我愛勞動小報圖片簡單又美觀

若人人都熱愛勞動，那麼我們的世界將變得更加美好，我愛勞動小報為我們展現這一宏願。本站小編專門收集了我愛勞動小報圖片，希望大家喜歡!

培養孩子“勞動光榮”的意識

孩子要形成勤勞的品質，需要具有“勞動光榮”的觀念。爸爸要讓孩子在勞動過程中擁有一種充實、幸福、愉悦的感覺。勞動給孩子帶來了美好的體驗，孩子也就會喜歡上勞動。

“勞動光榮，懶惰可恥”是孩子要從小銘記於心的。孩子要明白勞動是一切財富的來源，人的勞動是創造世界的活動。孩子認識到勞動的`光榮、偉大，才會喜歡做個勤勞的人。

讓孩子學會“自己的事情自己做”

孩子的自我服務也屬於勞動範疇。爸爸鼓勵孩子從國小會生活自理，就是在鼓勵孩子勞動。在孩子兩三歲時爸爸就讓孩子開始“自己的事情自己做”，並及時鼓勵孩子的每一個進步。讓孩子從勞動中獲得成就感。

慶振在家裏是個“飯來張口衣來伸手”的孩子，爸爸將他視為掌上明珠，從小他就理所當然地接受着爸爸無微不至的照顧。

今年他上幼兒園了，吃飯、穿衣這些事情還是由爸爸代勞。在幼兒園，老師發給每個孩子一個橘子讓他們吃，慶振拿着橘子竟然哭了起來。老師詢問之後才知道，他在家裏根本就沒有自己剝過橘子，所以才會哭。

老師將這件事情告訴了慶振的爸爸，爸爸這才知道自己在教育方面所犯的錯誤。於是他有意識地開始教育慶振自己穿衣服、自己吃飯、自己整理玩具。沒過一個月，慶振就學會了很多簡單的生活技能。

讓孩子“自己的事情自己做”，動手能力就會逐步增強，生活技能也會慢慢得到提高，就會擺脱對父母的依賴。

要求孩子分擔家務勞動

孩子在幼兒期好奇心和模仿力很強，這個時期的孩子對家務勞動充滿了熱情，爸爸要抓住時機，讓孩子參與到家務活動中來，無論大小，讓孩子在參與中體驗到勞動的樂趣。

4歲的江帥很愛勞動，看到爸爸在掃地，執意要幫忙。爸爸把掃帚遞給他，他很認真地把瓜殼、紙屑掃進垃圾筐裏，看到有“漏網之魚”，就會馬上補救。不到半個小時，江帥把地掃得乾乾淨淨。

一次，爸爸要修電風扇，也讓江帥來幫忙。他的勞動熱情非常高，興致勃勃地幫爸爸拿東西，還非常專心地看着爸爸修理。從那以後，爸爸只要做家務，都會請江帥來幫忙。

爸爸別怕孩子幹家務活慢、質量差，要給孩子勞動的機會。孩子的技能是在反覆實踐中提升的。爸爸多給予孩子鼓勵，才能夠激發孩子的勞動熱情，讓孩子樂於做家務。

帶孩子參觀自己的工作地點

爸爸可以帶孩子參觀自己的工作地點，讓孩子看到勞動中的爸爸。孩子觀察了爸爸的勞動環境、勞動狀態，會更深刻地認識社會勞動。孩子最終要參加社會勞動，爸爸是孩子的榜樣。孩子會明白爸爸是如何用勞動創造財富的。

爸爸要讓孩子明白，人人都需要勞動，勞動是光榮而偉大的。爸爸要將勞動的熱情傳遞給孩子，讓孩子理解社會勞動。

掃除 修理 維修 挖掘 剷除 種植 擦拭 運輸

搬運 佈置 挑選 勞作 攜帶 服務 平整 勤勞

勤快 勤奮 勤懇 苦幹 蠻幹 巧幹 肯幹 實幹

瞎幹 大幹 能幹 辛勤 辛勞 辛苦 任務 艱鉅

艱苦 勁頭 幹勁 吃力 用力 費力 笨拙 利落

緩慢 消極 懶惰 怠工 爭強 好勝 逞能 果斷

快速 爭先 熱鬧 認真 積極 努力 克服 輕鬆

拼勁 費勁 火熱 分工 負責 幫忙 協助 分配

忘我工作 埋頭苦幹 積極肯幹 勇挑重擔 辛辛苦苦

起早摸黑 夜以繼日 大顯身手 披星戴月 廢寢忘食

爭分奪秒 全力以赴 竭盡全力 滿頭大汗 事半功倍

震天動地 踏踏實實 全心全意 有條不紊 汗流如注

任勞任怨 小心翼翼 腳踏實地 兢兢業業 極端負責

有始有終 爭先恐後 人聲鼎沸 分工合作 得心應手

步調一致 事倍功半 手忙腳亂 一鼓作氣 日理萬機

快馬加鞭 極端熱忱 幹勁倍增 你追我趕 同心合力

鼓足幹勁 勞而無功 粗枝大葉 拈輕怕重 吃苦耐勞

精疲力盡 手腳靈巧 乾脆利落 不遺餘力 挑燈夜戰

井井有條 一馬當先 齊心協力 馬馬虎虎 有頭無尾

熱火朝天 紮紮實實 有頭有尾 汗流挾背 日夜奮戰

持之以恆 拖拖拉拉 挑挑揀揀 鬆鬆垮垮 挑三揀四

粗心大意 各負其責 幹勁沖天 身先士卒 力爭上游

摩拳擦掌 情緒高漲 揮汗如雨 戰天鬥地 破冰除雪