關於續寫故事作文的文章
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的續寫故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。續寫故事作文篇1在一片茂密的森林裏,住...
自從那個怪獸吃了很多人,就被玉皇大帝關進牢裏。玉皇大帝看‘年’已經受到足夠的懲罰,就每年七年級讓‘年’出來自由一下。但是隻有一天,如果‘年’獸自由的時間已經超過一天,‘年’就會被處死。這年的大年七年級‘年’被放出...
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的續寫故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。續寫故事作文1在一片茂密的森林裏,住着...
得到了人類所有的表情以後,小木偶很高興,他感激地對藍鼻子小女巫説謝謝,藍鼻子小女巫説:"不用謝,我做了好事自己也很開心了。"小木偶對藍鼻子小女巫説:"好的,那麼再見了!我要去跟小兔子,老婆婆和黑熊警官説清楚,讓他們消除對...
篇一、童話故事續寫作文皇帝挺着大肚子驕傲地完成了這次遊行大典,很高興地回到宮中。沒想到一位親近的大臣説:陛下,恕我大膽。那倆個織工是個騙子,他們把皇上給騙了。皇上身上的衣服遠沒有以前的漂亮。皇帝一改以往的傲慢...
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的續寫《小木偶》的故事作文,希望對大家有所幫助。...
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的續寫《小木偶的故事》作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。續寫《小木偶的...
濫竽充數故事續寫作文1在戰國時,齊國有一位遊手好閒之人,叫——南郭先生,他的眼睛又小又醜,眼神中總能看見一絲邪惡的光,他的鼻子短短的,鼻子上的皺紋和麻子真的是數不勝數;嘴巴又幹又厚,讓人看着就覺得可怕。有一天,皇城門外...
下課了,同學們都圍在一起談論自己是怎樣過生日的。樂樂笑着説:“我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個大蛋糕。”田田野興奮地説:“我也剛過完九歲生日,生日那天是全家一起過的,我也收到禮物啦!”其他同學在一邊七嘴八舌地...
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小木偶故事的續寫作文,歡迎大家分享。小木偶故事的續寫作文1自從藍...
漁夫看到這兩個可憐的孤兒同自己的孩子安然入睡,感到無比欣慰,把燈一熄,自己也和桑娜睡覺去了。第二天,漁夫一大早就駕着小船出海打魚,桑娜也跟着起牀了,她掃完地,擦桌子,擦完桌子又忙着做早餐給這七個孩子吃,由於食物並不多,只...
續寫小木偶的故事作文1自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,小木偶便會哭、會笑、會生氣了。一天,老木匠對小木偶説:“世界那麼大,你應該去外面看看,長長見識。”小木偶先到了一個小鎮,那裏住着許多的玻璃人,小木偶看...
將窮人這篇文章續寫下去,將故事延伸到另一個故事情節。本站小編給大家整理了續寫窮人故事的作文500字,希望你們喜歡!續寫窮人故事的作文篇1桑娜與漁夫領養了鄰居西蒙的兩個孩子,生活更艱苦了。每天,漁夫都要出門打足夠的...
小木偶的故事續寫1自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶後,小木偶會哭、會笑、會生氣、會着急,也會向人表示同情和關心了。一個陽光明媚的一天,小木偶開開心心地去散步了,但是他剛走到湖邊,就有一聲“撲通”的...
沙漠遊行結束了,小駱駝又到小河邊照“鏡子”小紅馬又看見了小駱駝。小紅馬説:“你這個‘醜八怪’這麼醜還照鏡子。”小駱駝説:“我在欣賞我的三個寶呢。”小紅馬又説:“你那三個寶那麼難看,還欣賞。”小駱駝自豪的説:“我的...
在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小木偶的故事—續寫作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。小木偶的故事—續寫...
五年制第七冊24課《小本船》是篇習作例文,其所在單元的習作要求是:記一件同學之間團結友愛的事,注意按這個要求選擇突出的事例。為切實可行地進行讀與寫的訓練,富有成效地培養學生的能力,立足於例,抓住讀寫對應點是個...
續寫《小木偶的故事》作文1現在小木偶會哭、會笑,也會向別人表示同情和關心了。可是,小木偶獲得了表情,它高興得不得了,但它馬上就發現不對勁了,當它無憂無慮地走在大街上,人們都對它議論紛紛,甚至還會向它扔垃圾,羞於它的尊...
在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的《小木偶的故事》續寫_國小改寫續寫作文,...
《小木偶的故事》續寫作文1小木偶擁有所有表情後,走在大街上,又看見了小紅狐那小小的身子。小木偶有兩條靈活的木頭腿,很快抓住了小紅狐。“這下我看你還怎麼跑?”小木偶笑着説。“放開!”熊警官又來了。小紅狐背起紅揹包,...
狠心的主人把漂亮的母鵝送給親戚之後,那孤零零的公鵝嘎嘎嘎地叫了一夜,聲音由清脆到嘶啞,第二天連最愛吃的青菜葉也不吃了,主人怕鵝絕食自殺,日漸消瘦,當天就把它也宰殺了。主人清理鵝圈時,發現牆角邊半埋着倆鵝蛋,扒出來一看...
迫於生存的壓力,“年且九十”的北山愚公“聚室而謀”作了戰前動員之後,説幹就幹。準備工作很快就緒,施工人員和工具迅速進入陣地,移山戰鬥正式打響了!開山的吶喊聲響徹山谷,“叩石墾壤”的丁當聲清脆悦耳,施工開展得如火如荼...
小木偶故事續寫作文1小木偶得到所有的表情後,蹦蹦跳跳地朝家走去,剛好把四處尋找小木偶的老木匠碰了個正着。老木匠定睛一看,是小木偶!老木匠欣喜地抱住小木偶,不知是哭是笑。過了好一會兒,老木匠才控制好情緒,靜下來問:“我...
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小木偶的故事續寫作文,歡迎閲讀,希望大家...
《小木偶的故事》續寫_國小改寫續寫作文在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的...
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