年少輕狂作文
年少輕狂作文1
年少輕狂，誰不犯錯？錯了，我們可以慢慢來，因為我們年輕，因為我們有時間。對於我這個僅僅十三歲的生命來説，生命不就是體驗？體驗人間的酸甜苦辣。我們應該努力的嘗試着不同的感覺、體驗。這樣我們的生命才不會乏味。
這樣的生命也許不會像偉人那樣名流千古，但至少對於我這個年輕稚嫩的小生命來説這樣的生活更充實。因為我們有愛幻想的心靈，還沒有被污濁腐蝕。現在在的我們，班上的五十二名同學。我們彼此之間有着微妙的關係，我們有緣在十三億中國人中，因為各種各樣的因素、條件聚在了一起，這不就是緣分嗎？上天安排我們在這裏相識相知，我們還能過多的期待什麼嗎？現在的關係還不夠好嗎？我們還過多的奢望着什麼嗎？一紙之薄，何必捅破它，讓她們的青春，留下我們錯誤的。
我們在成長，由稚嫩走向成熟。被更多的條條框框擋住了我們衝動的心。這讓我們靜下心來仔細的考慮後果，但同時被世俗的繁瑣牽住了手腳。這是進步還是退步？是好是壞？也許我我們不知道結果，但我們體驗了生命的進程，這對我來説足夠了。但我認為被牽住了飛翔的翅膀雖可以使我們避免摔得遍體鱗傷，卻讓我們失去了感受痛的機會。失去了這種特別得體驗。
夜深了，教室的人走了。但燈還亮着。同學們叫我是學霸，我不懂。這是什麼意思？我只不過是在體驗我認為有趣的事情，同學們把學習看做是在吃藥，但我不認為。我覺得他是一件有趣的事情。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉探索知識不就是在尋寶嗎？你從教室外走過，可從看見我的身影在空無一人的教室裏埋頭看着書。你們也許認為我，沒有聽見你們紛紛攘攘的議論聲。但那醜陋的字眼卻飄進了我的耳朵裏。他是不是神經病？真麼晚了還不走。我看他真的有病，而且病得很嚴重。你們説的也許是對的，我真的有病。但我願意一直病下去。兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。我堅信我沒有錯。
因為忙於尋找精神食糧，我無暇顧及那之外的其它五穀雜味的其他體驗。這也許就是我的遺憾吧。我缺失了其他的生命體驗。
這可能是不完整的。
我們年少輕狂，我們笑過了，我們一起哭過了。做過了錯事，知道了痛。在一起的五十二個心，做自己想做的。誰讓我們年少輕狂？
年少輕狂作文2
漫漫地過去，只留下了一行行淺淺的車輪痕跡，與天一樣黑......
伴隨着雷聲般的轟鳴，才發現這條街已經籠罩在黑暗之中。沒有路燈，只有少數幾處才發散出一絲絲微弱的光亮，但面對着無限的黑暗，米粒之光，又能做些什麼。一片大街充滿了陰暗的氣息，沼澤正指引着一具具軀體走向深淵，消失在黑暗中。魔鬼撒旦正在那角落裏凝視着這些人羣。
車軸間摩擦的聲響在這片環境中，“吱吱”的聲音更顯得幽暗，陰森。一間半掩的店鋪，在轟隆的聲響中，微弱的發出淡紅色的光，淺淺地印在窗外那棵沒有葉子的樹上。伴隨着一兩聲在天空中久久迴盪的鳥叫聲，讓人毛骨悚然，不寒而立！
黑夜裏泛着白光，飛鳥在天上墜落，孤單忍受着悲傷......三咒期限，日久必亡！
......
聯想到這些，不由得一陣苦笑。又瞬間回想起那張試卷，一張數學卷子，一張有史以來第一次不及格的卷子，一張讓我整個夜自修發呆的卷子。
記得年少輕狂時――
記得國小時，數學對我來説就是再容易不過的一門課。校內的數學競賽每每開始之前就狂言定能得獎，雖也有過一次失手，可其餘幾次，也穩坐校二三之位。每次的數學測驗，也誇下海口，非滿分不可。雖事常與願違，可90多分也如同探囊取物。七年級時，也是狂傲不已，有時與教數學班主任老師發生衝突，可這數學成績也足以使我傲視羣雄。
14歲,易輕狂的年紀……
也曾空閒時三三兩兩去淘碟,去搜歌,拼了命地學一首"好歌".因為我們都是"敗在音樂旗下"的孩子,那人類智慧的結晶總能讓我們嚮往,讓我們痴迷,讓我們"忘我".一掉進音樂的海洋便再無法起來,那神奇的音符似乎散發着魔力,把各種各樣的人都迷到了,輕狂的我們更是"深受其害".
也曾趴着坐着躺着在草坪上,讀讀郭敬明的書,想想青春感悟,議議人生理想……青翠純淨的草地是我們的幻城,在無數個明媚夏日的午後,在這裏傾訴悲傷-----逆流成河,在這裏反思生活中的甜酸……湛藍的天空,純淨的雲朵,碧綠的草地,還有那羣天真無知的少年,反思着這青春時段中那些奇妙的人和事……
也曾在籃球場上揮灑熱汗,馳騁,運球,扣籃,一刻也容分神.打球的一堆又一堆,看球的一圈又一圈,也不知什麼原因,也管不了那麼多,就是樂在其中!曾問過大人為什麼少年們最喜歡的運動是籃球,回答説是籃球比較簡單,大眾化.而我認為,這是我們活力的釋放.
為何這樣?沒有原因,沒有對錯,只是我們-------年少.
年少輕狂作文3
昏暗的天空籠罩在寂靜的校園，蕭瑟的北風飛掠過樓下的四季青，發出沙沙的聲響，轉而順着牆壁，鑽進兩樓間的縫隙，呼呼的咆哮着。教室的窗也隨之震動，刺骨的北風像利劍一樣，順着門窗間小小的縫隙殺了進來，一陣涼意頓時席捲了我的全身，凍結了我的大腦。我喃喃自語道，16了……
我輕晃了下痠痛的手腕，正了正身子，骨頭吱吱作響，微轉了轉僵硬的像石頭一樣的脖子，長舒一口氣。抬頭看了看黑板，五顏六色，看的我眼花繚亂，這作業真的好多。看了下日曆，週五了，可我怎麼感覺好像今天才週一了呢。白駒過隙的時間，讓我的心很是糾結—(一喜一憂)。喜的是終於可以放假了，憂的是期中就要來了。我欲乘奔御風，然，不以及也。
誰言青春盡是年少輕狂的模樣，我言青春盡是揮灑汗水的光陰。
窗外悲號的風停了，似乎是不忍打擾這無聲的天地吧。我環顧四周，同學們都埋頭奮筆疾書，那筆與紙張間摩擦的聲響，似一曲高昂雄壯的讚歌，驅走了這深秋寒日的孤寂與悲涼。我定了定心神，轉而又投進了這無聲的戰場。我清楚的明白，這是一場沒有血肉的拼殺，沒有刀與火的碰撞，有的是精神上的壓抑，失敗的鞭策。有的是一次次的跌倒，一次次的爬起。只為一個自己心中無線美好的夢想，錢撲後繼……
把痛苦的血淚直埋心底，向世人展示的是你無與倫比的美麗。縱使知道那血淚的感覺，卻倔強不向任何人提起。或許這才是真正的青春吧，沒有似魯濱遜漂流般奇妙的歷險，也沒有似水滸傳般 快意恩仇。它有的是一種精神，一種執念，一種左牽黃右擎蒼的豪情，以身報國志飛馬震前馳的壯志。
現在的無言是為了以後的笑顏，人情道理，年少的我們早已熟知，記在心裏身體力行。在青春的花季，做一個唯美的夢，一個可以實現又必須實現的夢，年少的我們朝着太陽的光前行着……
剎那間，春暖花開，那是夢想之花悄然綻放，這就是年少輕狂的青春，寧靜激昂，又有些許希望。
年少輕狂作文4
一、孤獨很喜歡風之影的一句話“年少輕狂的雨季大聲喊：我不孤單，其實已把孤單隱藏在心中。”其實我們每個人都很孤獨只是我們對待孤獨的方法不同。曾經大片大片的書寫孤獨，最後才發現其實我並不孤獨，因為我最好的朋友告訴過我：“即使全世界都拋棄了你我也不會離開你。”我把這句話送給了追憶，他是一個在孤獨裏仰望的孩子。
二、真實每天都在繁多的考試卷和練習冊中作垂死掙扎，等麻木了好幾天以後的在某個陽光明媚的早上問鏡中的自己：“我是真實的麼？”然後掐掐自己的臉“痛！痛！痛！”最後告訴自己：“我還是真實的。”之後繼續開始忙碌的一天，不過偶爾也會忙裏偷閒例如課間的時候我會小休一下，上語文課的時候我會在課桌上畫漫畫等等等等。
三、友誼同學告訴我我心情不好的時候周圍10米都沒有人敢靠近，因為這個時候身上會有殺氣散發出來波及周圍10米的所有地方，我大笑説她武俠小説看多了。但是想想確實有不怕死的人而且她天天都和我粘在一起，無論我心情好壞，她就是我最好的朋友——靜。偶爾會在放學的路上學雷君凡的笑聲“喔呵呵呵呵，喔呵呵呵呵，喔呵呵呵呵。。。。。。”如果到靜掐着我的脖子喊“不要再笑了！”的時候我還是保持作風的話她便會棄我而去，走捷徑回家。很喜歡和她在一起的感覺自在，無拘無束。依賴她，珍惜和她在一起的日子，但是有聚就有散我們註定會分別，因為人總是要學會長大。
四、迷惑從放假開始我就一直很迷惑，迷惑我高中以後該怎麼辦，沒有靜在身邊的我將會是什麼樣子？繼續我的冷漠和孤傲？草西説我就像一隻魚，寧願把自己沉到水底而不願就出海面看海邊的孩子玩耍。我笑着告訴她因為水面的壓強太小了我受不了。
五、同學在九年級臨近會考的日子裏戰友是最好的同學，在最艱苦的歲月裏我們總會高呼我們是快樂的。某個課間我含情脈脈的盯着漠漠看了許久，草西走過來問我：“你發燒了？”我説：“你發現了沒漠漠長得凹凸有致！”草西看看漠漠點點頭道：“確實！她的身材的確很好！”“對！該凹的地方凸了改凸的地方凹了，凹凸有致！”“哈哈哈哈，這樣啊！你會不會太損了？凹凸有致！哈哈哈哈！”“草西，你剛才説什麼？”漠漠奸笑着向我們走來。“哎呦！我都忘了，化學老師找我有事，我先走了！”作為罪魁禍首的我決定溜之大吉。等我在過道里呆了一分鐘以後教室裏傳出草西怒號聲：“忍冬，你別讓我看見你。漠漠，我錯了我錯了還不成麼？放過我吧，求你了！忍冬，你給我等着！”我躲在過道里狂笑不已。
六、親情寫下這個詞很無奈因為我父母的關係不是很好，但是他們對我很好。我發燒燒到41度的時候我媽一晚上沒有睡覺守了我一夜，結果第二我病好了她又病了。曾經在餐桌上痛斥中國教育，我爸以我擾亂家裏安靜勒令我閉嘴，乖乖的吃飯。事後他告訴我其實他知道我有多委屈，後來我每天作業寫到多晚他陪我陪到多晚。
年少輕狂作文5
當一種感情和另一種感情發生了衝突，思想的天枰就會傾斜；
當一種感情傾注到了另一種感情，淡淡的愛就會變濃；
當一種感情感情拋棄了另一種感情，原本就小小的港灣，那唯一亮着的燈也會瞬間熄滅。
就像中學時代的我們，越長大越不安；
就像年少輕狂的我們，叛逆後便開始追悔莫及；
就像花季少年的我們，所有心聲只對朋友訴説，卻從來不對父母敞開心扉；
就像半大半小的我們，心裏有淚從不流出來，總是故作堅強、故作執着的樣子，只要被感動輕輕一點，我們便像個小孩嚎啕大哭；
就像青春期的我們，愛冒險，不聽勸，總想有一片屬於自己的天空，只留下陽光和彩虹。當初是多麼堅決，頭也不回地往前走，直到痛了、累了、傷不起了，才會回到那最温暖的港灣避避風，才會哭哭啼啼撲到爸爸媽媽的懷中……
到底是什麼讓年少輕狂的我們回自願去經歷這些？是什麼讓我們的生活有笑也有淚？又是什麼讓我們懂得了失去與珍惜？
是那讓我們點點滴滴成長的情感，感情。
且慢且行且叮嚀，踏歌行，人未停……
年少輕狂作文6
青春的腳步就像不經意撕去的日曆，偶然翻閲往事，留下淡淡痕跡。
—題記
在風過雲往的匆匆時光中，回首過往，我還能看見自己留下的腳印。它們像雨中翠竹，隱約透露着枝的挺拔，葉的婆娑，散發着歲月醇厚的芬芳。
回首過去12年時光，從一個呀呀學語的嬰兒逐漸成為一個懂事的大小夥。即將迎來這最後一個兒童節，彷彿是一個儀式，將我送入青年的殿堂。
青年寓意着比兒童更加懂事；
青年代表要學會自強自立；
青年意味着學會自律。
夜有點深，風有點涼，月亮有點清瘦，星星也有點沉默……
試問自己能否做到？
“能”。一個字震撼天地，驚濤拍岸，在心中留下嘹亮的回聲……
兒童成為青年，不僅外在的形體在改變，且內在的性格、心性也會隨着變化。在13歲的心靈上留下自強自律的印記。
離最後一個兒童節還有兩天，我告訴自己：要逐漸擺脱對父母地過分依賴，要逐漸承擔起責任。
青春年少輕狂，年輕氣盛，要抱有一種自信的`氣態去克服任何困難，就算是無法逾越的天塹，也應該有一種試一試的情懷。
有誰能阻止時間的流逝？讓我們整理行裝，向着青春的太陽進發。
年少輕狂作文7
我感到一絲空虛。無奈，正值15歲的我們輕狂、放肆、傲慢，也就是所謂的“90後”。但今日，透過父親哀傷、失望的眼神，我突然顫抖了——我做了些什麼？犀利的言語，讓我忍不住心痛又沉思——我這麼做又得到了些什麼？叛逆，倔強，一意孤行—所謂“90後個性”，我到底得到了些什麼？父母的失望，老師的失望，朋友間的誤會……我抽泣，指縫間流過年少輕狂的青春，那絲絲輕狂，那絲絲狂妄化為懊悔，奪眶而出。
我説我不幸，不幸刪了我一巴掌説：你不要再自我陶醉了，你看看那些貧窮的孩子！
我説我可憐，可憐打了我一拳説：哼，你可憐？那些愛你的人呢？
我説我哀傷，哀傷踢了我一腳説：哈哈，真是可笑。你哀傷？你可經歷過生離死別，沒錢乞討，被人拋棄的滋味嗎？
原來我只是在我的世界裏自我陶醉，自我悲傷，卻沒有看清我的周圍。
這就是“90後”，年少輕狂，不懂人事的“90後”，也是我。
“個性“？我不需要。因為，當”個性“存在的時候，我必定失去了的東西。
敬啟，我的年少輕狂的”90後“。望你會是過去時，而不是進行時。
年少輕狂作文8
我一直，一直都記的那條鋪在田野上。我們手牽手，大步走過三年的小路。
我一直，一直都記的那片看不到盡頭。我們肩並肩，一起鬧過三年的田野。
小路像是條奔流的河，連同我們的記憶一同慢慢逝去。
田野像是片洶湧的海，把我們已殘缺的舊時光淹沒去。
然後我開始慢慢忘，你也開始忘，直到那陣大風吹來，把我們那三年的記憶風乾。
最後，只剩這些零碎的畫面。
春天。
田野里長滿了金黃金黃的油菜花，在清晨陽光的照耀下總髮出耀眼的光。油菜花最茂盛時，我們會手牽手走在平鋪在田野上的小路。我總對你説那些油菜花真是美的不像話，而我們站在小路上，像是被大片大片的金黃色包圍。之後我們開始去田野裏，坐在那一簇簇油菜花裏，你問我那種感覺是不是像躺在花海里，我點着頭。下午的陽光永遠都像個温柔的女子，透過大片的油菜花，露出些小小的縫隙，我總是睜大了眼睛，看油菜花間被陽光照的發亮的縫隙，斑斑駁駁。然後滿足的靠在你肩膀上睡去，你總説多希望時間一直一直停在我們在一起的時候，那討厭的畢業典禮永遠都不要到來。但我們都心知肚明，總有一天我們會因為各自的追求而各奔西東。
夏天。
午後耀眼的陽光大把大把撒在我們稚嫩的皮膚上，但我們依舊還是沒命的手牽手悠盪在那條小路上。田野是濃郁的墨綠色。小路在田野上輕輕滑過一道稍有彎曲的白色河流。那時候你像個大大咧咧的男孩，打碎的中段發，喜歡大口大口地喝可樂。我則像個小女孩，每每放學我們走那條小路回家時，手裏拿着稍温的優樂美奶茶，然後拉着你問我是你的什麼，被逼無奈你只好回答説你是我的優樂美。我便心滿意足的笑着，你輕輕揉了揉我的頭髮説，你真是個讓人捨不得傷害的傻瓜。那時我總希望小路永遠都不要有盡頭，那樣我們就能一直手牽手，嬉笑地走着。
秋天。
田野上稻穀的橙黃色開始瘋狂地蔓延着，我們又開始通過小路在田野裏駐足。你喜歡拉着我的手奔跑在偌大的田野裏，我一直都把那形容成你喜歡拉着我的手奔跑在我們三年的快樂時光裏。我總愛在田野裏狂妄的大笑着，或是和你打鬧着。因為你告訴我説，田野大的足夠掩蓋掉我們兩個卑微的小人物，我們可以很自由，很自由地揮霍我們的青春。在我心裏，那所謂的花樣年華，只是和你一起手牽手在小路漫步或在田野奔跑。我記的自從優樂美的廣告詞改成你永遠是我的優樂美后，我為當我拿着優樂美問你我是你的什麼，你回答你永遠是我的優樂美時，眼角有了一些些淚水，那是我最感動的一次。我真的想要永遠當你的優樂美，我永遠都能跟你念這段對白。
冬天。
清晨我們手牽手走那條小路上學時，總會看到一層層薄薄的白霜覆蓋在田野上。我便有些失望地忘着那片田對你説田野死了，那我們在一起的日子是不是也快終結了。我記的那是我們在一起的最後一個冬天，也是我第一次跟你談起分離這個話題。我相信自己再也忘不掉你當時臉上的神情，微微透出的憂傷，然後勉強地揚起嘴角對着我大笑説我想多了，就算畢業了我們也能在一起。那是我第一次心疼那個一直保護我，明明也很怕我們分離卻還要拼命假裝一切都會好的你。我便輕輕牽起你的手朝你的手心呼氣，然後拿出筆在你的手心寫上真心這兩個字，我記的有兩句話是用我的真心温暖你手心和放我的真心在你的手心。因為你是我唯一也是最後一個用真心對待的朋友。我願意拿好多好多來換取我們可以在一起的時光，哪怕是一天或是僅僅的一小時。
三年的春夏秋冬，我們都在一起手牽手美美地渡過了。
但始終沒能一起熬過畢業後所有沒有各自的四季。
我們真的，真的各奔一方了。並沒有像當初所預想的一樣帶着各自去尋找各自的夢想。
回頭望望，我發覺那條小路不再讓我有希望走不到盡頭的念頭。
回頭想想，我發覺那片田野不再擁有當初我們在一起時的耀眼。
因為我不再是那個年少的我，你也不再是那個年少的你。
我們再也無法擁有年少時的那般輕狂。
年少輕狂作文9
有沒有那麼一天，你會突然伸手去抓那些多得沒人要的陽光;有沒有那麼一天，你會突然想起在匆忙中疏忽的一滴雨和掠過耳畔的一縷風;有沒有那麼一天，你會突然想起父親的嘮叨——父親，不是我故意讓你傷心的，不是的。
你要好好學習，將來成為社會的有用之才——這是讀書時父親經常説的一句話。但少不更事的我，屢次頂撞父親。
爸，讀書有什麼用，我不讀了——在當時，我自然知道這句輕描淡寫的話威力了。
滾，你給我滾出去，不讀書就不要回來——父親在用盡所有力氣説完這句話的時候，全身都在顫抖了，呼吸也急促了，那黃色的膚色漸漸被紅取代了，在這樣一個寒冷的冬天竟然流汗了，是淚嗎?我以看不清了，或許是汗中帶淚吧!
走就走——説完掉頭就走。走去哪?問誰呢?問風?風可不會告訴你，風之會將你越刮越遠。我躲在一個角落裏，看着父親滿大街找我。父親的支氣管有點問題，走幾步路就要停下來大口踹氣。我不忍再看下去，快步跑到他面前。他沒有生氣，只是後悔的跟我説：‘’我以後不會這樣了，跟我回去好不好”?你要腳踏實地做事，不要好高鶩遠——這是在我工作時父親經常説的一句話。
爸這工作太簡單了，我不想做了——我低着頭，顫抖的説道。
你怎麼這麼不聽話——這次説完沒有絲毫的變化。只叫我坐下來，跟他談談，最後越談越生氣，再加上家庭瑣屑，工作壓力，自然情不能自己，情鬱與中，自然要發自於外——走走，都走，走了就不要回來。
我至今尚不明白要走去哪?這個只知把別人吃散的風，也不曾向我透露過。
直到多年以後的今天，他給我打了一個電話，我才發現他體力漸漸不支，説話也有氣無力了。電話那頭沙啞的説道：“回來好不來”?聽到這句話，我的淚水很快就來了。我不忍看他這樣下去，在我腦中搜出這2個字——好的，這便成了他聽到的最開心的一句話。
無論如何，我都要與他共享往後的昔年。
即使只剩一分鐘，我也要和他呆在一起60秒。
年少輕狂作文10
很少覺得自己長大了。成長，對我而言只是一個模糊的詞語。沒有什麼太多期待，也沒有什麼希望得到，可能自己的思想過早的被社會化了吧！
其實我反而常常覺得自己很幼稚，不懂得給予，不懂得珍惜，不懂得拿得起放的下，不懂得
只有當自己感覺到痛，感覺到累，才會獨自低聲哭泣。不知何時，我自己都不清楚什麼時候的自己才是最真實的，偽裝的太真了。心裏面的想法也不從讓別人知曉，即使是最信任的人；外表嚴肅，或偶之一笑，也不會發現什麼端倪來。看的是景，説的是情。明明多情，卻要忘情、無情。那樣的日子，到底什麼時候才會有個盡頭。成大事者必先斷其情棄其義！我既已經走上了這條不歸路，也沒有什麼太怨恨的了。生死由命，富貴在天。既成霸千古，那背上一世的罵名又有何不可呢？富貴險中求，若讓我一生做一個普通人，那麼對不起，我做不到。
日出與日落其實並無多大分別，只是被人們賦予了情感化的特徵。生活在當今多元化的社會，可能太多的人“腐”化了，或貪名，或貪利，或貪財，或貪色，或貪權。人性的貪慾乃天生所存在的，不是每個人都能達到六祖慧能那樣的境界。一天又一天，一年又一年，看多了，看慣了，習之已為常了。
果真如此嗎？
不盡然，大有千千萬萬的仁人志士[注: 原指仁愛而有節操，能為正義犧牲生命的人。現在泛指愛國而為革命事業出力的人。]心繫天下蒼生者在啊！
大風起兮，雲飛揚。萬里河山， 而今盛世輝煌。憶昔當年靖康，炮火紛飛國欲亡。 習武修身以自強。保國安民， 功蓋當歸故鄉。三千里雲和月，燈枯油盡夢一場。（作於十月三日的一首《蝶戀花》）我還有豪情
當今天下，四分五裂，羣侯並起。東有美帝國，下有，西有歐盟，上有俄羅斯，中心乃是華夏之邦。我泱泱大國存於世上已有七千多年的歷史，幾度稱雄於世。憶往昔，盛世亦浮雲；遙想今朝，盛世不再輝煌。何至於此？古人尚有：三軍可奪帥，匹夫不可奪其志也。多少英雄仁人志士，都有一腔報國志。試想如今，為何我們這些温室中的花朵沒有一些報國之心呢？我也有憂國憂民之心
欲待成名千古後，滿天星斗，白雲悠悠。夢醒淚有餘，謂掛念，品相思。是道不離愁，一眼又白晝。為一情字，怎添幾分悲痛。莫敢忘，今生緣定、待首。 小河溪水似漣漪，又逢七夕，我心孤寂。花醉人自醉，無奈何，杯中物。苦苦尋覓覓，傷心自難抑。曾幾何時[注: 幾何：若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。]，許下海誓山盟。而今朝，夢在何方、痴迷。（作於七月二十五日的一首《葬花吟》）我亦多情
隨着時間的推移，我對書的興趣與日俱增。開始醉心於詩詞的薰陶。開始揣摩詩人的日有所思，感悟詩人的喃喃自語，理解詩中的內涵與哲理，小心梳理着自己的歡樂和憂傷。為費解的寓意凝神而思，因幽怨的基調而輾轉反側。我為“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的綺麗與婉約而折服，為“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫而打動，當然也為“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的自然美景而感歎，偶爾也為“芙蓉寂寞小亭秋，黃花傷晚落，相對倍添愁”而潸然淚下。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”常常給我温柔的一擊，心都為之動容。“撩亂春愁如柳絮，悠悠夢裏無尋處”彷彿讓那愁緒有可感性般飛揚在我眼前，欲罷不能。“車如流水馬如龍，花月正春風”更是概括了景色的迷離與可人，膾炙人口，頓覺滿口芳醇，一身寵辱皆忘。我甚輕狂
美酒佳餚，美景佳人。我年少輕狂，我亦多情！！！
