關於大學生盲目考證的問題

為了工作，必須得考

據瞭解，在各大高校中，大三的同學是考證的主要羣體，幾乎有一半以上的同學至少有一件某方面的資格證書。隨着近年大學生就業形勢的嚴峻，就業問題已成為擺在大學生面前的最重要事情。這種情況迫使很多學生不得不提前為畢業後的求職做準備。而考取各種從業資格證和其他證書，正是大學生為增加自己的求職“砝碼”而做出的努力。

小韓是中國海洋大學中文系的學生 ，大二時她考取得了計算機二級證書；進入大三以後，她又參加教師資格證的考試。“考教師資格證是因為專業關係，今後可能會去當老師。而確定考計算機二級證書是考慮今後可能會從事祕書工作，加上班裏其他人都在考，如自己不考，求職時就沒有競爭力，就業參考《大學生盲目考證為哪般？要符合職業生涯規劃》。更有甚者一年考證達三個以上。”小韓説道。

另外 ，很多大學生都表示，在他們所認識的同學和朋友中有很多人取得的一些資格證書與自己的專業毫無聯繫，而且今後也不準備從事此類工作，主要目的無非是為了求職時給自己增添一些信心。

盲目考證導致含金量低

然而，大學生在“考證”上的輕率決定，使得考出來的證書沒有什麼含金量。青島科技大學的李洋大三的時候和同學一起報名參加了某培訓機構的CAD考試培訓，課程都是安排在週末晚上，每次課兩個半小時 ，中間只有10分鐘的休息時間。“由於在考試之前，老師會給我們重點，所以我們都不擔心自己拿不到證書。”據李洋介紹，現在很多證書的培訓都存在類似的.情況，這也就導致了很多學生僅僅是將證書考出來，但實際能力卻沒有提升。

然而，這些無價值的證書，根本不受用人單位的重視。很多同學帶到招聘現場的證書或者複印件，用人單位根本不予關注，或者很少關注。一些關於資格證的材料只是在簡歷篩選的過程中會被注意到，而且用人單位只會注意與其所提供崗位相關的一些資格證

理性對待考證

一些學校就業指導中心的老師認為，大學生主動去考一些資格證書，是一種適應社會發展的必然趨勢，尤其是國際金融危機下，只有擁有更多的技能才會擁有更多的就業機會。但一定要結合自己的職業生涯規劃，符合自身特點和職業追求。

另外，專家也表示，本來大學生考證是一種積極地追求進步和自我提升的表現，但是盲目考證，一方面反映大學生自我認知程度較低，另一方面也反映島城部分高校在對學生職業生涯規劃的指導上存在欠缺。

為了讓大學生考證不再盲目，讓大學生能夠考出含金量較高的證書，本報特聯合島城相關機構，同時為增大各培訓機構在大學生心中的影響力，舉辦“培訓機構校園宣傳”活動，歡迎島城各類培訓機構報名參加。