一盞常明的燈

一盞常明的燈1

前段時間，部裏一直在組織學習方永剛精神專題教育,為此我也要寫一篇關於學習方永剛精神的演講稿。其實為方教授寫點文字的想法早在聽方教授事蹟報告會的時候我就有了。在聽報告時，我和許多戰友一樣，眼裏都含着淚。方教授感人的事蹟、樸實真誠的話語，讓這種叫做眼淚的透明物質恣意流淌。人，一旦感情的閘門被打開了，泅了水的思緒便不聽使喚，時而雜亂無章時而清晰無比。方教授在我腦海裏，一會具體成一個激情四溢的人，一會又抽象成一尊精神的雕塑。所以想寫的東西太多，但是又不知從何寫起，我的寫作慾望在方教授澎湃的激情中難以定位，寫了多個開頭，設想過多種結尾，都被我否定。多次的自我否定之後，我產生了頓悟，其實，與其這樣設定和否定，不如從我的主觀出發，順着我的感動脈絡，我相信真誠的力量一定會給在座的戰友們一個説法的，就像方教授無怨無悔的信仰一樣。

信仰是一個古老的話題，從盤古開天闢地時就有了。方教授的信仰就是馬克思主義。所以，在與真理結伴而行的道路上，註定了他擁有平凡的偉大和偉大的平凡。翻開他的人生字典，處處都充滿了為這個信仰奮鬥的痕跡，每一處都以特有的方式標識着他的信仰與追求，那麼堅定，不容置疑，彷彿是一種本質的屬性。

人們常説，成功的背後付出的是辛苦的汗水，而我認為方教授的背後付出的卻是心血，是為信仰甘願拋灑的生命精血。他一路走來，縱有鮮花芬芳四溢，總是無法拂淡昨夜通霄之後，那眉頭上殘留的讓人心疼的一絲倦怠;縱有如潮掌聲似海浪層層襲來，但掌聲過後，他依舊淡然播散信仰的種子。他始終都是以一個戰士的衝鋒姿態，燃燒着旺盛的激情，不知疲倦地盯着目標，守住自己的夢。在執著的尋夢旅途中，他永遠都不會忘記自己是一個堅定的精神行者，哪怕病重轉院時，他堅持不坐輪椅，軍容嚴整走出病房，保持軍人的威嚴姿態，保持着信仰的尊嚴;即使在與病魔作堅決鬥爭時，他也不忘刮刮臉，剃剃鬍須，以保持自己身體和心靈的整潔。

有一個鏡頭，看過之後我一直無法忘記。1997年，方教授出了車禍，他躺在牀上108天，看了43本書，寫了30萬字的專著。當時，他的脖子被固定了，只能是用手舉着書，而且肉體的病痛還時時侵擾。我們很容易去模仿當時的情景，但是，我們把感情到的是手臂酸的痛，痛的苦，卻無法感受那種超脱肉體、超越病痛的精神愉悦。那一個個美麗的方塊字，在他眼中是一個個穿越蒼茫抵達信仰陳地的有力武器。所以，他緊緊抓住他的武器如同一個戰士緊緊握住手中的鋼槍一樣，保持着一觸即發的戰鬥姿勢，在劍拔弩張的心理攻防中，擺脱束縛，跟上信仰的節拍。所以，他的潛能汩汩而出，把同樣的24小時澆灌成不同的一天，讓一樣的365天變成了不尋常的一年。宣講1000多次、13部300多萬字的專著、100多篇論文、200%的教學任務完成量、8項國家和軍隊課題......這一連串的數字把他的信仰的密度刻畫的淋漓盡致.

天，黑了，他打開一盞燈;天亮了，他心中還裝着一盞燈。靠着這盞燈光亮的牽引，他以飛翔的姿勢，在思想天空裏自由翱翔。方教授的同事説，他家的燈是家屬院裏熄得最晚的一盞，所以他曾經照亮了更多人的道路。如今，這盞燈雖然因為方教授治病而暫時關閉，但不影響不夜城的天，因為這盞曾經最亮的照耀時間最長的燈，把許多工人、農民、學生和戰士的心都照亮了，他們憑藉着慣性，順着這種光亮，徜徉着時代的温暖，與祖國快樂同行。那燈光所折射的和諧光束，是方教授病房前飛翔的白鴿的優美弧線，是方教授病房陽台上“南國紅”的濃濃花香，是那一串串來自祖國四面八方清脆風鈴的誠心搖曳，是那一隻只寫滿祝福摺疊吉祥的千紙鶴的美麗祝願。

大連的農民肖素琴今年有一個心願，就是她的幾畝櫻桃長大了變紅了的時候，她要挑選一些最紅的送給方教授。我想方教授一定會很高興的，他一定會彈出漂亮的響指，吹出動聽的口哨，因為，他的信仰在不經意間又染紅了一大片果園。

一盞常明的'燈2

各們領導、親愛的戰友們：

今天我為大家演講的題目是《爭做“三隊三員”，增強責任感》!

轉眼間，入伍已經一年多了，記得中學的時候就聽人家説過，軍營是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生，我們作為跨世紀的一代人，沐浴着部隊的陽光，一路下來，心中充滿了自豪和激動。

回顧一年來的工作，感受很多，收穫很多，這其中包涵了各級領導的培養、教育，同志們的幫助、關心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年多來，自己始終堅持“三隊三員“精神------打硬仗的戰鬥隊、優質服務的保障隊、軍隊形象的代表隊;合格駕駛員、合格戰鬥員、合格勤務員，爭做“三隊三員”。辭職報告範文我認為要想做到“三對三員”，首先必須增強自己的責任感。

一個人的責任感首先是做一件事就要把它做好的態度。一件事首先要當事人心甘情願去做。勉強、敷衍應付，甚至陽奉陰違，那都是不真心想做一件事的表現，這時候要求有責任感，那實際上是沒有可能的事。被逼着做某事，這樣反映出來的是強迫者的意願，要被強迫者具有責任心，這也是不可能，一個人沒有信心，或者不認為自己能夠做到、做好，他就不會願意為之背上責任感。既然已經做出了決策，幾乎沒有一個人不想把事情做好。但是，如果信息嚴重不足，當事人不知道該怎麼做的時候，他的責任感就沒有一個依附點，或者説是載體。落不到實處的責任感，或者無法進行績效評估的責任感，等於沒有。責任感還體現為是否願意承擔一件事的結果。如果不敢承擔，那意味着有所保留，也不可能會用心付出。

黨的十四屆六中全會《關於加強社會主義精神文明建設的決議》中指出：“社會主義職業道德的基本要求是：愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務羣眾，奉獻社會。”這五句話中，愛崗敬業是前提，而強烈的責任感也正是愛崗敬業要求的題中之意。社會職業和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業道德，但無論什麼職業的道德都有共同的原則和要求，強烈的事業心責任感就是各種職業道德的基本要求。

一個人的成就大小，最根本的決定因素就是他對待工作的態度，而事業心責任感的強弱就是對待工作的根本態度問題。高爾基説過：“天才是由於對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以説，天才就其本質而論---只不過是對事業，對工作過程的熱愛而已。”可以想象，一個人不熱愛自己的工作，缺少起碼的事業心責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎麼可能把工作幹好?qq分組超拽更談不上高標準，創造性的開展工作。只有把工作當成事業幹，以高度的責任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時候找到力量，在浮躁的的時候得以堅定，保持昂揚的工作狀態，幹好每一項工作。可以説，強烈的事業心責任感是幹好一切工作的前提條件，是實現個人價值的決定性因素。

組織的培養，領導的關心、教育，戰友們的支持與幫助，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事。今後，我將倍加珍惜，努力學習，增強自己的責任感，爭做“三對三員”，在領導和戰友們給予的舞台上，為團隊的發展盡一份責任。