漂亮的詩歌黑板報設計優秀圖片

我向來認為，寫一寫詩，或者吟讀吟讀詩，是人生的一大樂事，或者説是人生的一種幸福。下面是小編給大家整理的漂亮的詩歌黑板報設計優秀圖片，希望對大家有所幫助!

詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發思想情感。那麼,讀詩歌有什麼技巧?

閲讀詩歌要從下面幾點人手。

關注詩題。俗話説：“題目是文章的眼睛。”從詩題之中，往往能明確詩歌的類別，進而把握其表現手法和內容特點。如寫景詩的'借景抒情，詠物詩的託物言志，詠史詩借古諷今，送別詩的離愁別緒，羈旅詩的漂泊愁苦，邊塞詩的或壯志豪情或厭戰思鄉等。

把握意象。意象即詩中的景和物，由於詩人常用一些特定的事物來表達思想及感情，因而這些事物便被賦予了特定的文化內涵。如柳代表送別，草代表離情，月代表懷人和思鄉，雁代表思鄉和漂泊，菊代表高潔、隱逸、飄零，竹代表正直、謙虛，落葉代表悲秋、失意，柳絮代表愁緒、飄零，闌干代表思念、寂寞和離愁等。如王維的《山居秋暝》：“空山新雨後，天氣晚來秋，明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”我們首先感受到的是一個個意象：“空山”、“明月”、“清泉”、“山石”、“竹林”、“浣女”、“蓮葉”、“漁舟”……這些自然物象被詩人攝人大腦，加入自己的主觀之情，就構成了生動的意象，整合成一幅完整的畫面。寫出詩人自願遁入山林，過隱居生活的愜意心情。

進入意境。意境即詩中客觀之景或物與詩人主觀情感的融合，簡言之便是情景交融。古詩中情與景的關係，或先景後情，觸景生情;或先情後景，緣情佈景，或寓情於景，情景交融，概言之便是，用特定的景抒發特定的情，或者説根據特定的情選用特定的景。故此，我們在閲讀中，就必須藉助聯想、想象，再現詩中描繪的生活圖景，讓詩中描繪的聲、光、色、態，像電影畫面一樣在頭腦中顯現出來，並體味詩人的主觀感情，進而走入詩人營造的或優美、或寂寥、或悲壯、或雄渾闊大的意境，把握詩歌的思想內容。如讀着岑參的 “山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的詩句，眼前便會出現這樣的畫面：詩人佇立雪中，深情地目送着友人，越行越遠，在“山回”處，路一轉，背影消失在茫茫的風雪裏，望“君”不見，只見雪地上從眼前延伸到遠方的一串漸行漸遠的馬蹄印跡。詩人望着這串蹄印出神，久久不動。然而這雪地上的蹄印，也由清晰變為模糊，隨即被“北風”一掃而平了。可詩人心中的“蹄印”卻一直清晰，且一直延伸。意境悠遠，耐人尋味。