔路虎”擋了去路,原來是媽媽。我向媽媽投去乞求的眼光，說：“媽媽你就讓我再看一會兒吧。”可媽媽卻嚴厲地說：“一會也不行，快給我睡覺。”沒辦法我只好去睡覺了。
我在床上翻來覆去，就是睡不著。我的心裡還在想剛才書裡的畫面。突然我靈機一動，想到了一個好主意：我光明正大的看不行，我在暗地裡偷著看不就行了。我立馬行動，拿起照明燈和書就看了起來。一頁，兩頁，我想一匹餓狼貪婪地讀著。我過一會兒就會掀開被子看一下，看看有沒有被媽媽發現。一直到了晚上十點，我才發覺已經看了一個多小時了趕緊睡了。
我愛讀書。你也快來讀書吧，相信你會從中受益！
我的讀書故事的作文 篇54
書是朋友，臧克家說:"讀了一本書，就像交了一位益友。”生活中沒有書，就像鳥兒少了翅膀，就像大地沒有陽光。所以，書是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。
我是一個名副其實的“小書蟲”，每天一寫完作業，就趕快跑到書架旁，迫不及待地開啟書，到了晚上，爸爸叫我睡覺，我趕快把書藏起來。等爸爸走後，我就開啟書繼續看，當我看到主人公成功的時候，我就高興地跳起來，當到緊張的時候，我就替他擔心，當讀到失敗的時候，我就替他悲傷。可是，每次早上我都起不來，總是被老爸轟起來。老爸問我是不是昨晚是不是又偷偷看書了？我半清醒半迷糊地點點頭，然後倒下去再睡。等我醒來時一看。天哪！已經七點十分了！洗臉、刷牙統統在三分鐘內搞定，早餐吃幾口就拎著書包走上車，直衝學校而去。當我剛坐到座位上，預備鈴就響起，咻，終於趕到學校了!
我像一隻小蜜蜂，飛到了百花叢，飛到了書的海洋，貪婪的吸吮著花蜜，是那麼幸福那麼陶醉。我從書中獲得了很多，我和書朋友已經分不開了。
我的讀書故事的作文 篇55
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只能生活在一個渺小的世界裡。從幼年起，書就已經悄悄地走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。我喜歡書，在家裡，在學校，在街上，只要一有空閒的時候，就會拿起書，廢寢忘食的看著。記得有一次，吃午飯的時候，我一邊看著書，一邊吃著飯，由於太專心了，魚刺不小心卡到了嗓子。嚇得爸爸媽媽又拿醋灌，又拿饅頭塞，幸好沒出大事。
事後，爸爸媽媽對我進行了狂轟亂炸般的教育和批評，並告誡我以後不允許在吃飯的時候看書，同時規定了我每天看書不能超過一個小時。在被“壓迫”的情況下，我不得不口頭與爸爸媽媽簽訂了“一根魚刺引發的後果”之“不平等條約”。剛開始我還能遵守，可時間長了，我便與爸爸媽媽打起了“游擊戰”。利用一切時間和空間看書：被窩裡，衛生間。當我的視力嚴重下降的時候，爸爸媽媽慌啦，急忙帶我去了醫院，在查出我視力下降的原因後，不得不和我廢除了“魚刺之不平等條約”。讀書能使人進步，同時也能學到許多知識。在書的海洋裡我遨遊著，快樂著。我和書的故事是那麼多，我喜歡讀書。
我的讀書故事的作文 篇56
書，是人類的老師，是一個充滿知識的天地。在生活中見到的知識淵博的人，沒有一個不曾投向書的懷抱。
曾經和書為敵的我，又和書“和好”了。我便開始喜歡上書了，平時閒著的時候，我會拿本書看。就算上廁所也會捧著一本看，上完廁所後就把書放在毛巾下面，方便下次再來看。吃飯時有時也會邊吃邊看書，雖然我愛看書，但是不會迷戀到廢寢忘食的程度。
父母在我和哥哥的房間各擺上了一盞檯燈，原因是檯燈省電。檯燈對我們來說，卻另有好處——方便睡前看書。
有一次，我像往常一樣開著檯燈躺著看新買的課外書。這本書寫得很好，我看著看著，就入迷了，彷彿我自己也是書中的人物，我一直沉寂在書的“香味”之中。我就一直在看，不知過了多久，直到感覺眼睛有點乾澀，我才合上了書。這時我才發現“啊！凌晨三點了！”我心裡大叫，馬上關掉檯燈，開始睡覺。原來我看了很長時間的書，但對我來說，卻只有一眨眼的功夫。
“起床啦！”很快到了早晨，只睡了四個小時的我被爸爸的叫聲吵醒了，我起了床，睡意朦朧地去洗臉刷牙，今天差點就遲到了。呵呵，我太愛看書了，因此，我的生活離不開書，我一直銘記著一句話：好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基。
