駕校安全檢查工作彙報
“沒有安全就沒有一切”。我們始終把安全放在第一位。根據培訓公司2015年8月20日下發的《關於道路運輸行業消防安全大檢查大整治活動實施方案的通知》，在駕校校長的帶領下，我們對駕校的安全管理工作又做了進一步的部署，並對駕校的電教場所、教練場地、教練車等方面又做了進一步的檢查，具體自檢情況如下：
一、為了加強駕校的安全管理工作，維護駕校的正常教育教學，在我校成立安全管理工作小組的基礎上，我們又召集有關人員進一步明確了安全事件管理責任，進一步建立安全責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。
二、依照會議精神重温了各項安全管理制度，要求各教練員安 全警鐘長鳴，時刻牢記安全第一原則。
三、認真做好安全防範工作
1、駕校建立了安全管理制度及安全應急預案，成立了以校長為
組長、副校長、教練員為成員的安全管理小組。
2、駕校每天利用半小時時間組織全體教練員講解學習安全管理
知識，學習上級領導印發的安全管理文件，讓安全意識滲入到每一位教職工的內心。
3、經常組織教練員集體檢查培訓場所，發現存在的安全隱患，
及時整改；自檢、互檢教練車，互相評比打分，比較優秀的，給予獎勵，教練車存在安全隱患的，要求馬上修復，整改不到位的，學校給予警告處罰，直到停訓。
四、認真做好消防安全工作
1、學校建立了消防安全制度及消防應急疏散預案，併成立了消防安全領導小組。
2、學校在醒目位置及在班級內張貼了安全應急電話。針對易發生火災的地點如電教室，配備了滅火器，做到定時檢查與維護。
3、在訓練場上配備了滅火沙池，教練車上配備了滅火器，並做到定期檢查與維護，每次檢查做好檢查記錄。
五、進一步檢查了校內設施以保證安全
1、檢查了校內的用電設施方面，針對不安全的用電線路進行糾正整改，做到安全用電。
2、檢查了教練場上的設施設備，對存在安全隱患的地方及時修正提出整改。
3、進一步明確門衞制度，要求門衞做到時時在崗、事事在崗，做好來訪人員登記檢查，做好來訪人員車輛停放安排，禁止非教練車進入教練場地。
六、存在不足
1、由於我校場地較差，有些設施設備還不太完善，但我校會盡快逐步完善。
2、由於其他種種原因，對於防火應急演練還沒做到位，這塊駕校領導考慮通過和消防單位洽商組織完成。
總之，責任重於泰山，在一方水土，就要負起一份責任。我們會以我們百倍的努力把我校的安全工作做好！
xx-xx駕校
二○一三年九月五日
駕校安全檢查工作彙報 [篇2]
***道路運輸管理所：
為認真貫徹落實運管部門下發文件精神，切實加強安全生產工作，全面有效地防範和遏制各類生產安全事故的發生，促進機動車駕駛員培訓安全生產持續向好發展，鞏固2015年來之不易的成果，確保我龍達平羅駕校教學工作安全、穩定的發展，按照運管所下發文件規定的重點內容，通過開展安全生產大檢查情況“回頭看”活動，全面摸清安全隱患和薄弱環節，落實責任、認真整改、健全制度，徹底排除重大安全隱患，增強全員安全意識，進一步提高安全生產保障水平，有效防範和堅決遏制重特大事故發生，現將具體活動總結如下：
一、指導思想和目標
我校領導高度重視安全生產工作，牢固樹立“安全生產，責任重於泰山”的思想，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求，集中時間、集中精力，廣泛開展了安全生產大檢查“回頭看”活動，為了加強對安全隱患排查整治工作，我校領導成立了專門的工作領導小組。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，認真貫徹落實工作安排部署。通過召開各類會議、宣傳活動、督促檢查等形式，加大安全生產宣傳和監督檢查力度。各部門簽訂了安全生產責任書，明確了安全生產責任及安全生產任務，把安全生產責任通過責任書的形式予以明確，使安全責任層層落實，建立完善了安全生產管理制度。通過深入開展安全生產大檢查“回頭看”，進一步突出
隱患排查，切實加大安全生產保障力度，狠抓綜合治理，強化責任落實，推進了長效機制建設，有效防範和遏制了重特大事故的發生。
二、組織領導
為切實認真開展安全生產大檢查“回頭看”、強力推行項目安全生產工作，我校成立了安全生產領導小組，成員如下：
組 長：***
副組長：***
成 員：**、***、**、***、***
領導小組下設辦公室，作為開展安全生產大檢查“回頭看”、日常辦事機構，辦公室主任***。
三、規定了檢查內容，確定了檢查方式
此次活動檢查採取我校自查，對我校各個部門和場所進行了全面排查，條塊結合。檢查內容包括：思想認識及責任意識方面、制度體系建設與有效運行方面、教學安全控制與安全隱患排查方面、消防責任制落實、日常防火檢查巡查、建築消防設備設施的有效性、應急預案及演練）、事故“四不放過”落實情況、汛期安全生產及自然災害應對工作，包括是否開展汛期隱患排查和隱患點除險加固、對重點隱患場所是否落實包保和跟班等監控措施、應急預案及演練、應急物資儲備等方面的督促檢查。
《駕校安全檢查工作彙報》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁查看。
