教師資格證考試《幼兒綜合素質》預測試題

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以下是小編整理的教師資格證考試《幼兒綜合素質》預測試題,希望對大家有所幫助

教師資格證考試《幼兒綜合素質》預測試題

  單項選擇題

1.鄰近冬天,某幼兒園小班的趙老師,就會用取消兒童户外活動的時間來講授詩詞,趙老師的做法(  )。

A.正確.有利於學生知識的提高

B.正確,有利於學生的身體健康

C.錯誤,不利於學生德智體全面發展

D.錯誤,不利於體育特長生的發展

2.葉聖陶先生曾説,“所謂教師的主導作用,意在善於引導啟迪,使學生自食其力,非所謂教師滔滔講話,學生默默聆聽。”這句話告訴我們,教師要(  )。

A.指導兒童掌握方法

B.鼓勵兒童參與教學

C.創設智力操作活動

D.培養兒童良好習慣

3.健健是孫老師班上一個比較調皮的孩子。一天班裏的小朋友們都在認真搭積木,健健剛玩一會兒,還沒有搭出什麼,便要去搗亂別人。這個時候,孫老師最恰當的做法是(  )。

A.指責健健不應打擾別人.讓健健回到自己的位置上

B.告知健健不喜歡搭積木可以做別的事情,但是不能打擾別人

C.對於健健的行為不予理睬。指導其他同學搭積木

D.向健健提出一些關於搭積木的想法,和他一起玩

4.梁啟超認為:“要進行趣味教育,就要讓學生領會學習的樂趣,不能摧殘學生的學習趣味。而摧殘趣味教育的原因其中有一條就是注射式教育。”這就要求教師要開展趣味教育,就要做到(  )。

A.經常開展課外活動,豐富學生課餘生活

B.結合多種教學方法,建立快樂學習課堂

C.培養學生學習興趣.引導學生主動學習

D.積極創設問題情境.滿足學生求知需要

5.劉老師作為班主任,只關心本班學習好的學生,將成績差的學生座位全部排在最後,並且經常用言語諷刺這些學生。該老師(  )。

A.做法不正確,沒有履行愛護尊重學生的義務

B.做法不正確,沒有保護學生合法權益

C.做法正確,能夠嚴格履行教育教學職責

D.做法正確,刺激了學生的求知慾

6.幼兒園適齡幼兒為(  )。

A.3週歲以上

B.3週歲至6週歲(或7週歲)

C.6週歲以下

D.4週歲至6週歲(或7週歲)

7.外地務工的劉某夫婦在當地產下一男孩,今年已滿七歲,但遲遲不能上學,當地教育局給出的.理由是沒有當地户籍。下列説法正確的是(  )。

A.當地政府做法正確,雖然無奈但也是依法辦事

B.當地政府做法正確。劉某夫婦應當回户籍所在地為孩子申請人學

C.當地政府做法錯誤,侵犯了孩子的受教育權利

D.當地人民政府無權過問異地户籍適齡兒童的受教育權

8.每年一到秋收季節,某中學都會以生活實踐的名義組織學生收玉米,學生在地裏一干就是十多天,每天工作至少10小時,非常疲憊。秋收所得的收入全部歸學校,如果學生不想參加,需向學校交納100元。以下關於學校的行為説法不妥的是(  )。

A.侵犯了學生的獲得勞動報酬的權利

B.侵犯了學生的身體健康權

C.侵犯了學生的受教育權

D.侵犯了學生的人身自由權

9.下列學生中可以單獨居住的是(  )。

A.12歲的小明

B.15歲的小花

C.16歲的小張

D.14歲的小芳

10.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》針對義務教育提出開展“陽光體育”運動,保證每天鍛鍊(  )。

A.45分鐘

B.30分鐘

C.40分鐘

D.60分鐘

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