普通話的學習技巧

對於方言區的人來說，想要說一口標準、動聽的普通話，並非易事，那需要花大量的時間和精力去練習。下面由小編為大家整理的普通話的學習技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　一、打好基礎

其實大家都知道，學習任何知識，都要先學好基礎，“萬丈高樓平地起”，地基要挖得越深，房子才能蓋得越高越牢。而普通話的基礎，就是拼音，只有把每個聲母、韻母的音發準了，才可能把每個字讀準。對於很多南方人來說，捲舌聲母zh-、ch-、sh-、r-和er及兒化是較難發得準確的，主要原因是舌尖的位置放得不對，還有就是聲母n-和l-、h-和f-，前鼻音-an、-en、-in和後鼻音-ang、-eng、-ing通常都不分。找出自己的弱點，重點針對性的進行改進。

　　二、尋找明師

這裡說的是“明師”而非“名師”，根據自己現有的程度和期望達到的目標，選擇合適的老師。如果是在普通話初學階段，並且只是希望學得較為標準，達到能與人順暢溝通的程度，可找補習社進行學習，或有二級以上水平的補習老師學習均可。如果普通話有一定的基礎了，希望達到更高的水平，則要選擇一些有口碑的學校去上課進行較系統、專業的.學習。我09年在中大上了普通話中級班和高階班，各60課時，感覺老師都很專業，對自己普通話水平的提高有很大幫助。(中大的這個課程是可向持續進修基金申請報銷學費和測試費的，具體的可以到中大網站查詢。)如果要找老師補習的話，最好都是有一級水平的。

　　三、勤加練習

基礎打好了，也有明師指導，剩下的就都要靠自己了。每天至少要讀一篇文章(建議讀國內作者作品)，對於多音字要理解記憶，在不同意思的時候該讀什麼音。只要把常用的字讀音記住了，用普通話做日常的交流溝通時就完全沒問題。

但光自己練還是不夠的，最好是能有人在你讀的時候幫你進行糾正，因為自己對自己發音的判斷是不準確的，很多人都聽不出自己發音的錯誤，而這時候，就需要第二點裡所說的明師了。

　　四、培養語感

現在可能你的普通話發音也很標準了，但為什麼你一開口說普通話，別人還是能聽出你是香港人呢，其實，這就是語感了，語感不那麼好的人，說起來比較生硬，雖然他/她的每個字發音都很準，卻不夠自然，所以別人一聽就聽出來了。當然語感不是一天兩天就能培養出來的，要靠多聽多講。建議大家有空時可以租國內電視劇DVD來看，這裡向大家推薦《大宅門》和《家有兒女》。其中《家有兒女》是生活情景劇，更偏口語化一些。

　　普通話聲調介紹

聲調是音節的高低升降形式，它主要是由音高決定的。音樂中的音階也是由音高決定的，因此，聲調可以用音階來模擬，學習聲調也可以藉助於自己的音樂感。但要注意，聲調的音高是相對的，不是;聲調的升降變化是滑動的，不象從一個音階到另一個音階那樣跳躍式地移動。

描寫聲調的高低通常用五度標記法：立一豎標，中分5度，最低為1，最高為5。

　　普通話有四個聲調：

1、陰平　念高平，用五度標記法來表示，就是從5到5，寫作55。聲帶繃到最緊，始終無明顯變化，保持音高。例如：

青春光輝　春天花開　公司通知　新屋出租

2、陽平　念高升(或說中升)，起音比陰平稍低，然後升到高。用五度標記法表示，就是從3升到5，寫作35。聲帶從不鬆不緊開始，逐步繃緊，直到最緊，聲音從不低不高到最高。例如：

人民銀行　連年和平　農民犁田　圓形迴圈

3、上(shǎng)聲　念降升，起音半低，先降後升，用五度標記法表示，是從2降到1再升到4，寫作214。聲帶從略微有些緊張開始，立刻鬆弛下來，稍稍延長，然後迅速繃緊，但沒有繃到最緊。例如：

彼此理解　理想美滿　永遠友好　管理很好

4、去聲　念高降(或稱全降)，起音高，接著往下滑，用五度標記法表示，是從5降到1，寫作51。聲帶從緊開始到完全鬆弛為止，聲音從高到低，音長是最短的。例如：

下次注意　世界教育　報告勝利　創造利潤

上聲的變調

上聲在跟上聲相連或跟別的聲調相連的時候，都要念變調。

1、念半上──上聲在陰平、陽平、去聲前面念半上，調值由214變成21或211，也就是隻降不升，由於上聲的起音就低，所以近似低平調。例如：

每天měitiān　每年měinián　每月měiyuè

2、念直上，像陽平一樣──上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調，跟陽平一樣(或近似陽平)。調值由214變成24或35。例如：

美好měihǎo　廠長chǎngzhǎng　領導lǐngdǎo