教師節禮物承諾書（精選7篇）
在現實社會中，能夠利用到承諾書的場合越來越多，承諾書僅是一方的聲明及義務性的認可,其法律效力與合同是不同的。還是對承諾書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教師節禮物承諾書（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節禮物承諾書1
全體家長：
教育是神聖的事業，其意義在於奉獻，其價值在於求真;教師是光榮的職業，其職責在於教書，其生命在於育人。強國必先強教，強教必先強師。為樹立良好的師德師風，倡導愛崗敬業廉潔從教，不斷明早風清氣正的教書育人環境，努力辦好人民滿意教育，真正讓學生及家長放心。我鄭重做出如下承諾：
一、不以任何方式索要或接受幼兒家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
二、不參加有幼兒家長安排的“謝師宴”。
三、不要求、暗示或誘導幼兒參加本人組織或與本人有利益關係的培訓班，並違規收受培訓酬金。
四、不參加有幼兒家長安排的支付費用的旅遊、健身休閒登娛樂活動。
五、不讓幼兒或家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。
六、不通過向幼兒推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。
七、不利用職務之便要求幼兒及家長為個人謀取私利。
八、不利用職務便利謀取其他不正當利益。
以上承諾公示7個工作日，請全體教職員工及幼兒家長給予監督。
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20xx年xx月xx日
教師節禮物承諾書2
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規範從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行鹽城市教育局《師風建設十項禁令》和東台市教育局有關師德師風的各項規定。
二、不在外租（借）用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。
三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；不故意留下授課內容放到課外進行有償補課；
四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；
五、不接受學生或家長有償家教的請求；不以家屬名義從事有償補習活動；
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利；
七、關愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，我將自願接受組織處理。
承諾人：
20年 月 日
教師節禮物承諾書3
根據教育部《教育部關於印發<嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的規定>的通知》（教師[20xx]5號）通知精神，本人承諾：
一、決不為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
二、決不組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；
三、決不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
四、決不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
如有違反上述規定，本人願意接受相關部門視情節輕重，分別給予的批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
承諾人：
日期：
教師節禮物承諾書4
為切實做到教書育人，為人師表，規範自己的.從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，本人承諾：
一、自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行師德師風建設有關規定；
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；
六、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；
八、不以各種名義開辦“託管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；
十、不在家中有償託管本班學生並收取費用；
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課；
十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，如有違反，自願接受組織處理。
承諾人：
日期：
教師節禮物承諾書5
為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，認真履行教師職責，塑造良好社會形象，維護學校聲譽，學校組織全體教師認真學習了市教育局《關於進一步規範暑期學校辦學行為的通知》，學校再次組織全體教師認真學習《禁止在職教師從事有償家教的規定》，強化了規範辦學和師德師風教育，做出如下鄭重承諾：
一、自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行市、鎮教育主管部門有關禁止有償家教的相關文件和學校師德師風建設有關規定；
二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；
五、不接受學生和家長有償家教的請求；
六、不在社會力量等辦學機構兼課；
七、不從事其他形式的有償家教活動。
全體教師向學校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案備查，集體簽名承諾書張貼於學校校務公開欄內，並在學校網站上向社會公開承諾，接受社會家長的監督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。
承諾人：
日期：
教師節禮物承諾書6
為規範從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校和社會承諾：
一、恪守職業道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高教學質量
努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、堅持以人為本，關愛每個學生
堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，建立和諧融洽的師生關係。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關愛後進生，轉化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
四、堅守高尚情操，信守廉潔從教
發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。不做有償家教，不以家庭形式收帶學生，進行有償補課、輔導；不私自在外租賃房子，進行有償家教；不與人合夥，在外租場地辦班；教師之間不相互提供有償家教生源；不強制、誘導、暗示學生參加有償家教；
不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習；不擅自在社會力量培訓機構中兼課。
教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風範！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧於人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監督。
教師（簽名）：
xx年七月十五日
教師節禮物承諾書7
對照教育部《嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的規定》的通知精神，嚴格執行“六項規定”，做一名道德高尚、行為規範的人民教師。本人鄭重承諾：
1、不組織、要求學生參加有償補課。
2、不與校外培訓機構聯合進行有償補課。
3、不為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息。
4、不組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。
5、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。
6、不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
以上承諾，保證自覺遵守，絕不違反。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
