明燈的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的明燈的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
明燈的作文1
一個喜歡讀書，熱愛讀書的人，永遠不會淪落為精神的卑微者。
——題記
作為新時代國中生的我們，已經把讀書當作一種新的精神風尚。書是當今社會中不可缺少的文化工具，先人云：“貧者因書而貴，貴者因書而智，智者因書而樂。”
一個人，若手頭，桌頭，牀頭，總會有悦心的書陪伴，實在是一件幸福的事。書在身邊或信手閒翻，或傾心品讀，或一翻即過，或反覆品賞，芬芳盈口，滿腹餘香，都會受益匪淺。
“書中自有千中粟，書中自有黃金屋。”寫盡了讀書的功利與實用；“偷光映雪，懸樑刺骨。”寫盡了讀書的執着與艱難；“紅袖添香夜讀書。”寫盡了柔情與浪漫；“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”寫盡了讀書的飄逸與恬淡。
當你翻開一本書時，細細品讀，彷彿置身其中常常廢寢忘食，當你有想返回身來在讀第二遍，當你反覆品賞一本書時，常被主人公的悲歡離合感動的痛哭流涕是，書的魅力便在於此。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”一個喜歡讀書，熱愛讀書的人，永遠不會淪落為精神的卑微者。讀書是一個欣賞的過程，是個智慧的行為。
只有讀書，才能懂得“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的堅韌，才能懂得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的忠貞，才能有李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，才能有蘇軾“我欲乘風歸去”的灑脱和岳飛“怒髮衝冠”的血氣。
一本本好書，就是一個個朋友。痛苦時，書給予撫慰；困惑時，書給予解疑；迷茫是，書給予方向。
讓我們與書同行，讓書成為心中永遠的明燈，引領自己時時清醒，步步睿智，最終走出一個完美的人生。
明燈的作文2
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經十幾歲了，在成長之中，我的母親一直陪伴我左右，它不僅是我的啟蒙老師，而且是我成長中的一盞明燈。
母親相貌平平，並沒有任何出眾的地方，但是她在我的生活中給了我很大的支持和鼓勵。
那是一次演講比賽，由於我當時患了感冒而且還很緊張，比賽時竟然忘了詞，站在台上驚慌的望着台下的觀眾，這時我看見了坐在中間的媽媽，她微笑的眼神中透出了一絲絲急切，我當時拼命的思索，可就是記不起來了，這時台下已有了一陣小小的騷動，我聽不清他們在説什麼，但我感覺他們的手指分明指向的是我，媽媽並沒有説什麼，依舊那麼坐着，微笑的眼神裏送來了鼓勵，我便跳了那一大截繼續演講，一前一後的銜接很不合適，但我只好硬着頭皮繼續，演講終於結束了，我幾乎是跑着下台的，台下鴉雀無聲，其他的參賽者可都得到了雷鳴般的掌聲，我哭了，悄悄的麼着眼淚。回家後，我趴在牀上大哭，因為我從沒有像今天這樣糟糕過，這時母親走過來，微笑着撫摸着我的頭，輕輕的説：孩子你今天講的很好，在媽媽心裏你永遠是最棒的.。聽了媽媽的一席話，我哭得更傷心了，但是母親的話給了我力量，讓我忘記了悲傷。從那以後我便很努力地去練習，讓自己得到更多的鍛鍊。
在我迷茫的時候，母親總是給我指引最光明的道路，記得那次考試我考砸了，我是抹着眼淚回家的，等着媽媽的訓斥，可回家後母親並沒有責備我，而是耐心的坐在我的旁邊和我一起改寫。
要説母親，永遠也説不完，母親的偉大，母親的善良，母親的慈愛，總之母親是我成長中的一盞明燈，幫我照亮前方的路，讓我越走越遠，越飛越高。
明燈的作文3
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，温暖了人們的心靈。隨着關愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的匣門。
記得那一天，天空烏雲密佈，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴，眼前一場驟雨就要來臨。那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺囊上了一件黑外衣，我們心裏一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變成落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀？雨呀，你可要慢點來呀！
我正想着，嘿，真是説曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我對媽媽説：“快點呀！再晚，棉被可就沒救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終於，我們到達小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步並作兩步地飛奔上樓。嘿，那速度大概可以與劉翔相比拼吧！我衝到樓上時，打開門。咦？為什麼門能打開呀，今天小姨家應該沒有人呀。不管了，先收棉被！等我進到屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀！
後來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家裏，突然看到風雲變色，想起我家的棉被正在曬太陽，於是立刻飛奔到露天陽台，以最快的速度收下了棉被。當表哥走進屋裏沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦”地下了起來。表哥不由自主地説：“真是危險呀！”
我想，雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有着一顆關愛別人的火熱的心。我也要把關愛傳遞給他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧！
明燈的作文4
我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒着生命之火，永遠都充滿着生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任—語文黃老師。
黃老師經常梳着“馬尾辮”，大大的眼睛會説話，時刻提醒着大家。黃老師知識淵博，多才多藝，彈出的鋼琴曲美妙動聽；會跳出美麗的舞蹈……
黃老師能把變化多端的英語脱口而出，這可不是吹的：我們背單詞時，不僅可以問英語老師，也可以問黃老師。上課時，黃老師偶爾會説出一兩句英語，又讓同學們認識了一個新詞、一句話……
黃老師和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講她親身的經歷，給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，和我們一起運動，和我們一起遊玩，引導我們去觀察事物，為我們班日夜操勞。如果遇到同學不明白的問題，黃老師會耐心地教導、分析。每當看到黃老師改完作業那疲倦的樣子，既心疼又感激，真希望自己能多些知識，為老師分憂。幾年了，黃老師曾為了我們掉過多少“金子”呀，而我們呢？依舊時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔。我一個班幹部，沒有管好紀律。
黃老師無時無刻不在教我們做人的道理。黃老師，我想對您説：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在知識的海洋中遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中的樂趣；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您永遠展示着生命的力量，永遠都充滿着生機與活力，永遠都是我心中那盞永不熄滅的明燈！
明燈的作文5
在我心中一直有着一盞明燈在照亮着我前進的方向，那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來沒有得過這麼低的成績，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應該怎麼辦？我不禁放聲大哭。哭着哭着，我想起了自己的希望。如果我就為那麼一點挫折就不知所措，那我該拿什麼來實現我得希望？想着，想着，想着的痛也就慢慢的消失了。對，我應該擦乾眼淚，勇敢地去面對，努力學習，實現心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。八年級的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時我朋友就對我説：“你心中的希望去哪裏了？你真的要拋棄它嗎？”對啊，我心中的希望呢？不是説好要為它奮鬥的嗎？我現在算什麼？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前衝。原本白茫茫的世界，因為陽光的照射，而逐漸明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。九年級的我，不斷的和我的好朋友發生爭吵、冷戰，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什麼會這樣子？七年級、八年級都不會這樣啊！我的世界裏面開始被黑暗包圍了。我把自己的內心封閉了起來，不願再告訴別人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗裏面總會有光明的，那便是希望。希望的出現，使得我的世界開始一點一點回到光明。希望，我要為你奮鬥，讓你變成現實。
人有了希望，才會有前進的動力，才會去奮鬥，去爭取，才能創造一個幸福的生活。讓我們樹立自己的希望，努力奮鬥，讓心中的明燈更加耀眼！
明燈的作文6
一個青年畫家去拜訪名師門採爾：“為什麼我畫一幅畫只消一天工夫，可賣掉它卻是整整一年的工夫？”門採爾回答：“請你倒過來試一試，要是你花一年的工夫畫一幅畫，興許一天就能賣掉。”後來，事實果然如此。
兩種不同的做法，產生了兩種截然不同的結果，終究不能創作出優秀的作品，他的失敗是必然的。青年畫家聽取門採爾的建議，用整整一年的時間去反覆琢磨，必定會創作出優秀的作品，他的成功同樣也是必然的。
道理是一目瞭然的。在我們生活的這個大千世界，成功與失敗是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名師的指引，你就更希望獲得成功。如果青年畫家沒有門採爾的指點，他會取得成功嗎？如果我們再引探一步可以這樣説——人生路上沒有指明燈，抑或成功將與你失之交臂，抑或成功的到來是步履姍姍。
為什麼説指明燈能使成功的希望更加切近呢？這是因為指明燈本身就意味着一種正確的前進方向，使航行的小船能更順利地避開風暴和暗礁，更快地向目標前進。即使它遇到了巨大的風浪，因為有了指明燈，它也會航向明確，鎮定自如，不至於暈頭轉向，不知所措，任其漂流了。青年畫家得到了人生的指明燈，所以摘下了成功的桂冠。
美國第一個黑人州長，在他獲得成功的漫長的過程中，當然也少了名師的指引。讀國小時，他上課不愛聽課，專門搗蛋。有一次，校長邀他講話，説他會成為將來的州長。從那以後，他認真學習，終於實現了夢想。在人生和事業上，他實在是一位幸運的成功者；在浩瀚的大海里，他就是一條成功駛向目的地的小船。而校長是他航行中一盞閃着光芒的指明燈。
我們都是大海中的一條小船，在風浪中前行，在暗礁間穿梭，原所有的小船都能找到導航的指明燈，成功地駛向勝利的彼岸。
明燈的作文7
親愛的姚老師，您是我心中的明燈，為我照亮前方的路，讓我的數學成績總是名列前茅。
記得有一次，我試卷全部答完了，查也不查，便拿出草稿紙畫畫，導致這次數學考試考砸了，只有70分，班上考100分的有七八個，而我這個尖子生卻考的這麼差，真讓您大失所望。當天晚上，您將我留了下來。放學了，同學們都揹着書包回家了，教室裏我以外空無一人。這時，您走了進來，坐在我的身邊，撫摸着我的頭，對我説：“芳雨，你怎麼考的這麼差，真枉費了我對你的一番苦心。”説着，讓我拿出試卷，開始為我補課。我聽着聽着，一股暖流流遍了我的全身，我在心裏暗下決心；以後，考完試一定要認真檢查，不能在考試時間內畫畫。
這時，五[1]班的老師路過我們班，見您還在為我補課，便喊道：“姚老師，別再為一個學生補課了，改天再給他補也沒事。”您堅決地搖了搖頭，説道：“不了，還是今天補完吧，否則，他的成績還會一落千丈的。”這時我才注意到；其它班的燈都熄滅了，只有我們班還燈火通明，我看了看錶，不禁在心中叫道：“哇，7點了。”又過了半個多小時，您為我補完了課。
這時候，天黑得伸手不見五指，爸爸也來到學校，爸爸感激地對您説：“謝謝您，姚老師，又讓您為孩子操心了。”您聽了笑着説：“這是我的責任呀。芳雨，趕快和爸爸回家吧。以後要更加努力學習。”我聽了，點了點頭。藉着燈光這才發現您臉色臘黃，嘴脣上已經有了血口子了。我想，老師您現在一定很疲倦。
我與爸爸走了，我又回頭看看了您，見您又拿出書本來備課，頓時，眼淚一下子從我的眼睛裏流了出來，老師，您為了我們太辛苦了。老師，您是我心中的明燈。
明燈的作文8
每個人的心中都有一盞明燈，這些燈也許是老師，也許是父母，也許是朋友，也許是一些同學。
我心中的燈是我的父親。
在我遇到困難時，父親會暗暗的幫助我；在我遇到危險時，父親會挺身站在我的前面；在我遇到挫折時，父親會在一旁鼓勵我。
記得又一次作文比賽，老師指定要我參加比賽，我為了給班級爭光，便一有時間就看作文書，平常我晚上都是八點就睡覺了，可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺時間推遲了將近兩個小時。我每天看書看到九點半時父親就會倒兩杯茶陪我一起看書。我準備了一個星期，比賽終於要開始了，我心裏非常緊張，我寫出的每一個字都是經過我細心的考慮，不能有錯別字。比賽結束了，我一下子就輕鬆了許多。過了一個星期，成績已經出來了，可是我只得了個第三名。我令大家是失望了，我非常自責，每天都是無精打采的，父親看見我如此失魂落魄的，便對我説：這個星期六我帶你去一個地方。
到了星期六，我才知道，原來父親要帶我去的地方是動物園。父親買了兩張票，帶我去動物園後面的湖泊，湖泊邊有好幾只會捉魚的鳥兒，其中的一隻鳥兒不是很會捉魚，第一次它捉魚的時候被魚兒發現了，第二次它失手了經過了三番四次的失敗，它終於捉到了魚兒。
這時父親對我説：你看到剛才的畫面了嗎？人生就如同這樣，只有經過了無數次失敗才會有成功。我們不怕失敗，要敢於去面對失敗，這樣才會成功。我頓時明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失敗。我到了六年級時又參加了作文比賽拿了第一名，我非常開心。
父親就是我心中的明燈，一盞永不滅的明燈！
明燈的作文9
親愛的人們：
愛護家園是我們共同的責任！保護環境是我們肩上的重擔！可是因為新年的緣故，我們經常可以看到天空中飄舞的孔明燈，就像閃爍的流星一樣劃過黑夜，確實好看。聽人説放孔明燈是為了讓它把心願和祝福帶到遠方，讓人們幸福連連。
我也想放孔明燈，但是媽媽卻強烈反對。媽媽告訴我，孔明燈一般都是紙做的，非常易燃，可孔明燈下的蠟燭卻很耐燃。當我們把孔明燈放到空中，看它飄舞的時候，它會被流動的風吹得歪歪扭扭，就很容易被點燃的蠟燭引着，從而快速地燃燒掉。孔明燈着火後，就不可能在空中停留了，而放置在孔明燈下的蠟燭在短時間內卻不會熄滅。這時，蠟燭就會被地心引力給“拽”下來，落到的地方如果是工廠，如果是加油站，如果是易燃易爆倉庫，如果是山林……就可能會引起大火或大爆炸，後患無窮。
親愛的人們，表達祝福的方式有很多，孔明燈並不是我們表達心願的最好途徑。為了我們的生存環境，為了國家的財產，為了人們的安全。我提出倡議，讓我們的心願告別孔明燈吧！
一、堅決不製作、出售孔明燈，地球上的生存環境是關係到每一個人的，請製作、銷售孔明燈的廠家和商販放棄這種小財小利的生意吧。
二、堅決不買、不放孔明燈。不管什麼人，不管什麼原因，堅決不買、不放孔明燈。
讓我們每個人都行動起來，為了我們共同的家園，一起努力吧!
倡議人
20xx年2月25日
明燈的作文10
“啦啦……”剛剛吃完晚飯，心情甚好的我和小姨走在江邊，欣賞着這城市的夜晚……
微風撫摸着我的臉，帶着我的煩惱飄走了。不經意的抬頭一看——怎麼天上有個東西，還發着光？哪路神仙帶着嫦娥姐姐下凡來了？
還沒等我搞清楚是怎麼回事，小姨把我的思緒拉回了“人世間”：“怎麼前面有那麼多人啊？在幹什麼？”
我立馬湊了過去，要知道本人自幼喜歡湊熱鬧，就喜歡到人堆裏，仗着自己是小孩，左擠右擠的。
咦？好像是一對年輕夫妻在江邊放一種燈。我擠到了最前面，看那位大哥哥為了點着那盞燈，可是坐在了地上。
説來也怪，從沒見過燈這麼大個，想想只有古裝劇裏的燈籠能與只相比。那燈是大紅色的，燈芯特別大，好像能飛。飛？這麼説我剛才看到的天上的那個東西就是這種燈了？！對，就是這樣。
“這是什麼燈啊？”我偏着頭問小姨。
“這是孔明燈。”小姨回答。
孔明燈？孔明不就是諸葛亮嗎？他老先生可是聰明決定咧！這燈叫孔明燈，肯定也跟着他沾了不少光吧！
那個大哥哥還在奮鬥，今天風有點大，每次點着了就又滅了；還不就是點着後風一吹，燈罩一歪，差點被燈芯燒着。
那哥哥的姿勢可謂是孫悟空七十三變，一會兒爬着，一會兒躺着，拿着個打火機不知道點哪兒。
而站在旁邊的大姐姐一手領着包，一手提着燈罩，生怕有絲毫閃失。
