閲讀七年級手抄報

提起閲讀，那可是我的一大愛好啊！從小到大，我讀過了很多書：漫畫書、雜質、名着……種類豐富，不計其數。就在書籍的陪伴下，我由童稚走向成熟，一步步地成長着。下面是小編為大家準備的閲讀七年級手抄報，希望大家喜歡。

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閲讀七年級手抄報內容1：

打開書吧，書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，那些對着你靈魂快樂吶喊的話語，在與你的交流中，傳遞着生活的感悟，闡釋着生命的哲理，演繹着自然的啟示。

走進一本書，就是走進一個世界。你要拿着這個世界的地圖，帶上一把把開啟城市大門的鑰匙，循着一定的路徑，以個性的方式走進文字中心，才能領略詞雲語霧背後的美麗。生命的本質是另一種形式的閲讀。

閲讀自身，閲讀他人，閲讀社會，閲讀生活，閲讀自然，閲讀心靈。讀一朵微笑，收穫一天的心情；品一段清風，收穫一季的快樂；賞一叢陽光，收穫一年的温暖。讀一粒種子，認識忍耐；讀一棵蒼松，學會堅強；讀一段古牆，感悟滄桑；讀一聲叮囑，感受親情。讀一部小説，瞭解人間百態；讀一首短詩，享受靈性清新；讀一篇散文，體驗喜怒哀樂；讀一段歷史，明析人生哲理。靜靜地沉澱浮躁，讓閲讀在技巧中延伸。

讀山，遠讀其蒼茫、近讀其清幽；粗讀其豪放、細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無雨，空翠濕人衣”的韻；“陵嶺聳逸峯，遙瞻皆奇絕”的險；“古木無人徑，深山何處鐘”的幽；“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。

讀水，深讀其磅礴、慢讀其悠長；朗讀其滔滔、默誦其淙淙；品味其輕柔、賞析其純淨。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和寧靜；“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。

讀人，速讀其外表、細讀其心靈；詳讀其寬容、復讀其人格。讀忠、讀奸、讀温雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鈎，收取關山五十州”的豪情；“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的自信；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閒適，廬山上飛流直下的快意；讀黃昏裏梧桐細雨的愁情淒涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。

讀風讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己一份閒情，一點空間，還有一個DD目標，讀懂、讀透的目標。那就叫滿分閲讀吧。

人生的滿分閲讀，一定能實現生命質量的圓滿提升。

閲讀七年級手抄報內容2：

通過閲讀，我為海倫·凱勒那不願屈服於命運，以頑強的毅力走出屬於她自己的道路的精神而感到震撼。

通過閲讀，我被李白“但願人長久，千里共嬋娟”的美好心願所感動。

通過閲讀，我被保爾·柯察金那即使身已殘疾但仍用頑強毅力寫作的不屈精神所打動。

閲讀，是為我認識那些偉人而架起的一座橋樑。在閲讀中，我能暢遊在詩人所描繪的美妙景象中，我能深入作者內心，瞭解作者，同時被他們美好的精神所感動。對於我來説，閲讀已成為我生活中的一部分。在閲讀中，我認識並收穫了很多，同時也會被文章中的話語所激勵。

臨近大學聯考，我難免有些心浮氣躁，害怕這害怕那，甚至對未來都感到迷茫。直到我讀了一本《因為迷茫才叫人生》的書，我從中體會到很多，也懂得了很多。在人生的各個階段，我們都會迷茫，都會畏懼，但只要我們適時調整好心態，並按照自己所想要的方式生活，這樣就行了。我們不必去想太多，也不需要想太多，只需要樹立一個小小的目標，並朝着目標前進。而這些想法都是通過閲讀所得出來的。由此可見，閲讀對於我來説是很重要的.。

我喜歡閲讀，閲讀能提升人的修養、豐富人的知識。閲讀是每個人都會的，但不是每個人都有耐心去閲讀一本書或是一篇文章。但我覺得，閲讀是必需的，即使每天擠出一點時間去閲讀，也能夠讓你有一些收穫。在閲讀中，我們能放鬆心情去沉浸在作者所描繪的動人情節中，如此一來，你的心情也可能會變得愉悦起來。然而，當我們在閲讀一本悲劇的書時，我們會為裏面悲慘的情節而難過，但同時我們也要思考一下為什麼會導致這種悲劇的產生?作者的意圖又是什麼?……而通過不斷思考，我們也增長了知識，並從中學到一些美好的語言。

一本書甚至是一篇文章，只要我們用心去讀就一定會有所收穫，但假如你連一篇文章都不想去讀，不想去看，那麼你必有損失。閲讀，對於我來説，是瞭解作者的途徑，是解決困惑的答案，是放鬆心情的方法。

閲讀好比一杯茶，略有苦澀，但細細品味你就能知道它是非常甘甜的。

我與閲讀做朋友，與它交流，我從它身上學到很多很多。

閲讀七年級手抄報內容3：

當我被上帝造出來時，上帝問我想在人間當一個怎樣的人，我不假思索的説，我要做一個偉大的世人皆知的人。於是，我降臨在了人間。

我出生在一個官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，温柔體貼，父母給我去了一個好聽的名字：李清照。

小時侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有神童的稱號。小時候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時侯的我快樂無慮。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。青春的我如同一隻小鳥，自由自在，沒有約束，少女純淨的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細的手指拈一束花，輕拋入水，隨波盪漾，髮髻上沾着晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風。

可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨着我那柔弱的心。我幾乎對生活絕望，每天在痛苦中消磨時光，一切都好象是灰暗的。尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚這千古疊詞句就是我當時心情的寫照。

最後，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中淒涼的死去。

在天堂裏，我又見到了上帝。上帝問我過的怎麼樣，我搖搖頭又點點頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原以為做一個著名的人，一生應該是被歡樂榮譽所包圍，可我發現我錯了。於是在下一輪迴中，我選擇做一個平凡的人。

我來到人間，我是一個平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有温馨的家，我有可親可愛的同學和老師，我每天平凡而愉快的活着，這就夠了。

天兒藍藍風兒輕輕，暖和的春風帶着春的氣息吹進明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實的語言，寫下了一時的感受：

人生並不總是完美的，每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閲讀自己的人生，體會其中無盡的快樂和與眾不同。