高中生物植物的激素調節的知識點精析

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一、重點難點提示

高中生物植物的激素調節的知識點精析

(1)生長素的發現

(2)生長素的主要生理作用促進植物生長。生長素的作用具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長。同一植物的不同部位需要的濃度不同,根需要的適宜濃度最低,對生長素的敏感性最高。頂端優勢現象是生長素兩重性的具體表現。

(3)生長素在農業生產中的應用生長素已由最初發現的吲哚乙酸發展到現在有類似結構和作用的物質達幾十種,人工合成的.激素類似物在生產上應用十分廣泛。其主要作用有:

①促進扦插枝條生根,提高插枝的成活率;

②促進果實發育,提高結果率,獲得無籽果實;

③防止落花落果,提高結果率;

④大田除草,利用單子葉植物和雙子葉植物需要生長素濃度的差異,用高濃度的生長素除去其中的一類雜草。

二、知識點撥

1.對燕麥胚芽鞘的向光性實驗應從以下幾方面加以理解。

①植物具有向光性。

②感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。

③產生生長素的部位是胚芽鞘尖端。

④向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位。

⑤胚芽鞘尖端產生的生長素能向下運輸(形態學上端到下端)。

⑥適宜濃度的生長素對植物生長有促進作用。

⑦單側光照射下,生長素分佈不均勻,背光側多於向光側。

2.植物激素的生理作用

①激素

②植物激素

③生長素生理作用

④生理作用的二重性(低濃度促進生長,高濃度抑制生長),如圖4-1。

⑤同植株的不同器官對生長素濃度反應的靈敏度不同,如圖4-2。

⑥對植物向光性的解釋

單側光引起莖尖生長素分佈不均,背光一側分佈較多,向光側分佈較少。所以,背光一側生長較快,向光側生長較慢,因而表現出向光性(另外,向光性除了與生長素有關以外,還與植物向光一側的抑制激素、脱落酸的含量有關)

⑦植物生長素的產生、分佈和運輸

產生:主要在葉原基、嫩葉、發育的種子、根尖生長點等分生能力較強的部位。

分佈:大都集中在生長旺盛的部位,衰老的組織中較少。

運輸:橫向運輸(如向光側分佈較多)和縱向運輸(只能從形態學上端向下端運輸)。

⑧幾類植物激素促進生長的原理

三、典型例題

例1 有人設計了下列實驗,試圖證明“生長素(IAA)在植物體內的運輸,主要是從植物體形態學上端(頂端)向下端(基端)運輸,而不能迴轉過來運輸”。

(2001年江蘇省大學聯考題)

一、材料、用具:胚芽鞘、瓊脂、刀片等。

二、方法、步驟與結果

(一)製備瓊脂塊

(二)取一段胚芽鞘中間部分,上面放含IAA的瓊脂塊,下面放空白瓊脂塊。

(三)取步驟(二)下面瓊脂塊的一部分放在去尖的胚芽鞘一側。

三、結論:以上實驗證明了“生長素(IAA)在植物體內的運輸,主要是從植物體形態學上端(頂端)向下端(基端)運輸,而不能倒轉過來運輸”。

我們認為,僅用該實驗步驟(一)、(二)、(三)還不足以嚴密論證以上結論,請在上述實驗的基礎上補充相應的實驗方法、步驟和結果。

解析 上述結論只是從形態學上端在上的這個實驗得出的,缺少形態學上端在下,下端在上的對照實驗,故我們只要設計一個對照實驗即可。

四、能力測試題

一、選擇題(每小題只有一個答案符合題意要求)

1.下列植物的運動中,與植物激素調節有關的是[ ]

A.含羞草受到觸動後葉片閉合

B.合歡在夜幕降臨時小葉閉合

C.衣藻遊向光強度適宜的地方

D.水平放置的幼苗的根向下生長

2.首先從植物體內分離出植物生長素的科學家是[ ]

A.達爾文

B.温特

C.郭葛

D.施萊登

3.根尖合成生長素的主要部位是[ ]

A.根冠

B.分生區

C.伸長區

D.成熟區

4.子房發育成果實不可缺少的條件是[ ]

A.經過傳粉作用

B.經過雙受精作用

C.有生長素供給

D.有種子的發育

5.在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是[ ]

A.脱落酸

B.乙烯

C.細胞分裂素

D.赤黴素

6.頂端優勢現象説明了

①生長素在低濃度時促進生長

②生長素在高濃度時抑制生長

③頂芽比側芽的生命活動旺盛

④頂芽容易得到光照促其生長[ ]

A.①②

B.②④

C.①③

D.②③

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