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愛國小報在我們的日生活中也是會經見到的,我們要多閲讀,瞭解一些愛國的故事。下面是小編找來的愛國小報資料,一起來看下吧!

  簡潔的愛國小報

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  愛國小報資料

  愛國詩人

辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。出生時,山東已為金兵所佔。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。與蘇軾並稱“蘇辛”。劉辰翁《辛稼軒詞序》説:“詞至東坡,傾蕩磊落,如詩,如文,如天地奇觀。”

任職期間,採取積極措施,招集流亡,訓練軍隊,獎勵耕戰,打擊貪污豪強,注意安定民生。一生堅決主張抗金。在《美芹十論》、《九議》等奏疏中,具體分析當時的政治軍事形勢,對誇大金兵力量、鼓吹妥協投降的謬論,作了有力的駁斥;要求加強作戰準備,鼓勵士氣,以恢復中原。他所提出的抗金建議,均未被採納,並遭到主和派的打擊,曾長期落職閒居江西上饒、鉛山一帶。

晚年一度起用,不久病卒。其詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對南宋上層統治集團的屈辱投降進行揭露和批判;也有不少吟詠祖國河山的作品。藝術風格多樣,而以豪放為主。熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾並稱為“蘇辛”。辛詞繼承了蘇軾豪放詞風和南宋初期愛國詞人的戰鬥傳統,進一步開拓了詞的境界,擴大了詞的題材,幾乎達到無事無意不可入詞的地步,又創造性地融匯了詩歌、散文、辭賦等各種文學形式的優點,豐富了詞的表現手法,形成了辛詞的獨特風格。辛詞以豪放為主,但又不拘一格,沈鬱、明快、激勵、嫵媚,兼而有之。他善於運用比興手法和奇特想象,對自然界的山、水、風、月、草、木都賦予情感和性格,並有所寄託。他還善於吸收民間口語入詞,尤其善於用典、用事和引用前人詩句、文句,往往稍加改造而別出新意。但也有些作品因用典、議論過多而顯得晦澀、呆滯。《四庫全書總目提要》説:“其詞慷慨縱橫,有不可一世之概,於倚聲家為變調,而異軍突起,能於剪紅刻翠之外,屹然別立一宗。”吳衡照《蓮子居詞話》説:辛稼軒別開天地,橫絕古今,論、孟、詩小序、左氏春秋、南華、離騷、史、漢、世説、選學、李、杜詩,拉雜運用,彌見其筆力之峭。”

《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂•京口北固亭懷古》、《水龍吟•登建康賞心亭》、《菩薩蠻•書江西造口壁》等均有名。但部分作品也流露出抱負不能實現而產生的消極情緒。有《稼軒長短句》。今人輯有《辛稼軒詩文鈔存》。

辛棄疾是“一世之豪。以氣節自負,以功業自許”(範開《稼軒詞序》)。和陸游一樣,是南渡後堅決主張北伐恢復的代表人物。他還能用以民為本的思想看待北伐事業,他説:“恢復之事,為祖宗,為社稷,為生民而已,此亦明主所與天下智勇之士所共也,顧豈吾君吾相之私哉!”(《九議》)他還能用戰略家的眼光,根據敵我雙方的實際情況,提出抗敵救國的三原則:“一日無慾速,二日宜審先後,三日能任敗。”(《九議》)

  愛國教育的作文

假如你會完整地唱國歌,你是愛國的;假如你沉醉於祖國山山水水,你也是愛國的;假如在“非典”、“颱風“桑美”襲擊蒼南地區”等時刻能夠挺身而出,你更是愛國的……愛國的表現有許多種,也許就發生在你的周圍,也許你本人就是一個熱愛國家的人。

寒假裏,我一邊讀着《找準人生的北斗星》,一邊更深深地感歎:我們的周圍有那麼多愛國者!無論是英勇擒賊的張葉良,還是背母上學的劉霆,亦或是村民的好支書鄭九萬……其事蹟都十分感人。其中,愛國篇裏的《最稚嫩、最純真的愛國心》更是深深地震撼了我的心靈。

欣月的愛國心無疑是強烈的。“天安門”,讓稚嫩的她日思夜想,而此時,年僅8歲的她被醫院的.診斷判了“死刑”:“髓母細胞瘤,絕症!”病牀上的小欣月腦部積水,頭部變大,雙目失明!多麼巨大的痛苦,多麼強烈的願望啊!欣月的期待深深牽動了我的心。“一定要讓她完成自己的心願啊!”我在心中呼喊着。

世上畢竟好人多。一路上,在119名志願者的精心安排下,小欣月終於在長春圓了自己一直期待的北京之夢,來到了令她魂牽夢繞的“天安門”,實現了自己的夢想!

讀到這兒,我早已心潮澎湃。此時此刻,我只想説一句話:欣月有着一顆最稚嫩的愛國心,她的心像北斗星一樣純潔!我感到,她用自己強烈的愛國心在感染我們。讓我們也會不由自主地在效仿她。

假期中,我和假日小隊的夥伴們湊在一起,認認真真重讀了好幾遍這個感人的故事。冥冥之中,有一股莫名的強大動力,推動我去和欣月共鳴那顆愛國心。我們上網查詢了北京的許多資料,和欣月“一起”瞻仰了莊嚴的天安門,用心體會着欣月那時心中的激動;我們又畫了天安門,認真唱了國歌,給小區的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事……在這樣做的時候,我們個個心中激動不已。

以後,每次週一升旗儀式的時候,我就會想起小欣月,想起她那稚嫩的愛國心。那時,我就會把腰板挺得更直,把五指並得更攏,把國歌唱得更響亮。我要向欣月學習,要擁有一顆愛國心!

當我看見電視裏的叛徒為了保命而説出機密時,我會為他們感到羞恥;當學校提議給貧困山區獻愛心時,我會拿出自己的零用錢積極響應;當中國運動員獲得冠軍時,我也會為他們感到驕傲……點點滴滴,我都一直告訴自己,應該擁有一顆愛國心!

07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯合探測火星……科技決定了國家未來,我開始更多地關注祖國的科技動態;“08”奧運就在不遠的將來,瞭解奧運,大力宣傳奧運,我和假日小隊的同學們開始制定一項項計劃……我想,愛國就要這樣做。作為國小生的我也要出一份力。

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