日語學習從日語五十音圖開始
日語五十音圖又稱五十音,是將日語的假名(平假名、片假名)以母音、子音為分類依據所排列出來的一個圖表。下面是小編分享的日語五十音圖,歡迎閱讀!
日語的每個假名代表一個音節(拗音除外),所以屬於音節字母。日語的假名共有七十一個,包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中表示四十五個清音音節的假名,按照發音規律,可排列成表,這個假名錶稱為五十音圖【五十音図】(ごじゅおんず)。表的縱向稱為【段】,每段十個假名,共有五段。橫向稱為【行】,每行五個假名,共有十行。各行各段的假名均以第一個假名命名,如あ行、か行、さ行……あ段、い段、う撥音「ん」段……五十音圖中,「い」「え」各出現了3次,「う」出現2次,所以實際只有四十五個假名。不屬於清音,但習慣上列入清音表中。
表中,「あ」行假名代表五個母音,其他各行基本上表示子音與母音相拼而成的音節。
學習日語假名發音時,切莫與漢語拼音等同起來。一般日語工具書都是按五十音圖排列,日語動詞等詞尾變化也跟行段密切相關
五十音圖詳解(一)あ行母音[P4]
(a)あ | (i)い | (u)う | (e)え | (o)お |
ア | イ | ウ | エ | オ |
☺發音說明“あ”行五個假名是日語的五個母音(母音)其它各行的假名,基本上都是由子音分別與這5個母音相拼而成的。母音的發音特點是:氣流通過聲門時聲帶振動,撥出的氣流不受發音器官的阻礙。發音說明參見P4-6。☺課堂練習口型操(由慢到快)あえい いえあ あおう うおあ あえいうえおあお あいうえお☺詞例及片語
あおい(青い)[形] ② | 藍色的 | あう(會う)[自五]① | 遇到 |
いえ(家)[名]② | 家、房子 | あい(愛)[名] ① | 愛 |
うえ(上)[名]②⊙ | 上 | おい(甥)[名]⊙ | 侄子、外甥 |
え(絵)[名] ① | 畫,圖畫 | いい[形] ① | 好的 |
エア(air) [名] ① | 空氣 | い(胃)[名] | 胃 |
☺課後作業1. 將あ行平片假各名書寫默寫10遍。2. 反覆朗讀本課學習的假名、詞例、片語。3. 背誦口型操、默寫片假名口型操。(二)か行清音 が行濁音(鼻濁音)〔P6/P19〕
(ka)か | (ki)き | (ku)く | (ke)け | (ko)こ |
カ | キ | ク | ケ | コ |
(ga)が | (gi)ぎ | (gu)ぐ | (ge)げ | (go)ご |
ガ | ギ | グ | ゲ | ゴ |
☺發音說明①“か”行清音是由子音“k”和あ行的五個母音拼合而成的。か行清音的發音特點是: 發“k”音時後舌隆起緊貼在口蓋上,暫時堵住呼氣,然後用氣流衝破,聲帶不振動。②“が”行濁音是由子音“g”和あ行的五個母音拼合而成的。が行濁音的發音特點是: 發“g”音時後舌隆起緊貼在口蓋上,暫時堵住呼氣,然後用氣流衝破,聲帶振動。③“が”行濁音出現在單詞的詞頭時發濁音,位於單詞的中間或末尾時,一般發鼻濁音。發音部位與“か”行相同,但呼氣通過鼻腔發出鼻音,聲帶振動。☺課堂練習A. 口型操(由慢到快)あえい いえあ あおう うおあ あえいうえおあお あいうえおかけき きけか かこく くこか かけきくけこかこ かきくけこがげぎ ぎげが がごぐ ぐごが がげぎぐげごがご がぎぐげごB.複習認讀平片假名C.對比練習:① 清音和濁音的區別けが かぎ かぐ ここげか かき かく ごご② “が”行的兩種發音がいこくご ぎかい ごがく ぐあい げきけが かいぎ こくご およぐ きげき☺詞例及片語
かお(顏)[名] ⊙ | 臉 | かく(書く)[他五]① | 寫 |
きく(聞く)[他五]⊙ | 聽,問 | かぎ(鍵)[名]② | 鑰匙 |
あかい(赤い)[形]⊙ | 紅色的 | ぐあい(具合)[名]⊙ | 情況 |
こえ(聲)[名]① | 聲音 | がいこくご(外國語)[名]⊙ | 外語 |
あき(秋)① | 秋天 | ごご(午後)[名]① | 下午 |
☺課後作業1.將か行が行平片假各名書寫默寫10遍。2.反覆朗讀本課學習的假名、詞例、片語。3.背誦口型操、默寫片假名口型操。
(三)さ行清音 ざ行濁音(P7/P21)
(sa)さ | (shi)し | (su)す | (se)せ | (so)そ |
サ | シ | ス | セ | ソ |
(za)ざ | (ji)じ | (zu)ず | (ze)ぜ | (zo)ぞ |
ザ | ジ | ズ | ゼ | ゾ |
☺發音說明①“さ”行清音是由子音“s”、“sh(∫)” 和あ行的五個母音拼合而成的。さ行清音的發音特點是: 發“s”音時,把前舌面抬起放在上牙齦後面,微張嘴脣,上下牙齒在不觸不離之間,是氣流通過舌齒間的狹窄過道發出。聲帶不振動。發“∫”時,舌尖不能接觸門齒,調音點比“s”後退。②“ざ”行濁音是由子音“z”和あ行的五個母音拼合而成的。其中,“じ”的子音是“j”而不是“z”。發“ざ”行濁音時,聲帶要振動。注意:發“す”時,母音“う”較輕些。舌尖不要用力,不要把舌頂在上下門齒縫。☺課堂練習A.口型練習(由慢到快)あえい あおう あういうえおあお あいうえおかけき かこく かけきくけこかこ かきくけこさせし さそす させしすせそさそ さしすせそざぜじ ざぞず ざぜじずぜぞざぞ ざじずぜぞB.複習認讀平片假名C.清音和濁音的對比練習:(1)あさ(早上) しかく(資格) かす(借出) あせ(汗) あし(腳)あざ(痣) じかく(覺悟) かず(數目) あぜ(畦) あじ(味道)(2)すずしいあき すぐいく わかいがくせいこくさいしあい おかしいしあい いそがしい☺詞例及片語
しあい(試合)⊙ | 比賽 | いす(椅子)⊙ | 椅子 |
すこし(少し)[副]② | 少量 | あさ(朝)① | 早上 |
かぞく(家族)① | 家屬 | おかし(お菓子)② | 點心 |
かさ(傘)① | 傘 | せかい(世界)① | 世界 |
すいか(西瓜)⊙ | 西瓜 | すずしい(涼しい)[形]③ | 涼快的 |
おそい(遅い)⊙ | 遲的、慢的 | いそがしい(忙しい)[形]④ | 忙的 |
☺課後作業1.將さ行ざ行平片假各名書寫默寫10遍。2.反覆朗讀本課學習的假名、詞例、片語。3.背誦口型操、默寫片假名口型操。
(四)た行清音だ行濁音(P9/P21)
(ta)た | (chi)ち | (tsu)つ | (te)て | (to)と |
タ | チ | ツ | テ | ト |
(da) | (ji)ぢ | (zu)づ | (de)で | (do)ど |
ダ | ヂ | ヅ | デ | ド |
☺發音說明①“た”行清音是由子音“t”、“ch(t∫)”、“ts” 和あ行的五個母音拼合而成的。た行清音的發音特點是: 發“t”和“ts”時,聲帶都不振動。發音部位基本相同,舌尖緊貼在上齒齦,形成堵塞,併成為調音點。發“t∫”時,聲帶不振動。調音點不在齒齦,而在硬鄂處。②“だ”行濁音和“た”行清音的發音部位完全相同。但是發“だ”行濁音時,子音是振動聲帶的。“だ”行濁音由破裂子音“d”和あ行的五個母音拼合而成。其中,“ぢ”、“づ”與“さ”行的'“じ”、“ず”發音完全相同。現在,“ぢ”、“づ”用的很少,一般都寫“じ”、“ず”。☺課堂練習A.口型練習あえい あおう あういうえおあお あいうえおかけき かこく かけきくけこかこ かきくけこさせし さそす させしすせそさそ さしすせそたてち たとつ たてちつてとたと たちつてとだでぢ だどづ だでぢづでどだど だぢづでどB.複習認讀平片假名C.清音和濁音對比練習:いたい いと てんきいだい いど でんき☺詞例及片語
たかい(高い)[形]② | 高的、貴的 | くつ(靴)② | 鞋 |
ちかい(近い)[形]② | 近的 | だいがく(大學)⊙ | 大學 |
つくえ(機)⊙ | 桌子 | くつした(靴下)② | 襪子 |
あした(明日) | 明天 | テキスト ① | 課本 |
とし(年)② | 年齡、歲月 | テスト ① | 測驗 |
ちず(地図)① | 地圖 | ただしい(正しい)[形]③ | 正確的 |
☺課後作業1.將た行だ行平片假各名書寫默寫10遍。2.反覆朗讀本課學習的假名、詞例、片語。3.背誦口型操、默寫片假名口型操。
(五)な行清音 (P10)
(na)な | (ni)に | (nu)ぬ | (ne)ね | (no)の |
ナ | ニ | ヌ | ネ | ノ |
☺發音說明“な”行清音是由子音“n”和あ行的五個母音拼合而成的。な行清音的發音特點是: 發“n”時,舌尖抵住上齒齦,前舌面貼住硬鄂,以堵住口腔通路,聲帶振動,有氣流經鼻腔自然流出。☺課堂練習A.口型練習(由慢到快)あえい あおう あういうえおあお あいうえおかけき かこく かけきくけこかこ かきくけこさせし さそす させしすせそさそ さしすせそたてち たとつ たてちつてとたと たちつてとなねに なのぬ なねにぬねのなの なにぬねのB.複習認讀平片假名☺詞例及片語
なか(中)① | 裡面 | なし(梨)② | 梨 |
にく(肉)② | 肉 | あね(姉)⊙ | 姐姐 |
ねこ(貓)① | 貓 | しぬ(死ぬ)⊙ | 死 |
のこす(殘す)② | 留下 | なに(何)① [代] | 什麼 |
あなた[代]② | 你 | あに(兄)① | 哥哥 |