【推薦】禮物的作文集錦5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的禮物的作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】禮物的作文集錦5篇

禮物的作文 篇1

妙妙是個善良的女孩,過幾天就是她生日了,但她從來都沒有得過愛的禮物,父母以為買給小禮物給她就可以了,所以她從沒感受過愛。

她的生日到了,許多同學來她的家,父母去買禮物,臨走前説先和同學玩遊戲機,妙妙想這次買什麼呢,不會又是小娃娃什麼之類的吧!“妙妙,想什麼呢?”她的一個同學問。“沒……沒……什麼。”妙妙説。“去打遊戲吧!”“好好。!”父母回來了,身上什麼都沒有。“爸爸媽媽,你們不是去買禮物嗎,怎麼沒東西?”“我們的乖寶貝,你去房間看看去。”妙妙有點驚奇的回了房間。“砰……砰……許多個愛心卡紙掉了下來,這下才知道是個驚喜。“寶貝,以前總送你小玩具,我們對你缺少愛,這次是我們用了大量時間做的愛的禮物!”妙妙感動得哭了起來。“爸爸媽媽今天是我10歲的生日我不會忘記的!

禮物的作文 篇2

“炎炎暑退茅齋靜,階下叢莎有露光”。剛剛進入中學的我們,就開始了軍訓,這次軍訓令我難忘

樓教官——平易近人的,但是訓練起來對我們很嚴厲。

“今天大家要堅持認真訓練,我要送給你們一件禮物!”教官叫我們站軍姿,同時也在旁邊鼓勵我們。

別看站軍姿只是簡單的“站”這個簡單的動作,其實可不容易了,要想堅持下去一動不動,那就更不容易了。操場上,火辣辣的太陽直射着地面,像一把把閃亮的利劍,直刺向地面。我站在隊伍裏一動不動,頭上的汗水直往下流,流到我的脖子上,我感到非常癢,身上像有無數只螞蟻在爬,我非常想動一動撓一撓癢,但是我想:我一定得忍住。於是,我繼續堅持。

“還有最後兩分鐘,堅持住,你們就可以拿到禮物啦!”教官的話像涼爽的風一樣,吹散了炎熱。讓我們重新振作起來,有了堅持下去的動力。

終於,時間到了,拖着疲憊,懷着好奇,我們圍着教官急切地問:“教官,我們的.禮物呢?”我們觀察着教官,想看他從哪裏變出禮物來。

“這份禮物的名字叫做‘堅持’,你們都已經收到了!”教官微微一笑,爽快而帶着興奮地説。

我先是一愣,接着也會心一笑。是啊,教官教會了我們怎樣堅持,站軍姿雖然是一件小事,但是卻讓我們懂得了做事不能半途而廢的道理。因為能夠“堅持”,我們才能突破自己的極限,看到更優秀的自己,這就是軍訓帶我們的最好的禮物啊!

禮物的作文 篇3

一年一度的9月10日教師節快到了,同學們都在學校附近的商店裏買花準備慶祝老師節日快樂。教師節的前一天下午,我們班有許多同學都買這清香撲鼻的鮮花。

下午,同學們都站在走廊上目不轉睛地盯着學校大門,等着老師的到來,突然有一個同學叫了一聲:“看,老師來了!”慢慢地老師進了辦公室了,同學們都拿着自己心愛的花,擁進老師的辦公室,最引人注目的是肖書琦捧着一束40多元的大鮮花恭敬地放在老師桌上,同學們一口同聲地説:“老師!祝你節日快樂!”雖然我沒有送花,但是我想真心對老師説:“老師,您是辛勤的園丁,是您讓我們這些花朵都沐浴在金色陽光裏茁壯成長。上課時,你總是耐心地教我們,有時不懂的東西問你,你總是給我們一個準確的答案。

老師,你上課教我們的時候一定很累了,下課又你認真地改作業,晚上又要看明天教我們的知識,這樣你休息的時間就很少了。”老師這是我真心對你説的一段話,就算送給你的一件禮物吧,雖然這不是花,這不是用錢買來的,但我希望你能喜歡。

老師!我愛你!……

禮物的作文 篇4

我收到過很多禮物,但有一樣禮物最特殊,對我來説也最珍貴。

小時候,我那時還不懂事,過生日時只會讓媽媽買這買那,不知道媽媽給我的最珍貴的禮物是什麼。

但是,在去年的生日裏,我知道了,原來,一直在我身邊圍繞的那些祝福的話語,就是媽媽送給我最好的禮物。

早晨媽媽起的很早便叫醒了我,我們一起坐在餐桌上把早點吃過。媽媽便要帶我去超市,我一聽,高興的直想跳。

去了超市以後,那些琳琅滿目的貨物讓我看的眼花繚亂,我看中了一個小熊,心裏想要不要讓媽媽買下來。記得平常,我讓媽媽買東西她便會批評我。

想了想,今天是我生日,還是讓媽媽買吧。我剛要開口,媽媽便問我是不是喜歡那個小熊,我説是,媽媽便問,看喜歡哪一個顏色。我以為是白日做夢,欣喜地選了一個粉色的,媽媽過去收銀台把錢付了,我那時心裏特高興。

從超市出來,媽媽便要帶我去蛋糕店,我選中了我喜歡的水果,媽媽告訴了服務員説待會兒過來取。

過了一會兒,去了蛋糕店,蛋糕已經做好了,我們拿上蛋糕回到家中,媽媽就高興地送上祝福語。

媽媽説:“祝寶貝生日快樂,學習進步,”我聽了以後,心裏非常高興。

心想,這是我收到的最好的禮物,也是珍貴的祝福語。

禮物的作文 篇5

今天的班隊課,老師要發一份遲來的禮物,這“禮物”到底是什麼呢?這“禮物”又是給誰的…..大家熱火朝天得議論着.我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來.

這時,老師拿出一疊獎狀,對我們鄭重地説:今天,我要發上學期期末考試前十名和各方面表現優秀的同學的 獎狀,上學期太忙,現在就送出這份“遲來的禮物”!話音剛落,台下的同學就開始歡呼雀躍,面露喜色.

老師要先發前十名的獎狀.看到有的同學已經把獎狀珍重地捧在手裏,如獲至寶,我也有些着急了,這時,老師唸到了我的名字,我按捺不住心中的喜悦,像一隻陽光下的小鹿老師把獎狀送到我的手裏説“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬,和老師握了握手,我分明看見了同學們向我投來羨慕的目光,我分明聽見了同學們送給我熱烈的掌聲——我心中無比自豪.

後來,又有許多同學得到了這份遲來的“禮物”.他們都露出了花兒一般的笑容,然後,又開始發各方面表現都不錯的同學的獎狀,當老師再次唸到我的名字時,我飄飄然,我再一次捧着這火紅的獎狀回到了座位.

看着這紅紅的獎狀,我的心似乎被點亮了,我從中看到了老師對我的祝福:你是希望的曙光,願你繼續努力……

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