實用的設計類實習報告4篇

隨着個人的文明素養不斷提升，我們使用報告的情況越來越多，報告具有成文事後性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的設計類實習報告4篇，希望對大家有所幫助。

設計，本人認為在很大程度上，就是為人服務的，目的是為了讓人們生活得更美好。因此一名設計師的設計作品不僅要考慮到作品是否能給人美學上的享受，更應該聯繫人們的實際生活、人們的心理和行為。思考事物之間的共性，設計出有新意、能與人產生共鳴的作品。

本人在大學裏學習平面設計已有兩年，這兩年我對平面設計有了更加深入的瞭解，並且初步掌握了設計的目的、流程、印刷排版等知識。熟練操作PS、CorelDRAW、3Dsmax等軟件。

但作為一名在校大學生，在學校裏所學的理論知識，都必須要放到客觀實際中去，才能真正成為自己學到的技能，所以我們要走進社會，走進公司，在實踐中運用自己所學的知識，以便能夠拓展自身的知識面，擴大自身與社會的接觸面，為將來立足社會做好準備。

在公司的這一個月以來，我深深地感到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經歷，做出的作品常會與市場經濟脱節，而作為管理者卻缺乏設想根底和審美能力的情況也時有存在，甚至為了追求市場利益，過多地拘束設計師的思想與創造力，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的作品質量低下的結果。

設計是一門需要全才的學科。不僅需要紮實的美術功底，還要善於理解客户心理，同時也要對管理學、是市場營銷、文學歷史等有所涉獵。這些都是靠平時的生活與學習中有目的地日積月累而成的。而實習則有助於我們明白什麼知識才是對我們的設計最有幫助的。

實習時間：20xx年7月××日——8月××日

實習地點：**廣告有限公司

實習目的：把自己所學的知識運用到客觀實際中去，同時在實際中吸取經驗，擴大自己的知識面，鍛鍊自己待人處世的能力。

1、 學習作為一個平面設計師的職業規範和素養。

2、 視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力有所提高，審美觀念成熟。

3、 對事物的感受能力、對時事的捕捉能力、創造能力有所提高。對設計構想的表達能力有

所提高。

4、 熟悉公司設計業務的流程、熟悉印前工作及印後加工。

5、 熟練應用Photoshop、CorelDRAW等設計軟件，。

6、 增強與人溝通的能力、瞭解客户的需求。

實習內容：20xx年7月××日，我進入了**廣告有限公司進行了為期一個月的實習活動。

廣告公司擁有優秀的品牌運營專家和資深的策劃創意精英。是一家專業從事企業策劃、品牌策劃、城市廣告策劃體系設計與應用、城市主題文化體系設計、城市景觀及道路規劃設計、廣告工程及展覽展示設計的綜合性廣告。

第一天進公司，與經理進行了簡單面談後，他並沒有給我們留下過多的任務，而是先讓我們學習廣告印刷中紙張的種類及每種紙的不同用途。印刷是廣告中十分重要的一個環節，是讓設計師的想法和創意轉化成現實的一步，因此需要重點學習。

在廣告印刷中，我們需要注意牢記客户所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等，因為這是一切創意的基礎。設計既要有創意又要嚴謹，既要從小中見大又要從大中體現出細緻和創意，這是公司經理給我上的第一堂課。

後來，公司便讓我們參與正在進行的設計項目，讓我們鍛鍊一下自己。公司給了我們一個設計logo的任務。一開始我們設計出的作品並不能符合主觀的要求，未能做出很好的方案。主管看過我的方案後，要我進一步去了解這間機構的性質和作用，要做出更加符合機構精神的logo。經過兩天的摸索，我逐漸懂得了一些做logo的技巧和該注意的問題，要聯繫實際，要大氣。同時也意識到了由於在學校實際鍛鍊的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。而且對於客户的要求理解不夠透徹。

在logo項目後，我們還陸續參與了幾個項目，具體會寫在後文。 在公司幾天的工作裏。我基本瞭解公司的設計流程。首先是設計師接到主管分配的任務，與客户溝通交流，理解客户的需求。然後設計師進行設計工作，定下初稿或樣板，在客户審閲後提出修改意見，最好多做幾個方案讓客户選擇。最後經過主管審閲後，提案定稿，送印。

我在工作的鍛鍊中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創意和設計都只侷限於作業之中，但如果在公司裏，我們的創意還必須得到客户和主管的認同，這是嚴格許多的。我們必須儘量發揮自己的創意，同時也要兼顧客户的要求和市場的效益。要多與客户溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。

平時，主管和經理也時常在談話中教育我們如何成為一個設計師、如何做人。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創造什麼，其次也要了解對方、瞭解別人的需求。設計師最重要的就是創造力，因為只有創新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。

這些品質都是設計師在成功路上的墊腳石。博學多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善於溝通、善於交際。 以下是實習期間我們的一些設計作品以及設計時做的筆記。

1、 為南方文化創意研究院設計標誌

南方文化創意研究院是一家將創意導入市場的非營利性機構，是為創意策劃在市場的可行方案的組織。在創意與市場之間起着橋樑的作用，是為創意搭建一個面向市場的平台。研究院縮寫為CCI。

方案1

設計思路：用縮寫CCI的正形組合成燈泡的形狀，象徵創意發光發熱，空白的負形組成一個人歡樂向上的形狀，體現了研究院的先進性和美好的前景。 主管評價：標誌形象過於活潑，無法體現研究院的嚴肅性。

方案2

設計思路：南方盛產玉環，用玉環代表南方，祥雲則體現活躍和繽紛的創意精神。 主管評價：南方文化體現不夠突出，更適合用作房地產標誌。

方案3

設計思路：用火柴的幾何形象結合CCI的縮寫，代表設計和創意。運用點線面的組合，體現火柴擦出創意的火花。

主管評價：雖然造型可以，但是顯得不夠大氣。

方案4

設計思路：方案4的修改，摒棄火柴的形象，改用火焰，融合“南”字，給人大氣的感覺。 主管評價：構造簡單，缺乏寓意。

南方文化創意研究院的標誌項目雖然最後沒有進入提案階段，但我在設計的過程中依然學到了許多。標誌不僅要符合組織的精神內涵，在造型和配色上還要有統一感，切忌凌亂，要熟練運用圖案設計的知識，比如正負形、重複、特異、異性同構等技巧。及時對不同客户的反饋做出反應。標誌的感覺需要穩重或動感、大氣或活潑、傳統或新潮，需要設計師去揣摩。

另外，平時多看一些設計精巧的標誌，並從中學習別人設計logo的思維方式，這也是十分重要的。

2、 為廣東放生協會設計標誌

廣東放生協會一個放生野生動物、提倡生態平衡的公益組織。其理念受到佛家的歡迎。Logo要求出現海陸空和佛家元素，但不做硬性規定。

方案1

設計思路：用佛手的外形結合放生鴿子的動作，直觀體現放生協會的作用及精神。 主管評價：創意很好，但圖形過於簡單。

方案2

設計思路：用各種動物組成廣東地圖，寓意各種動物在廣東這片沃土上生機勃勃。

主管評語：想法不錯造型也可以，但廣東放生協會的活動範圍並不侷限於廣東，因此不適合用廣東地圖。

方案3

設計思路：海陸空動物結合佛手兩極圖案，寓意萬物在兩極中生生不息。 主管評語：想法很好，但造型太大眾化。

主管評語：用水墨作為學院畫冊的基調，文雅、穩重。

實習總結：最後，我們圓滿地完成了實習。這次一個月的實習對我來説受益匪淺，讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學會如何別人打交道。與領導交流，讓我學會設計師應有的職業道德。這些經驗都讓我得到了成長，讓我在以後的工作中更加成熟、更加順利。

實習目的

通過對java語言、JavaWeb、Mysql數據庫應用設計及SQL語言的複習和鍛鍊，並且通過使用IDEA開發工具開發公司項目，以達到充分熟悉開發平台及其應用設計，同時掌握並實踐軟件項目設計規範及其開發流程：需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫、系統測試及軟件手冊編寫，以便提前適應軟件公司開發流程、環境和工作要求進一步瞭解java開發的相關知識，掌握java開發的.基本技術，豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，培養我們綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力。培養我們動手能力；培養我們良好編程規範、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協作意識，瞭解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

實習時間

20××年2月25日~20××年3月17日

實習地點

實習內容

隨着社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對於即將畢業的在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以後進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習的專業知識與實習崗位所需的知識有些脱節，但在經歷了幾天的適應過程之後，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足於現實，改變和調整看問題的角度，鋭意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的專業理論知識應用於實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名物聯網工程專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

　　實習目的及任務

經過了大學四年專業的理論進修，使我們軟件基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

　　實習目的

①為了將自己所學軟件開發知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力。

②通過java開發崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎；

③通過實習，瞭解軟件開發工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閲歷。接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

　　實習任務要求

①在崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善於發現問題。

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收穫體會，做好工作反思。

通過在公司的實習也有了一些自己的新的和感悟

1、淺談測試

一直以來，我都認為測試是脱離了軟件工程範圍的工作，不以為屑。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的。其真正的壓力，在於找不到bug，責任在你，而不在於編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統的集成測試經驗。實際項目中，編碼時間一般只佔30%左右，真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質量。

2、程序員的困惑

有些人，以為教學視頻和代碼看多，自己就懂的多，實際做起來，卻不知從何下手，問題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關，debug追蹤能力，也稱調試。在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數據庫字段，傳值問題等等，一大堆對於新人來説很鬱悶的問題。但不用怕，只要學會調試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬於你。

3、如何調試追蹤？

如果你能在短短的時間內就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。idea是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內容顯示不是自己想要的數據，我們要先從數據庫查詢語句去下手，設置斷點，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy後在sql客户端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什麼，如果是對的，有可能就是頁面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。頁面錯誤的調試，基本方法是用右鍵點擊實際網頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現的，可以加if（=null）語句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。

4、一些習慣

遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閒着，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。解決了一個問題後，要去究根問底去找到問題產生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。把代碼寫的漂亮，註釋、空行、規範一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。任務完後不要呆着，去要求經理給你更有挑戰性的任務，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。

5、題尾話

我們的實習已經結束，但生活卻沒有結束，這一次的實習，對於我們這幫還沒有畢業的學生來説可以用意義重大四個字來形容。他不僅僅對我們的專業知識進行了鞏固和拓展；還對我們作為軟件開發人員的視野進行了增大，讓我們瞭解了很多軟件開發這個職業應該注意的一些細節；更是讓我們親身體會了軟件工程這門科學對於一個軟件的意義。這些經驗對我們來説就是一筆寶貴的財富。而經過了3周的實習，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任務，但我想説的是，我們並不僅僅是完成了任務，我們更是個個滿載而歸。項目的製作以及疑難問題的解決，將我們把大學期間那些快要淡忘的知識又重新熟悉了起來，並且對代碼有了更深層次的理解。代碼的複用性、類與類之間的調用、對象的創建、數據庫的連接以及操作等各種專業知識的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣知識合理的整合在一起。如果説專業知識收穫頗多，那麼接下來的職業技能卻是我認為在整個實習過程中收穫最大的地方。代碼的註釋以及編碼的規範這兩點是我以前很少注意的地方，對其也並沒有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：這是作為一個軟件開發人員必須應該具備的能力，或者説應該特別注重的地方。因為我們的代碼並沒有多少註釋以及很多地方的編碼很不規範，企業老師寧願讓我們多花一週的時間修改，也沒有匆匆的進行下一步測試。在修改的這一週內，通過自己的體會以及老師的重點強調，對於代碼的編碼規範和代碼的註釋有了更深層次的理解。通過了這次的實習，我個人認為，代碼的註釋以及編碼的規範比個人的技術更為重要。

實習性質：認識實習

院(系)： 專業： 班級： 姓名： 在大一快結束的時候，終於迎來了我們的第一次實習。雖然只是認識實習，也很重要，需要自己全力以赴地去完成。實習的地點很多，內容很多，要了解的專業知識很多。雖然實習內容是到處參觀，聽老師講解，這樣更需要自己自學了。

我和很多同學一樣，剛來的時候對數字媒體藝術專業完全不瞭解，那時真的很茫然，甚至還想過轉專業。不過，經過這次的實習，我對數媒有了大致的瞭解，很有興趣繼續學下去了，也很慶幸自己來到了這個專業，這個新生的大家庭。我會努力學習，不浪費每一次進步的機會，把自己當作海綿，擠出時間，努力吸收知識。

實習地點有包印教學樓109、包材學院展廳、天籟音樂製品工作室、包材學院蘋果機房、株洲廣電傳媒大廈、湖南天聞印務有限公司、包設動畫實驗室、學校電視台、數字媒體藝術實驗室。

老師説，我們湖南工業大學的數字媒體藝術專業，之所以設在工學下，是因為它是印刷工程的分支，是數字印刷的延伸。所以，我們得學習傳統印刷的工藝流程，再結合數媒專業，開拓創新。因此，我們參觀了天聞印務有限公司，親身體驗了印刷工藝。在參觀之前，我們學過印刷概論，那時候不理解學校給我們開設這門課的苦心，現在知道了，重新拿起書本複習了一遍。

實習第一天，開展了認識實習動員大會。給我留下深刻印象的是優秀學長學姐們。他們和我是一個專業，憑藉着自己的努力，在數媒專業的某個方向上，走出了一條自己的道路，我看到了他們的光輝，更瞭解他們在背後所做的付出。學長唐茂陽的《舞夢》，學長唐露的《紙飛機》和學長陳亮的Autodesk平面設計師的認證資格，都是艱辛努力後的結晶。學長學姐們的説話中，提得最多的詞，是自學與創意。是啊，成為大學生了，首先就要學會自學，不論你就讀的是什麼專業，什麼學校，你都要會自學。只有這樣，你才能充分利用大學這個舞台，充實自己，展示自己。數媒專業人員所做的工作大部分屬於創意產業，這就要求我們有足夠的創意，也就是創新能力。數字作品的好壞，不僅僅在於你的技術好壞，更在於你的創意夠不夠。所以，我以後又多了一個學習目標，培養自己的自學能力和創新能力。在這天，我們還參觀了包材學院的展廳。大致內容是印刷工程和包裝工程的工藝流程和作品展示。

實習第二天，我們去了天籟音樂製作工作室，親眼看見了錄音。錄音工作在兩間小屋子裏進行，一個是錄音室，錄音工作人員操作機器錄音;另一個是拾音室，要被錄

音的人呆在裏面發聲。錄音大致有兩個步驟：初錄和主錄。初錄就進行一次錄音，是讓被錄音人適應錄音壞境，比如麥克風的聲量大小，耳機的聲量大小等。主錄是正式錄音，先錄製一遍，然後錄音員試聽效果，哪裏不夠好，就重新錄哪裏，然後像拉火車一樣的改錄到最後。在錄音之前，被錄音的人要事先了解錄音內容，這樣比較省時。我們進去錄音室時，正在進行主錄。我帶着激動的心情進去，就要看到自己夢寐以求的真實錄音場景了。然而，在現場，我看到了工作人員一遍遍地説着：再來一次。我才體會到，原來什麼工作都不輕鬆啊。不過這並不會嚇到我，我依然對錄音工作充滿熱情!

實習第三天，我參觀了學校的蘋果機房。有人説，數字媒體藝術的工作人，最想要配備的硬件就是蘋果機了。因為蘋果機在圖形圖像處理方面有優勢，它的色彩顯示效果是各種計算機中損失最小的。

實習過程中，我們參觀了動畫實驗室。這是我最感興趣的地方了。可能是因為我特別喜歡看動漫的原因。我特別想自己創作出一部動畫片，自己構思故事情節，自己畫手稿。講解老師給我們初步介紹了動畫的製作流程，總分為前期製作、中期製作和後期製作。前期製作包括策劃、劇本、資料的收集和整理、風格設計、角色造型設計、場景設計和分鏡頭合本;中期製作包括設計稿、背景繪製、原畫、加動畫和動作檢查;後期製作包括掃描、電腦描線、上色、合成、輸出、剪輯、配音和影片輸出。老師着重介紹了分鏡頭。分鏡頭又稱分鏡頭腳本，它的本質是為了更好地溝通。分鏡頭腳本的作用主要表現在：一是前期拍攝的腳本;二是後期製作的依據;三是長度和經費預算的參考。以《千與千尋》為例，老師介紹了分鏡頭的作用和創作方法。在動畫實驗室中，還陳列了許多手辦，製作精緻，表情豐富，形態各異。

最後，實習地點在數字媒體藝術實驗室。這裏面分了幾個部分，有非線性編輯系統、光盤製作系統、音頻編輯系統、網絡直播系統和圖形工作站。從這些硬件就可以看出，數媒專業需要學什麼了。非編、音頻、視頻和圖形圖像。

實習的內容就這些，下面是我覺得要學習的知識。

印刷，是將文字、圖畫、照片等原稿經制版、施墨、加壓等工序，使油墨轉移到紙張、織品、皮革等材料表面上，批量複製原稿內容的技術。在國家標準《印刷技術術語》中，印刷的定義是：使用印版或其他方式將原稿上的圖文信息轉移到承印物上的工藝技術。它的最大特點是，能夠把原稿上的圖文信息大量、經濟地再現在各種各樣的承印物上，可以説，除了空氣和水之外都能印刷，而其成品還可以廣泛的流傳和永久的保存，這是電影、電視、照相等其它複製技術無法與之相比的。印刷品的生產，一般要經過原稿的選擇或設計、原版製作、印版曬制、印刷、印後加工等五個工藝過程。印刷的基本工藝流程是：原稿分析——原稿輸入——圖文信息處理——排版——拼大版——製版——打樣——印刷——印後加工。

音頻，與數字媒體藝術不可分割的內容。數字音頻的編輯與處理，是數媒專業人

必備的技能。要學好數字音頻的編輯與處理，首先要了解非線性編輯技術。非線性編輯技術是一門新的綜合技術，它覆蓋了電視技術和計算機技術的主要領域，包括音頻技術、視頻技術、數字存儲技術、數字圖像處理技術、計算機圖形技術和網絡技術等相關技術，把數字化、多媒體、交互式和網絡化帶入編輯工作中。非線性編輯系統是使用數字存儲媒體對數字音頻進行編輯的後期製作系統，是在高檔多媒體電腦基礎上構造的專用數字後期製作設備。音頻編輯的任務主要是完成音頻素材的剪輯、排列、添加效果和多軌混音，音頻特效處理則主要是利用轉場與濾鏡等工具調整聲音，使其產生變化或具有某種特殊效果。音頻編輯是非線性編輯工作中的一個關鍵步驟，一個優秀的音頻編輯者可以創造出視頻畫面所不能充分表現的內容，可以通過音效將作品的深刻內涵展現在人們的面前。要用到的軟件有Adobe Audition, ME等。

視頻，有影視特效製作，動畫，遊戲壞境等。重點是要掌握數字視頻的處理技術。數字視頻就是先用攝像機之類的視頻捕捉設備，將外界影像的顏色和亮度信息轉變為電信號，再記錄到儲存介質(如錄像帶)。數字化視頻處理技術的核心是數字視頻編碼/解碼技術。與之相關的軟件，有超級解霸和Premiere軟件等。 數字媒體藝術專業是一個寬口徑的以技術為主，藝術為輔，技術與藝術相結合的新專業。本專業的從業人員需要掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專業知識和技能，並具有一定的藝術修養，能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題。隨着計算機技術、網絡技術和數字通信技術的高速發展與融合，傳統的廣播、電視、電影快速地向數字音頻、數字視頻、數字電影方向發展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現實等構成了新一代的數字傳播媒體。本專業的發展依賴着數字媒體的發展。本專業旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的複合型應用設計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數字媒體制作軟件，具有較好的美術鑑賞能力和一定的美術設計能力，能應用新的數字媒體創作工具從事平面設計、網絡媒體制作、遊戲、動畫製作、數碼視頻編輯和數字化園林景觀設計等方面工作的專業技術人才。

經過這次的認識實習，我大致上瞭解了數媒專業所涵蓋的內容，雖然瞭解得不是很透徹，但從無到有，本就是一個質變的過程。以後，我要多看，多學，多實踐，積累經驗，努力把量變轉化成質變，“破繭成蝶”!現在，我確定了一個初步目標，那就是非編。努力!奮進!

即將面臨畢業，學校為我們安排到了一家動漫公司實訓，既然選擇了動漫這個專業，就要好好去學，在大學裏學的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間裏加深對動畫的瞭解，找出自身的不足。記述三維動畫是一種非常時尚的行業，也是很新很有發展的一個專業，進入這個專業學習，需要多方面的知識結構，良好的美術基本功必不可少，同時還應通過大量練習，學習軟件，努力掌握軟件技術，和藝術結合，才能做出好的動畫。在學校的學習的時候學習的是一些藝術類修養和專業理論，實際軟件學習不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點紙上談兵，實際動手能力還是有一定的侷限性。

實習的目的有三點

1、熟悉本專業的工作性質，不斷增強綜合素質。

2、鞏固和深化所學理論知識，培養謙虛、嚴謹、實事求是的科學作風，為從實習生向職業工作者過渡奠定紮實的理論與實踐基礎。

3、掌握專業基本工作內容、方法和專業技能，通過實踐不斷增強自學與獨立思考、分析和解決問題的能力。 在一開始的實訓中我們首先學習了人物的行走，雖然看着很普通，但其實行走是很複雜的，不僅僅是做腳的移動越過地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動來維持平衡。雖然很複雜，如果你按關節來把這些動作分解，行走的結構就很清楚了。

其中有以下一些關鍵點

1、腿和腳腳和腿推進身體向前。為了保持人物看上去自然，你應該始終讓關節保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個一半是對第一個的鏡像。如果它們不同的話，人物會出現跛行。

2、臀部、脊骨和肩膀的動作，身體重力的中心在臀部。當身體剩餘部分動作的時候，所有的平衡從這裏開始。在行走中，最好能把臀部的動作考慮成兩個分開的，重疊的旋轉從前面看，脊骨是相對直着的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。

3、胳膊的動作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會很鬆弛的垂在身體兩側。在這種情況下，它們一般表現的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀後面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時候，試着保持胳膊在肘部稍微彎曲一點。這能使他們看上去自然。

4、頭的運動，在一個標準的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然後它將輕微向四周跳動來保持平衡。如果人物很興奮，這個彈跳將更明顯。對於悲傷的人物，頭也會低垂着，或者如果場景需要的話就向周圍看。 在實訓過程中，我學會了如何調動作。在調動作的過程中，我又進一步的掌握了各種工具的功能及運用。當然，也遇到了一些難以解決的問題。後來通過請教同學得以解決。想要真正做好一件事不容易。這是我從中的體會之一。一個團體的合作非常重要，也是項目取得成功的關鍵。一個屬於團體的事單靠一個人來完成是一件艱鉅又辛苦的事。所以説責任心相當重要。通過實訓，認識了自己的很多不足，知道了自己知識的薄弱。這是體會之二。必須要努力學習，才能更好地面對未來。 這次實習的收穫對我來説有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收穫。總體來説這次是對我的綜合素質的培養，鍛鍊和提高。不管現實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業中，單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。