數學小報版面設計

數學的歷史可謂是悠久，下面是小編收集整理的數學小報版面設計，希望對你有所幫助！

數學歷史小報版面設計觀賞

不一樣的數學課

我們來到四(7)班教室上數學課，也可以説是上奧數課。老師來了，對我們説：“這節課和下一節課我們學一億有多大。”老師又問;“我們可以用什麼事物來表示一億有多大?”有的同學説一億粒黃豆有多重，有的同學説一億粒大米有多重，有的同學説一億張紙有多厚。接着老師説了一些規則， 直到下課。

上課了，老師拿出一包 印刷紙，上面標着500張一包，老師把這包印刷紙拆開，用尺子量了量，是5釐米説：“這包印刷紙有500張，厚5釐米，也就是説500張印刷紙=5釐米，那麼1000張印刷紙=10釐米，現在你們能算出一億張印刷紙厚幾米了吧。”我的算式是這樣的：

100000000除1000=100000(張)100000乘10=1000000(釐米)1000000釐米=10000米然後老師報了答案，我寫對了。後來，老師讓我們寫了幾道題，還讓我們回家寫一個報告一億有多大。

啊!這節課真是太有趣了。

數學知識教我巧購物

購物也有技巧?選擇自己喜歡的商品，付款不就OK了。同學們是不是有着這樣的疑問!那就跟我一起來逛街，解開疑惑吧。

星期天的早上，我和爸爸、媽媽一起去商場購物。離商場還有一段距離就聽到商場裏的廣播在播放着活動信息：“端午節讓利大酬賓，滿300返100，滿500返200，滿1000返500。”走到商場門口，牆上宣傳欄裏也是大幅的促銷海報。

走進商場，我和爸爸、媽媽一層接一層的逛。在二樓我看中了一個水杯標價99元，“媽媽咱把它買了吧!”我對媽媽説。“等一下，我們再逛逛，看能不能參加商場活動。”媽媽對我説。“先買了不行嗎?反正一會夠300了也可以返嘛!”我撅着小嘴説。“先跟着我們逛吧，一會爸爸、媽媽會給你買的.奧。”爸爸揉揉我的鼻子説。我們上到三樓接着逛，媽媽看中了一款漂亮的裙子標價305元。我們又接着把商場逛了個遍，沒有看中的東西了。“開始付款提貨吧”爸爸説。“張武韜，返券只限當天消費，不找零，我們應該先買什麼呢?”媽媽問我。“先給媽媽買吧!”我説道。我們刷了305元，給媽媽買了裙子，收銀台的阿姨給了我們一張100元的購物券。然後我們又來到二樓用購物券把我喜歡的水杯給買了。

走在回家的林蔭小路上，我對爸爸、媽媽説：“我明白了，先買媽媽的裙子，用返券買我的水杯，相當於我們花305元買了404元的商品，相當於打了75折。而如果先買我的水杯的話，是沒有返券滴，買了媽媽的裙子後送的券還要再買100元的東西，那樣的話相當於花404元錢買了500元的商品，相當於打了8折。”“明白你**良苦用心了吧!”爸爸説。購物也有大學問，不同的付款順序，產生不同的優惠力度奧。以後再購物我可要看清楚，想明白然後再掏錢。

節約是美德，想當購物狂，也要動動腦筋，為自己省點銀子，蠻好滴!