二年級文明班級黑板報

文明禮儀是基於社會的道德觀念和風俗習慣而形成為大家共同遵守的規矩。今天我們就一起來看看二年級文明班級黑板報吧!

　二年級文明班級黑板報【1】

　　二年級文明班級黑板報【2】

　　二年級文明班級黑板報【3】

　　二年級文明班級黑板報【4】

文明班級黑板報資料：

文明班級標語：

1. 人生童年無限美，心靈陽光最可貴。

2. 人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配。一個好習慣，帶來的影響是巨大的，將有益於你的一生。

3. 三尺講台，誨人不倦，不求名垂青史;春去秋來，授業解惑，只為無悔人生。

4. 生我育我，父母恩深;寸草春暉，銘記於心。

5. 聖明的教師不是直接帶領學生來到峯頂，而是帶領他們執着於攀登，並享受沿途的美景。

6. 時時聞墨香，處處見書跡。

7. 時時以身作則，處處為生着想。

8. 書籍是通向智慧大門的鋪路石，書籍是打開未知世界的.金鑰匙，書籍是指引人類前進方向的燈塔。

9. 書猶帆船，帶我駛向知識的彼岸;書猶細雨，洗滌我心中的塵埃;書猶大自然，等着我們去探索奧祕。

10. 説你行，你就行，不行也行。

11. 踏訪河山，問尋江湖，悦讀杭州，怡情明志。

12. 太陽每天都是新的我們每天都在進步。

13. 天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。

14. 同學見面問個好，遇見老師行個禮，食堂吃飯需安靜，上課紀律要遵守，文明禮貌人人誇。

15. 團結、睿智、陽光。

16. 為自己的點滴進步喝彩。

17. 文明在心中，禮儀在行動。

18. 我口説我心——我是正直、自信的欣荷好少年。

19. 我們方向分“明”——譜寫優良業績，使教育不教而“教”。

20. 我們心中有“愛”——關愛每位學生，讓校園處處有“愛”。

21. 我們育人以“德”——爭創明德風範，把花兒悉心哺“育”。

22. 我文雅，我靈動，我陽光!

文明小故事：

千里送鵝毛

“千里送鵝毛”的故事發生在唐朝。當時，雲南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。

路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子裏放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他説：“已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。”緬伯高一想，也只能如此了。

到了長安，緬伯高拜見唐太宗，並獻上禮物。唐太宗見是一個精緻的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。

上覆聖天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛。”唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲説：“難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛，禮輕情意重!”

這個故事體現着送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

孔融讓梨

孔融(153—208年)，魯國人(今山東曲阜)，是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什麼總是拿小的而不拿大的呢?”孔融説：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。

這個故事告訴我們，凡事都應該懂得謙讓禮儀 ，並且從年幼的時候就應該做到，是一種最基本的道德常識。